江苏省常州市新北区2024-2025学年第二学期期中测试六年级语文试卷（PDF版，无答案）

学牧
密线
姓名」
小学语文六年级下册阶段作业
班级
一、听力。（10分)
1.听写词语：
(4分)
2.听短文《掩饰过失的猫》两遍，回答问题。(4+26分)
(①)这则寓言写了一只喜欢吹嘘的猫掩饰过失的四件事，请你听后简要概括。
第一次，猫没有抓到老鼠，说是
；第二次，
第三次，」
第四次，
(2)你从霜的下场中受到什么肩发？
、阅读与理解。(21十6=27分)
(一)为生活设定目标
①相传唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，
马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。那一年，马被玄奘大师选中，出发经西城前往印度取经。
②十七年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见子朋友。老马谈起这次旅途的
经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜…驴子《惊叹震惊吃
惊】道：“你有多么来富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想”。“其实”，老马说，
“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同
玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而
你放蒙住了眼睛，一生就圆着磨盘打转，所以永远也走不出这个换隘的天地。”
③这是一个简洁的寓喜故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。研究表明，芸芸众生
中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长
的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。
④这本是智力相近的一群人，为何他们的却有天裘之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说
明问题。
⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。
他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而外97%的人，要么根本没
有自标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标：…0年后，他对上述对象再一次进行
调查。虽然调查样本总重的5%找不到了，不过95%的人还在。调查结果令他【惊哎震惊吃
惊】：属于原来的97%的范國内的人，除了年龄增长10岁以外，其余在生活、工作、个人成
就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同3%，却在各自的领战里取
得了相当的成功，他们0年前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目
标走下去。
⑥卡耐基的结论同样令我们【惊叹震惊吃惊】。原来，杰出人士与平庸之辈最根本
的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老
六语1