第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
钟声响起归家的讯号
在他生命里
仿佛带点唏嘘
黑色肌肤给他的意义
是一生奉献 肤色斗争中
年月把拥有变做失去
疲倦的双眼带着期望
迎接光辉岁月
风雨中抱紧自由
一生经过彷徨的挣扎
自信可改变未来
今天只有残留的躯壳
问谁又能做到
可否不分肤色的界限
愿这土地里
不分你我高低
缤纷色彩闪出的美丽
是因它没有
分开每种色彩
......
《光辉岁月》
Beyond
墨西哥
巴西
海地
埃及
苏丹
埃塞俄比亚
伊朗
中国
印度
委内瑞拉
迎接光辉岁月
——亚非拉民族独立运动
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第13课
概念解析
民族 民主 革命
争取国家独立、民族解放
反对封建主义
反对殖民主义、帝国主义
争取政治民主
民族独立运动
（对外）
民主革命运动
（对内）
对 象
对 象
目 的
目 的
民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。
民族民主革命
墨西哥
巴西
海地
埃及
苏丹
埃塞俄比亚
伊朗
中国
印度
委内瑞拉
一、光辉之盼
二、光辉之路
三、光辉之光
——亚非拉民族独立运动的背景
——亚非拉民族独立运动的兴起
——亚非拉民族独立运动的意义
课程标准：了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
目 录
海地革命领袖
杜桑·卢维杜尔
玻利瓦尔是“委内瑞拉国父”被誉为“南美洲的解放者”
圣马丁是阿根廷"国父"
提拉克，印度民
族独立领导人
孙中山，中国辛亥革命领导人
光辉之盼
——亚非拉民族独立运动的背景
壹
喜爱歌词之一：疲倦的双眼带着期望
一、光辉之盼——亚非拉民族独立运动的背景
思考1:结合材料一中的图片，思考亚非拉人民的“疲倦”从何而来？
英国殖民者在非洲的野心
“地狱的入口”
争取国家独立、民族解放和政治民主
亚非拉人民的期望是？
殖民者的残酷统治和压迫
材料一
别名：南美洲的解放者
生卒：1783-1830
出生：土生白人，拥有种植园、金矿、糖厂等
精神偶像：卢梭、华盛顿、拿破仑
人生格言：在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不能停止
美国独立战争
喜爱歌词之一：疲倦的双眼带着期望
一、光辉之盼——亚非拉民族独立运动的背景
思考2:结合材料二，思考是什么给了亚非拉人民期望？
玻利瓦尔
孙中山早年经历
1879年：在檀香山学习，接受西方近代教育
1892年：在广州、澳门行医
19世纪末：目睹西方列强瓜分中国，放弃行医进行“医国“。在海外华侨和商人捐助下，从事革命事业
启蒙思想
法国大革命
民族民主意识觉醒
经济发展
材料二
（提示：从思想、政治、经济等方面入手）
民族危机
拉丁美洲民族独立运动的背景：
1、政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；
2、经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；
3、思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；
4、外部：（1）法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；
（2）美国独立鼓舞了拉丁美洲人民。
亚洲觉醒的背景：
1、政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；
2、经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展；
3、思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒
1、有人说拉丁美洲独立运动的成功很大程度上不是其自身因素，而是殖民者力量削弱的结果。这种说法的理由是（ ）
A. 法国大革命削弱了法、西、葡等国在拉美的殖民统治
B. 美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民争取民族解放的斗争
C. 拉美人民为了赢得民族独立进行了殊死斗争
D. 世界殖民体系趋于崩溃大大鼓舞了拉美人民
A
实战演练
光辉之路
——亚非拉民族独立运动的兴起
贰
海地独立
苏丹 马赫迪起义
埃及抗英斗争
巴西独立
西属拉美独立
巴西建共和国
墨西哥
革命
印度 民族
解放
运动
辛亥革命
伊朗立宪革命
埃塞
俄比亚
抗意
年份
历史事件
拉丁美洲
非洲
亚洲
（提示：按时间整理重大史实，按空间整理分别分布在哪些大洲？）
自主学习：阅读教材三个子目，梳理亚非拉人民如何在风雨中抗争？
1804
1822
1826
1881
1882
1889
1894
1905
1910
1911
二、光辉之路——亚非拉民族独立运动的兴起
喜爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
序幕
玻利瓦尔
圣马丁
祖国党
皇帝
国大党
工人政治总罢工
宪法
1917年
宪法
宗教
宣传
提拉克
阿拉比
孟尼利克二世
孙中山
海地独立
苏丹 马赫迪起义
埃及抗英斗争
巴西独立
西属拉美独立
巴西建共和国
墨西哥
革命
印度 民族
解放
运动
辛亥革命
伊朗立宪革命
埃塞
俄比亚
抗意
拉丁美洲
非洲
亚洲
19世纪初
19世纪末
20世纪初
1826
年份
历史事件
1804
1822
1881
1882
1889
1894
1905
1910
1911
思考1：从时间轴可以看出拉丁美洲民族独立运动有何特点？
喜爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
二、光辉之路——亚非拉民族独立运动的兴起
思考2：阅读教材p78结合材料一，思考迎来”光辉岁月”的拉丁美洲为何依然在风雨中抗争？
材料一 独立后的拉丁美洲经济上仍保留了大地产制……进行着封建的剥削……单一作物制的种植园经济，极大地阻碍了民族资本主义发展。政治上政局动荡，形成了军事独裁的“考迪罗”（caudillo）制度--拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度，暴力夺权，依靠暴力进行统治。经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治，对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。
内部：各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治（考迪罗），政治经济发展停滞不前
喜爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
门罗主义
1823年美国总统门罗提出，即欧洲列强不应再殖民美洲，实质是将拉丁美洲视为自己的势力范围。
金元外交
20世纪初美国推行的外交政策，以金钱代替枪炮，用经济手段控制拉美，使其日益依附于美国。
大棒政策
20世纪初美国总统西奥多·罗斯福主张以武力为后盾，迫使拉美国家“循规蹈矩”，实质是加强对拉美的侵略。
材料二
外部：英美等国在“援助”的幌子下，对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透
拉美人民仍面临继续进行民族民主革命的艰巨任务
二、光辉之路——亚非拉民族独立运动的兴起
思考3：阅读教材p79“史料阅读”，思考墨西哥“抱紧自由”的成果
喜爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
二、光辉之路——亚非拉民族独立运动的兴起
一定程度上反映了革命的成果;
体现了资产阶级民主原则;
为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
性质:反封建和反殖民压迫双重性质
（既是民族解放运动, 也是资产阶级革命）
探究1：阅读教材p80结合材料，探究“亚洲觉醒”的含义？
材料 据史料记载：中国同盟会《民报》发表大量文章声援印度和伊朗等国斗争。此外，孙中山一再帮助菲律宾革命者购买武器，而后者也捐赠10万元给孙中山作为革命经费。
最爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
二、光辉之路——民族独立运动的兴起
（提示：从性质、领导阶级、斗争力量、斗争特点等方面思考）
性质
反帝反封建的民族民主运动
领导阶级
民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用
斗争力量
某些国家工人阶级参与了反帝反封建的政治斗争
斗争形式
政治罢工和武装斗争相结合
斗争特点
亚洲各国人民相互支持、共同对敌
2、19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动蓬勃兴起，被称为“亚洲的觉醒”，呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在
A．无产阶级登上政治舞台并发挥领导作用
B．斗争目标在于追求自由与平等权利
C．用资产阶级共和制取代君主立宪制
D．民族主义与民主主义紧密结合起来
D
实战演练
1.规模：范围广、有组织、规模大且持续性长，甚至发展成为全国性的卫国战争;
2.领导：力量多样，但大多是封建统治阶级，宗教在号召组织民众中发挥重要作用;
4.结果：反抗的过程和结果有所不同，但都是争取民族独立。
3.形式：武装斗争和武装起义是主要形式，但斗争水平总体上相对落后，是旧式反侵略斗争;
探究2：根据材料结合所学，探究非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争有哪些重要特点？
材料 武装斗争和武装起义是反殖民主义斗争的主要形式，……甚至有的发展成为全民性的卫国战争。……非洲人统治阶级最早是想利用伊斯兰教来巩固其统治，但在客观上伊斯兰教却起了团结 非洲人、推动他们进行反帝斗争的作用。
— —吴于廑、齐世荣《世界史 · 近代编》
二、光辉之路——亚非拉民族独立运动的兴起
（提示：从规模、领导、形式、结果等方面思考）
喜爱歌词之二：迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由
光辉之光
——亚非拉民族独立运动的意义
叁
三、光辉之光——亚非拉民族独立运动的意义
亚非拉民族独立运动的意义：
1、打击了帝国主义的势力；
喜爱歌词之三：一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来
思考:亚非拉人民经过仿徨的挣扎，在哪些方面推动了未来的改变？
2、削弱了本国的封建势力；
3、推动了民族独立和世界历史的发展。
纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉，于1994年至1999年间任南非总统，首位黑人总统，被尊称为南非国父。
曼德拉出生于南非一个大酋长家庭，他是家中长子而被指定为酋长继承人。但他表示：“决不愿以酋长身份统治一个受压迫的部族”，而要“以一个战士的名义投身于民族解放事业”，毅然走上寻求民族解放的道路，一生致力于种族歧视的斗争中。
19C
中期
18C60S
15C
20C初
工业革命
资本主义世界殖民体系最终形成
1914
1918
一 战
兴起：一战前
1931
1945
二 战
高涨：两次世界大战之间
摧毁：二战后
第16课
亚非拉民族民主运动高涨
第21课
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
第14课
第17课
第13课
亚非拉民族独立运动
新航路的开辟
第二次
工业革命
迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由