湖南省常德市汉寿县2024-2025学年第二学期期中测试四年级语文试卷（pdf版，无答案）

2025年上学期四年级语文期中练习
如
哥
(时量：80分钟)
一、
积累与巩固
1.先在句末（）
里勾透写作对象，再完成词句创意秀。
飞翔的海璃，金色的沙派，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
仿：
构成了
的（
村/城市)景观。
学校
2.根据拼音写汉字。
min
jte
měi
can
shuai ling
jing
jie
装
年级
bian fu
tan wan
jiàn kang
kai pi
姓名
3.形近字组词。
)待(
订
稀(
)钝(
)例(
)刚(
)
希(
)纯(
)列(
)钢(
)待(
)
班级
4.下列划线多音字的读音都相同的一组是(
)
A.和平附和和了
B.週动调皮
调查
C扎花
扎针
翻
5.下列词语书写全正确的一组是（
)
账子
即将
成千上万
学号
A.照列末期隧道无能为力B.慰籍
线
C,稿纸局促毒手催眠曲
D.疏菜晌午交叉
空空如野
6.下列语段中依次填入词语，正确的序号是(
)
①变色龙②千里马③应声虫④老黄牛
⑤纸老虎⑥领头羊
我们即使具有（)的才能，也要发扬(（
)的精神，才能成为行立中
带领他人前行的(
A.①③⑤
B.②④0
C.②⑥④
D.③⑤②
7.经典再现。
(1)古诗词中的“蝶”有时寂寞独舞：“日长篱落无人过，
有时与孩童嬉戏：
飞入菜花无处寻。”
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(2)古诗词中的儿童格外有趣，如：“
如：“
,夜深篱弦有明。”如：“
溪头卧剥蹉蓬。”
歌声振林樾。”
(3)古诗词中的“梅”往往是人格化的红，如谈恐大度的“梅”，从不嫉妒他
人：“
,她在丛埃，”不畏严寒的“梅”，勇政孤做：
“墙角数枝梅，
二、阅读与理解
8.课内外链接阅读。
繁星（六九）
繁星(
仿写繁星
春天的早晨，
这些事一
那些孩子—
怎样的可爱呢！
是永不漫灭约回忆：
是那样的闪亮：
融治的风，
月明的园中，
天上的明星，
飘扬的衣袖，
藤萝的叶下，
静悄的心情。
母亲的膝上。
(1)下列不属于冰心诗歌三大主题中的一项是(
A.浪漫
B.母爱
C.ǐ真
D.自然
(2)在《繁星（六九）》中，作者笔下的风是“
”的，衣袖是“
的，心情是静悄的，所以能让我们感受到天的早晨是“
”的，这首
诗的主题属于冰心三大主题中的歌颂“
”。
(3)在《繁星（七一）》中，作者通过“
和“母亲的膝上”这三组意象，最终来达对“
”的歌颂和赞美。这三
组意象不是无序的排列，而是按照从到【
的顺序排列的。
(4)请仔细观察前两首诗，按照它们的格式把《仿写繁星》补全。
9.课外阅读。
楚灵王喜欢看到他的臣子们有如杨柳瘢树娜多姿的细腰身。他认为只有这样
才叫赏心悦目，能使满堂生辉。于是一些又瘦又弱的大臣受到了楚灵王的资扬和
业中
提拔。
这样一来，满朝的文武大臣们为了惑得楚灵王的青睐和信任，千方百计地进行
减肥，使自己的腰围变小。他们强迫自己一天吃一颜饭，为此经常饿得头昏眼花
也在所不惜。有的大臣更是摸索出了快速减肥的绝招一那就是每天早上起床穿
衣，首先做几次深呼吸，然后挺胸收腹，然后憋气，再用宽带将腰束紧。经过这
。
样的折磨，很多人逐渐失去独立支撑身体的能力，往往需要扶着墙才能勉强站起
来。
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