平遥县2025年四月学业水平质量监测试题
九年级语文
(满分:120分
时间:150分钟)
亲爱的同学,展卷安!让我们在滚烫的文字中为成长着一层厚重的瘠神底色吧!
一、古典之美(27分)
(-)
1.
班级文学社团组织“寻古人志向活动。下面是晓亮同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺
处的古诗文原句写在横线上。
(10分)
(1)“
西北望,射天狼”,自述心志,杀敌立功,为国效力。
(苏载《江城子·密州出猎》)
的
(2)“长风破浪会有时,
”,自信乐观,奋发振作,情绪高昂。
毁
兴
情壮
(李白《行路难》(其一))
长
(3)“安得广厦千万间,
!”,理想崇高,境界阔大,铿拼有力。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)
”,不怕困难,敢攀顶峰,俯视一切。(杜甫《望岳》)
(5)“浊酒一杯家万里,
”,思念家乡,功业未建,心有不甘。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
志
(6)
提携玉龙为君死”,官军一心,忘身报国,感人至深。
布
(李贺《雁门太守行》)
(7)“了却君王天下事,
”,直抒胸臆,意气昂扬,梦中欣慰。
蜜
纯
(辛弃疾《破阵子:为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8)子曰“
”普通人也要坚定志向,永不屈服,方得始终。
(《论语》十二章)
少年当有凌云志,万里长空竞风流。
2.请资读下面这幅书法作品,运用合适的四字词语,填入诗句点评的空缺处
(2分)
诗句:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
点评:
这两句直抒胸臆,抒发了诗人
的豪情壮志,成
为千古传诵的名句,影响深远。
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(二)
语文课上开展了“品古文意蕴”探究活动。请阅读下面的选文并完成3-7题。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之
高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
(节选《曹刿论战》)
3.积累字词。解释下面加点字的意思
(2分)
(1)或异二者之为
(2)又何间斋
4.疏通句意。用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)不以物喜,不以己悲。
翻译:
(2)肉食者鄙,未能远谋。翻译:
不能深谋远虑。
5.品读人物。鲁迅先生说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为
民请命的人,有舍身求法的人,…虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩
不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”请结合选文内容,说说范仲淹和曹刿何以成为中
国的脊梁?
(4分)
(1),精神专利,(2),思虑散逸⊙,固须早救,勿失机也。吾七岁时通《灵
光殿赋》至于令目十年一理犹不遗态。二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。
(选自《颜氏家训》)
【注释】①专利:专一而敏锐。②散逸:分散。③固:通“故”,所以。④理:梳理,整理,此指温习。
6.请结合语境,把下面的句子填入上文相应空缺处。
(2分)
A.人生小幼
B.长成已后
7.请结合自己的生活体验,谈谈你对文中画波浪线句子的理解。
(4分)
二、文学之约(27分)
(一)
学校举办“弘扬传统文化坚定文化自信”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成8-10题。
【甲】
文艺创作要与时代同步伐。歌剧《义勇军进行曲》,纯粹的复述历史,
通过弘扬革命英雄主义和革命浪漫主义,向当下这个伟大时代致敬。导演廖向红曾说,
希望舞台上全体演员振聋发聩高唱的《义勇军进行曲》,能动人心魄,触发观众的家国
情怀、民族自尊感和自豪感,以及火热的爱国热情,使得观众内心也能引吭高歌起来,
形成舞台与观众席的共振。歌剧《义勇军进行曲》不仅令这首象征中华民族精神魂魄的
战歌在剧场里久久震荡,也令这铿锵有力的旋律在观众的脑海里久久回响…
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