2016年七年级历史岳麓版下册教案：第14课 宋元的史学、文学和艺术

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教学设计
课题 第14课宋元的史学、文学和艺术 主备人 课型 新授 授课时间
教学目标 ①说出《资治通鉴》的作者和体例； ②以宋词为例，了解中国古代的文学成就； ③列举宋元时期绘画的主要成就。
教学重点、难点 重点：①《资治通鉴》②苏轼开创豪放的词风；③李清照的词；④辛弃疾的词。 难点：①《资治通鉴》取材广泛，考证严密，叙事明晰，文笔生动。②对《清明上河图》和《秋郊饮马图》的欣赏。
集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记
[教学过程]课前引导：教师引导学生回顾上节课所学内容，指出宋元时期文化繁荣，在史学、文学和艺术等许多方面都取了辉煌成就。 导入新课 一、《资治通鉴》 二、宋词 1、宋词的主要文学成就——词 2、豪放词风的开创者苏轼及其代表作 3、女词人李清照及其代表作 4、发扬苏轼词 风的辛弃疾用其代表作 三、元曲 1、元朝文学创作的主流——元曲 2、关汉卿和《窦娥冤》 四、绘画 1、张择端的《清明上河图》 2、赵孟府的《秋郊饮马图》 [课堂练习] 学生独立完成课内习题，教师辅导。第14课 宋元的史学、文学和艺术1、（ ）史学家（ ）主持编写的《 》是我国第一部（ ）巨著。全书近300卷，记述发从（ ）到（ ）1300多年的历史。《资治通鉴》取材广泛，考证严密，叙事明晰，文笔生动，是我国古代史书的典范。2、宋代文学的主要成就是（ ），它是一种新体诗歌，在（ ）已经出现。3、北宋词人（ ）开创了（ ）词风，其代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。4、李清照是（ ）杰出的 ( http: / / www.21cnjy.com )女词人。她的词（ ），其代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等。5、南宋著名词人（ ）继承并发扬了（ ）的词风，其代表作有《破阵子·醉里挑灯看剑》等。6、（ ）是元代文学创作的主流，是（ ）和（ ）的合称。7、（ ）是元代最杰出 ( http: / / www.21cnjy.com )的剧作家，悲剧《 》是其代表作。他通过自己的创作，对饱受压迫的底层人民寄予了深切同情，揭露了当时社会的腐朽黑暗。8、元代著名散曲作家有（ ）等。9、两宋时期，随着城市经济 ( http: / / www.21cnjy.com )的繁荣，反映人民生活的（ ）画增多。（ ）大画家（ ）的《 》是风俗画的代表作。10、元朝的（ ）是当时的画坛领袖，名作有《 》。他的画人们称为“ ”。11、“唐宋八大家”是指北宋的（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和唐代的（ ）、（ ）。他们都是在散文创作上有很大成就。 让学生自学、讨论可让学生自己总结 本节课达到了教学目的，由于分工明确 ( http: / / www.21cnjy.com )，学生有学习任务，学习积极性高，实现了生生互动、师生互动，课堂气氛民主、和谐。但是还存在一些问题：①课前指导不到位，上课开始后才根据小组布置任务，学生的预习时间不多，无法多查找资料，研究不透彻，提不出高质量的问题，有些问题的回答也不全面；②参与提问题与回答问题的同学也不多，来来回回是那麽几个学生，
作业布置
板书设计
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