Unit 1 There is a cat in the tree 教案

Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree
教案2
教学目标：
1、全体学生能运用：There is a girl in this photo.
She’s riding a horse. I can’t see her face.
2、全体学生能认读：there is, horse, there are, chicken, pig.2·1·c·n·j·y
教学运用：
全体学生能运用“There is a girl in this photo.
She’s riding a horse. I can’t see her face.” 描述图片或场景。21·cn·jy·com
文化意识：
通过体验“There is/are…” 重音，初步感知中外文化异同。
任务：为班级英语手抄报推荐图片
教学过程：
一、热身导入
1、教师带领学生打着拍子一起说上一模块所学的韵句。
2、播放SB Unit 1 活动1 的动画或录音，请学生看图，教师引导学生观察图片，请学生打着拍子说韵句。www.21-cn-jy.com
3、使用图片、单词卡片等教具进行教学，带领学生学习“horse”。
二、任务呈现
我们本月的班级英语手抄报将以图片为主，请大家为班级英语手抄报推荐合适的图片。
课文学习
1.播放SB Unit 1 活动2的动画或录音，学生认真听，理解课文内容。
2.再次播放录音，然后回答问题。“What are Sam, Amy and Daming doing? What is in Photo1? What is in Photo2?21世纪教育网版权所有
3.播放第三遍动画或录音，每句话后停顿，请学生边听边指向相应的图片，并模仿跟读。
4.使用图片，单词卡片等教具进行教学，带领学生学习“have a look, sheep, vegetable, climb, face”。21教育网
5.请学生分组朗读课文，可以请几组学生到教室前面表演课文。
四、训练巩固
1.完成SB Unit1 活动3。播放录音，请学生看图听录音，理解语句。再次播放录音，请学生跟读。
2.完成SB Unit1 活动4。请学生看图，了解活动要求。然后请学生四人一组，用“There is…”描述图片内容。21cnjy.com
五、布置作业
1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
2.请学生按照确定的班级英语手抄报主题准备更多图片，带到下一节英语课堂上来，向全班介绍。
板书设计
There is a cat in this photo.
There is a sheep in this photo.
There is a cat in this photo.
There is a girl under the tree.