9.1成比例线段同步练习(含解析)

文档属性

名称 9.1成比例线段同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 764.2KB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2025-04-18 15:40:28

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
9.1成比例线段
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知=(a≠0,b≠0),下列变形正确的是(  )
A. B. C. D.
2.某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车倒车镜设计为整个车身黄金分割点的位置(如图),若车头与倒车镜的水平距离为1.58米,则该车车身总长约为( )米.
A.4.14 B.2.56 C.6.70 D.3.82
3.下列四组线段中,不是成比例线段的是(  )
A. B.
C. D.
4.如图所示,在中,,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
5.已知2x=5y(y≠0),则下列比例式成立的是(  )
A. B. C. D.
6.已知点P是线段的黄金分割点(),,则的长度是(  )
A. B. C. D.
7.如图,点B在线段AC上,且,设AC=2,则AB的长为(  )
A. B. C. D.
8.已知,,,,那么下列各式中,正确的是( ).
A. B. C. D.
9.在比例尺为1:40000的工程示意图上,将于2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3cm,它的实际长度约为( )
A.0.2172km B.2.172km C.21.72km D.217.2km
10.如果,则下列式子正确的是(  )
A. B. C. D.
11.已知线段d是线段a、b、c的第四比例项,其中a=2cm,b=4cm,c=5cm,则d等于(  )
A.1cm B.10cm C.cm D.cm
12.古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:点G将一线段MN分为两线段MG、GN,使得其中较长的一段MG是全长MN与较短的一段GN的比例中项,即满足,后人把这个数称为“黄金分割数”,把点G称为线段MN的“黄金分割点”.如图,在△ABC中,已知AB=AC=3,BC=4,若点D是边BC边上的一个“黄金分割点”,则△ADC的面积为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
13.线段AB=2cm,点P为线段AB的黄金分割点(AP>BP),则AP的长为 cm.
14.盒中有枚黑棋和枚白棋,这些棋除颜色外无其他差别.从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是,则的值为______.
15.===k,则关于x的函数y=kx﹣k的图象必经过第 象限.
16.点是线段的黄金分割点,,若,则 .
17.已知a,b,c,d是成比例线段,若,则d的长为 .
三、解答题
18.如果,且x+y+z=18,求x,y,z的值.
19.已知线段a、b、c满足,且.
(1)求a、b、c的值;
(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值.
20.在Rt中,,若,求和.
21.如果一个矩形的宽与长的比值为,则称这个矩形为黄金矩形,如图,将矩形ABCD剪掉一个正方形ADFE后,剩余的矩形BCFE(BC>BE)是黄金矩形,则原矩形ABCD是否为黄金矩形?请说明理由.
22.已知线段a,b的长分别是,,求线段a,b的比例中项线段.
23.如图,用纸折出黄金分割点:裁一张正方形纸片ABCD,先折出BC的中点E,再折出线段AE,然后通过折痕EG折叠,使EB落在线段EA上,得到点B的新位置B1 ,因而线段EB1=EB,类似的,通过折痕AF折叠,使AB1落在线段AB上,得出点B1的新位置B2 ,因而线段AB2=AB1.则点B2就是线段AB的黄金分割点.请你证明这个结论.
24.已知三边满足,且.
(1)求的值;
(2)判断的形状.
《9.1成比例线段》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C C B D C C C A
题号 11 12
答案 B A
1.B
【分析】根据两内项之积等于两外项之积解答即可.
【详解】解:A、由得:2a=3b,故选项A不正确;
B、由得:3a=2b,故选项B正确;
C、由得:2a=3b,故选项C不正确;
D、由得:ab=6,故选项D不正确;
故选B.
【点睛】本题主要考查比例的性质,可根据比例的基本性质直接求解.
2.A
【分析】设整个车身长为AB,点C表示倒车镜位置,根据题意,确定BC的长,继而确定车身长,对照选项判断即可.
【详解】如图,设整个车身长为AB,点C表示倒车镜位置,
根据题意,AC=1.58米,
∴BC=1.58÷0.618=2.56米,
故车长为1.58+2.56=4.14米,
故选:A.
【点睛】本题考查了线段的黄金分割点,准确理解黄金分割点的意义并灵活计算是解题的关键.
3.C
【分析】本题考查了成立比例的线段,在四条线段中,如果其中的两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.根据成比例线段的定义逐项分析即可.
【详解】解:A.∵,故选项A中的线段成比例;
B.∵,故选项B中的线段成比例;
C.∵,故选项C中的线段不成比例;
D.∵,故选项D中的线段成比例;
故选:C.
4.C
【分析】算出AB后即可得到解答.
【详解】∵,,
∴,

故选:C.
【点睛】本题考查线段的比值,熟练掌握线段的和与差是解题关键 .
5.B
【详解】解:∵2x=5y,
∴.
故选B.
6.D
【分析】本题考查黄金分割,根据黄金分割的定义,列出比例式,进行求解即可.
【详解】解:∵点P是线段的黄金分割点(),
∴,
∴.
故选D.
7.C
【分析】根据题意列出一元二次方程,解方程即可.
【详解】解:,


解得,,舍去,
故选C.
【点睛】本题考查的是黄金分割的概念以及黄金比值,掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
8.C
【分析】把,,,分别代入各选项验证即可.
【详解】A. ∵,,∴,故不正确;
B. ∵,,∴,故不正确;
C. ∵,,∴,正确;
D. ∵,,∴,故不正确;
故选C.
【点睛】本题考查了成立比例的线段,在四条线段中,如果其中的两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段.
9.C
【详解】比例尺=,得实际长度=21.72km,故选C
10.A
【分析】根据比例的性质,逐项判断即可求解.
【详解】解:A.由,得,则A正确,故A符合题意.
B.由,得,则B错误,故B不符合题意.
C.由,得,则C错误,故C不符合题意.
D.由,得,则D错误,故D不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查比例的性质,熟练掌握比例的性质是解决本题的关键.
11.B
【分析】根据第四比例项的概念,得a:b=c:d,再根据比例的基本性质,求得第四比例项.
【详解】解:∵线段d是线段a、b、c的第四比例项,
∴a:b=c:d

∵a=2cm,b=4cm,c=5cm,
∴cm
∴线段a,b,c的第四比例项d是10cm.
故选:B.
【点睛】本题考查的是比例的基本性质,熟悉第四比例项的概念,写比例式的时候一定要注意顺序.再根据比例的基本性质进行求解是关键.
12.A
【分析】作AF⊥BC,根据等腰三角形ABC的性质求出AF的长,再根据黄金分割点的定义求出CD的长度,利用三角形面积公式即可解题.
【详解】解:过点A作AF⊥BC,
∵AB=AC,
∴BF=BC=2,
在Rt,AF=,
∵D是边的两个“黄金分割”点,
∴即,
解得CD=,
∴==,
故选:A.
【点睛】本题考查了“黄金分割比”的定义、等腰三角形的性质、勾股定理的应用以及三角形的面积公式,求出DC和AF的长是解题的关键.
13.(﹣1)/(﹣1+)
【分析】根据黄金分割的定义得到AP=AB,把AB=2cm代入计算即可.
【详解】解:∵线段AB=2cm,点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),
∴AP=AB
=×2cm
=(﹣1)cm,
故答案为:(﹣1).
【点睛】本题考查了黄金分割点,熟练掌握黄金分割的黄金比值是解题的关键.
14.
【详解】盒中有枚黑棋和枚白棋,共有个棋,从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是可得关系式,即.
15.一、四
【分析】当a+b+c=0,利用比例性质得k=﹣1,则函数解析式为y=﹣x+1,于是一次函数与系数的关系可得直线经过第一、二、四象限;当a+b+c≠0,利用比例性质得k==2,则函数解析式为y=2x﹣2,于是一次函数与系数的关系可得直线经过第一、三、四象限,然后综合两种情况可判断y=kx﹣k的图象必经过第一、四象限.
【详解】解:当a+b+c=0,a+b=﹣c ,k=﹣1,
则函数解析式为y=﹣x+1,直线y=﹣x+1经过第一、二、四象限;
当a+b+c≠0,k===,
则,
三个等式相加得,,
解得,则函数解析式为y=2x﹣2,直线y=2x﹣2经过第一、三、四象限,
所以关于x的函数y=kx﹣k的图象必经过第一、四象限.
故答案为一、四.
【点睛】本题考查了比例的性质和一次函数的性质,解题关键是根据比例的性质求出k的值.
16.
【分析】根据黄金分割的定义即可进行计算解答.
【详解】点是线段的黄金分割点,且,



故答案为.
【点睛】本题考查了黄金分割的知识,把线段分成两条线段和,且使是和的比例中项,叫做把线段黄金分割.
17.
【分析】本题考查了成比例线段,写比例式的时候一定要注意顺序,再根据比例的基本性质进行求解.
根据a、b、c、d是成比例线段,得,再根据比例的基本性质,求出d的值即可.
【详解】解:∵a、b、c、d是成比例线段,
∴,
∵,

∴;
故答案为:.
18.x=1,y=7,z=10
【分析】先用未知数k分别表示出x、y和z,又因为x+y+z=18,则可得k的值,从而求得x,y,z的值.
【详解】根据题意,设x+3=2k,y﹣1=3k,z﹣2=4k,
则x=2k﹣3,y=3k+1,z=4k+2.
∵x+y+z=18,
∴2k﹣3+3k+1+4k+2=18,
解得:k=2,
∴x=2×2﹣3=1,
y=3×2+1=7,
z=4×2+2=10.
【点睛】本题考查了比例的性质,比较简单.当已知几个量的比值时,常用的解法是:设一个未知数,把题目中的几个量用所设的未知数表示出来,实现消元.
19.(1),,
(2)
【分析】(1)设,则,,,代入,求得k的值,即可求出a、b、c的值;
(2)由线段x是线段a、b的比例中项,可得,计算即可.
【详解】(1)解:设,则,,
∵,所以,解得,
∴,,.
(2)∵线段x是线段a、b的比例中项,
∴,所以(舍负).
【点睛】本题考查了比例的性质,比例线段,熟记比例中项的概念是解决问题的关键,同时利用“设k法”用k表示出a、b、c可以使计算更加简便.
20.1:1,
【分析】根据已知条件易得知△ABC是等腰直角三角形,则AC=BC,利用勾股定理求出AB的长即可求得答案.
【详解】解:∵∠C=90°,∠A=45° ,
∴∠A=∠B=45° ,
∴AC=BC ,
∴AB=,
∴BC∶AC=1∶1,BC∶AB=1∶.
【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理,线段的比等,熟练掌握相关的性质以及定理是解题的关键.
21.原矩形ABCD是黄金矩形.理由见解析
【分析】根据黄金分割设出矩形BCFE的长和宽,然后表示出矩形ABCD的宽,再求出宽与长的比值即可得证.
【详解】解:原矩形ABCD是为黄金矩形.
理由如下:设矩形BCFE的长BC为x,
∵四边形BCFE为黄金矩形,
∴宽FC为x,
∵四边形AEFD是正方形,
∴AB=x+x=x,
则= ,
∴原矩形ABCD是为黄金矩形.
【点睛】本题考查了黄金分割,理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键,要熟记黄金分比.
22.
【分析】本题考查了比例的性质,根据比例中项的定义列出方程求解即可.
【详解】解:设线段a,b的比例中项线段为c,
由题意得,
∴,
∵,
∴,
故线段a,b的比例中项线段为.
23.证明见解析
【分析】设正方形ABCD的边长为a,根据勾股定理求出AE的长,再根据E为BC的中点和翻折不变性,求出AM的长,二者相比即可得到黄金比.
【详解】证明:设正方形纸片ABCD边长为.
由折叠可知:EB=EC=a .
∴ EB1=EB=a,
∵正方形纸片ABCD中,AB=a,∠ABC=90°.
∴在Rt△ABE中,AE= = =a,
∴ ,
由折叠可知, ,即 AB.
∴ ,
即:点B2是线段AB的黄金分割点.
【点睛】本题考查了黄金分割的应用,知道黄金比并能求出黄金比是解题的关键,把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值()叫做黄金比.
24.(1);
(2)直角三角形.
【分析】()设,,,可得,即得,进而得到,,再由,可得,据此即可求解;
()利用勾股定理逆定理即可判断求解;
本题考查了比例的有关计算,勾股定理的逆定理,掌握比例的有关计算是解题的关键.
【详解】(1)解:设,,,
∴,
即,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,,;
(2)解:∵,,
∴,
∴为直角三角形.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)