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初中数学
青岛版(2024)
九年级下册
第5章 对函数的再探索
5.3二次函数
5.3二次函数同步练习(含解析)
文档属性
名称
5.3二次函数同步练习(含解析)
格式
docx
文件大小
561.7KB
资源类型
试卷
版本资源
青岛版
科目
数学
更新时间
2025-04-18 10:09:40
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文档简介
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5.3二次函数
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.圆的面积公式S=中,S和r之间的关系是( )
A.正比例函数关系 B.一次函数关系
C.二次函数关系 D.以上答案均不正确
2.下列函数中是二次函数的是( )
A. B. C. D.
3.下列y和x之间的函数表达式中,是二次函数的是( )
A.y=(x﹣1)(x+3) B.y=x2﹣x3
C.y=2x﹣3 D.y=+1
4.下列函数中,是二次函数的是( )
A.y=2x﹣3 B.
C.y=(x﹣5)2﹣x2 D.y=x(1﹣x)
5.二次函数的二次项系数是( )
A. B. C. D.
6.已知关于x的一元二次方程有一个根是-1,若的顶点在第一象限,设t=2a+b,则t的取值范围是( )
A.. B.. C.. D..
7.线段.动点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿线段运动至点B,以线段为边作正方形,线段长为半径作圆.设点的运动时间为t,正方形周长为y,的面积为S,则y与t,S与t满足的函数关系分别是( )
A.正比例函数关系,一次函数关系 B.一次函数关系,正比例函数关系
C.正比例函数关系,二次函数关系 D.反比例函数关系,二次函数关系
8.某长方体木块的底面是正方形,它的高比底面边长还多50cm,把这个长方体表面涂满油漆时,如果每平方米费用为16元,那么总费用与底面边长满足的函数关系是( )
A.正比例函数关系 B.一次函数关系
C.反比例函数关系 D.二次函数关系
9.函数是二次函数的条件是( )
A.、为常数,且m≠0 B.、为常数,且
C.、为常数,且n≠0 D.、可以为任何数
10.下列关于x的函数一定为二次函数的是( )
A. B. C. D.
11.下列函数关系式中,二次函数的个数有( )
(1)y=3(x-1)2+1 (2)y=(3)S=3-2t2 (4)y= x4+2x2-1 (5)y=3x(2-x)+ 3x2 (6) y=mx2+x
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.已知二次函数y=(a﹣1)x2﹣x+a2﹣1图象经过原点,则a的取值为( )
A.a=±1 B.a=1 C.a=﹣1 D.无法确定
二、填空题
13.函数的图象是抛物线,则m= .
14.当 时,是二次函数.
15.当m 时,函数是二次函数.
16.二次函数y=a(x-1)2+k(a>0)中x,y的两组对应值如下表.
表中m,n的大小关系为 .(用“<”连接)
17.给出下列函数:①;②;③;④.其中是二次函数的有 ,若把它写成的形式,则 , , .
三、解答题
18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,AC=.动点P从点A出发,沿AB以每秒2个单位长度的速度向终点B运动.过点P作PD⊥AC于点D(点P不与点A,B重合),作∠DPQ=45°,边PQ交射线DC于点Q.设点P的运动时间为t秒.
(1)线段DC的长为 (用含t的式子表示).
(2)当点Q与点C重合时,求t的值.
(3)设△PDQ与△ABC重叠部分的面积为S,求S与t之间的函数关系式.
19.某商场销售一批名牌衬衫,每天可销售件,每件赢利元.为了扩大销售,增加赢利,尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施.经市场调查发现,如果每件衬衫每降价元,商场每天可多售出件.
如果每件衬衫降价元,商场每天赢利多少元?
如果商场每天要赢利元,且尽可能让顾客得到实惠,每件衬衫应降价多少元?
用配方法说明,每件衬衫降价多少元时,商场每天赢利最多,最多是多少元?
20.如图,矩形绿地的长、宽各增加,写出扩充后的绿地的面积y与x的关系式.
21.(1)已知函数y=(m2﹣m)x2+(m﹣1)x+m+1,若这个函数是二次函数,求m的取值范围;
(2)已知函数y=(m2+m)是二次函数,求m的值.
22.已知是x的二次函数,求出它的解析式.
23.已知:.
(1)当m为何值时,y是x的正比例函数?
(2)当m为何值时,y是x的二次函数?
(3)当m为何值时,y是x的反比例函数?
24.已知函数y=-(m+2)(m为常数),求当m为何值时:
(1)y是x的一次函数
(2)y是x的二次函数 并求出此时纵坐标为-8的点的坐标.
《5.3二次函数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D B A C D B D
题号 11 12
答案 B C
1.C
【分析】根据二次函数定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的函数,叫做二次函数可直接得到答案.
【详解】∵圆的面积公式S=中,π是常量,S和r是变量,且r的次数是2,
∴S和r之间的关系是二次函数关系.
故选C.
【点睛】此题主要考查了二次函数的定义,解题的关键是熟练掌握二次函数的定义.
2.D
【分析】根据二次函数的定义求解即可.
【详解】解:A、是一次函数,故A不符合题意;
B、函数关系式不是整式,故B不符合题意;
C、是一次函数,故C不符合题意;
D、是二次函数,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数,利用二次函数的定义是解题关键.
3.A
【分析】根据二次函数的定义(一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数)进行判断.
【详解】解:A. 可化为,符合二次函数的定义,故本选项正确;
B. ,该函数等式右边最高次数为3,故不符合二次函数的定义,故本选项错误;
C. y=2x-3,属于一次函数,故本选项错误;
D. ,该函数等式的右边是分式,不是整式,不符合二次函数的定义,故本选项错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了二次函数的定义.判断函数是否是二次函数,首先是要看它的右边是否为整式,若是整式且仍能化简的要先将其化简,化简后最高次必须为二次,且二次项系数不为0.
4.D
【分析】根据二次函数的定义判断即可.
【详解】解:A.y=2x-3,不是二次函数,故不符合题意;
B.,不是二次函数,故不符合题意;
C.y=(x-5)2-x2=x2-10x+25-x2=-10x+25,不是二次函数,故不符合题意;
D.y=x(1-x)=-x2+x,是二次函数,故符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数的定义,熟练掌握二次函数的定义是解题的关键.
5.B
【分析】根据二次函数的定义“一般地,形如(a、b、c是常数,)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项”作答即可.
【详解】解:二次函数的二次项系数是.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了二次函数的定义,关键是注意在找二次项系数,一次项系数和常数项时,不要漏掉符号.
6.A
【分析】根据x的一元二次方程=0有一个根是-1,代入列出方程,根据的顶点在第一象限,根据出顶点坐标的取值范围求出t的范围即可
【详解】∵二次函数的顶点在第一象限,且经过点( 1,0),
∴易得:a-b+=0,a<0,b>0,
由a=b-<0得到b<,结合上面b>0,所以0
由b=a+>0得到a> ,结合上面a<0,所以
∴由②得: 1<2a <0③
∴由①+③得: 1<2a+b<,
故答案为 1
【点睛】本题主要是对二次函数顶点坐标即不等式的运算的综合考察,熟练掌握二次函数基础知识是解决本题的关键
7.C
【分析】根据题意分别列出与,与的函数关系,进而进行判断即可.
【详解】解:依题意:AP=t,BP=5-t,
故y=4t,S=(5-t)2
故选择:C
【点睛】本题考查了列函数表达式,正比例函数与二次函数的识别,根据题意列出函数表达式是解题的关键.
8.D
【分析】设底面边长为xcm,则正方体的高为(x+50)cm,设总费用为y元,则可表示出y与x的函数关系,根据关系式即可作出选择.
【详解】设底面边长为xcm,则正方体的高为(x+50)cm,设总费用为y元,
由题意得:,
这是关于一个二次函数.
故选:D.
【点睛】本题考查了列函数关系并判断函数形式,关键是根据题意列出函数关系式.
9.B
【详解】由题意得,所以、为常数,且,选B.
10.D
【分析】根据二次函数的定义分析判断即可.
【详解】解:A.是一次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
B.是三次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
C.当时,不是二次函数,故本选项不符合题意;
D.,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查二次函数的定义:形如(a、b、c是常数,且)的函数是x的二次函数,牢记此定义是解题的关键.
11.B
【分析】根据二次函数的定义,逐一判断可得答案.
【详解】(1)满足二次函数的定义,所以它是二次函数;
(2)分母中含有变量,不满足二次函数定义,所以它不是二次函数;
(3)满足二次函数的定义,所以它是二次函数;
(4)因为x的最高次数为4次,满足二次函数的定义,所以它不是二次函数;
(5)化简得:y=6x,它是一次函数,故它不是二次函数;
(6)当m=0时,它不是二次函数.
故是二次函数的有2个.
故选B.
【点睛】本题考查了二次函数的定义,利用了二次函数的定义,二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)是二次函数.
12.C
【分析】将(0,0)代入y=(a﹣1)x2﹣x+a2﹣1 即可得出a的值.
【详解】解:∵二次函数y=(a﹣1)x2﹣x+a2﹣1 的图象经过原点,
∴a2﹣1=0,
∴a=±1,
∵a﹣1≠0,
∴a≠1,
∴a的值为﹣1.
故选:C
【点睛】本题考查了二次函数,二次函数图像上的点满足二次函数解析式,熟练掌握这一点是解题的关键,同时解题过程中要注意二次项系数不为0.
13.-1
【详解】根据抛物线的定义,得,解得:m=–1.
14.
【分析】本题考查二次函数的定义,根据二次函数的定义可得,,再求解即可.
【详解】解:由题意,得,,
解得,
即当时,是二次函数,
故答案为:.
15.不等于和3
【分析】我们一般把形如(为常数)的函数称之为二次函数,其中
二次项系数不能为0,据此进一步求解即可.
【详解】根据二次函数的定义可得:,
即:,
∴,且,
即当不等于和3时,原函数为二次函数,
故答案为:不等于和3.
【点睛】本题主要考查了二次函数的定义的运用,熟练掌握相关概念是解题关键.
16.n
【详解】∵a>0,
∴抛物线开口向上,
∵对称轴为x=1,
∴对称轴左侧y随x的增大而减小,
∵ 2<1,
∴m>n,
故答案为:n
17. ④ 1 0
【分析】根据二次函数的概念:逐一进行判断即可.①②③都不满足二次函数的形式,④是二次函数
【详解】①不满足二次函数的形式,所以不是二次函数;
②,是一次函数,也不满足要求;
③不满足二次函数的形式,所以不是二次函数;
④是二次函数
所以二次函数只有④
其中
故答案为 ④ 1 0
【点睛】本题主要考查二次函数的概念,掌握二次函数的概念是解题的关键.
18.(1);(2);(3)当0<t≤1时,,当1<t<2时,.
【分析】(1)先证明 ,再由勾股定理,即可求解;
(2)由点Q与点C重合,可得2AD=AC,从而,即可求解;
(3)分两种情况讨论:当0<t≤1时;当1<t<2时,即可求解.
【详解】解:(1)∵PD⊥AC,
∴ ,
∵∠A=45°,
∴ ,
∴ ,
在 中,由勾股定理得:
,
∵点P的运动时间为t秒,动点P从点A出发,沿AB以每秒2个单位长度的速度向终点B运动,
∴ ,
∴ ,解得: ,
∵AC=,
∴;
(2)∵PD⊥AC,∠A=∠DPQ=45°,
∴∠A=∠PQD=45°,
∴PA=PQ,
∴AD=DQ ,
∵点Q与点C重合,
∴AD+DQ=AC,
∴2AD=AC,
即,
解得;
(3)①当0<t≤1时,
,
②当1<t<2时,如图,设PQ交BC于点E,则 ,
,
∴
∴.
【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质,动点问题,理解题意,利用方程思想解答问题是解题的关键.
19.(1)如果每件衬衫降价元,商场每天赢利元;每件衬衫应降价元.每件衬衫降价元时,商场平均每天盈利最多.
【分析】总利润=每件利润×销售量.设每天利润为w元,每件衬衫应降价x元,据题意可得利润表达式,(1)把x=5代入求得相应的w的值即可;(2)再求当w=1200时x的值;(3)根据函数关系式,运用函数的性质求最值.
【详解】(1)设每天利润为w元,每件衬衫降价x元,
根据题意得w=(40 x)(20+2x)= 2x2+60x+800= 2(x 15)2+1250
当x=5时,w= 2(5 15)2+1250=1050(元)
答:如果每件衬衫降价5元,商场每天赢利1050元;;
当时,,
解之得,.
根据题意要尽快减少库存,所以应降价元.
答:每件衬衫应降价元.
商场每天盈利
.
所以当每件衬衫应降价元时,商场盈利最多,共元.
答:每件衬衫降价元时,商场平均每天盈利最多.
【点睛】本题考查了配方法的应用,一元二次方程的应用.根据题意写出利润的表达式是此题的关键.
20.
【分析】根据题意可知,增加后的矩形的长和宽分别为(20+x)m,(30+x)m,再由矩形面积公式求解即可.
【详解】解:∵矩形原来的长和宽分别为30m、20m,矩形绿地的长、宽各增加xm,
∴增加后的矩形的长和宽分别为(20+x)m,(30+x)m,
∴.
【点睛】本题主要考查了从实际问题出抽象出二次函数,解题的关键在于能够熟练掌握矩形面积公式.
21.(1)m≠0且m≠1;(2)m的值为3.
【分析】(1)根据二次函数的二次项系数不等于0,可得答案;
(2)直接利用一元二次方程的定义得出关于m的等式求出即可.
【详解】解:(1)函数y=(m2﹣m)x2+(m﹣1)x+m+1是二次函数,
即m2﹣m≠0,
即m≠0且m≠1,
∴当m≠0且m≠1,这个函数是二次函数;
(2)由题意得:m2﹣2m﹣1=2,m2+m≠0,
解得:m1=3,m2=﹣1(不合题意舍去),
所以m的值为3.
【点评】此题主要考查了二次函数的定义,正确解一元二次方程是解题关键.
22.y=6x2+9或y=2x2﹣4x+1.
【分析】根据二次函数的定义列出不等式求解即可.
【详解】解:根据二次函数的定义可得:m2﹣2m﹣1=2,且m2﹣m≠0,
解得,m=3或m=﹣1;
当m=3时,y=6x2+9;
当m=﹣1时,y=2x2﹣4x+1;
综上所述,该二次函数的解析式为:y=6x2+9或y=2x2﹣4x+1.
【点评】本题考查二次函数的定义.一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)也叫做二次函数的一般形式.
23.(1)
(2)或
(3)
【分析】(1)根据正比例函数的定义求解即可;
(2)根据正二次函数的定义求解即可;
(3)根据反比例函数的定义求解即可;
【详解】(1)解:根据题意,得,解得,
∴时,y是x的正比例函数.
(2)解:根据题意,得,
解得或,
即或时,y是x的二次函数.
(3)解:根据题意,得,
解得,
即时,y是x的反比例函数.
【点睛】本题考查了正比例函数的定义、二次函数的定义、反比例函数的定义,熟知这些函数的表达式结构是解答的关键.
24.(1) m=±;(2) m=2,纵坐标为-8的点的坐标是(,-8),(-,-8)
【分析】(1)根据一次函数的定义求m的值即可;
(2)根据二次函数的定义求得m的值,从而求得二次函数的解析式,把y=-8代入解析式,求得x的值,即可得纵坐标为-8的点的坐标.
【详解】(1)由y=-(m+2)(m为常数),y是x的一次函数,
得解得m=±,
∴当m=±时,y是x的一次函数;
(2)由y=-(m+2)(m为常数),y是x的二次函数,
得
解得m=2,m=-2(不符合题意的要舍去),
当m=2时,y是x的二次函数,
当y=-8时,-8=-4x2,
解得x=±,
故纵坐标为-8的点的坐标是(,-8)和(-,-8).
【点睛】本题考查了一次函数的定义、二次函数的定义,解题关键是掌握一次函数与二次函数的定义.
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同课章节目录
第5章 对函数的再探索
5.1函数与它的表示法
5.2 反比例函数
5.3二次函数
5.4二次函数的图像与性质
5.5确定二次函数的表达式
5.6二次函数的图像与一元二次方程
5.7二次函数的应用
第6章 频率与概率
6.1随机事件
6.2频数与频率
6.3频数直方图
6.4随机现象的变化趋势
6.5事件的概率
6.6简单的概率计算
6.7利用画树状图和列表计算概率
第7章 空间图形的初步认识
7.1几种常见的几何体
7.2直棱柱的侧面展开图
7.3圆柱的侧面展开图
7.4圆锥的侧面展开图
第8章 投影与识图
8.1中心投影
8.2平行投影
8.3物体的三视图
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