2025学年统编版三年级下册第五单元综合检测卷
学校 姓名 班级 分数
考试时间：60分钟 满分：100分
积累运用（35分）
读拼音，根据情境写字词。（10分）
在一个阳光míng mèi的周末，我们来到了充满mó huàn色彩的科技展览馆。一进门，就看到一个巨大的hú xíng屏幕，上面展示着各种奇思guài xiǎng的发明。有的发明能把空气zhuāng huáng成美味的食物，有的能让人们像小鸟一样在天空中zì yóu zì zài地飞翔。讲解员阿姨向我们jiè shào着这些神奇的发明，我们都听得jīn jīn yǒu wèi，心中对未来的科技充满了无限的chōng jǐng。
下列加点字的读音有误的一项是（ ）（3分）
穿梭（suō） 乘法（chéng） 尴尬（gà） 鳄鱼（è）
香肠（cháng） 吃醋（cù） 浩瀚（hàn） 痒痒（yǎng）
菱形（líng） 溜达（liū） 秘密（mì） 栅栏（zhà）
纬度（wěi） 树冠（guàn） 粘贴（zhān） 拽住（zhuài）
给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
“异”：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的。
同学们对他的奇思异想感到十分好奇。（ ）
异国他乡的生活让他学会了独立。（ ）
这两朵花虽然看起来很相似，但仔细观察还是有差异的。（ ）
他的表现让大家惊异不已。（ ）
将下列词语依次填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）（3分）
随着科技的发展，我们的生活发生了______的变化。在未来，也许我们可以______到宇宙中去旅行，______各种奇妙的星球。
改天换地 穿梭 游览 B. 翻天覆地 穿越 探索
改天换地 穿越 观赏 D. 翻天覆地 穿梭 勘探
下列加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
他坐在那里，浮想联翩，脑海中出现了许多奇妙的画面。
姐姐做的手工精致极了，真是巧夺天工。
弟弟在纸上胡写乱画，把一张好好的纸糟蹋了。
大家对他提出的这个荒诞离奇的想法都深信不疑。
本单元的主题是“大胆的想象”。下列选项中，不符合此主题的一项是（ ）（3分）
小蚂蚁发现了一个神奇的魔法药水，喝了之后能听懂所有动物的语言。
小明在公园里看到一朵花，觉得它很漂亮，就摘下来带回家了。
一阵风吹来，把树叶变成了一艘艘小船，在小溪里漂荡。
一颗星星厌倦了在天上的生活，偷偷跑到地球上，变成了一颗会发光的宝石。
按要求完成句子练习。（9分）
要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。（仿写句子，用上“要是……就……”）
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（用相同的修辞手法写句子）
阅读短文，完成练习。（30分）
我变成了一朵云（节选）（15分）
我真希望变成一朵云，在天空中自由自在地飘来飘去。这样，就没人在我玩得正高兴的时候叫我回家吃饭了。我心里想着，就觉得身上轻飘飘的，低头一看，发现许多洁白的云朵从我身上冒出来。呀，我真的变成了一朵云！
你猜，我变的云朵上会有些什么？当然不是雨滴啦，雨滴也不对——对了，是各种各样的糖果！
我变的云朵上长满了五颜六色的糖果：草莓味的、巧克力味的、牛奶味的，还有柠檬味的、芒果味的……风一吹，它们就在云朵上欢快地舞蹈。
我会请小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓、小麻雀、小燕子住在里面，如果你们喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会变成软软的云朵床，让你舒舒服服地躺在上面，你只需轻轻一跳或者缓缓一飞，就像平时上你的小床那么容易。
“我”希望变成一朵云的原因是（ ）（3分）
“我”想在天空中飘来飘去。
B. “我”想和小蜜蜂、小蝴蝶等做朋友。
C. “我”想在玩得高兴的时候不被打扰。
D. “我”想拥有许多五颜六色的糖果。
2. 用“ ”画出表示颜色的词语，糖果还可能有 味、 味等，我们可以用 一词来概括。（5分）
3. “风一吹，它们就在云朵上欢快地舞蹈。”这句话运用了 的修辞手法，进一步表现出“我” 。（3分）
4. 你觉得选文中的哪处想象最有意思？为什么？（4分）
神奇的魔法画笔（节选）（15分）
清晨，我从睡梦中醒来。突然发现枕边放着一支闪闪发光的画笔。我好奇地拿起画笔，刚一触碰，神奇的事情发生了！
我在纸上画了一朵花，眨眼间，这朵花就从纸上飘了起来，变成了一朵真正的鲜花，散发出阵阵清香。我兴奋极了，又画了一只小鸟，小鸟立刻飞了起来，叽叽喳喳地唱着歌。
我带着画笔来到了外面，看到路边的小树歪歪扭扭的，我用画笔轻轻一挥，小树马上变得笔直挺拔，枝叶也更加茂盛了。再往前走，看到一条干涸的小溪，我画出了清澈的溪水，溪水潺潺流淌，小鱼小虾在里面欢快地游来游去。
傍晚，我带着画笔回到家。我想，这真是一支神奇的魔法画笔啊，我要用它去帮助更多的人。
将下列动词依次填入文中横线处，正确的一项是（ ）（3分）
飘 飞 唱 挥 变 画 流 游 B. 飞 飘 唱 挥 变 画 游 流
飘 飞 唱 画 挥 变 流 游 D. 飞 飘 唱 画 挥 变 游 流
读画横线的句子，下列关于“神奇的事情”说法有误的一项是（ ）（3分）
用画笔画出的花变成了真正的鲜花。
用画笔画出的小鸟能飞起来唱歌。
用画笔能让歪扭的小树变得笔直茂盛。
D. 用画笔画出的小鱼小虾能变成真的，但不会游动。
3. 想一想，“我”还可能用这支魔法画笔做些什么？“我”的心情怎样？（4分）
这个故事有最奇妙的想象，有最美好的愿望。当“我”用画笔帮助了更多的人之后，人们会有什么表现？请发挥想象写一写。（5分）
习作（35分）
请你大胆想象，从下面的题目中任选一个，编一个童话故事，创造出属于自己的想象世界。
《会隐身的帽子》 《花朵小精灵》 《能听懂植物语言的小孩》
《月亮上的运动会》 《森林里的魔法学校》 《星星快递员》
要求： 1. 题目自拟，故事内容完整，情节生动有趣。 2. 语句通顺，书写规范，正确使用标点符号。 3. 不少于350字。2025学年统编版三年级下册第五单元综合检测卷答案
积累运用
读拼音，根据情境写字词 明媚；魔幻；弧形；怪想；装潢；自由自在；介绍；津津有味；憧憬
下列加点字的读音有误的一项是 答案：D。“树冠”的“冠”应读“guān” 。（三）给加点字选择正确的解释
②
④
①
③
答案：B。“翻天覆地”形容变化巨大而彻底 ，“穿越”更符合进入宇宙的语境，“探索”星球搭配更恰当。
答案：D。“荒诞离奇”指极不真实、极不近情理，与“深信不疑”矛盾。
答案：B。该项描述的是日常生活行为，没有体现想象。
1. 要是我有一双翅膀，就可以飞向蓝天了。
我变成了树。
示例：雨一来，小草们就在土里探出了头。
阅读短文，完成练习
我变成了一朵云（节选）
答案：C。从“这样，就没人在我玩得正高兴的时候叫我回家吃饭了”可知。
五颜六色、洁白；示例：葡萄；水蜜桃；各式各样
拟人；变成云朵后内心的喜悦与快乐
示例：想象云朵上长满各种口味的糖果最有意思。因为糖果是孩子们喜欢的零食，云朵上长满糖果的画面很新奇，充满童趣，能让人感受到无限的欢乐和甜蜜。
神奇的魔法画笔（节选）
答案：C。根据短文内容的逻辑顺序，先画花“飘”起来，再画小鸟“飞”起来等。
答案：D。文中提到“小鱼小虾在里面欢快地游来游去”，说明小鱼小虾能游动。
示例：“我”可能会用画笔给贫困山区的孩子画出漂亮的学校、崭新的书本和文具。“我”的心情会非常开心和满足，因为能帮助到别人。
示例：当“我”用画笔帮助了更多的人之后，人们都对“我”充满了感激。村庄里的老人们脸上洋溢着幸福的笑容，拉着“我”的手不停地道谢；孩子们围绕在“我”身边，眼中满是崇拜，嚷着要跟“我”学习怎么使用魔法画笔去帮助更多的人；年轻人则对“我”竖起大拇指，称赞“我”是大家的小英雄 。整个村庄都充满了欢声笑语，大家因为这支魔法画笔和“我”的帮助，生活变得更加美好。
习作（略）
需学生根据给定题目，发挥想象创作，注意故事完整、情节有趣，语句通顺，书写规范，不少于350字。
