11浪花 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
lànɡ huā
一年级语文下册
11
浪花
lànɡ
海浪、风浪
①
②
③
学
习
任
务
一
初读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号，并说一说文中的“我”在哪里干什么。
“我”在海边的沙滩上跟浪花玩。
活动一：
情境导入，正确朗读
浪 迈 悄 泪 次 给 壳
虾 装 像 淘 娃
lànɡ mài qiāo lèi cì ɡěi ké
xiā zhuāng xiànɡ táo wá
浪花 迈着 悄悄 眼泪 这次 贝壳
小虾 装不下 好像 淘气 娃娃
lànɡ huā mài zhe qiāo qiāo yǎn lèi zhè cì bèi ké
xiǎo xiā zhuānɡ bú xià hǎo xiànɡ táo qì wá wa
小虾
xiǎo xiā
贝壳
bèi ké
活动二：
聚焦“淘气”，品词析句
学
习
任
务
二
读一读：自由读第三自然段。
说一说：浪花像什么？为什么这么说？
③
哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。
huā huā huā lànɡ huā pǎo qù yòu
pǎo lái jiù xiànɡ táo qì de xiǎo wá wa
在你的眼中浪花像什么？
像
xiànɡ
好像、画像
娃
wá
娃-女+虫=蛙
娃-女+ =蛙
读一读，想一想：你更喜欢哪个句子？为什么？
浪花就像淘气的小娃娃。
浪花就像小娃娃。
淘气的
哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。
写出了浪花淘气的样子，让我们感受到了作者对浪花的喜爱。
淘
táo
淘气
淘米
活动三：
复习巩固，理解课文
浪花
沙滩
迈步
眼泪
这次
悄悄地
装不下
送给
贝壳
小虾
就像
淘气
小娃娃
跑回家
浪花跑来又跑去，沙滩上出现了美丽的贝壳。读一读贝壳上的词语，比一比谁捡到的贝壳多。
读一读：读一、二自然段。
说一说：浪花来了几次？都和“我”玩
了什么游戏？
学
习
任
务
三
①
②
淘气的浪花跑来了几次，都发生了什么故事呢？
①浪花轻轻地走来，挠我的小脚丫。
②浪花唱着笑着跑来，捧来贝壳和小虾。
我在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻
的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。
读一读，比一比，哪句更好？好在哪里？
浪花看见了，迈着步子走来，挠我的小脚丫。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。
轻轻的
悄悄地
说说你看到了怎样的画面？
浪花卷上沙滩的声音很小很轻。
我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻
的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。
得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
好痒啊!笑
读的时候要轻要慢，读出浪花的“轻轻的”“悄悄地”的样子。
读出“我”的快乐心情。
浪花的家在哪里？它是怎样跑回家的？
泪
lèi
眼泪
泪水
浪花又来了。这一次它是怎么来的，又带来了什么呢
②
读一读，比一比，你更喜欢哪朵小浪花？
浪花跑来了。
浪花唱着笑着跑来了。
唱着笑着
“唱着笑着”，既表现出浪花卷上来时发出的声音，又表达出“我”欢快的心情。
浪花给“我”带来了什么呢
②
装
zhuānɡ
装饰
装扮
词语拓展
雪白的贝壳 青青的小虾
的银杏叶 的天空
的荷叶 的太阳
翠绿
金黄
红红
蓝蓝
浪花给“我”带来了什么呢
②
请你扮演“小浪花”做一做“捧”的动作吧。
朗读第2自然段时，注意“唱着笑着” 要读出高兴快乐的心情。读“装不下啦”时，语调要向上扬。
句子拓展：浪花给我们送来这么多礼物，你还觉得它是个怎样的娃娃？
浪花就像淘气的小娃娃。
淘气的
热情
●浪花就像（ ）的小娃娃。
●浪花就像（ ）的小娃娃。
●浪花就像（ ）的小娃娃。
可爱
大方
评价标准
评价
能正确朗读课文，读准字音，不读错字。
能读出轻快活泼的语气。
能通过朗读读出浪花淘气可爱的特点。