2016年人教版七年级上册历史中考复习提纲

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名称 2016年人教版七年级上册历史中考复习提纲
格式 zip
文件大小 20.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-05-29 18:13:00

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文档简介

第一单元 中华文明的起源
1、元谋人:距今约一百七十万年,发现于云南省元谋县,是我国境内已知的最早人类。
元谋人会制造工具,知道用火。
2、北京人:距今约七十万年至二十万年,发现于北京周口店龙骨山的山洞里。
北京人会制造和使用工具,会使用天然火和保存火种,过群居生活。
中国是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
3、河姆渡和半坡是我国典型的原始农耕文化。
4、河姆渡原始文化:距今约七千年,发现于长江流域(浙江省余姚市);
河姆渡原始居民最早培育出水稻,住干栏式房屋。
5、半坡原始文化: 距今约五六千年,发现于黄河流域(陕西西安附近半坡村);
半坡原始居民最早培植出粟,住半地穴式的房屋,会制造彩陶(动物图案);
6、中国是世界上最早培育出水稻和粟的国家。河姆渡居民培育出水稻,半坡居民培育出粟;
7、黄帝:被尊称为“人文初祖”。
8、炎、黄部落结盟后长期发民展,形成日后的华夏族。后人常以“炎黄子孙”自称。
第二单元 国家的产生和社会变革
1、夏、商、西周是我国奴隶社会的三个朝代;
2、夏朝:约公元前2070年,禹建立,是我国历史上第一个王朝。
夏朝建立标志着我国历史上原始社会结束,奴隶社会开始。
启继承禹的王位,使世袭制取代禅让制,“公天下”变成“家天下”。
公元前1600年,夏桀暴虐,夏被所灭。
3、商朝:公元前1600年,汤建立。
盘庚迁都后都城才稳定,因盘庚将都城迁于殷,所以商朝也称殷朝。
公元前1046年牧野之战,商朝被西周灭亡,商纣王鹿台自焚而死。
我国有文字可考的历史从商朝开始;
4、周朝: 约800年,分为西周和东周两个阶段; 西周属于奴隶社会;东周分为春秋和战国;
因春秋是奴隶社会瓦解时期,战国是封建社会形成时期;
5、西周:公元前1046年,周武王建立,都城镐京;
公元前771,因周厉王暴政而结束。(防民之口,甚于防川)
6、西周分封制:
①目的:为巩固统治,西周实行分封制。
②内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
③作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
局限:但西周后期,诸侯势力强大,威胁中央统治,导致春秋战国的纷乱;
与分封制有关的词:诸侯、封邦建国、藩。
7、春秋著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王
第一霸: 齐恒公是春秋时期第一个霸主,齐桓公称霸原因:
①国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东 ( http: / / www.21cnjy.com )方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口号。
春秋战国成语配对:齐桓公:尊王攘夷; 晋文公:退避三舍(战争:城濮之战);
楚庄王:问鼎中原、一鸣惊人; 越王勾践:卧薪尝胆;
8、曾为春秋霸主,但战国时不存在的国家是:晋,战国形成标志:韩赵魏三家分晋;田氏代齐
9、战国七雄:七雄:东南西北上中下,齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战国主要战役:①桂陵之战(围魏救赵)②马陵之战(齐、魏)③长平之战(秦、赵)
10、商鞅变法:★★★★
目的:为确立封建统治,发展封建经济。
性质:封建地主阶级性质的改革
实施者:商鞅(“治世不一道,便国不法古”)支持者:秦孝公
内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。
②奖励耕战。生产粮食布帛多的人可以免除徭役。
根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制,由国君直接派官吏治理。
影响:秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,
为秦灭六国统一全国奠定了基础。
11、中华文化的勃兴
商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 ( http: / / www.21cnjy.com )成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。我国是世界上最早发明瓷器的国家。
甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。地位:我国有文字可考的年代是从商朝开始的。
诸子百家及其思想
学派 人物 主要思想及著作
儒家 孔子 政治主张:★★★★提出“仁”的思想,主张 ( http: / / www.21cnjy.com )“爱人”,要求统治者“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。教育贡献:★★★★①创办私学,广收门徒,扩大了教育对象;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生时常复习,以便“温故而知新”。
孟子 “仁政”治国,不过捕、按令伐(主张保护环境和可持续发展)
道家 老子 一切事物都有对立面,对立的双方相互转化。著有《道德经》一书
庄子 顺其自然,“无为而治”
墨家 墨子 主张“兼爱”、“非攻”,反对侵略战争
法家 韩非 提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家
兵家 孙武 “知彼知己者,百战不殆”;著有《孙子兵法》一书
第三单元 统一国家的建立
2、秦始皇加强中央集权的措施(内容):★★★★
1、政治上:①建立统一国家和中央集权制度,最高统治称皇帝,总揽一切军政大权;
②中央政府设丞相、太尉、御使大夫, 分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断;
③地方上,推行郡县制。
2、经济上:统一货币、统一度量衡;
3、文化上:统一文字(小篆);
4、思想上:焚书坑儒,加强思想控制;
5、军事上:北筑长城,抵御匈奴;南凿灵渠,开发南疆。
3、统一国家建立的意义:
①结束分裂割据,顺应历史发展潮流,符合各族人民的愿望;
②有利于促进各地经济文化交流,巩固国家的统一,开发边远地区等;
4、汉武帝“大一统”: ★★★★
目的:加强中央集权,巩固封建统治。
措施:
1、政治上:接受主父偃的建议,颁布推恩令,削弱诸侯势力,加强中央集权。
2、思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家、独尊儒术”,把儒家思想奉为中国封建社会正统思想。
3、军事:抵御匈奴。
4、文化:在长安举办太学。
5、比较秦始皇和汉武帝对待儒家学说上的异同:
目的相同:都是为了加强思想控制,巩固统治,加强中央集权实行封建文化专制;
方式措施不同:秦始皇采用李斯建议实行“焚书坑儒”
汉武帝采用董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,创办太学,推行儒学教育。
结果不同:秦朝焚书坑儒给我国古代文化造成巨大损失,钳制了人们的思想和自由,
摧残了文化,危害了秦朝统治,加速秦朝的灭亡。
汉武帝罢黜百家,独尊儒术,加强了思想控制,巩固了统治,
使儒家学说成为封建正统思想,对中国封建社会产生深远影响。
6、张骞通西域:
①西域主要指今天的新疆;(甘肃玉门关和阳关以西)
②汉武帝时,张骞曾两次出使西域:
第一次在公元前138年, 直接目的是:联络大月氏夹击匈奴;
第二次在公元前119年(漠北战役后),目的是:加强与西域各国的联系;
③丝绸之路路线:长安 ——河西走廊——今新疆——西亚——欧洲(大秦);
④张骞出使西域的意义:开辟了丝绸之路,沟通了东西方交通,促进中西方经济文化交流。
加强汉与西域的经济、政治、文化的联系,为新疆正式归属中央打下基础;
6、公元前60年,西汉政府设立西域都护。意义:今新疆地区开始隶属中央政府,成为我国不可分割的一部分。
7、丝绸之路开通的意义:沟通了东西方交通,促进了中西方经济文化交流;
第四单元 政权分立与民族融合
1、公元200年“官渡之战” 影响:为曹操统一北方奠定基础。
2、公元208年“赤壁之战” 影响:为三国鼎立局面形成奠定基础。
3、220年曹丕建立魏国,定都洛阳;
221年刘备建立蜀国,定都成都;
222年孙权建立吴国,定都建业(南京)。孙权称王意义:三国鼎立的局面形成。
4、江南地区的开发 ★★★★
时间:从东汉末年到南朝时期;
原因:
①南方战乱较少,社会安定 【政治因素】;
②许多中原人南迁,带去大量劳动力和先进的生产技术【经济因素】;
③江南自然条件优越,雨量充沛,气候较热,土地肥沃【自然因素】;
④南北方劳动人民的辛勤努力 【人力因素】;
影响:江南地区的开发为我国经济重心逐渐南移奠定基础。
启示:要保持稳定、和谐的社会环境;要着力提高劳动者素质;要引进人才、引进技术等。
5、北魏孝文帝改革: ★★★★
领导者:北魏孝文帝(拓跋宏)
改革目的:巩固北魏统治;革除落后习俗,吸取汉族先进文化;
改革内容:说汉语;联汉姻;用汉制;穿汉服;学汉礼;改汉姓。
影响:北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。
6、秦汉魏晋南北朝文化
南朝祖冲之的“圆周率”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位,也就是3.1415926和3.1415927之间。
北魏 贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
北魏 郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学著作。详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
东晋书法家王羲之“飘若浮云,矫若惊龙”;代表作《兰亭序》“天下第一行书”;人称“书圣”。
东晋画家顾恺之有三绝“才绝、画绝、痴绝”,代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。
南朝 范缜的《神灭论》是我国古代思想史上的宝贵遗产。
我国著名的两大石窟是:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
东汉 蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
成书于东汉时期的《九章算术 ( http: / / www.21cnjy.com )》是我国现存的最早的一部古代数学专著,它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。
张 衡 发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器──地 动 仪 ,是世界公认的最早的地震仪器。
东汉著名的医学家 华 佗 擅长外科手术,他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ,是世界医学史上的创举。
张 仲 景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,被后世尊称为“医 圣”。
当今世界的三在宗教是 基督教、佛教 和 伊斯兰教。
佛教在 西汉末年 传入我国中原地区;道教在东汉时期在我国民间兴起。
王 充是东汉杰出的唯物主义思想家,他写了《论衡》一书,阐明世上根本就没有鬼神存在。
司 马 迁 是我国古代伟大的史学家,他编写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
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