4.7.2《苔藓植物与蕨类植物》练习题(含答案)苏科版(2024)七年级下册

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名称 4.7.2《苔藓植物与蕨类植物》练习题(含答案)苏科版(2024)七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2025-04-16 11:16:39

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7.2《苔藓植物与蕨类植物》练习题
一、选择题
1.自然界中的植物与人的关系非常密切,在生物圈中也有很重要的作用,我们应该保护它们。下列相关说法错误的是(  )
A.蕨及其他一些蕨类植物的根、茎内含有淀粉,可制成蕨粉,用于酿酒或食用
B.苔藓植物能腐蚀岩石,形成土壤,是自然界重要的“拓荒者”
C.大气中近90%的氧气是由藻类植物通过光合作用提供的
D.煤炭主要是古代苔藓植物经过漫长的时间和复杂的变化形成的
2.与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )
A.具有根、茎、叶,体内有输导组织 B.用孢子繁殖
C.没有根、茎、叶分化 D.植株矮小,茎内没有输导组织
3.在广口玻璃瓶中,放入培养基质、苔藓和蕨类等植物,就制作出一个漂亮的微景观生态瓶。下列关于苔藓和蕨类植物叙述错误的是(  )
A.能从培养基质中吸收养料
B.都进行光合作用产生氧气
C.都没有根、茎、叶的分化
D.适宜生活在背阴潮湿环境中
4.中央电视台有一档《经典咏流传》的文化节目,其中有一期传唱清代袁枚的一首《苔》,下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是( )
A.植株矮小 B.有茎、叶的分化
C.叶中有叶脉 D.用孢子进行繁殖
5.在下列关于三类植物的描述中正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
6.自然界中,能够监测土壤和空气污染的植物是( )
A.满江红 B.苏铁 C.仙人掌 D.葫芦藓
7.煤是重要的能源,远古时期与煤的形成有关的植物类群是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,主要原因是( )
A.体内没有输导组织
B.生殖过程离不开水
C.不能开花结果
D.没有真正的根、茎、叶
9.卷柏具有极强的耐旱能力,受旱时内卷成团,当及时浇下水之后,又很容易舒展开。下列有关叙述正确的是(  )
A.卷柏和葫芦藓都没有根茎叶的分化,依靠孢子繁殖后代
B.卷柏具有极强的耐旱能力,体现了生物对环境的适应
C.卷柏的花属于生殖器官,卷柏有专门运输有机物的筛管
D.与衣藻不同,卷柏由许多细胞构成,这些细胞的遗传物质各不相同
10.蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )
A.根茎叶中都有输导组织 B.蕨类植物依靠孢子繁殖
C.大多生活在潮湿环境中 D.对有害气体反应不灵敏
11.山西省是我国的煤炭大省,说明在古代山西曾生长过大量的(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
12.某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较,正确的是
A.都有根、茎、叶的分化 B.叶都无叶脉,背面有孢子囊
C.都生活在阴湿的环境中 D.植株都矮小且茎内无输导组织
二、填空题
13.蕨类植物体内有专门运输物质的 组织,其叶背面的褐色隆起能产生 ,蕨类植物依靠它进行繁殖。
14.苔藓植物的价值
苔藓植物长得矮小,密集生长,覆盖在地面,可减少雨水对土壤的冲刷,能 ;
有的苔藓植物可以监测 的程度;
有的苔藓植物只能生长在酸性土壤中,具有指示 的作用。
15.蕨类植物的代表有 、 、 等。可食用,可药用,可做绿肥和饲料,远古蕨类植物的遗体层层堆积,经过复杂的变化变成了 。
三、连线题
16.将下列生物类群与其对应的特征用线连接起来
①节肢动物      A.没有根、茎、叶等器官的分化
②藻类植物      B.身体和附肢都有分节、有外骨骼
③哺乳动物      C.柔软的身体有外套膜
④软体动物      D.胎生、哺乳
⑤蕨类植物      E.具有根、茎、叶,体内有输导组织
四、实验探究题
17.废旧电池中含有多种金属物质,被随意遗弃后,这些重金属物质会泄露,并逐渐深入水体和土壤造成危害。某中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以 下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:5号电池比7号电池较大。
(二)设计实验方案及数据统计(A E共5组数据如下表)
A B C D E
加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加废电池的数量和型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号 1节5号
加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克
放同样小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条
小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)实验中加入的满江红是蕨类植物,靠 生殖,体内 (选填“有”或“无”)输导组织。
(2)若某成员选择了A与B进行对照实验,那他想要探究的问题是 。为探究同一问题还可以选择 两组进行对照。
(3)B、E两组的对照实验变量是 。
(三)实验反思
(4)该实验设计中明显的不足之处是 。
交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。
五、判断题
18.蕨类植物因为体内具有输导组织,因此能较好的适应陆地生活。( )
六、综合题
19.某校生物兴趣小组外出游学,经允许后采集了几种植物(如图),带回实验室观察。请回答问题:
(1)从溪水里采集到的植物(图1)是 ,它是一种 (填“单”或“多”)细胞藻类。该植物的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同之处是它没有 的分化。
(2)在溪边岩石上发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠 固定在岩石上,其叶只有 层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3)。蕨的身体器官中有专门运输物质的通道—— ,相比与其他两种植物,其植株更加高大。
20.有些树干的阴面长着一些苔藓,而它的阳面却没有苔藓生长。这是为什么
七、资料分析题
21.阅读下列资料,回答有关问题:
资料一:如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出“绿膜”,水会变成绿色。
资料二:某地修建了一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里许多苔藓植物都不见了。
资料三:某山坡的背阴处生有一种草本植物,其叶片下表面边缘有许多褐色的隆起。
(1)资料一所描述的生物类群,结构简单,没有 等器官的分化。
(2) 可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)根据资料三的描述,可知该草本植物属于 植物,褐色隆起内散落出来的小颗粒是 ,落在适宜环境中就会萌发。
(4)以上资料提及的生物类群,其共同特征是______。(填字母)
A.都是多细胞生物 B.都生活在陆地上 C.都不能产生种子
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D D C B B A
题号 11 12
答案 C C
13. 输导 孢子
14. 保持水土、涵养水源 空气污染 土壤性质
15. 卷柏 贯众 满江红 煤
16.
17.(1) 孢子 有
(2) 废电池会污染水质吗/废电池是否会污染水质(合理均可得分) A 与 C
(3)满江红
(4)小鱼数量少,实验有偶然性
18.正确
19.(1) 水绵 多 根、茎、叶
(2) 假根 一/1
(3)输导组织
20.多数苔藓植物生活在潮湿的环境中,因此,树干背阴的一面往往有苔藓生长,而向阳的一面没有。
21.(1)根、茎、叶
(2)苔藓植物
(3) 蕨类 孢子
(4)C
答案第1页,共2页
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