苏科版生物学七年级下册7.1《藻类》练习题
一、选择题
1.洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这些细丝和绿膜是( )
A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.种子植物
2.下列关于海带的叙述正确的是
A.是多细胞藻类 B.有根、茎、叶的分化
C.依靠种子繁殖 D.生活在淡水中
3.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿的原因是( )
A.藻类植物的大量繁殖 B.苔藓植物大量繁殖
C.树的倒影 D.光线的作用
4.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面,常点缀着血红色的斑点,这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类,下列关于雪衣藻的叙述不正确的是( )
A.能独立完成各种生命活动
B.体内含有叶绿体,能进行光合作用
C.能对外界刺激作出反应
D.没有真正的根,但有茎、叶的分化
5.海带是褐色的,紫菜是紫红色的,水绵是绿色的,但是,它们的细胞内部都含有( )
A.叶绿素 B.褐色素 C.紫红色素 D.绿色素
6.经典的“紫菜蛋花汤”美味可口。紫菜除含有叶绿素和类胡萝卜素外,还含有较多的( )
A.藻黄素 B.藻红素 C.藻蓝素 D.叶黄素
7.海带是藻类植物,其细胞中碘的浓度,比海水中碘的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是( )
A.海带具有根、茎、叶的分化
B.海带能进行光合作用产生氧气
C.海带没有专门进行光合作用的器官
D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出
8.下列关于水绵的描述,错误的是( )
A.是多细胞的丝状绿藻
B.细胞中有螺旋状的叶绿体
C.具有根、茎、叶的分化
D.要在池塘或小河的浅水边采集水绵
9.杉叶蕨藻(学名:Caulerpa taxifolia)是一种能长到30厘米长的绿藻,它被公认为世界上最大的多核单细胞生物,它有蕨叶状的结构能增大其表面积,它能进行光合作用制造有机物,另外它还可以释放有毒物质,对其他海生植物的生长有一定的抑制作用,因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是( )
A.杉叶蕨藻生活在海底,不能释放氧气
B.杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化
C.杉叶蕨藻属于单细胞生物,因此能够独立生活
D.杉叶蕨藻对其他海水植物有杀伤作用,因此应该将其全部灭绝
10.藻类植物在生物圈中最重要的作用是( )
A.为水生动物提供食物
B.是大气中氧气的主要来源
C.净化污水
D.为人类提供食物和药物
11.海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,被广泛养殖。下列叙述正确的是( )
A.海带仅有食用价值
B.海带叶片可以进行光合作用
C.海带依靠根吸收水分和无机盐
D.海带是多细胞藻类
12.观察衣藻、紫菜等藻类植物时,发现它们的共同点是
A.有进行光合作用的器官 B.能固着在海底生活
C.能供人类食用 D.没有根、茎、叶的分化
二、填空题
13.欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿如染”描述的生物所属类群是 。
14.藻类主要分布在水中。有单细胞的,也有多细胞的;没有 的分化,多细胞藻类生活在水中,几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐,也能进行 。
15.藻类在自然界中的作用及与人类的关系:(1)藻类光合作用释放的 是自然界中氧气的重要来源。(2)藻类通过光合作用制造 为其他水生生物提供食物。(3)海带、紫菜等藻类可以 。(4)从藻类中提取的碘、褐藻胶和琼脂等,在 等方面被广泛使用。
16.藻类植物没有 、 、 的分化。可以释放氧气,可做鱼类饵料,可供食用,可供药用等。
17.藻类植物进行光合作用,释放的氧气,供人和动物 ,制造的有机物是人和动物的 。海带提取 、 ,石花菜提取 ,它们都是 原料。藻类植物还可以净化 。
三、实验探究题
18.海带的生长与其生活环境密切相关,某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2).探究温度或二氧化碳对海带生长率的影响,(实验1数据25度时海带腐烂,所以生长率为负值)请分析回答下列问题:
(1)海带属于 (填藻类,苔藓,蕨类或种子)植物用孢子繁殖。
(2)实验1探究的问题是 。
(3)实验2的变量是 。
(4)海带生长率增长最适宜的温度范围是 之间据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 。
(5)李进同学对实验2进行分析得出结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大你是否同意他的结论? 理由是 。
四、判断题
19.藻类植物的种类很多,大多生活在海水中。( )
五、综合题
20.如图是水绵的生存状态及其细胞的结构示意图,据图作答:
(1)水绵是生活在 (选填“淡水”或“海水”)中的 (选填“单细胞”或“多细胞”)藻类,它的细胞中含有[ ] ,能进行光合作用。(括号里面填数字代号,下同)
(2)水绵个体没有 的分化,结构简单;可以通过形成 的方式进行繁殖,其遗传物质存在于[ ] 中。
21.如图表示几种藻类植物,请据图回答下列问题。
(1)图中甲是 ;乙是 。
(2)这些藻类植物是多种多样的,从结构上看,有 细胞的,有 细胞的;从生活的环境上看,有的生活在 中,有的生活在 中、除了图中表示出的生活环境外,还有少数生活在陆地上潮湿的地方。
(3)藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是:结构比较 ,没有 的分化。
(4)请你总结出藻类植物在生物圈中的作用及与人类生活的关系 (至少答出两条)。
六、资料分析题
22.请阅读资料,回答下列问题:
资料一:在辽阔的海洋里,海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面,这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。
资料二:淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染,比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物,可在短时间内布满整个水体,破坏水体的生态平衡,导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。
(1)海带的结构简单, (填“有”或“没有”)根、茎、叶等器官的分化,海带中含有丰富的 ,可以预防地方性甲状腺肿等疾病。
(2)水绵呈绿色丝状,属于 (填“单细胞”或“多细胞”)藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的 。
(3)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象,可能造成水体严重污染,引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源,避免水华发生”的做法: 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A D A B A C C B
题号 11 12
答案 D D
13.藻类植物
14. 根、茎、叶 光合作用
15. 氧气 有机物 食用 工业和医药
16. 根 茎 叶
17. 呼吸 食用 褐藻胶 甘露醇 琼脂 工业 水质
18.(1)藻类
(2)温度影响海带的生长率吗?或温度影响海带的生长吗?(合理即可)
(3)二氧化碳/二氧化碳浓度/二氧化碳含量
(4) 10-15 温度过高海带的生长率降低(合理即可)
(5) 不同意 二氧化碳含量超过700ppm时,海带的生长率降低(合理即可)
19.错误
20.(1) 淡水 多细胞 ②叶绿体
(2) 根、茎、叶 孢子 ④细胞核
21. 衣藻 水绵 单 多 淡水 海水 简单 根、茎、叶 食用、药用、制造氧气
22.(1) 没有 碘
(2) 多细胞 叶绿体
(3)不用含磷洗衣粉(或农田少施化肥等)
答案第1页,共2页
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