课时分层评价卷(二)
1．C 2．C 3．A 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．D 10．C
11．解析：演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不同，因而空气柱的振动频率也不同，所以发出声音的音调也会不同。
答案：空气柱 音调
12．解析：通过声学仪器接收到的次声波等信息，判断地震的方位和强度；超声波从海面到海底用的时间t＝×4 s＝2 s，由v＝得该处海水的深度s＝vt＝1 500 m/s×2 s＝3 000 m＝3 km；因为地球到月球之间有真空，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以用超声波测量法不能测量地球到月球之间的距离。
答案：次声波 3 声音不能在真空中传播
13．C [用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，A正确；吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，B正确；唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，主要改变声音的响度，C错误；唢呐发声是因为空气柱的振动，所以声源是空气柱，D正确。本题选错误的，故选C。]
14．A [听诊器的前端面积远远大于末端面积，能够收集更多的声音，减小了声音的分散，增大了响度，A正确；演奏小提琴时，按压弦的不同位置，弦振动的频率不同，发出音调不同的声音，B错误；音叉的木质共鸣箱的作用是增大声音的响度，C错误；古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，是因为固体传声比空气快，马蹄发出的不是次声波，次声波人耳是听不到的，D错误。]
15．C [蝙蝠发出的声波频率在20 000 Hz和60 000 Hz之间，属于超声波，蝙蝠利用超声波的回声定位可以在黑暗中判断猎物的位置，这是利用超声波传递信息。故ABD错误，C正确。故选C。]
16．A [演奏者用大小不同的力吹陶埙，则空气柱振动的振幅不同，改变了陶埙声音的响度，故A正确；吹奏陶埙产生的声音是主要是由于陶埙内空气柱振动而产生的，故B错误；音乐课上，音乐老师示范吹奏陶埙产生的声音悦耳动听，是学生们喜欢听的声音，是乐音，故C错误；吹奏陶埙产生的声音在15 ℃空气中传播速度为340 m/s，故D错误。故选A。]
17．C [一切声音都是由于物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱发声也需要振动，故A错误；声音的传播需要介质，韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故B错误；不同发声体发出的声音音色不同，根据音色可以判断出是韩红的歌声，故C正确；调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，音调不变，故D错误。故选C。]
18．解析：用力在瓶口吹气，瓶内的空气柱振动发声，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，空气柱变短，依次吹每个瓶的瓶口，瓶子内空气柱振动越来越快(即振动频率越来越高)，所以声音的音调会越来越高。
答案：振动 右
19．解析：噪声监测仪是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，但噪声监测仪不能减弱噪声。
答案：响度 不能
20．解析：由题图可知，甲和丙波形的振幅相同，因此它们的响度相同，同时，甲和丙的波形图形状非常相近，因此，其音色也应该是相同的；甲、乙、丙中，甲和乙振动的频率相同，因此音调相同的是甲和乙；甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，响度最大的是乙，振动频率最高的是丙，因此音调最高的是丙。
答案：响度和音色 甲和乙 乙 丙
21．A [歌声是由声带振动产生的，故A正确；歌声的传播需要介质，故B错误；歌声在空气中的传播速度约为340 m/s，故C错误；不同歌手发出声音的音色不同，故D错误。故选A。]
22．B [用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；用超声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。故选B。]
23．A [一切发声的物体都在振动，故A正确；植树造林是在传播过程中减弱噪声，故B错误；音调与振动频率有关，响度与振幅有关，故C错误；“闻其声知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误。故选A。]
24．C [声音的传播需要介质，真空中没有传声介质，声音无法传播，故A错误；用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，即改变声音的响度，故B错误；不同物体发出的声音的音色一般不同，故“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的，故C正确；医生通过听诊器给病人诊病时，是利用了声传递信息，故D错误。故选C。]
25．B [声音是由物体的振动产生的，敲钟时，钟振动发声，故A错误；用相同的力敲击大小不同的钟，发声的频率不同，音调不同，故B正确；敲钟时，用力越大，响度越大，声音传播的速度与响度无关，故C错误；通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波可以传递信息，故D错误。故选B。]
26．A [声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确；高声是指大声说话，指声音的响度大，故B错误；声音可以传递信息和能量，听到“折竹声”说明声音可以传递信息，故C错误；“山鸟闹”若干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故D错误。故选A。]
27．A [音调指的是声音的高低，与振动频率有关，各筒的长短不同，空气振动频率不同，音调不同，故A符合题意；音色指的是声音的特色，与发生的材料和结构有关，与各筒的长短无关，故B不符合题意；响度指的是声音的强弱，影响因素是振动的幅度，与各筒的长短无关，故C不符合题意；声音的传播速度与介质、温度有关，与各筒的长短无关，故D不符合题意。故选A。]
21世纪教育网(www.21cnjy.com)课时分层评价卷(二) 声现象
(说明：选择题每题2分，填空题每空1分，总分57分)
1．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是( )
[A]敲击水瓶琴
[B]真空罩中响铃的闹钟
[C]关闭的立体声收音机
[D]吹着的哨子
2．下列有关声音的说法正确的是( )
[A]声音只能在空气中传播
[B]声音在真空中的传播速度为340 m/s
[C]声音的传播需要介质，介质不同，传播速度不同
[D]只要物体振动，人就一定能听到声音
3．“长安灯璀璨，古都夜未央”。除夕夜，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来。伴随着豪放洒脱，荡气回肠的千人齐诵《将进酒》，西安将万千观众带入了盛世长安。现场欢声雷动，再现大唐不夜城的恢宏景象。这里的“欢声雷动”用来形容声音的( )
[A]响度大 [B]音调高 [C]音色美 [D]速度快
4．假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习，下列措施中无效的是( )
[A]赶紧把门窗关紧
[B]用棉花塞住耳朵
[C]将门窗打开，让空气流动加快
[D]提醒他你正在学习，请他降低音量
5．“曲高和寡”、“闻声辨人”，分别描述的是哪个特性( )
[A]响度 响度 [B]响度 音调
[C]音调 响度 [D]音调 音色
6．(2023·枣庄三模)通过观察下列的声音波形图，下列说法错误的是( )
[A]甲、乙、丁音调相同
[B]甲、丁音色不同
[C]甲、乙音色不同
[D]甲、乙、丙响度相同
7．下列利用声音传递能量的是( )
[A]远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
[B]铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动
[C]利用超声波清洗眼镜
[D]医生利用听诊器了解病人心、肺的工作状况
8．在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是( )
[A]水管、水、空气 [B]水、空气、水管
[C]空气、水、水管 [D]水、水管、空气
9．(2024·枣庄一模)如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，下列分析正确的是( )
[A]音调升高
[B]音调降低
[C]响度变大
[D]响度变小
10．(2024·枣庄一模)“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是( )
[A]都是由于人耳鼓膜振动产生的
[B]只要物体振动，我们就能听到声音
[C]人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
[D]人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高
11．古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示，箫声是由其竹管内的________振动产生的；竹管参差不齐，是为了吹出不同______(填声音的特性)的箫声。
12．通过______(选填“超声波”或“次声波”)传递的信息判断地震的方位和强度。用超声测位仪向海底垂直发射声波，经4 s后收到声波，如果海水中声音的传播速度为1 500 m/s，此处海水深度为______km。不能用这种方法测量地月距离的原因是__________________。
13．如图所示为我国民族管乐器——唢呐，用它吹奏名曲“百鸟朝凤”时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法错误的是( )
[A]用不同的力度吹奏，改变声音的响度
[B]吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
[C]唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
[D]唢呐发声时的声源是空气柱
14．下列关于声的说法正确的是( )
[A]医生用的听诊器可以减少声音的分散，增大响度
[B]演奏小提琴时，按压弦的不同位置，发出音色不同的声音
[C]音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
[D]古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
15．(2023·枣庄一模)我们身边的世界充满着各种各样的声，我们在生活的很多地方都要利用声，但对声的利用绝不是人类的专利，很多动物都是利用声的高手，如图中的蝙蝠利用声可以在黑暗中判断猎物的位置，以下关于它利用声的介绍正确的是( )
[A]它是利用超声波，因为它具有能量
[B]它是利用次声波，因为它具有能量
[C]它是利用超声波，因为它能够传递信息
[D]它是利用次声波，因为它能够传递信息
16．(2024·枣庄二模)陶埙，在古代主要为诱捕猎物所用，是中国最原始的吹奏乐器之一。最早文献记载始于《诗经》“如埙如篪”，还有“伯氏吹埙”“仲氏吹篪”的诗句。如图所示是演奏者正在吹奏陶埙的场景，下列有关说法中正确的是( )
[A]演奏者用大小不同的力吹陶埙，改变陶埙声音的响度
[B]吹奏陶埙产生的声音只是由于陶埙自身振动而产生的
[C]音乐课上，音乐老师示范吹奏陶埙产生的声音是噪声
[D]吹奏陶埙产生的声音在空气中传播速度为3×108 m/s
17．(2024·枣庄三模)如图所示是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是( )
[A]最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
[B]韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
[C]根据音色可以判断出是韩红的歌声
[D]调节音量开关，调大音量，声音的音调就变大
18．(2023·枣庄二模)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中空气柱________产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近__________(选填“左”或“右”)端音调越高。
19．小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字54.4 dB，该装置显示了噪声的________(选填“响度”“音调”或“音色”)，利用噪声监测仪________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。
20．如图所示是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲和丙________(选填“音调和响度”“音调和音色”或“响度和音色”)相同，甲、乙、丙中音调相同的是________，响度最大的是________，音调最高的是________。
21．(2024·枣庄T1)2024年5月2日，星耀枣庄，传奇绽放——“时光演唱会”在我市体育馆举行。歌手美妙的歌声穿越体育馆的上空，有关歌声说法正确的是( )
[A]歌声是由声带振动产生的
[B]歌声的传播不需要介质
[C]歌声在空气中的传播速度是3×108 m/s
[D]不同歌手发出声音的音色相同
22．(2021·枣庄T2)随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是( )
[A]用超声波电动牙刷刷牙
[B]用超声波给金属工件探伤
[C]用超声波清洗眼镜片
[D]用超声波除去人体内的结石
23．(2024·泰安)关于声现象，下列说法正确的是( )
[A]声音是由物体的振动产生的
[B]植树造林可以防止噪声产生
[C]发声体的振幅越大，音调越高
[D]“闻其声知其人”是根据声音的响度区分的
24．(2022·泰安)关于声现象，下列描述正确的是( )
[A]声音的传播不需要介质，真空可以传声
[B]用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
[C]“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
[D]医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量
25．(2024·烟台)编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是( )
[A]悠扬的钟声是由空气的振动产生的
[B]用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同
[C]敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
[D]通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量
26．(2024·滨州)对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是( )
[A]“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的
[B]“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高
[C]“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量
[D]“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音
27．(2024·北京)北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的( )
[A]音调 [B]音色
[C]响度 [D]传播速度
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