2024-2025 学年度第二学期教学评估资源包 B.大小为 10N,方向竖直向下
C.大小为 110N,方向竖直向上
八年级物理学科
D.大小为 110N,方向竖直向下
一、选择题(每小题 2 分,共计 12 分)
二、填空题(每空1分,共计18分)
1.下列物体中,所受的重力大约是 1N 的是( )
7.端午节是我国首个入选世界非遗的节日,而赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一。在龙舟比赛时,运
A.一张学生课桌 B.一名中学生
C.两只普通鸡蛋 D.一枚曲别针 动员用力向后划水,龙舟飞速前进,这既说明力可以改变物体的 ,又说明力的作用是相互的,使龙舟
2. 如图所示,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( ) 前进的力的施力物体是 (选填“船桨”或“水”)。
8.如图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时,弓弦被拉弯,说明力能改
A. 运动员踢球射门 B. 捏饺子时用的力
变物体的 ,弓弦发生了 (选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力。
9.在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图是某同学挂年画时的情景,若要
将画挂正,应将画的下部向 (选填“左”或“右”)移动,直至画的竖边与铅垂线重
C. 儿童对皮筋的力 D. 拿手捏实心海绵球
合,这是利用了重力的方向是 的原理。
10.测量沸水温度时,温度计的示数为 99℃ (选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压。
3. 2024 年 1 月 6 日,我国的 CR400BF-Z 型“复兴号”动车组首次配属西北地区。如图所示,复兴号的窗台 11. 把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中的液面将 (选填“上升”、“下降”
旁,几枚硬币“静静”地竖立着,则硬币在竖直方向上受到的一对平衡力是( ) 或“不变”),这表明大气压随高度的增加而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
A.硬币所受的重力和硬币对窗台的压力 12.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为 175m,则深度为 20m 的某处受到水的压强为 Pa
B.硬币所受的重力和窗台对硬币的支持力 3 3(ρ水=1.0×10 kg/m );轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船
C.硬币对窗台的压力和窗台对硬币的支持力
闸利用了 原理。
D.硬币对窗台的压力和窗台所受的重力
13.拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大 来增大
4.下列关于惯性说法正确的是( )
摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这
A.静止在停车位上的汽车没有惯性
是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
B.汽车突然启动时乘客要往后倒,是由于受到惯性的作用
14.如图,雾霾天气,快速行驶的 B车司机看见不远处的 A车后立即刹车,由于 仍撞
C.高速公路严禁超载,是因为质量越大惯性越大
到汽车 A,“追尾”碰撞瞬间,汽车 B对汽车 A的作用力 (选填“大于”、“小于”
D.乘车时系安全带可以减小乘客的惯性
或“等于”)汽车 A对汽车 B的作用力。
5.结构与功能相适应是生物学的基本原理。如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的
15.如图所示,物体重 6N,一人用 15N 的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态.这时物体
是( )
受到的摩擦力大小是 N,方向是 。
三、识图、作图题(每小题 2 分,共计 6 分)
16.如图弹簧测力计的量程是 ,
所测物体的重力为 。
6.小华用 60N 的力沿竖直方向提起一袋重为 50N 的米,则米袋受到的合力( )
A.大小为 10N,方向竖直向上
班级: 姓名: 学号:
密 封 线
17. 画出图所示斜面上小球所受重力和斜面受到压力的示意图。 ③书包要用宽的背带
18. 如图所示,物块受到方向水平向右,大小为 6N 的拉力,处于静止状态。请在 O点画出物块受到的拉力 F 四、简答、计算题(简答题部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数
值和单位。共计 14 分)
和摩擦力 f的示意图。
21.(2 分)喝水有利于提高人体免疫力。如图所示是同学们在天气炎热时常喝的“娃哈哈”
牌饮用纯净水。(1)为什么瓶盖上刻有一道道竖直的条纹?(2)如将饮用完的空瓶内装些
热水,然后将水倒出迅速拧紧瓶盖,会发现瓶子瘪了,为什么?
四、实验探究题(每空 2 分,共计 20 分)
19.在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
22.(6 分)人工智能逐渐融人我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐,如图所示是某餐厅的
送餐机器人,其自身质量约为 50kg,当该送餐机器人托着质量为 4kg 的物体送餐时,在 Lmin 内们速直线运动 54m,
机器人受到的摩擦力约为其总重力的 0.5 倍。(g=10N/kg)
(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的; (1)求该送餐机器人自身的重力:(2)此次送餐过程中,机器人的速度为多
(2)从实验效果的角度分析,同学们认为乙方案更好,理由是 ; 少 m/s:(3)此次送餐过程中,送餐机器人所受摩擦力的大小为多少?
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量 时,小卡片静止;
(4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须
作用在 才能平衡;
(5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用
在 才能平衡。
20.在利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,回答下列问
题。
23.(6 分)如图所示,将装有水的平底茶壶放置在水平桌面上。已知壶内水的深度为 12cm,茶壶与水总重为 10N,
3 3
壶底与桌面的接触面积为 ,ρ水=1.0×10 kg/m ,g=10N/kg,求:
(1)该实验是通过海绵的 来显示压力的作用效果,这种研究方法叫 法。 (1)水对茶壶底部的压强;
(2)比较甲、乙两图实验可得出:受力面积一定时,压力越 ,压力作用效果越明显。 (2)茶壶对桌面的压强。
(3)实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的
压强 p 乙 p 丁。(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)下列实例中,直接应用甲、乙两次实验结论的是 (填序号)。
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t.
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破