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Module 8 Unit 1 There’s a pair of shorts under that duck.
教案1
教学目标:
1、Knowledge of the language (语言知识与能力目标)
a. There’s a pair of shorts under that duck.
b.a pair of, shorts,shirt.
2、Emotion attitude(情感目标)
了解体育锻炼的好处,培养良好的习惯。
教学重点难点:
There’s a pair of shorts under that duck.
教学过程设计:
A、Warming up. (热身)
a. Greeting—Sing the song
b.展示活动1的挂图,问学生小狗在干什么?
B.Presentation and Practice(新知呈现与操练)
教师告诉学生:“今天我们每个人都要介绍自己喜欢的动物图片,并且要在自己的小组内评选出本组最喜欢的图片,然后向全班展示和介绍。不过在开展这个活动之前,我们先来学习课文吧。21世纪教育网版权所有
课文学习
1.展示活动2的挂图,先请学生看图,看是否能尝试用“There be ”描述图片内容。
2.教师播放录音和动画,请学生边看动画或边听录音便看图,告诉学生听完后回答下面的问题:Daming的鞋子到哪去了呢?(被鸭子穿走了。)21教育网
3.再次播放动画或录音,请学生逐句跟读。要引导学生注意到指示牌“Beach Pool”,即海滩泳池,教师要给学生解释:“这里是允许游泳的海滩,因为这里有安全措施。
4.这里的“a pair of,over there”都只能要求学生理解。
5.最后播放录音,请学生完整跟读。
训练巩固
1.完成活动3,教师播放录音,请学生跟读。
2.完成活动4,学生看图,理解活动要求。然后两人一组进行练习。
家庭作业
听本单元录音,注意模仿语音语调。
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