北师大版一年级数学下册第一单元开会啦同步练习

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北师大版数学一年级下册第一单元第四课开会啦同步练习
一、填空题
1、 填一填。
15－9＝ 想: 9加 等于15， 15减9等于 。
12－8＝ 想: 8加 等于12， 12减8等于 。
14－7＝ 想: 7加 等于14， 14减7等于 。
答案： 6|6|6|4|4|4|7|7|7
解析：解答：本题主要考察了学生对“加减法”知识点的掌握情况，解答本题的关键是由题意根据减法的计算方法，先从15－9＝6为突破口，再根据加减法的关系，即可知道9加6等于15，15减9等于6。
分析：考查十几减9、8、7的退位减法
2、口算。
11－9＝ 15－7＝ 12－8＝ 12－6＝
14－7＝ 15－9＝ 16－8＝ 13－6＝
答案： 2|8|4|6|7|6|8|7
解析：解答：例如把11这个数分成一个10和1，先用10来减9得出1，再用1加上1的和就是11－9这道题的差。其它也是一样的方法，即可解答。
分析：考查十几减9、8、7、6的退位减法
3、填空。
7＋ ＝13 8＋ ＝12 6＋ ＝15
8＋ ＝15 6＋ ＝14 7＋ ＝11
答案：6|4|9|7|8|4
解析：解答：知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。
分析：考查加减法的意义
4、填空。
答案： 14－8＝6|15－8＝7
解析：解答：图中的总个数作为被减数，圈几个就要减去几个，然后数一下没圈的有几个，没圈的个数就是算式的得数。
分析：考查十几减8的退位减法
5、在横线上填上＞、＜或＝。
11－8 4 13－8 6－2 15－7 9＋1
14－9 5 12－7 4＋2 5＋3 13－7
16－7 5＋4 12－9 4－2 5＋9 18－6
答案：＜|＞|＜|＝|＜|＞|＝|＞|＞
解析：解答：比较前后两个数的大小，括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较，前一个数大于后一个数，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。
分析：运用到十几减9、8、7退位减法及整数的大小比较
6、在方格中填上合适的数字是等式成立。
11－3＝ 11－4＝ 11－5＝
13－6＝ 13－7＝ 13－8＝
15－9＝ 15－8＝ 15－7＝
答案：8|7|6|7|6|5|6|7|8
解析：解答：例如把11这个数分成一个10和1，先用10来减3得出7，再用7加上1的和就是11－3这道题的差。其它也是一样的方法，即可解答。
分析：考查十几减几的退位减法
7、填空
12－7＝
16－9＝
答案：5|7
解析：解答：在把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减7得出3，再用3加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：考查十几减9、7的退位运算。
8、移动8，从卡片上的数里减去它。
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15
答案：2|6|8|1|2|9|6|10|7
解析：解答：此题考察两位数减一位数的退位减法，把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。
分析：十几减8的退位减法
9、 18－＝ ＝
＋＋3＝17 ＝
答案：9|7
解析：解答：：知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。
分析：十几减9的退位减法
10、填空。
15比 多7 比16少8 比11少9
答案：8|8|2
解析：解答：求一个数比另一个数多多少或少多少，我们用大数减去小数
分析：十几减9、8、7的退位计算。
11、填空。 ＋ ＝
＋ ＝
－ ＝
－ ＝
答案：2|9|11|9|2|11|11|2|9|11|9|2
解析：解答：左边的松树棵树加右边等于总数，反之，总棵树减去左边等于右边。
分析：十几减9的退位减法
12、把式子按从大到小排列。
13－8 11－7 14－9 12－6 16－9
＞ ＞ ＞ ＞
答案： 16－9|12－6|14－9|13－8|11－7
解析：解答：先对各式子进行计算，比较各得数的大小，再按从大到小排列。
分析：十几减7的退位减法及整数的大小比较
13、计算。
13－8＋2＝ 16－8＋1＝ 14－8＋4＝
14－8－3＝ 6＋7－8＝ 15－7－4＝
答案： 7|9|10|3|5|4
解析：解答：根据整数的加法和减法的计算方法和顺序进行计算。
分析：二十以内加减法
14、填空。 － ＝
答案：13|6|7
解析：解答：本题知道皮球的总个量和左边的个数，求右边的数量，只要总数量－左边的数量即可得到答案。
分析：十几减6的退位减法
15、 － ＝
答案： 15|8|7
解析：解答：本题知道汉堡和可乐的总价钱量，和可乐的价钱，求汉堡包的价钱，只要用总价钱－可乐的价钱即可得出答案。
分析：十几减8的退位减法
二、应用题
16、停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆
答案： 6＋5＝11（下）
答：一共开走了14辆。
解析：解答：本题知道第一次开走的辆数，和第二次开走的辆数，求一共开走多少辆。只要用第一次开走的辆数＋第二次开走的辆数，即可得出答案。
分析：20以内的加法
17、小丽要做12个五角星，做好了7个，还要做多少个？
答案：12－7＝5（个）
答：还能再坐5个。
解析：解答：本题知道小丽需做五角星的总个数，和已做好的个数，求还要多少个。只要用总个数－已做好个数，即可得出答案。
分析：十几减7的退位减法
18、用下列各数写出几个得数是8的算式。比一比，看谁写得多？
1，2，3，4，6，7，10，12，15
答案： 15－7＝8、12－4＝8、10－2＝8
解析：解答：这是一道关于减法的解答题，用上面的数字组成得数为8的减法算式，做的时候只要用十几减8的退位减法，就很容易得出算式。
分析：十几减7的退位减法
19、连一连。
答案：15－6＝9 13－8＝5 14－7＝7 17－9＝8 11－9＝2 12－6＝6
解析：解答：把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减6得出4，再用4加上另一个一位数的和就是这道题的差，其它题也是一样的做法。
分析：十几减几的退位减法
20、同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人
答案： 7＋5＋1＝13（人）
答：这一行共有13人。
解析：解答：本题知道小兰前面的人数，和小兰后面的人数，求这一行人总共有多少人。切记要加上小兰，只要用前面人数＋后面人数＋1，即可得出答案。
分析：20以内的加减法
21、要送13份礼物，现在剩下6份，送了几份？
答案：13－6＝7（份）
答：送了7份。
解析：解答：本题圣诞老人要送出礼物的总数，和现在剩下的数量。求送了多少份，只要用总数－现在剩下的数量，即可得出答案。
分析：十几减6的退位减法
22、小兰今年8岁，姐姐今年11岁，6年后姐姐比小兰大几岁？
答案： 11－8＝3（岁）
答：姐姐比小兰大3岁。
解析：解答：本题根据减法的意义可知，姐姐比小兰大11－8＝3岁，由于两人的年龄差是始终不变的，所以6年后姐姐比小兰仍然大3岁。
分析：十几减8的退位减法
23、一个数加上6，它的得数为15，请问这个数是几？
答案： 15－6＝9
答：这个数是9。
解析：解答：本题考察了十几减6的退位减法运算，把15这个数分成一个10和5，先用10来减6得出4，再用4加上5的和就是这道题的差。
分析：十几减6的退位减法
24、两只小兔子拔萝卜。白兔拔了14个，给灰兔6个后，它们俩的萝卜就同样多。白兔比灰兔多拔几个萝卜？
答案：6＋6＝12个
答：白兔比灰兔多拔12个萝卜。
解析：解答：本题主要考查的是整数加减法，最后两人的萝卜同样多，说明白兔拔的萝卜比灰兔多，多两份它给灰兔的数量，由此可以去求白兔比灰兔多拔几个萝卜。
分析：20以内的加法
25、移动一根火柴，使式子成立。
答案：移动14左边边上的一根，使14变成4，把这根火柴添到7下边，使7变成2。即2＋2＝4
解析：解答：由题干发现把14拿出一个“1”，把拿出的“1”放在“2”上，则使式子变成2＋2＝4
分析：考查10以内的加减法
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