5.1.1 数列的概念 课件(22页)

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名称 5.1.1 数列的概念 课件(22页)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-04-15 21:58:54

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(共22张PPT)
5.1.1 数列的概念
第五章 数列
1.理解数列的概念,了解数列的几种分类.
2.理解数列通项公式的概念及意义.
3.了解数列与函数的关系.
4.能够利用通项公式求数列的项,能够根据数列的已知项,求数列的通项公式.
情境1:一尺之锤,日取其半,万世不竭.
《庄子·天下篇》
情境2:大自然是懂数学的.
树木的分杈、花瓣的数量、植物种子的排列......都遵循了某种数学规律.
斐波那契数
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,......
这些数有什么共同特点?
1.数列的概念
按一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.数列的一般形式可以写成
a1,a2,a3,…,an,…,
简记为数列{an},其中a1是数列的第1项,也叫数列的首项;an是数列的第n项,也叫数列的通项.
2.数列的分类
根据数列的项数可以将数列分为两类:
(1)有穷数列——项数有限的数列.
(2)无穷数列——项数无限的数列.
注意:(1)数列概念中“按一定次序排列”是关键,数字相同,排列顺序不同的两列数不是同一数列.
(2)有穷数列与无穷数列的分类标准是数列项数的有限还是无限.
思考1:“1,2,3,1,5,2”可以组成一个数列吗?
思考2:{an}与an相同吗
1.定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现.
2.{an}与an是不同的概念:{an}表示数列a1,a2,a3,…,an,…;而an表示数列{an}中的第n项.
问题1:写出由正整数1,2,3,…的倒数排成的数列吗
当n分别等于1,2,3,…时,写出(-1)n的值排成的数列.
问题2:若an表示数列的第n(n∈N+)项,你能写出上述两个数列中an与其相对应的序号n的关系吗
1,,,…
-1,1,-1,…
1,,,… an=
-1,1,-1,… an=(-1)n
3.数列的通项公式
一般地,如果数列的第项与之间的关系可以用=来表示,其中是关于的不含其它未知数的表达式,则称上述关系式为这个数列的一个通项公式.
例如数列{}的第项可以用函数=表示,则 =.
例1 根据下面数列的通项公式,分别写出各数列的前5项.
(1) (2)
解:(1)在通项公式中依次取 n = 1,2,3,4,5 ,得到数列{an}的前 5 项为
(2)在通项公式中依次取 n = 1,2,3,4,5 ,得到数列{an}的前 5 项为
例2 写出以下各数列{an}的一个通项公式:
解:(1)数列的项有的是分数,有的是整数,可将各项都统一成分数再观察:
∴它的一个通项公式是an=.
(2)数列各项的绝对值分别为1,3,5,7,9,…是连续的正奇数,其通项公式为an=2n-1;
(-1)n+1具有转换符号的作用,因此数列的一个通项公式为an=(-1)n+1·(2n-1).
(3)各项加1后,分别变为10,100,1 000,10 000,…,此数列的通项公式为10n,可得原数列的一个通项公式为an=10n-1.
(4)由(2)可知分母是从1开始的奇数列,其通项公式为2n-1;
∴原数列的一个通项公式为an=;
(5)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,
因此它的一个通项公式是an=(-1)n.
归纳通项公式应从以下方面着手:
(1)统一项的结构,如都化成分数、根式等.
(2)分析这一结构中变化的部分与不变的部分,探索变化部分的规律与对应序号间的关系.
(3)对于正、负号交替出现的情况,可先观察其绝对值,再用(-1)n处理符号.
(4)对于周期出现的数列,考虑拆成几个简单数列和的形式,或利用周期函数的知识解答.
归纳总结
问题3:已知函数f(x)=x,g(x)=,在这两个函数中,分别令x=1,2,3,…,n,…,可得到哪两个数列 它们的通项公式分别是什么
这两个数列的项随着项数的变化分别有什么变化规律
增大而增大
增大而减小
4.数列与函数的关系
数列{an}可以看成定义域为正整数集的子集的函数,数列中的数就是自变量从小到大依次取正整数值时对应的函数值,而数列的通项公式也就是相应函数的解析式.这就提示我们,数列也可以用平面直角坐标系中的点来直观地表示.
数列的单调性:
递增数列:从第 2 项起,每一项都大于它的前一项的数列叫递增数列;
递减数列:从第 2 项起,每一项都小于它的前一项的数列递减数列;
常数数列:各项都相等的数列称为常数数列(常数列)
例3 已知函数f(x)=(x≥1),构造数列an=f(n)(n∈N+).
(1)求证:an>-2;
(2)数列{an}是递增数列还是递减数列?为什么?
解:(1)由已知得an=(n∈N+).
∴an=-=-2+.
∵n≥1,n∈N+,∴>0,∴an>-2.
(2)由an=-2+,得an+1=-2+,
∴an+1-an=-=.
∵n≥1,且n∈N+,
∴<0,
即an+1数列单调性判断方法:
(1)定义法;
(2)作差比较法:比较-与0的大小;
(3)作商比较法:比较与1的大小;
(4)图象法:数列的图象可以直观地体现数列各项之间的变化趋势.
归纳总结
1.下列叙述正确的是(  )
A.数列1,3,5,7与7,5,3,1是相同的数列
B.数列0,1,2,3,…可以表示为{n}
C.数列0,1,0,1,…是常数列
D.数列{2n}是递增数列
2.以下四个数中,哪个数是数列{n(n+1)}中的一项(   )
A.380 B.39 C.32 D.23
D
A
3.已知 ,给出四个表达式:
② ;③ ;④.
其中能作为数列0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A