安徽省宿州市萧县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（图片版，含答案）

萧县2024一2025学年度第二学期期中质量检测
八年级语文试卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两个部分，请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)华章璀璨，意蕴隽永。《关雎》中“①
②
”让我们读出了青年男子想象与意中人举行
婚礼的喜悦；《子衿》中“③
④
”用主观时间与客观时间的反差表现出女子对恋人思念
之深、思念之切：《送杜少府之任蜀州》中“⑤
，⑥
”表达了朋友虽然相距遥远却如在
身边的深厚情谊。
(2)修辞之美让语言熠熠生辉。“⑦
⑧
”(《桃花源记》)运用借代形神兼备地表现了
桃花源人的幸福快乐；“⑨
，⑩
”(《望洞庭湖赠张丞相》)运用比喻婉转含蓄地表达了自
己从政的心愿，希望得到举荐。
2.请运用积累的知识，完成下面题目。(13分)
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，
常愿意将自己的心情sù说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠
荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也dǎ0起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一
起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着
脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人
酒杯，浇自己块垒：随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些改一些，到称
意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
sù()说
劲()儿
dao(
)起来
称(
)意
(2)以上语段出自学术散文集《》，作者是
(填人名)。(2分)
(3)从语段来看，原始歌谣有」
等主要用途（四字词回答）。(3分)
(4)选择性阅读是我们常用的读法，请结合本书目录和阅读体验，向同学推荐相应的阅读篇目。（只填序号)(4分)
①《说文解字》第一②《周易》第二
③《尚书》第三
④《诗经》第四
⑤“三礼”第五
⑥“春秋三传”第六(《国语》附)
⑦“四书”第七
⑧《史记》《汉书》第九
⑨诸子第十
A.小春对历史感兴趣，你推荐她阅读」
B.小夏对中国古代诗文作品感兴趣，你推荐她阅读
C.小秋想了解春秋战国是一个怎样的时代，你推荐她阅读
D.小冬想了解汉字的起源和演变，你推荐她阅读
3班级正在开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成以下任务。(12分)
()你所在的小组负责策划整个活动流程，请你仿照示例为此次活动拟写一条宜传标语。(2分)
示例：诵读经典诗词，领略传统文化。
宜传标语：
(2)根据“青青子衿，悠悠我心”两句诗的内容和意境，从下列选项中选择最为恰当的一项为其配乐吟诵()(3分)
A.《胡笳十八拍》委婉幽怨
B.《十面埋伏》一壮丽雄伟
C.《平沙落雁》一宁静抒怀
D.《高山流水》—清新明快
(3)下面是第一组小明同学的一段发言稿，请你帮他修改。(4分)
古典诗词是历史的精华，不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。古典诗
词是智慧的源泉，不仅陶治了中国人的情操，而且为中华民族的崛起提供了强有力的精神支撑。【甲】中国文
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