北师大版一年级数学下册第一单元第二课捉迷藏同步练习

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北师大版数学一年级下册第一单元第二课捉迷藏同步练习
一、填空题
1、 填一填。
13－8＝
12－8＝
答案： 5|4
解析：解答：图中的个数与被减数相等，要减去几个就圈几个，然后数一下没圈的有几个，没圈的个数就是算式的得数。
分析：考查十几减8的退位减法
2、口算。
11－8＝ 12－8＝ 13－8＝ 14－8＝
15－8＝ 16－8＝ 17－8＝
答案：3|4|5|6|7|8|9
解析：解答：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：考查十几减8的退位减法
3、填空。
8＋ ＝13 8＋ ＝11 8＋ ＝15 17－8＝
8＋ ＝17 8＋ ＝14 8＋ ＝12 16－8＝
答案：5|3|7|9|9|6|4|8
解析：解答：知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。
分析：考查加减法的意义及十几减8的退位运算。
4、填空。
17 16 15 14 13 12 11
－8
， ， ， ， ， ，
答案：9|8|7|6|5|4|3
解析：解答：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：考查十几减8的退位减法
5、在横线上填上＞、＜或＝。
15－8 4 12－8 5 11－8 6 14－8 6
答案：＞|＜|＜|＝
解析：解答：比较前后两个数的大小，括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较，前一个数大于后一个数，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。
分析：运用到十几减8退位减法及整数的大小比较
6、把两个数的差, 填入箭头指的方格里。
， ， ， ， ， ，
答案：4|8|7|5|9|2|6
解析：解答：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：考查十几减8的退位减法
7、★分别代表什么数？
8＋★＝14 ★＋8＝17
14－8＝★ ★代表 17－8＝★ ★代表
答案：6|9
解析：解答：解答：知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。
分析：考查加减法的意义及十几减8的退位运算。
8、在横线上填上正确的数, 看一看有什么规律。
14－ ＝8 13－ ＝8 17－8＝
＋8＝14 8 ＋ ＝13 ＋8＝17
12－8＝2＋ 14－8＝4＋ 17－8＝7＋
16－8＝6＋ 17－8＝7＋
答案：6|5|9|6|5|9
解析：解答：本题涉及到十几减8等于几，或者8加几等于十几的知识。遇到十几减8的时候，采用想加算减的方法，即可解答；而遇到8加多少等于十几的时候，想十几减8等于多少，即可解答。
分析：十几减8的退位减法
9、填空。
15比 多8 比12少8 比17少8
答案：7|4|9
解析：解答：求一个数比另一个数多多少或少多少，我们用大数减去小数
分析：十几减8的退位计算。
10、把式子按从大到小排列。
17－8 11－8 14－8 12－8 15－8
＞ ＞ ＞ ＞
答案： 17－8|15－8|14－8|12－8|11－8
解析：解答：先对各式子进行计算，比较各得数的大小，再按从大到小排列。
分析：十几减8的退位减法及整数的大小比较
11、计算。
13－8＋2＝ 11－8＋4＝ 12－8＋7＝
15－8－3＝ 6＋6－8＝ 17－8－4＝
答案： 7|7|11|4|4|5
解析：解答：根据整数的加法和减法的计算方法和顺序进行计算。
分析：二十以内加减法
12、填空。
答案：5
解析：解答：本题知道松树和柳树的总数量，和松树的数量，求柳树的数量，只要总数量－松树的数量即可得到答案。
分析：十几减8的退位减法
13、填上合适的数字。
＋ 8＝ －
答案：4|12|4
解析：解答：本题考察了20以内的退位减法运算，加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。最后要使得等号两边得数相等。
分析：十几减8的退位减法
二、判断题
14、被减数是13，减数是8，差是5。
答案：正确
解析：解答：此题属于20以内的退位减法，被减数是13，减数是8，列出算式是13－8，差是5.
分析：十几减8的退位减法
15、 14－8＝8＋7 。
答案：错误
解析：解答：分别算出等号两边式子的得数，再进行比较。把14分成10和4，用10减去8，加上4，得出左边等于6,；右边则把7分成2和5，用8加2，再加上5，得到15。结果左边得数不等于右边。
分析：十几减8的退位减法
三、应用题
16、列式计算：
答案：12－8＝4（个） 答：还剩4个。
解析：解答：本题知道两种汽车的总数量，和圈中小汽车的辆数，求剩下的大汽车的辆数，只要用总辆数－小汽车的辆数即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
17、根据图片提供的信息列出算式并计算：
答案：17－8＝9（米） 答：还剩下9米。
解析：解答：本题知道珠子总数量，和箱外珠子数量，求箱中珠子的数量。只要用总数量－箱外数量，即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
18、原来有17个气球，被吹走的8个，还剩下多少个？
答案：17－8＝9（人）
答：还能再坐9人。
解析：解答：本题知道气球的总个数，和已被飞走的个数，求还剩多少1个。只要用总个数－已飞走个数，即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
19、小兰做红花和黄花一共15朵，红花有8朵，黄花有几朵？
答案：15－8＝7朵
答：黄花有7朵。
解析：解答：本题知道红花和黄花的总朵数，和红花的朵数，求黄花的数量。只要用总朵数－红花的数量，即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
20、小雨和小雪共画了12朵花，小雨画了8朵，小雪画了几朵
答案：12－8＝4（朵）
答：小雪画了4朵。
解析：解答：本题知道小雪和小雨画的总朵数，和小雨画的朵数，求小雪画的数量。只要用总朵数－小雨画的数量，即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
21、小明有16枝彩色笔，小新借走了8枝，小明还有几枝
答案：16－8＝8（枝）
答：小明还有8枝。
解析：解答：本题知道小明已有彩色笔枝数，和被小新借走的枝数，求小明还剩的枝数。只要用小明已有的枝数－被小新借走的枝数，即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
22、17个小朋友在玩老鹰捉小鸡游戏，有8只小鸡被捉，还剩多少只？
答案：17－8＝9（只） 9－1＝8（只）
答：还剩7只。
解析：解答：本题知道玩游戏的总人数，和被捉小鸡的数量，求还剩小鸡的数量。特别注意再减去其中当老鹰（1）人，只要用总人数－被捉的小鸡数量－1（老鹰），即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
23、 15个小朋友排成一队，华华前面有7人，你知道华华后面有多少人吗？
答案：7＋1＝8（人） 15－8＝7（人） 答：华华后面有7人。
解析：解答：本题知道小朋友的总人数，和华华前面的人数，求华华后面的人数。特别注意华华后面的人数不包括华华本人，只要用总人数－华华前面人数－1（华华），即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
24、哪个苹果是正确的？
答案：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差，第一个与第三个是正确的。
解析：解答：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：考查十几减8的退位减法
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