2.3《形形色色的藻类和植物》练习题(含答案)苏教版(2024)七年级上册

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名称 2.3《形形色色的藻类和植物》练习题(含答案)苏教版(2024)七年级上册
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-04-16 11:11:11

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苏教版生物学七年级上册第2单元第3章《形形色色的藻类和植物》练习题
一、选择题
1.下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  )
A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻
B.种子裸露,没有果皮包被的植物:水杉、银杉、银杏
C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
2.仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎,并可开花结果。根据上述说明,下列有关仙人掌的分类及其依据最合理的是(  )
A.属于裸子植物,因为能开花 B.属于裸子植物,因为有根、茎、叶的分化
C.属于被子植物,因为有果实 D.属于被子植物,因为具有特殊功能的茎
3.水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述,正确的是(  )
A.水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成
B.葫芦藓植株较高,有根、茎、叶
C.贯众的叶有许多小叶,茎很短,用孢子繁殖
D.马尾松种子外面有果皮包被
4.某校兴趣小组同学将自制的植物标本分成两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是油松、苏铁、侧柏、玉米,他们这样分类的依据是有没有( )
A.种子 B.根 C.茎 D.叶
5.下图是植物类群的思维导图,有关说法错误的是( )

A.①表示孢子植物
B.蕨类植物有真正的根、茎、叶
C.②所示植物的种子外无果皮包被
D.海带是藻类植物,叶中含有叶绿体
6.宁宁参观了南京植物园,观察总结后他发现所有植物( )
A.都能开花结果 B.都有种子
C.都有根、茎、叶的分化 D.都需要阳光
7.黄山风景区的迎客松和杜鹃花都是著名的景观植物,下列关于两者的共同特征错误的是( )
A.都可以结种子 B.种子外都有果皮包被
C.根、茎、叶都很发达 D.都具有输导组织
8.下图是小明在北海公园看到的两株植物挂牌上的内容,请据图选出叙述不正确的一项(  )
国槐 拉丁名:Sophora japonica Linn 科属:豆科 槐属 分布:北部较集中,辽宁、广东、台 湾、甘肃、四川、云南叶广泛种植。 习性:落叶乔木,树皮灰褐色,具纵 裂纹,花期6-7月,果期8-10月 风箱果 拉丁名:Physocarpus amurensis 科属:蔷薇科 风箱果属 分布:灌木,小枝圆柱形,稍弯曲, 无毛或近与无毛,幼时紫红色,老时 灰褐色,叶片三角卵性至宽卵形,花 期6月,果期7-8月
A.国槐与风箱果都有花和果实,都属于被子植物
B.国槐与风箱果是不同属植物,属是最小的分类单位
C.国槐与风箱果花期相似,但花的形态结构可能不同
D.国槐与风箱果具有不同的形态特征,是分类的依据之一
9.关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是( )
A.都是种子植物 B.都生活在水中
C.都没有根、茎、叶的分化 D.都用孢子繁殖
10.某同学对裙带菜、里白、油松和玉米四种植物作如下图所示的简单分类,请你判断乙植物是(  )

A.裙带菜 B.里白 C.油松 D.玉米
二、判断题
11.被子植物的种子外有种皮包被。( )
12.根据裸子植物和被子植物的结构特点,判断下列说法是否正确。
(1)松的球果不是果实。( )
(2)裸子植物和被子植物的种子中都有胚。( )
(3)裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。( )
13.蕨类植物因为体内具有输导组织,因此能较好的适应陆地生活。( )
三、综合题
14.小芳从学校的鱼缸中取出一些水样和金鱼藻(多年生沉水草本植物)分别进行观察。
(1)小芳在水样中加入染红的酵母菌,一段时间后吸取一滴水在显微镜下观察,看到如图1所示的草履虫。草履虫的身体由 个细胞构成,可以独立完成生命活动。它的结构①呈现红色,推测可能的原因是 。
(2)小芳观察了金鱼藻的叶,从结构层次上看,叶属于 。图2示叶片横切面,图中 (填序号)为表皮。金鱼藻叶片表皮结构与沉水生活相适应的特点有:表皮细胞含有大量的 ,可以进行光合作用;表皮几乎观察不到陆生植物通常具有的 这种结构。
15.在葫芦藓、贯众、卷柏、侧柏、国槐、花生这6种植物中,有3种与月季可以归为同一类群,请写出它们的名称和它们所属类群的名称。
16.某校生物兴趣小组外出游学,经允许后采集了若干种生物,带回实验室观察。

(1)从溪水里采集到的植物(图1)是 ,显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成,但能进行光合作用,因为该植物具有[ ] (填序号和对应的结构名称);该植物的形态结构与平时见到的陆生植物的不同之处是没有 的分化;请写出该类植物在自然界和对人类生活的一条作用 。
(2)在溪边岩石上发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠假根固定在岩石上,其茎和叶中没有 ,故吸收和运输能力弱。葫芦藓的叶 ,所以人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3),叶背面的褐色囊状隆起是 ,该结构与繁殖后代有关。蕨的吸收、运输和支撑能力比葫芦藓强,所以更适于 (陆生/水生)生活。
四、资料分析题
17.请阅读资料,回答下列问题:
资料一:在辽阔的海洋里,海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面,这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。
资料二:淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染,比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物,可在短时间内布满整个水体,破坏水体的生态平衡,导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。
(1)海带的结构简单, (填“有”或“没有”)根、茎、叶等器官的分化,海带中含有丰富的 ,可以预防地方性甲状腺肿等疾病。
(2)水绵呈绿色丝状,属于 (填“单细胞”或“多细胞”)藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的 。
(3)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象,可能造成水体严重污染,引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源,避免水华发生”的做法: 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A D D B B D C
11.正确
12.(1)正确
(2)正确
(3)错误
13.正确
14.(1) 一 草履虫可以摄食酵母菌,经过吞食作用形成食物泡,由于酵母菌被活性染料染成红色,所以草履虫体内出现红色食物泡。
(2) 器官 ② 叶绿体 气孔
15.侧柏、国槐、花生和月季同属于种子植物
16.(1) 水绵; ⑤叶绿体 根、茎、叶 维持大气中氧气的相对稳定(许多藻类植物可以食用或者药用)
(2) 输导组织 只有一层细胞
(3) 孢子囊 陆生
17.(1) 没有 碘
(2) 多细胞 叶绿体
(3)不用含磷洗衣粉(或农田少施化肥等)
答案第1页,共2页
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