6.1抽样调查同步练习（含解析）
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6.1抽样调查
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．为了了解某区的初一学生的视力情况，从名初一学生中抽取了名学生的视力情况进行了调查分析，则样本容量是（ ）
A． B．名学生 C． D．名学生
2．要了解我市初中学生完成课后作业所用的时间，下列抽样最适合的是（ ）
A．随机选取城区6所初中学校的所有学生
B．随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生
C．随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生
D．随机选取我市初中学校中七年级5000名学生
3．在“互联网＋”时代，国家积极推动信息化技术与传统教学方式的深度融合，实现“线上＋线下”融合式教学模式变革．为了了解某校七年级800名学生对融合式教学模式的喜爱程度，从中抽取了200名学生进行问卷调查．以下说法错误的是（ ）
A．样本容量是200 B．每个学生的喜爱程度是个体
C．200名学生的喜爱程度是总体 D．200名学生的喜爱程度是总体的一个样本
4．每年的3月21日是世界睡眠日，良好的睡眠状态是保持身体健康的重要基础，为了解某学校800名初一学生的睡眠时间，从21个班级中随机抽取50名学生进行调查，下列说法不正确的是（ ）
A．总体是该校800名初一学生的睡眠时间的全体
B．个体是每名初一学生的睡眠时间
C．样本是从中抽取的50名学生
D．样本容量是50
5．下列调查中，你认为适合采用抽样调查的是（ ）
A．报名参军入伍时身体检查
B．一批灯泡的使用寿命
C．一个班级学生的体重
D．初中办理学籍时姓名、身份证号码的核对
6．下列调查中，适合抽样调查的是（ ）
A．调查本班同学的视力情况 B．了解“神舟十六号”飞船的零部件状况
C．调查某鱼塘现有鱼的数量 D．企业招聘，对应聘人员进行面试
7．为了解某工厂员工对老板的满意程度，以下样本最具代表性的是（ ）
A．工厂男员工 B．工厂女员工
C．工厂40岁以上的员工 D．从工人花名册中随机抽取四分之一的员工
8．为了了解某县初二28000名学生的数学学习情况，全县组织了一次数学检测，从中抽取500名考生的成绩进行统计分析，以下说法正确的是（ ）
A．这500名考生是总体的一个样本 B．28000名考生的全体是总体
C．每位考生的数学成绩是个体 D．500名学生是样本容量
9．某地区有8所高中和22所初中．要了解该地区中学生的视力情况，下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是（ ）
A．从该地区随机选取一所中学里的学生
B．从该地区30所中学里随机选取800名学生
C．从该地区一所高中和一所初中各选取一个年级的学生
D．从该地区的22所初中里随机选取400名学生
10．某中学为了解七年级600名学生的身高情况，随机抽取了50名学生进行身高测量，在这个问题中，样本是（ ）
A．50 B．50名学生
C．50名学生的身高情况 D．七年级600名学生的身高情况
11．调查下面的问题，不宜采用普查的方式的是（ ）
A．调查全国中小学生课外阅读情况； B．调查你们班学生每周课前预习的时间；
C．调查某中学在职教师的身体健康状况； D．调查你们学校篮球队队员的身高．
12．下列调查中，最适合采用抽样调查的是（ ）
A．了解某班学生的身高情况 B．对旅客上飞机前的安检
C．了解南宁市中学生的眼睛视力情况 D．了解全班同学每周体育锻炼的时间
二、填空题
13．为了了解全校七年级300名学生的视力情况，骆老师进行了一次调查．在这个问题中，总体是 ，个体是 ．
14．为了调查某品牌护眼灯的使用寿命，比较适合的调查方式是 （填“普查”或“抽样调查”）．
15．下列调查中，调查方式选取恰当的是 （填序号）
①某学校为了了解全校学生的近视率，在九年级各班随机抽人进行视力检测；
②某工厂为了了解准备出厂的袋面条是否含有防腐剂，随机抽取袋进行检验；
③为了了解新化年的日平均气温，查询年月份各天的气温；
④某校为了建立七年级新生的体质健康档案，测量全部新生的身高和体重．
16．请你写出一件适合采取抽样调查的事件 ．
17．为了解公民保护环境的意识，宜采用的调查方式是 ．
三、解答题
18．下列抽样调查中所选的样本合适吗？
(1)张老师为了解全班50名学生对英语单词的掌握情况，抽取5名学生进行检查；
(2)为了解全校26个班的课外活动情况，从七年级中抽取两个班进行分析；
(3)为调查全市中学生的上网情况，在全市的300所中学中随意抽取50所学校的学生进行调查；
(4)为了解我国中学多媒体的普及情况，在北京市做了抽样调查．
19．已知某校共有七、八、九三个年级，每个年级有4个班，每个班的人数在20～30之间．为了解该校学生家庭的教育消费情况，现设计了如下的调查方案．
方案一：给全校每个班都发一份问卷，由班长填写完成；
方案二：把问卷发送到随机抽取的七年级某个班的家长微信群里，通过网络提交完成；
方案三：给每个班学号分别为1，5，10，15，20的同学各发一份问卷，填写完成．
以上哪种调查广安能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况，并说明其他两个调查方案的不足之处．
20．下列调查中，哪些适合用普查？哪些适合用抽样调查？
（1）某班每名学生的体重情况；
（2）人们的环保意识；
（3）一批电视机显示屏的使用寿命；
（4）某校八年级学生的视力情况；
（5）某试验田里水稻的穗长．
21．某校八年级有800名学生，从中随机抽取了名学生进行立定跳远测试，指出下列说法中哪些是正确的．
(1)这种调查方式是抽样调查．
(2)800名学生是总体．
(3)每名学生的立定跳远成绩是个体．
(4)这名学生的立定跳远成绩是总体的一个样本．
(5)名学生是样本容量．
22．在数学、外语、语文3门学科中，某校七年级开展了同学们最喜欢学习哪门学科的调查（七年级共有200人）．
(1)调查的总体和个体是什么？
(2)在被调查的200名学生中，有40人最喜欢学语文，60人最喜欢学数学，80人最喜欢学外语，其余的人选择其他，求最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的百分比．
23．为了解某校中学生有多少人已患上近视眼，判断下列选取对象的方案是否恰当 不恰当的请说明理由．
(1)在学校门口数有多少人戴眼镜；
(2)在低年级的学生中随机抽取一个班作调查；
(3)从每个年级每个班级都随机抽取几个学生作调查．
24．期中考试结束后，数学课代表小丽在计算全班50名同学的数学平均成绩时，按简单随机抽样法抽出了10名同学的数学成绩，发现这10名同学的成绩均处于全班上游．使用简单随机抽样的方法，既然能抽到全班成绩较好的10名同学的成绩作为样本，当然也有可能抽到恰为全班成绩较差的10名同学的成绩作为样本，于是小丽质疑“简单随机抽样方法不可靠”．你的看法如何？
《6.1抽样调查》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C B C D C B C
题号 11 12
答案 A C
1．A
【分析】本题考查了样本容量．根据样本容量的定义（样本容量是样本中包含的个体的数目，不带单位）解答即可．
【详解】解：从名初一学生中抽取了名学生的视力情况进行了调查分析，则样本容量是．
故选：A．
2．C
【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
【详解】解：A、随机选取城区6所初中学校的所有学生，不具有代表性，故选项不符合题意；
B、随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生，不具有代表性，故选项不符合题意；
C、随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生，具有代表性，故选项符合题意；
D、随机选取我市初中学校中七年级5000名学生，不具有代表性，故选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题主要考查抽样调查的可靠性，样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
3．C
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的定义进行解答即可．
【详解】A、为了了解某校七年级800名学生对融合式教学模式的喜爱程度，从中抽取了200名学生进行问卷调查，其样本容量是200，故A正确，不符合题意；
B、每个学生的喜爱程度是个体，故B正确，不符合题意；
CD、200名学生的喜爱程度是总体的一个样本，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意．
故选：C．
【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本、样本容量的定义，熟练掌握总体：我们把所要考查的对象的全体叫做总体；个体：把组成总体的每一个考查对象叫做个体；样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；样本容量：一个样本中所包含的数量，是解题的关键．
4．C
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量之间的关系进行判断即可．
【详解】解：A、总体是该校800名初一学生的睡眠时间的全体，故选项正确，不符合题意；
B、个体是每名初一学生的睡眠时间，故选项正确，不符合题意；
C、从21个班级中随机抽取50名学生的睡眠时间是样本，故选项错误，符合题意；
D、样本容量是50，故选项正确，不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查总体、个体、样本、样本容量，理解总体、样本、样本容量的意义是正确解答的关键．
5．B
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．根据抽样调查和全面调查的定义求解即可；
【详解】解：A、报名参军入伍时身体检查，适合普查，故不符合题意；
B、一批灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，适合抽样调查，故符合题意；
C、一个班级学生的体重，适合普查，不符合题意；
D、初中办理学籍时姓名、身份证号码的核对，适合普查，故不符合题意；
故选：B．
6．C
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．
【详解】解：A．调查本班同学的视力情况，适合采用全面调查，选项不符合题意；
B．了解“神舟十六号”飞船的零部件状况，适合采用全面调查，选项不符合题意；
C．调查某鱼塘现有鱼的数量，适合采用抽样调查，选项符合题意；
D．企业招聘，对应聘人员进行面试，适合采用全面调查，选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
7．D
【分析】此题主要考查了抽样调查的可靠性，注意抽样必须具有代表性以及随机性．直接利用抽样调查的可靠性，应随机抽取．
【详解】解：为了解某工厂员工对老板的满意程度，以下样本最具代表性的是：从工人花名册中随机抽取四分之一的员工．
故选：D．
8．C
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．
【详解】解：A．这500名考生的数学成绩是总体的一个样本，故本选项不合题意；
B．28000名考生的数学成绩是总体，故本选项不合题意；
C．每位学生的数学成绩是个体，故本选项符合题意；
D．500是样本容量，故本选项不合题意．
故选：C．
【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本和样本容量的定义，解题的关键是要分清具体问题中的总体、个体与样本的区别，明确考查对象的范围．样本容量只是个数字，没有单位．
9．B
【分析】本题主要考查了抽样调查的知识，理解并掌握抽样调查必须具有广泛性和代表性是解题关键．抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性．所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．据此逐项分析判断即可．
【详解】解：A.不具有普遍性，本选项不符合题意；
B. 具有普遍性，本选项符合题意；
C. 不具有普遍性，本选项不符合题意；
D. 不具有普遍性，本选项不符合题意．
故选：B．
10．C
【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，
总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．
【详解】解：样本是50名学生的身高情况，
故选：C．
11．A
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此求解即可．
【详解】解：A、调查全国中小学生课外阅读情况，不宜采用普查，要采用抽样调查，符合题意；
B、调查你们班学生每周课前预习的时间，采用普查，，不符合题意；
C、调查某中学在职教师的身体健康状况，采用普查，，不符合题意；
D、调查你们学校篮球队队员的身高，采用普查，不符合题意；
故选：A ．
12．C
【分析】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
【详解】A.适合全面调查；
B. 适合全面调查；
C. 适合抽样调查；
D. 适合全面调查；
故选：C
13． 300名学生的视力情况 每名学生的视力情况
【分析】本题考查了总体、个体的概念，要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，根据总体及个体概念即可解决问题．
【详解】解：在这个问题中，总体是300名学生的视力情况，个体是每名学生的视力情况，
故答案为：300名学生的视力情况；每名学生的视力情况．
14．抽样调查
【分析】根据全面调查得到的结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的结果比较近似进行解答即可．
【详解】解：调查某品牌护眼灯的使用寿命，具有破坏性，适合采用的调查方式是抽样调查，
故答案为：抽样调查．
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
15．②④
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断．
【详解】解：①不具有随机性，调查方式选取不恰当；
②调查方式选取恰当；
③不具有随机性，调查方式选取不恰当；
④调查方式选取恰当．
故答案为：②④．
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
16．某市为了了解该市初中学生的身高情况（答案不唯一）
【分析】本题考查数据的收集，解题的关键是掌握抽样调查的定义和适用范围，即可．
【详解】抽样调查的定义：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，其适用范围为：调查对象涉及面大，范围广，受条件限制或具有破坏性，
∴采取抽样调查的事件可以为：某市为了了解该市初中学生的身高情况．
故答案为：某市为了了解该市初中学生的身高情况．
17．抽样调查
【分析】本题考查的是全面调查和抽样调查，通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查．其一，调查者能力有限，不能进行普查．其二，调查过程带有破坏性．其三，有些被调查的对象无法进行普查．
根据全面调查和抽样调查的概念判断即可．
【详解】解：为了解“公民保护环境的意识”，宜采用的调查方式是抽样调查．
故答案为：抽样调查．
18．(1)不合适
(2)不合适
(3)合适
(4)不合适
【分析】根据抽取样本的方法进行判断即可：抽取样本时就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
【详解】（1）解：抽样较少，不能反映出全班学生对英语单词的掌握情况，所以所选样本不合适．
（2）解：从七年级抽取两个班不具有代表性，所以所选样本不合适．
（3）解：由于抽样是随机的，且数量适中，所以所选样本比较合适．
（4）解：抽取的样本具有片面性，不具有代表性，所以所选样本不合适．
【点睛】本题考查抽样调查的可靠性，样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
19．见解析
【分析】根据题意分析解答即可．
【详解】解：方案三的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况；
方案二的调查方案的不足之处：抽样调查所抽取的样本的代表性不够好；
方案一的调查方案的不足之处：抽样调查所抽取的学生数量太少．
【点睛】此题主要考查了抽样调查的可靠性，正确理解抽样调查的随机性是解题关键．
20．（1）普查（2）抽样调查（3）抽样调查（4）抽样调查（5）抽样调查
【分析】本题考查抽样调查和普查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此求解即可．
【详解】（1）某班每名学生的体重情况，适合普查；
（2）人们的环保意识，适合抽样调查；
（3）一批电视机显示屏的使用寿命，适合抽样调查；
（4）某校八年级学生的视力情况，适合抽样调查；
（5）某试验田里水稻的穗长，适合抽样调查．
21．(1)正确
(2)错误
(3)正确
(4)正确
(5)错误
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
【详解】（1）解：八年级有800名学生，从中随机抽取了100名学生进行立定跳远测试，是抽样调查，故（1）正确；
（2）800名学生的立定跳远成绩是总体，故（2）错误；
（3）每名学生的立定跳远成绩是个体，故（3）正确；
（4）这100名学生的立定跳远成绩是总体的一个样本，故（4）正确；
（5）100是样本容量，故（5）错误．
【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量、抽样调查与全面调查等概念，掌握这些概念是解题的关键．
22．(1)调查的总体是：某校七年级的200名同学最喜欢的科目，调查的个体是：每一位同学最喜欢的科目
(2)
【分析】本题主要考查的是调查的相关知识，解题的关键是掌握调查的问题以及对象的确定方法；
（1）根据总体和个体的定义，结合题干描述，作答即可；
（2）根据被调查的200名学生中，有60人最喜欢学数学，列式计算即可．
【详解】（1）解：调查的总体是：某校七年级的200名同学最喜欢的科目，
调查的个体是：每一位同学最喜欢的科目；
（2）解：最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的百分比为：．
23．(1)不恰当，理由见解析
(2)不恰当，理由见解析
(3)恰当
【分析】根据选取的样本是否具有代表性依次判断即可求解．
【详解】（1）不恰当；因为可能有住校学生没调查到．
（2）不恰当；因为低年级学生的视力一般比高年级学生好．
（3）样本具有代表性，因此恰当．
【点睛】本题考查了样本的代表性，解题关键是掌握选取的样本应该具有代表性，要求学生能根据实际情况进行判断．
24．见解析
【分析】本题主要考查了随机抽样调查，根据理解解答即可．
【详解】我觉得小丽对“简单随机抽样的方法”有质疑可以理解，但得出不可靠的结论有失偏颇．虽然有抽到全班成绩较好的10名同学的成绩的可能性，但是从概率的角度看巧合样本出现的概率是非常小的，所以简单随机抽样抽出的样本还是具有代表性和可靠性的．
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6.1抽样调查
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．为了了解某区的初一学生的视力情况，从名初一学生中抽取了名学生的视力情况进行了调查分析，则样本容量是（ ）
A． B．名学生 C． D．名学生
2．要了解我市初中学生完成课后作业所用的时间，下列抽样最适合的是（ ）
A．随机选取城区6所初中学校的所有学生
B．随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生
C．随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生
D．随机选取我市初中学校中七年级5000名学生
3．在“互联网＋”时代，国家积极推动信息化技术与传统教学方式的深度融合，实现“线上＋线下”融合式教学模式变革．为了了解某校七年级800名学生对融合式教学模式的喜爱程度，从中抽取了200名学生进行问卷调查．以下说法错误的是（ ）
A．样本容量是200 B．每个学生的喜爱程度是个体
C．200名学生的喜爱程度是总体 D．200名学生的喜爱程度是总体的一个样本
4．每年的3月21日是世界睡眠日，良好的睡眠状态是保持身体健康的重要基础，为了解某学校800名初一学生的睡眠时间，从21个班级中随机抽取50名学生进行调查，下列说法不正确的是（ ）
A．总体是该校800名初一学生的睡眠时间的全体
B．个体是每名初一学生的睡眠时间
C．样本是从中抽取的50名学生
D．样本容量是50
5．下列调查中，你认为适合采用抽样调查的是（ ）
A．报名参军入伍时身体检查
B．一批灯泡的使用寿命
C．一个班级学生的体重
D．初中办理学籍时姓名、身份证号码的核对
6．下列调查中，适合抽样调查的是（ ）
A．调查本班同学的视力情况 B．了解“神舟十六号”飞船的零部件状况
C．调查某鱼塘现有鱼的数量 D．企业招聘，对应聘人员进行面试
7．为了解某工厂员工对老板的满意程度，以下样本最具代表性的是（ ）
A．工厂男员工 B．工厂女员工
C．工厂40岁以上的员工 D．从工人花名册中随机抽取四分之一的员工
8．为了了解某县初二28000名学生的数学学习情况，全县组织了一次数学检测，从中抽取500名考生的成绩进行统计分析，以下说法正确的是（ ）
A．这500名考生是总体的一个样本 B．28000名考生的全体是总体
C．每位考生的数学成绩是个体 D．500名学生是样本容量
9．某地区有8所高中和22所初中．要了解该地区中学生的视力情况，下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是（ ）
A．从该地区随机选取一所中学里的学生
B．从该地区30所中学里随机选取800名学生
C．从该地区一所高中和一所初中各选取一个年级的学生
D．从该地区的22所初中里随机选取400名学生
10．某中学为了解七年级600名学生的身高情况，随机抽取了50名学生进行身高测量，在这个问题中，样本是（ ）
A．50 B．50名学生
C．50名学生的身高情况 D．七年级600名学生的身高情况
11．调查下面的问题，不宜采用普查的方式的是（ ）
A．调查全国中小学生课外阅读情况； B．调查你们班学生每周课前预习的时间；
C．调查某中学在职教师的身体健康状况； D．调查你们学校篮球队队员的身高．
12．下列调查中，最适合采用抽样调查的是（ ）
A．了解某班学生的身高情况 B．对旅客上飞机前的安检
C．了解南宁市中学生的眼睛视力情况 D．了解全班同学每周体育锻炼的时间
二、填空题
13．为了了解全校七年级300名学生的视力情况，骆老师进行了一次调查．在这个问题中，总体是 ，个体是 ．
14．为了调查某品牌护眼灯的使用寿命，比较适合的调查方式是 （填“普查”或“抽样调查”）．
15．下列调查中，调查方式选取恰当的是 （填序号）
①某学校为了了解全校学生的近视率，在九年级各班随机抽人进行视力检测；
②某工厂为了了解准备出厂的袋面条是否含有防腐剂，随机抽取袋进行检验；
③为了了解新化年的日平均气温，查询年月份各天的气温；
④某校为了建立七年级新生的体质健康档案，测量全部新生的身高和体重．
16．请你写出一件适合采取抽样调查的事件 ．
17．为了解公民保护环境的意识，宜采用的调查方式是 ．
三、解答题
18．下列抽样调查中所选的样本合适吗？
(1)张老师为了解全班50名学生对英语单词的掌握情况，抽取5名学生进行检查；
(2)为了解全校26个班的课外活动情况，从七年级中抽取两个班进行分析；
(3)为调查全市中学生的上网情况，在全市的300所中学中随意抽取50所学校的学生进行调查；
(4)为了解我国中学多媒体的普及情况，在北京市做了抽样调查．
19．已知某校共有七、八、九三个年级，每个年级有4个班，每个班的人数在20～30之间．为了解该校学生家庭的教育消费情况，现设计了如下的调查方案．
方案一：给全校每个班都发一份问卷，由班长填写完成；
方案二：把问卷发送到随机抽取的七年级某个班的家长微信群里，通过网络提交完成；
方案三：给每个班学号分别为1，5，10，15，20的同学各发一份问卷，填写完成．
以上哪种调查广安能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况，并说明其他两个调查方案的不足之处．
20．下列调查中，哪些适合用普查？哪些适合用抽样调查？
（1）某班每名学生的体重情况；
（2）人们的环保意识；
（3）一批电视机显示屏的使用寿命；
（4）某校八年级学生的视力情况；
（5）某试验田里水稻的穗长．
21．某校八年级有800名学生，从中随机抽取了名学生进行立定跳远测试，指出下列说法中哪些是正确的．
(1)这种调查方式是抽样调查．
(2)800名学生是总体．
(3)每名学生的立定跳远成绩是个体．
(4)这名学生的立定跳远成绩是总体的一个样本．
(5)名学生是样本容量．
22．在数学、外语、语文3门学科中，某校七年级开展了同学们最喜欢学习哪门学科的调查（七年级共有200人）．
(1)调查的总体和个体是什么？
(2)在被调查的200名学生中，有40人最喜欢学语文，60人最喜欢学数学，80人最喜欢学外语，其余的人选择其他，求最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的百分比．
23．为了解某校中学生有多少人已患上近视眼，判断下列选取对象的方案是否恰当 不恰当的请说明理由．
(1)在学校门口数有多少人戴眼镜；
(2)在低年级的学生中随机抽取一个班作调查；
(3)从每个年级每个班级都随机抽取几个学生作调查．
24．期中考试结束后，数学课代表小丽在计算全班50名同学的数学平均成绩时，按简单随机抽样法抽出了10名同学的数学成绩，发现这10名同学的成绩均处于全班上游．使用简单随机抽样的方法，既然能抽到全班成绩较好的10名同学的成绩作为样本，当然也有可能抽到恰为全班成绩较差的10名同学的成绩作为样本，于是小丽质疑“简单随机抽样方法不可靠”．你的看法如何？
《6.1抽样调查》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C B C D C B C
题号 11 12
答案 A C
1．A
【分析】本题考查了样本容量．根据样本容量的定义（样本容量是样本中包含的个体的数目，不带单位）解答即可．
【详解】解：从名初一学生中抽取了名学生的视力情况进行了调查分析，则样本容量是．
故选：A．
2．C
【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
【详解】解：A、随机选取城区6所初中学校的所有学生，不具有代表性，故选项不符合题意；
B、随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生，不具有代表性，故选项不符合题意；
C、随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生，具有代表性，故选项符合题意；
D、随机选取我市初中学校中七年级5000名学生，不具有代表性，故选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题主要考查抽样调查的可靠性，样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
3．C
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的定义进行解答即可．
【详解】A、为了了解某校七年级800名学生对融合式教学模式的喜爱程度，从中抽取了200名学生进行问卷调查，其样本容量是200，故A正确，不符合题意；
B、每个学生的喜爱程度是个体，故B正确，不符合题意；
CD、200名学生的喜爱程度是总体的一个样本，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意．
故选：C．
【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本、样本容量的定义，熟练掌握总体：我们把所要考查的对象的全体叫做总体；个体：把组成总体的每一个考查对象叫做个体；样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；样本容量：一个样本中所包含的数量，是解题的关键．
4．C
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量之间的关系进行判断即可．
【详解】解：A、总体是该校800名初一学生的睡眠时间的全体，故选项正确，不符合题意；
B、个体是每名初一学生的睡眠时间，故选项正确，不符合题意；
C、从21个班级中随机抽取50名学生的睡眠时间是样本，故选项错误，符合题意；
D、样本容量是50，故选项正确，不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查总体、个体、样本、样本容量，理解总体、样本、样本容量的意义是正确解答的关键．
5．B
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．根据抽样调查和全面调查的定义求解即可；
【详解】解：A、报名参军入伍时身体检查，适合普查，故不符合题意；
B、一批灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，适合抽样调查，故符合题意；
C、一个班级学生的体重，适合普查，不符合题意；
D、初中办理学籍时姓名、身份证号码的核对，适合普查，故不符合题意；
故选：B．
6．C
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．
【详解】解：A．调查本班同学的视力情况，适合采用全面调查，选项不符合题意；
B．了解“神舟十六号”飞船的零部件状况，适合采用全面调查，选项不符合题意；
C．调查某鱼塘现有鱼的数量，适合采用抽样调查，选项符合题意；
D．企业招聘，对应聘人员进行面试，适合采用全面调查，选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
7．D
【分析】此题主要考查了抽样调查的可靠性，注意抽样必须具有代表性以及随机性．直接利用抽样调查的可靠性，应随机抽取．
【详解】解：为了解某工厂员工对老板的满意程度，以下样本最具代表性的是：从工人花名册中随机抽取四分之一的员工．
故选：D．
8．C
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．
【详解】解：A．这500名考生的数学成绩是总体的一个样本，故本选项不合题意；
B．28000名考生的数学成绩是总体，故本选项不合题意；
C．每位学生的数学成绩是个体，故本选项符合题意；
D．500是样本容量，故本选项不合题意．
故选：C．
【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本和样本容量的定义，解题的关键是要分清具体问题中的总体、个体与样本的区别，明确考查对象的范围．样本容量只是个数字，没有单位．
9．B
【分析】本题主要考查了抽样调查的知识，理解并掌握抽样调查必须具有广泛性和代表性是解题关键．抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性．所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．据此逐项分析判断即可．
【详解】解：A.不具有普遍性，本选项不符合题意；
B. 具有普遍性，本选项符合题意；
C. 不具有普遍性，本选项不符合题意；
D. 不具有普遍性，本选项不符合题意．
故选：B．
10．C
【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，
总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．
【详解】解：样本是50名学生的身高情况，
故选：C．
11．A
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此求解即可．
【详解】解：A、调查全国中小学生课外阅读情况，不宜采用普查，要采用抽样调查，符合题意；
B、调查你们班学生每周课前预习的时间，采用普查，，不符合题意；
C、调查某中学在职教师的身体健康状况，采用普查，，不符合题意；
D、调查你们学校篮球队队员的身高，采用普查，不符合题意；
故选：A ．
12．C
【分析】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
【详解】A.适合全面调查；
B. 适合全面调查；
C. 适合抽样调查；
D. 适合全面调查；
故选：C
13． 300名学生的视力情况 每名学生的视力情况
【分析】本题考查了总体、个体的概念，要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，根据总体及个体概念即可解决问题．
【详解】解：在这个问题中，总体是300名学生的视力情况，个体是每名学生的视力情况，
故答案为：300名学生的视力情况；每名学生的视力情况．
14．抽样调查
【分析】根据全面调查得到的结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的结果比较近似进行解答即可．
【详解】解：调查某品牌护眼灯的使用寿命，具有破坏性，适合采用的调查方式是抽样调查，
故答案为：抽样调查．
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
15．②④
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断．
【详解】解：①不具有随机性，调查方式选取不恰当；
②调查方式选取恰当；
③不具有随机性，调查方式选取不恰当；
④调查方式选取恰当．
故答案为：②④．
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
16．某市为了了解该市初中学生的身高情况（答案不唯一）
【分析】本题考查数据的收集，解题的关键是掌握抽样调查的定义和适用范围，即可．
【详解】抽样调查的定义：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，其适用范围为：调查对象涉及面大，范围广，受条件限制或具有破坏性，
∴采取抽样调查的事件可以为：某市为了了解该市初中学生的身高情况．
故答案为：某市为了了解该市初中学生的身高情况．
17．抽样调查
【分析】本题考查的是全面调查和抽样调查，通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查．其一，调查者能力有限，不能进行普查．其二，调查过程带有破坏性．其三，有些被调查的对象无法进行普查．
根据全面调查和抽样调查的概念判断即可．
【详解】解：为了解“公民保护环境的意识”，宜采用的调查方式是抽样调查．
故答案为：抽样调查．
18．(1)不合适
(2)不合适
(3)合适
(4)不合适
【分析】根据抽取样本的方法进行判断即可：抽取样本时就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
【详解】（1）解：抽样较少，不能反映出全班学生对英语单词的掌握情况，所以所选样本不合适．
（2）解：从七年级抽取两个班不具有代表性，所以所选样本不合适．
（3）解：由于抽样是随机的，且数量适中，所以所选样本比较合适．
（4）解：抽取的样本具有片面性，不具有代表性，所以所选样本不合适．
【点睛】本题考查抽样调查的可靠性，样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
19．见解析
【分析】根据题意分析解答即可．
【详解】解：方案三的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况；
方案二的调查方案的不足之处：抽样调查所抽取的样本的代表性不够好；
方案一的调查方案的不足之处：抽样调查所抽取的学生数量太少．
【点睛】此题主要考查了抽样调查的可靠性，正确理解抽样调查的随机性是解题关键．
20．（1）普查（2）抽样调查（3）抽样调查（4）抽样调查（5）抽样调查
【分析】本题考查抽样调查和普查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此求解即可．
【详解】（1）某班每名学生的体重情况，适合普查；
（2）人们的环保意识，适合抽样调查；
（3）一批电视机显示屏的使用寿命，适合抽样调查；
（4）某校八年级学生的视力情况，适合抽样调查；
（5）某试验田里水稻的穗长，适合抽样调查．
21．(1)正确
(2)错误
(3)正确
(4)正确
(5)错误
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
【详解】（1）解：八年级有800名学生，从中随机抽取了100名学生进行立定跳远测试，是抽样调查，故（1）正确；
（2）800名学生的立定跳远成绩是总体，故（2）错误；
（3）每名学生的立定跳远成绩是个体，故（3）正确；
（4）这100名学生的立定跳远成绩是总体的一个样本，故（4）正确；
（5）100是样本容量，故（5）错误．
【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量、抽样调查与全面调查等概念，掌握这些概念是解题的关键．
22．(1)调查的总体是：某校七年级的200名同学最喜欢的科目，调查的个体是：每一位同学最喜欢的科目
(2)
【分析】本题主要考查的是调查的相关知识，解题的关键是掌握调查的问题以及对象的确定方法；
（1）根据总体和个体的定义，结合题干描述，作答即可；
（2）根据被调查的200名学生中，有60人最喜欢学数学，列式计算即可．
【详解】（1）解：调查的总体是：某校七年级的200名同学最喜欢的科目，
调查的个体是：每一位同学最喜欢的科目；
（2）解：最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的百分比为：．
23．(1)不恰当，理由见解析
(2)不恰当，理由见解析
(3)恰当
【分析】根据选取的样本是否具有代表性依次判断即可求解．
【详解】（1）不恰当；因为可能有住校学生没调查到．
（2）不恰当；因为低年级学生的视力一般比高年级学生好．
（3）样本具有代表性，因此恰当．
【点睛】本题考查了样本的代表性，解题关键是掌握选取的样本应该具有代表性，要求学生能根据实际情况进行判断．
24．见解析
【分析】本题主要考查了随机抽样调查，根据理解解答即可．
【详解】我觉得小丽对“简单随机抽样的方法”有质疑可以理解，但得出不可靠的结论有失偏颇．虽然有抽到全班成绩较好的10名同学的成绩的可能性，但是从概率的角度看巧合样本出现的概率是非常小的，所以简单随机抽样抽出的样本还是具有代表性和可靠性的．
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