中小学教育资源及组卷应用平台
2.1圆的对称性
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知矩形ABCD的边AB=15,BC=20,以点B为圆心作圆,使A,C,D三点至少有一点在⊙B内,且至少有一点在⊙B外,则⊙B的半径r的取值范围是( )
A.r>15 B.15<r<20 C.15<r<25 D.20<r<25
2.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6,以点B为圆心,3为半径作⊙B,则点C与⊙B的位置关系是( )
A.点C在⊙B内 B.点C在⊙B上 C.点C在⊙B外 D.无法确定
3.如图,在平面直角坐标系中,,,半径为2,P为上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是
A.1
B.
C.2
D.
4.若所在平面内一点P到上的点的最大距离为8,最小距离是2,则此圆的半径是( )
A.5 B.3 C.5或3 D.10或6
5.在研究圆的有关性质时,我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折,可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”.由此说明( )
A.圆的直径互相平分
B.垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧
C.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心
D.圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴
6.一点到某圆的最小距离为4,最大距离为9,则该圆的半径是( )
A.2.5或6.5 B.2.5 C.6.5 D.5或13
7.下面说法错误的是( )
A.圆有无数条半径和直径 B.直径是半径的2倍
C.圆有无数条对称轴 D.圆的大小与半径有关
8.如图,点A,B,C在上,,,,则的半径为( )
A. B. C. D.
9.矩形ABCD中,AB=8,,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P 为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是( ).
A.点B、C均在圆P外; B.点B在圆P外、点C在圆P内;
C.点B在圆P内、点C在圆P外; D.点B、C均在圆P内.
10.下列命题中,是真命题的为( )
A.三个点确定一个圆
B.一个圆中可以有无数条弦,但只有一条直径
C.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形
D.同弧所对的圆周角与圆心角相等
11.、是半径为的上两个不同的点,则弦的取值范围是( )
A. B. C. D.
12.已知,点A为⊙O所在平面上一点,且点A到⊙O上所有点的距离中,最长为5,最短为1,则⊙O的半径为( )
A.2 B.2.5 C.3 D.2或3
二、填空题
13.已知的半径是,当时,点在 ;当时,点在 ;当时,点在 .
14.如图,的半径为4,圆心的坐标为,点是上的任意一点,,且、与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最小值为 .
15.如图,在中,,,,与关于对称,点、分别是边、上的任意一点,且,、相交于点,则的最小值为 .
16.四边形ABCD为⊙O的内接梯形,如图3所示,AB∥CD,且CD为直径,如果⊙O的半径等于r,∠C=60°,那图中△OAB的边长AB是 ;△ODA的周长是 ;∠BOC的度数是 .
17.已知在直角坐标平面内,以点P(1,2)为圆心,r为半径画圆,⊙P与坐标轴恰好有三个交点,那么r的取值是 .
三、解答题
18.如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦且圆心P到∠AOB两边的距离相等.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)
19.如图,是的直径,是的弦,,.在图中作弦,使,并求的度数.
20.如图所示,,,试证明:、、、在同一圆上.
21.综合与实践
动手操作
利用正方形纸片的折叠开展数学活动.探究体会在正方形折叠过程中,图形与线段的变化及其蕴含的数学思想方法.
如图1,点为正方形的边上的一个动点,,将正方形对折,使点与点重合,点与点重合,折痕为.
思考探索
(1)将正方形展平后沿过点的直线折叠,使点的对应点落在上,折痕为,连接,如图2.
①点在以点为圆心,_________的长为半径的圆上;
②_________;
③为_______三角形,请证明你的结论.
拓展延伸
(2)当时,正方形沿过点的直线(不过点)折叠后,点的对应点落在正方形内部或边上.
①面积的最大值为____________;
②连接,点为的中点,点在上,连接,则的最小值为____________.
22.求证:任意三角形的三个顶点一定在一个圆上.
23.如图,以点O′(1,1)为圆心,OO′为半径画圆,判断点P(﹣1,1),点Q(1,0),点R(2,2)和⊙O′的位置关系.
24.如图,试表示到点P的距离等于2.5cm的点的集合.
《2.1圆的对称性》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C D A B C C C
题号 11 12
答案 D D
1.C
【分析】要确定点与圆的位置关系,主要根据点与圆心的距离与半径的大小关系来进行判断.当d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内.
【详解】在直角△BCD中CD=AB=15,BC=20,则BD===25.
由图可知15<r<25,
故选:C.
2.C
【分析】欲求点C与⊙B的位置关系,关键是求出BC,再与半径3进行比较.若d<r,则点在圆内;若d=r,则点在圆上;若d>r,则点在圆外.
【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,
∴ ,
有勾股定理得:
,即 ,
解得: ,
∵以点B为圆心,3为半径作⊙B,
∴r<d,
∴点C在⊙B外.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了点与圆的位置关系,含 角的直角三角形,勾股定理,熟练掌握直角三角形中, 角所对的直角边等于斜边的一半,点与圆的位置关系的判定是解题的关键.
3.B
【分析】如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH利用三角形的中位线定理可得EH=1,推出点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆.
【详解】解:如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH.
,,
,
点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆,
,,
,
,
的最小值,
故选B.
【点睛】本题考查点与圆的位置关系,坐标与图形的性质,三角形的中位线定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,正确寻找点E的运动轨迹,属于中考选择题中的压轴题.
4.C
【分析】由于点与的位置关系不能确定,故应分两种情况进行讨论.
【详解】解:设的半径为,
当点在圆外时,;
当点在内时,.
综上可知此圆的半径为3或5.
故选:C.
【点睛】本题考查的是点与圆的位置关系,对题目进行分类讨论,然后求得结果是解题的关键.
5.D
【分析】根据将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折,可以看到直径两侧的两个半圆互相重合,显然说明了圆的轴对称性.
【详解】解:将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折,可以看到直径两侧的两个半圆互相重合,由此说明圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴.
故选:D
【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,解题的关键是掌握圆的对称轴为直径所在的直线或过圆心的直线.
6.A
【分析】本题应分为两种情况来讨论,关键是得出:当点在圆内时,直径=最近点的距离+最远点的距离;当点在定圆外时,直径=最远点的距离-最近点的距离.
【详解】解:应分两种情况讨论:
①当点在圆内时,最近点的距离为4,最远点的距离为9,
则直径=最近点的距离+最远点的距离,即:直径=4+9=13,因而半径是6.5;
②当点在圆外时,最近点的距离为4,最远点的距离为9,则直径=最远点的距离-最近点的距离=9-4=5,因而半径是2.5.
故选A.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,注意到分两种情况进行讨论是解决本题的关键.
7.B
【分析】本题主要考查了圆的相关概念,明确在同一个圆和等圆内、所有的半径都相等、所有的直径都相等、所有直径是半径的2倍成为解题的关键.
根据圆的特征逐项分析即可解答.
【详解】解:A.圆有无数条半径和直径,说法正确;
B.由直径的定义可知,同一个圆的直径是半径的2倍,选项缺少在同一个圆中,故说法错误;
C.因为圆是轴对称图形,且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴;
D.圆的大小和圆的半径有关,说法正确.
故选:B.
8.C
【分析】作交的延长线于点D,连结,.只要证明是等腰直角三角形,即可推出,再利用勾股定理即可求出,进而求出的半径.
【详解】解:如图,作交的延长线于点D,连结,.
∵ ,,
∴,,
又∵ ,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形.
∴,
∴,
∴,
∴,
∵ ,,
∴,
∴的半径为.
故选C.
【点睛】本题考查圆的基本认识,三角形外角的性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质等,解题的关键是证明是等腰直角三角形.
9.C
【详解】∵AB=8,点P在边AB上,且BP=3AP
∴AP=2,
∴根据勾股定理得出,r=PD==7,
PC==9,
∵PB=6<r,PC=9>r
∴点B在圆P内、点C在圆P外,故选C.
【点睛】点与圆的位置关系的判定,难度系数中等,此题应根据点与圆心之间的距离和圆的半径的大小关系作出判断
10.C
【分析】结合圆的基本知识,逐一判断.
【详解】A、不在同一直线上的三点可以确定一个圆,错误;
B、经过圆心的弦都是圆的直径,圆有无数条直径,错误;
C、圆是最特殊的平面图形,圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,正确;
D、同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,错误.
真命题为C.
故选C.
11.D
【分析】根据圆的基本性质可直接进行求解.
【详解】∵圆中最长的弦为直径,
∴.
∴故选D.
【点睛】本题主要考查弦的概念,正确理解圆的弦长概念是解题的关键.
12.D
【分析】根据点A与⊙O上的点的最小距离是2cm,最大距离是5 cm,分两种情况:点A在圆外;点A在圆内,分别解答即可得到结论.
【详解】解:∵点A为⊙O所在平面上一点,且点A到⊙O上所有点的距离中,最长为5,最短为1,
∴当点A在圆外时,⊙O的半径=,
当点A在圆内时,⊙O的半径=,
故选:D.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有点P在圆外 d>r;点P在圆上 d=r;点P在圆内 d<r.分情况解答是关键.
13. 内 上 外
【分析】根据点到圆心的距离与圆的半径的关系,即可求得答案.
【详解】时,,所以点在内.
时,,所以点在上.
时,,所以点在外.
故答案为:内 上 外
【点睛】本题主要考查点和圆的位置关系,牢记判断点和圆的位置关系的方法是解题的关键.
14.18
【分析】由中知要使取得最小值,则需取得最小值,连接,交于点,当点位于位置时,取得最小值,据此求解可得.
【详解】解:连接,
,
,
,
,
若要使取得最小值,则需取得最小值,
连接,交于点,当点位于位置时,取得最小值,
过点作轴于点,
则,,
,
又,
,
,
故答案是:18.
【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,解题的关键是根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出AB取得最小值时点P的位置.
15.
【分析】连接,在中,求得,,是等边三角形,≌,,点的运动路径为:以为圆心,为半径的的弧,连接与圆弧的交点即为点,此时的长度最小,求得CP即可.
【详解】解:如图,连接,
在中,,,,
,,
与关于对称,
,,
,
是等边三角形,
,,
,
≌(SAS),
,
,
,
,
,
,
由于点在运动中保持,
如图,
点的运动路径为:以为圆心,为半径的的弧,
连接与圆弧的交点即为点,此时的长度最小,
,
则线段的最小值为;
故答案为:.
【点睛】此题考查了等边三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、圆的基本知识,证明≌是解题的关键.
16. r 3r 60°/60度
【分析】证明△COB、△AOB、△AOD都是等边三角形,即可求解.
【详解】解:∵∠C=60°,OC=OB,
∴△COB是等边三角形,
∴∠C=∠OBC=∠BOC=60°,
∵AB∥CD,
∴∠BOC=∠OBA=60°,
∵OA=OB,
∴△AOB是等边三角形,
∴∠OAB=∠OBA=∠AOB=60°,
∴∠AOD=60°,
∵OA=OD,
∴△AOD是等边三角形,
综上,△COB、△AOB、△AOD都是等边三角形,
∴△OAB的边长AB是r;△ODA的周长是3r;∠BOC的度数是60°.
故答案为:r;3r;60°.
【点睛】本题考查了圆的基本性质,等边三角形的判定和性质,证明△COB、△AOB、△AOD都是等边三角形是解题的关键.
17.2或
【详解】试题解析:
∵以点P(1,2)为圆心,r为半径画圆,与坐标轴恰好有三个交点,
∴⊙P与x轴相切(如图1)或⊙P过原点(如图2),
当⊙P与x轴相切时,r=2;
当⊙P过原点时,
∴r=2或.
故答案为2或.
18.见解析.
【详解】试题分析:先做出∠AOB的角平分线,再求出线段MN的垂直平分线就得到点P.
试题解析:
考点:尺规作图角平分线和线段的垂直平分线、圆的性质.
19.图见解析,的度数为或
【分析】此题主要考查了等边三角形的判定与性质,以及圆有关的概念,注意有两种情况,不要漏解
以点A为圆心,以长为半径画圆交于点、,连接,,则或即为所求作的弦.由作图与圆的有关概念得出,从而得是等边三角形,进而得出,,进而得出答案.
【详解】解:如图,以点A为圆心,以长为半径画圆交于点、,连接,,则或即为所求作的弦.
连接,.
∵,
∴是等边三角形,
∴
∵
∴.
同理:.
综上所述,的度数为或.
20.见解析
【分析】利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得出进而得出答案.
【详解】证明:如图,取的中点,连接,,
∵,,
∴和为直角三角形,
∴,,
∴,
∴,,,四点都在以点为圆心,长为半径的圆上.
【点睛】本题主要考查了四点共圆和直角三角形的性质,得出是解题的关键.
21.(1)①;②;③等边,证明见解析;(2)①3;②.
【分析】(1)①利用圆的基本性质,即可求解;
②根据折叠的性质,利用勾股定理,即可求解;
③利用勾股定理,求得B′D=,即可求解;
(2)①由题意知点B'在以点E为圆心,半径长为2的圆上,△ABB'的面积要最大,只要以AB为底的高最长即可,此时当B'E⊥AB时,△ABB'的面积最大;
②当E、B′、C三点共线时,B'C+ EB'取得最小值,即B'C+2PQ取得最小值,且最小值为EC的长,利用勾股定理即可求解.
【详解】解:(1)根据折叠的性质知:BE=B′E,BC=B′C=3,MA=MB=NC=ND=,
∠B=∠EB′C=90,
①点B′在以点E为圆心,BE的长为半径的圆上;
②B′M=MN- B′N=
=
=;
③B′D=,
∴△DB'C为等边三角形;
故答案为:①BE,②,③等边;
(2)①∵AB=3=3AE,
∴AE=1,BE=2,
故点B'在以点E为圆心,半径长为2的圆上,
∴△ABB'的面积要最大,只要以AB为底的高最长即可,
∴当B'E⊥AB时,△ABB'的面积最大,如图:
△ABB'的面积最大值;
②∵∠AQP=∠AB'E,
∴PQ∥B'E,
∵P为AE的中点,
∴Q为AB'的中点,
∴PQ为△AEB'的中位线,
∴PQ=EB',即EB'=2PQ,
∴B'C+2PQ= B'C+ EB',
当E、B′、C三点共线时,B'C+ EB'取得最小值,即B'C+2PQ取得最小值,
且最小值为EC的长,
∴EC=,
∴B'C+2PQ的最小值为.
故答案为:①;②.
【点睛】本题考查了圆的性质,矩形的性质、图形的折叠、等腰三角形的性质等,有一定的综合性,难度适中,其中(2)①当B'E⊥AB时,△ABB'的面积最大;②当E、B′、C三点共线时,B'C+2PQ取得最小值,是解本题的关键.
22.见解析
【分析】设为任意三角形,作出线段、的垂直平分线,交于点,连接,求证即可.
【详解】证明:设为任意三角形,作出线段、的垂直平分线,交于点,连接
如下图:
由线段垂直平分线的性质可得:
∴的三个顶点是在以为圆心,以长为半径的圆上.
【点睛】此题考查了圆的有关证明,涉及了垂直平分线的性质,解题的关键是理解圆的概念以及掌握垂直平分线的性质.
23.O′P>r,点P在⊙O′外;O′Q<r,点Q在⊙O′内;O′R=r,点R在⊙O′上.
【分析】点与圆的位置关系由三种:设点到圆心的距离为d,则当d=r时,点在圆上;当d>r时,点在圆外;当d<r时,点在圆内.
【详解】解:∵OO′=r== ,O′P==2
同理可得:O′Q=1,O′R= ,
∴O′P>r,点P在⊙O′外;
O′Q<r,点Q在⊙O′内;
O′R=r,点R在⊙O′上.
【点睛】本题考查点与圆的位置关系.
24.作图见解析.
【详解】试题分析:
根据圆的定义分析可知:平面内到定点P的距离等于2.5cm的点的集合是“以点P为圆心,2.5cm为半径的圆”,由此画出图形即可.
试题解析:
如图,到点P的距离等于2.5cm的点的集合是以点P为圆心,2.5cm为半径的圆.
故答案为到点P的距离等于2.5cm的点的集合是以点P为圆心,2.5cm为半径的圆.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)