Unit 2 That is a yellow cat 教案

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Module 5
Unit 2 That is a yellow cat
教案1
一、目标要求
1.语言知识目标：that
2.语言技能目标：全体学生能听说读: This is a white cat. That is a black dog.
3.学习策略：通过学习韵句进一步强化对英语的兴趣。
4.文化意识：进一步了解英语的节奏。
5.情感态度：乐于向他人介绍场所、人物和物品。培养参加英语活动的主动性。
二、重点难点
全体学生能听说读：This is a white cat. That is a black dog.21教育网
能基本听懂本课的主要句型This is…, that is … 并按这些指令做出相应的动作。学会新单词。并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。 21cnjy.com
三、教学方法
游戏教学法，情境教学法，谈话法。
四、教学难点
1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
2.学生在掌握单词句子的基础上，能按这些指令做出相应的动作。
五、教学意图
1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验。
六、教具准备
Card，students’ book，tape，recorder。
七、教学步骤
Step 1 Warming-up
Greeting each other
Step 2 Presentation and Practice
T：请学生看课本，理解课文语境。教师提问“他们是谁？Tom认识猫吗？”学生看动画后回答。教师继续说：“课文中的Tom只有两岁，还分不清哪些是猫、哪些是狗，所以妈妈和姐姐都在教他，让我们一起来看看，他们是如何向Tom介绍的。”21世纪教育网版权所有
再次播放动画，请学生逐句跟读。重点教that 的发音，让学生对比练习This is a cat。和That is a cat。体会两者的区别。21·cn·jy·com
请学生分角色朗读课文。
Step 3 Consolidation and Extension
完成活动三。教师请学生看图，理解活动要求。然后播放录音，请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生听音指图。最后请学生指图说出相应语句。www.21-cn-jy.com
完成活动四。
完成活动五。请学生两人一组，一位学生指着近处的物品说this，或者指着远处的物品说that。
Step 4 Summary
Summary what we have learned.
八、家庭作业
1.向家人展示所学句型。
2.收集关于动物的英语单词。
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