6《老山界》课件（共41张PPT）

(共41张PPT)
1934年10月,中央红军因第五次反围剿斗争失败，被迫战略转移，开始长征。12月强渡湘江后进入越城岭（五岭之一）山区,蒋介石判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。
在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻过越城岭（土名“老山界”）。这座山高30里，悬崖峭壁，十分险峻，是华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”的美誉。可我们勇敢的红军战士却翻过去了，今天我们就来聆听一位亲历者——老红军陆定一——的讲述吧。
6.老山界
陆定一
老山界
陆定一(1906—1996)江苏省无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军"红章"纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。被誉为”中国共产党内的大秀才”。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。小学《金色的鱼钩》。
走近作者
字音字形
惊惶（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ）矗立（ ）
蜷（ ） 酣（ ）然入梦
点缀（ ） 落（ ）得很远 苛捐杂税( )
huáng
yè
jǔ jué
zhù
quán
hān
zhuì
là
kē
骨
（gǔ）骨骼
（gū）骨碌
落
（luò）降落
（là） 丢三落四
（lào）落枕、落埋怨
（luō）大大落落
咽
（yān）咽喉
（yàn）吞咽
（yè）呜咽
嚼
（jué）咀嚼
（jiáo）
味同嚼蜡
颤
(zhàn)
颤栗
打颤
心惊胆颤
寒颤
(chàn)
颤抖
颤音
词语解释
惊惶：
呜咽：
酣然入梦：
矗立：
苛捐杂税：
景致：
不可捉摸：
风景。
揣测，预料。 指对人或事物无法猜测和估量。
惊慌，害怕慌张。惶，恐慌。
低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。
甜美、畅快入睡。酣然：喝酒畅快的样子。
高耸地立着。
指反动统治下的繁重捐税。
理清脉络
浏览全文，根据文章内容，给文章划分结构。
第一部分（第1段）：介绍老山界，交代它山高路远。
第二部分（第2——32段）：记述翻老山界的过程。
第①层：（2——10）翻山前，山脚下访瑶民。
第②层：（11——32）写红军翻越老山界的过程。
第三部分（第33段）：写作者翻山后的感受。
整体感知
速读全文，根据内容，画行军路线图，标注时间和地点及事件。
老山界
温馨提示：本文是一篇真实感人的革命回忆录，属于记叙文范畴。记叙文要把一件事的来龙去脉叙述清楚，就必须要擅于安排结构，本文采取顺叙的写法，按时间变化和地点转移安排层次，条理清晰。
老山界
山沟（下午出发）
山脚（天黑）
雷公岩（深夜露宿）
山顶（第二天下午两点多）
（到达）宿营地
本文讲述了红军克服种种困难，翻越过老山界。
继续速读第11——32自然段，概括翻越老山界过程中的主要事件。
1.走在“之”字拐的路上；
2.露宿山腰；
3.攀登雷公岩；
4.继续登山，到达山顶；
5.山顶所思。
下午、傍晚
山沟
山脚往上
山腰
上山路上
山顶
天黑
夜里、半夜
黎明
下午
与瑶民攀谈向前行动
登山
露宿冻醒
吃饭登山
休息下山
探究学习
1、跳读文章第二部分（第2——32段），结合文章内容，概括红军翻越老山界时经历了哪些困难？
2、面对困难，红军战士有什么样的态度和表现呢？
1.行走难 (路途遥远 山高路险）
（第2段）前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。
侧
面
描
写
（第10段）上山三十里，下山十五里。
（第25段）走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
直
接
描
写
（第12段）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（第18段）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
近
景
远
景
2. 睡觉难 (路窄石硬 寒气侵骨)
（第20段）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
（第22段）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。
（第28段）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够。
3. 吃饭难 （粮食奇缺 肚子饥饿）
（第29段）机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢
4. 处境难 (后有追兵 枪声密集)
悬崖峭壁，山高路险 行路难
路窄石硬，寒气逼人 睡觉难
粮食奇缺，肚子饥饿 吃饭难
敌人追击，枪声密集 处境难
难
红军翻越老山界时经历的困难：
红军战士的态度和表现：
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（第13——18自然段）
打趣逗笑，
奋勇登山
语言描写，幽默风趣，乐观豁达的革命豪情。
红军不怕远征难，万水千山只等闲
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（第22自然段）
观赏夜景，
酣然入梦
半夜冻醒后的所见所闻在作者看来如此宁静美好，展现红军豁达的精神品质。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。（第28自然段）
鼓起勇气，
继续前进
医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 （第29自然段）
毫不畏惧，嘲笑敌人
作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。
悬崖峭壁，山高路险。 行路难
路窄石硬，寒气逼人。 睡觉难
粮食奇缺，肚子饥饿。 吃饭难
敌人追击，枪声密集。 处境难
打趣逗笑，奋勇登山
观赏夜景，酣然入梦
毫不畏惧，嘲笑敌人
鼓起勇气，继续前进
面对的困难
态度与表现
表现了红军战士不怕艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神，以及高度的自律性和自觉性。
总结
本文是一篇典型的以时间变化和地点转移展开叙述的文章，记叙了红军长征过程中翻越老山界的经过，写的是“事”，展现的却是“人”，是具有坚强的革命意志、征服重重险阻的红军战士。
作者用生动、细腻的描写，为我们展现了翻越过程中壮丽、奇特的景象，烘托出红军战士坚定、顽强、乐观的精神品质。
精彩赏析
物本无情人有情。 ——程大昌《浣溪沙》
一切景语皆情语。 ——王国维《人间词话》
1.课文描写了上山（12）、宿营（22）、下山（31）的场景，请大家勾画出相应的描写景物的句子。
2.尝试为这些景物描写的句子做批注。
景物描写往往寄托着作者的感情，从作者对景物的描写中，可以捕捉到作者情感律动。
上山：
“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
——第12自然段
①火把与星光连接，写山势之高，表现了老山界的险峻；
②“之”字形说明山路曲折。
③“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。
④“奇观”一词表现出景象的奇特罕见，展现红军队伍的宏伟气势，颂扬了红军坚强的革命意志和乐观的精神。
宿营：
“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”
——第22自然段
“逼人”、“刺入”、“打战”、“卷”和“蜷”展现了寒气刺骨的情景，体现了红军露宿环境的恶劣。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆笑小声谈话。这写出了他们的乐观和从容镇定的态度。
抓关键词
修辞手法
“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”
运用比喻，将天上的星星比作宝石，生动的写出了星空的灿烂美丽，表现出作者的乐观主义精神；
把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，既突出了山势的险峻，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们必胜的信念。
“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”
比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。这些声音的特点：远、近、大、细；人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
理解含义
“除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。”
赏析：极远的急切的声音，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮宏大；极近的洪亮的声音，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。以声衬静，更显出夜晚的静。
视觉：星星、山峰、山谷、篝火。（看到的）
听觉：不可捉摸的声响（听到的）
调动感官
品物情感
下山：“路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。”——第31自然段
景色明朗、清新。
优美的景致，衬托出红军战士翻越老山界后愉悦的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
①理解含义：抓住写作对象特点，分析语句内容。
②抓关键词：紧扣生动传神动词、形容词等富有表现力的词语。
③修辞手法：生动形象的比喻、拟人等修辞手法。
④调动感官：引人入胜，身临其境。
⑤品悟情感：分析景物背后传递的情感。
给句子做批注/这个句子怎么理解/赏析本句
答：本句……（词语）/运用了……的修辞手法，生动形象地从……的角度（感官）写出了……的场景、画面，表达了……（作者/人物）的……的情感。
课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？她的思想感情经历了怎样一个过程 为什么会有这样的变化
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机，从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。
新知积累·基础练
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
矗(　　)立　咀jué(　　)　呜咽(　　)
1．阅读下面的文字，完成题目。

……天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

yè
嚼
chù
新知积累·基础练
(2)文段中有错别字的一个词语是____________，这个词语的正确写法是____________。
1．阅读下面的文字，完成题目。
……天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
奔弛
奔驰
新知积累·基础练
(3)“细切”一词中“切”的意思是(　　)
A．贴近；亲近　　　B．急促　　　C．符合
1．阅读下面的文字，完成题目。
……天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
B
新知积累·基础练
(4)文段中画线句子主要运用了________ 的表达方式。
1．阅读下面的文字，完成题目。
……天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
描写
新知积累·基础练
2．下列句子有语病的一项是(　　)
A．通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。
B．上级通知王明同学6月5日去参加我市举办的“红旗飘飘，伴我成长”。
C．今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。
D．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
B
【点拨】 B项句子成分残缺，应在句末加“演讲活动”。
【点拨】红军战士与瑶民攀谈的情节发生在翻越老山界的途中，表现了红军的纪律严明和瑶民对红军的支持帮助，从侧面揭示了红军长征取得胜利的原因，与本文中心相关。
3．下列对课文内容理解有误的一项是(　　)
A．《老山界》主要按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章一开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。
C．《老山界》中有红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。
D．描写景物要注意观察景物的立足点和角度，课文中第一次写火把，立足点在山脚，观察角度为仰视；第二次写火把，立足点在山路上，观察角度既有仰视，又有俯视。
【答案】C