2016年七年级历史岳麓版下册教案：第23课 明朝和清朝前期的科学技术

第23课 明朝和清朝前期的科学技术
教学目标：
一、知识与技能。
1.通过教学，培养学生获取有效信息，形成正确结论的能力。
2.通过教学，培养学生一分为二地分析问题的能力。
二、过程与方法。
1.指导学生阅读有关材料或听取教师讲解的基础上，努力获取有效信息。
2.通过对课中题和课后题的思考、讨论，使学生进一步体会自主学习、探究学习、合作学习的具体途径。
三、情感态度与价值观。
1.通过本课的学习，使学生认识明长城和北京故宫是世界上伟大工程，《本草纲目》和《天工开物》是古代杰出的科技成就，培养学生的民族自豪感。
2.通过学习李时珍、宋应星等科学家的优秀品质，培养学生正确的人生观。
3.通过分析清朝前期我国科学技术的发展逐渐陷入停滞的原因，培养学生的忧患意识和历史责任感。
4.渗透《中华人民共和国文物保护法》教育。
教学重点、难点：
一、教学重点。
1.了解中国长城是世界上最伟大的工程之一。理解长城的象征意义。
2.体会北京城及其故宫在建筑和布局上的特点。
3.理解《本草纲目》和《天工开物》的地位和意义。
二、教学难点：
为什么自清朝前期，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞，近代科学落后的原因。
教学方法：
在阅读的基础上，以自主、合作、探究学习，问题讨论为主要教学方式。
教学过程：
一、启发激趣，导入新课
二、新课教学
（古代中国曾经为世界文明作出了巨大的贡献 ( http: / / www.21cnjy.com )，是世界文明古国之一，是每个中华儿女的骄傲和自豪！你知道我国古代被称为世界奇迹的最伟大的建筑工程是什么吗？）
（一）明长城和北京故宫
1.明长城——世界上的伟大工程之一。
（1）回顾长城：
秦长城：长城西起临洮，东至辽东。全长有一万多里，号称“万里长城”。
明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长6300千米，大部分至今仍保持完好。
让学生回顾《长城》，说说长城的特点（高大坚固，气魄雄伟），凝结着中国古代劳动人民的血汗、勤劳和智慧。
（2）研讨：
a为什么说明长城是世界上的伟大工程之一？（气魄雄伟）
b古长城有什么作用？（长城曾对抵御北方游牧民族的进攻、维护中原地区的稳定，起过重要作用。）
c长城的象征意义是什么 （长城是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，凝聚祖先的血汗和智慧，象征中华民族血脉相连，是中华民族的骄傲。）
（3）指导学生记忆：明长城，长又宽，东起鸭绿江，西至嘉峪关。明长城，长又长，全长一万三千里。
（你知道我国保存最完整也是世界上最大的宫殿是什么吗？）
2.北京城（故宫） ——世界城市建筑艺术的杰作
（1）指导学生自读课文内容，归纳北京城的建筑特点和意义
组成：北京城由宫城（紫禁城）、皇城和京城组成。
特点：布局严谨、笔直宽广；金碧辉煌、雄伟壮丽；体现了皇权的至高无上。
意义：北京城是我国现存最大最完整的古建筑群，体现了我国古都建筑的最高成就，是世界城市建筑艺术的杰作。
（2）教师总结：故宫又称“紫禁城”，是明清 ( http: / / www.21cnjy.com )两代的皇宫，始建于明朝皇帝朱棣，用30万民工，共建了14年。故宫占地72万平方米（长960米，宽750米），建筑面积15万平方米，有房屋9999间，是目前世界上最大的宫殿。
三、渗透《中华人民共和国文物保护法》：
长城，特别是北京八达岭长城是国家重点风景名 ( http: / / www.21cnjy.com )胜区和全国重点文物保护单位，1987年，被联合国教科文组织列为《世界遗产名录》；北京故宫也是国家的重点文物保护单位，结合课文我们了解一下《中华人民共和国文物保护法》以下内容。
第一条：为了加强对文物的保 ( http: / / www.21cnjy.com )护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
第二条：在中华人民共和国境内，下列文物 ( http: / / www.21cnjy.com )受国家保护：具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑。
第九条 各级人民政府应当重视文物保 ( http: / / www.21cnjy.com )护，正确处理经济建设、社会发展与文物保护的关系，确保文物安全。基本建设、旅游发展必须遵守文物保护工作的方针，其活动不得对文物造成损害。公安机关、工商行政管理部门、海关、城乡建设规划部门和其他有关国家机关，应当依法认真履行所承担的保护文物的职责，维护文物管理秩序。
（你知道被称为“东方医学巨典”的是哪部书吗？作者又是谁呢？）
（二）《本草纲目》——一部不朽的科学巨著
1、作者：李时珍:明朝杰出的医药学 ( http: / / www.21cnjy.com )家。他出生于医学世家，自小随父上山采药，对医药学产生了浓厚的兴趣，于是潜心研究医药。经过27年的努力，多方搜集药物标本和民间验方，亲手试种药材，阅读大量医药书籍，终于写成《本草纲目》。
2、地位和作用：《本草纲目》——“东方医学巨 ( http: / / www.21cnjy.com )典”。是我国医药学宝库中的珍贵遗产。全书190多万字，收 入药物1892种，新增药物370多种，收入药方11096个，并附有插图1100多幅，记述了各种药物的复杂形态和功效。
3.讨论：《本草纲目》的成 ( http: / / www.21cnjy.com )书过程体现了李时珍怎样的治学精神呢？（善于总结，勇于创新，不信权威，敢于改正；严谨求实，潜心钻研，躬行实践，甚至亲手试种药材；厚积薄发，实事求是，把书本知识和社会实践结合起来；坚持不懈，持之以恒，献身科学。）
（被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是哪一部书？由谁编写的呢？）
（三）《天工开物》——中国17世纪的工艺百科全书
1、作者：宋应星（公元1587—约1666年），中国明末科学家。
2、地位和作用：《天工开 ( http: / / www.21cnjy.com )物》详尽地记述了农业、手工业的生产技术和生产过程，还反映了明朝中后期手工作坊的生产面貌。分上中下3卷，共18章，约5.3万字，附图123幅，迄今已有多种外文译本，译文为《中华帝国古今工艺》。
3、讨论：宋应星说：“丐大业文人，弃掷 ( http: / / www.21cnjy.com )案头！此书与功名进取毫不相关也！” 《天工开物》不受当时读书人重视的原因是什么？（当时文人求取功名主要靠科举制，而当时是八股取士，考试的内容是脱离实际的四书五经，介绍农业、手工业生产技术和生产过程的科学巨著《天工开物》因而得不到重视。）
四、课堂小结：
万里长城是世界上的伟大工程之一，是中华民族的文象征，凝结着中华民族的血汗和智慧；北京故宫是世界城市建筑艺术的杰作；
明《本草纲目》是一部具有总结性的药物巨著，是我国医药学宝库中的珍贵遗产；《天工开物》是中国17世纪的工艺百科全书。
五、课堂练习：
（一）“温故知新”
.清朝前期，中国科学技术落后的原因（清 ( http: / / www.21cnjy.com )朝统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，不利于科学技术的发展；封建统治者推行闭关锁国政策，限制了中外正当的经济文化交流，阻碍了中国社会的进步；封建自然经济占主导地位，缺乏对科技发展的迫切要求和有力推动。）
（二）“畅想天地”（提示：北京的古建筑很多，如天安门、故宫即紫禁城、颐和园、八达岭长城、明十三陵等，题目很开放，随学生选择谈谈都行）。
（三）拓展：“自己动手”（安排学生课外完成）
附：板书设计：
明朝和清朝前期的科学技术
明长城 世界上的伟大工程之一
北京城（故宫） 世界城市建筑艺术的杰作
《本草纲目》 一部不朽的科学巨著
《天工开物》 中国17世纪的工艺百科全书