2024-2025学年物理人教版八年级下册 12.4 机械效率(26页)课件

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名称 2024-2025学年物理人教版八年级下册 12.4 机械效率(26页)课件
格式 pptx
文件大小 68.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-04-19 08:56:14

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文档简介

(共26张PPT)
12.4 机械效率
第十二章 简单机械
1. 了解什么是有用功、额外功和总功。
2. 理解什么是机械效率;
3.知道机械效率总小于100%,能认识提高机械效率的意义和途径。
4.会利用机械效率的公式进行简计算。
5.会测量滑轮组的机械效率,知道影响滑轮组机械效率的因素。
生活中我们常会强调提高效率,如学习效率、工作效率等。利用机械帮助我们完成某项任务,也会涉及效率问题。那么,机械做功与效率有怎样的关系呢?
双臂救援机器人
电动起重机
汽车的方向盘
知识点一:有用功和额外功
如图所示,在使用动滑轮提升物体时,尽管省力,但需要移动更长的距离。使用滑轮提升物体做的功与不使用滑轮直接提升物体做的功相同吗?
如图乙所示,利用动滑轮把同一个重为G的物体,提高 h 的高度。动力所做的功:W2=F′·s
实验:研究使用动滑轮是否省功
甲 乙
【实验设计】
如图甲所示,用弹簧测力计将重物缓慢地提升一定的高度,计算拉力所做的功。设物重为G ,提高的高度为h。所做的功:W1=G·h ( 此时 F=G )
甲 乙
所以:W1= W2
结论:使用机械做的功和直接用手做的功相等.
【理论分析】
如果忽略动滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦:F′=G s=2h
但实际上,在使用动滑轮的时候,还得克服动滑轮的重力,以及绳子与滑轮之间的摩擦做功。所以,使用机械不能省功,还需要额外多做一部分功。
大量实验表明:使用任何机械都不能省功。
1.有用功 :我们必须要做的功,叫做有用功。是为了实现目的而做的功。用W有表示。
2.额外功:在做有用功的同时,人们不需要但又不得不做的功,叫做额外功。克服机械自身(如动滑轮、绳子)的重力和摩擦等而做的功。用W额外表示。
3.总功:有用功与额外功的总和。力对机械做的所有功。用W总表示。
W总= W有+W额外
用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。
如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。
判断有用功和额外功,一定要弄清楚目的。
想想议议
如图,物体重100N,滑轮重20N,用70N的拉力F将物体提高10m。问总功、有用功、额外功分别为多少?
解:
有用功W有=Gh=100N×10m=1000J
总功W总=Fs=70N×10m×2=1400J
额外功W额外=W总-W有=1400J-1000J=400J
在保证所做有用功一定的情况下,人们总是希望额外功越少越好。即额外功在总功中所占的比例越少越好。物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械效率。
1. 定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率。
3. 意义:
表示机械做功时,有用功在总功中所占的比例,是机械性能的重要指标。
4. 特点:因为 W有用 < W总,所以,η < 100%。
机械效率一般用百分数表示,没有单位。
2. 公式:
知识点二:机械效率
起重机的机械效率是45%,它表示使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是45%,也可以说有用功在总功中占的比例是45%,另外的55%是额外功。
起重机的机械效率是45%,它表示什么意义?
5. 一些机械的机械效率
柴油机:28%~40%
起重机:40%~50%
抽水机:60%~80%
6. 怎样才能提高机械的效率
减少额外功
改进结构,使其合理、轻巧
经常保养、定时润滑,减小摩擦
例题 起重机把质量为0.5 t的重物匀速提升了3 m,而它的电动机所做的功是3.4×104 J,起重机的机械效率是多少? g取10 N/kg。
解 起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等
F = G = mg = 0.5×103 kg×10 N/kg = 5×103 N
起重机提升重物所做的功是有用功
W有 = Fh = 5×103 N×3 m = 1.5×104 J
起重机的电动机所做的功是总功
W总 = 3.4×104 J
因此,起重机的机械效率
η===0.44=44%
实验:测量滑轮组的机械效率
实验原理:
η
实验器材:
实验步骤:
实验1:用同一滑轮组拉动不同钩码至同一高度,计算机械效率;
实验2:用不同滑轮组拉动同一钩码至同一高度,计算机械效率。
实验数据:
次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 有用功 W有/J 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 总功 W总/J 机械效率η
1
2
3
1.动滑轮重一定时,物重越大,机械效率越高。
实验结论:
滑轮组的机械效率与提升重物的重力有关,不同的滑轮组机械效率不同。
2.物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低。
影响滑轮组机械效率的因素:
1.摩擦、绳重(轮与轴及轮与绳之间):减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率
2.物重:物重增加,机械效率提高
3.动滑轮重:动滑轮重减小,机械效率提高
有用功跟总功的比值叫做机械效率
机械效率
有用功
对人们有用的必须要做的功
并非我们需要但又不得不做的功
有用功与额外功的总和
机械效率总小于100%
机械效率
额外功
总功
测量滑轮组的机械效率
1.一个水桶掉到了井里,在打捞水桶的过程中,则对水桶做的功叫做__________功,对水做的功叫________功,对水桶和水一共做的功叫_________功。
有用
额外

2.关于机械效率的说法中正确的是( )
A.越省力的机械,效率越高
B.做有用功越多的机械,效率越高
C.做相同的功,额外功的值越小,则机械效率一定越高
D.做功越快的机械,机械效率越高
C
3.如图所示,用滑轮组拉动重70N的物体A,在10s内使A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地面对A的摩擦力为30N,则A运动速度是   m/s,滑轮组所做的有用功是   J,滑轮组的机械效率是   。
0.5
150
75%
4.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(填“大于”“小于”或“等于”)
次数 钩码重/N 钩码上升高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
3
2
62.5%
大于