【精品解析】浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题

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名称 【精品解析】浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-04-17 17:22:59

文档简介

浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
1.(2024高一下·丽水期中)已知复数z满足,其中为虚数单位,则z的虚部为(  )
A.0 B. C.1 D.
【答案】B
【知识点】复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:由题意,复数z满足,
可得,
所以z的虚部为.
故答案为:B.
【分析】根据题意结合复数的乘除法运算法则,从而得出复数,再结合复数的虚部的定义,即可求出复数z的虚部.
2.(2024高一下·丽水期中) 设,为非零向量,则“”是“与共线”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;平面向量的共线定理;平面向量数乘的运算
【解析】【解答】解:充分性:若,则即又
则即,则与共线,即充分条件成立,必要性:当时,满足与共线,但即必要性不成立,
即”是“与共线”的充分不必要条件.
故答案为:A.
【分析】本题主要考查充分条件、必要条件的判定,向量的数乘、数量积运算,根据向量的数乘运算及数量积可得:与的夹角为0,从而即可判定充分性,在根据时的情况即可判定必要性.
3.(2024高一下·丽水期中)在空间几何中下列说法正确的是(  )
A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.过一点有且只有一个平面与已知直线平行
D.过一点有且只有一个平面与已知直线垂直
【答案】D
【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;空间中直线与平面之间的位置关系;空间中平面与平面之间的位置关系
【解析】【解答】解:A:根据空间两条直线的垂直关系有相交垂直和异面垂直两种情况,故当已知点在已知直线上时,可作无数条直线与已知直线垂直;当已知点在直线外时,可以作一条或者无数条直线与已知直线垂直,A错误.
B:当已知点在已知直线上时,不能作出与已知直线平行的直线;当已知点在已知直线外时,可以作一条与已知直线平行的直线,B错误.
C:当已知点在已知直线上时,不能作出平面与已知直线平行;当已知点在已知直线外时,可作出无数个平面与已知直线平行,C错误.
D:无论已知点在已知直线上还是已知直线外,假设过一点能作出两个平面与已知直线垂直,则这两个平面平行,显然与两平面经过一个点相互矛盾,故过一点有且只有一个平面与已知直线垂直,D正确.
故答案为:D.
【分析】利用空间中两条直线的垂直关系可判断A选项;举出反例当已知点在已知直线上时,不能作出与已知直线平行的直线,据此可判断B选项;举出反例当已知点在已知直线上时,不能作出平面与已知直线平行,据此可判断C选项;利用直线与平面垂直的判定定理可判断D选项.
4.(2024高一下·丽水期中)已知在中, 三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,,边上的高等于,则的面积为(  )
A. B.9 C. D.
【答案】A
【知识点】三角形中的几何计算
【解析】【解答】解:由,即,得,所以.
故答案为:A.
【分析】先利用三角形的面积计算公式可列出方程,解方程可求出,再根据三角形面积计算公式可求出答案.
5.(2024高一下·丽水期中)已知点O为所在平面内一点,且,,,则为(  )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【答案】C
【知识点】平面向量的数量积运算;三角形五心;三角形的形状判断
【解析】【解答】解:如图所示,取BC中点D,连接并延长OD至E,使DE=OD,
则四边形BOCE是平行四边形,

又,
,四点共线,AD是中线,
同理可证BO、CO的延长线均为的中线,
O是的重心.
又因为,



,,,
O是的垂心.
又因为,
O是的外心.
由上述可知:,

同理可证,,
△ABC是等边三角形.
故答案为:C.
【分析】利用已知条件可判断出点O是的外心、重心、垂心,由此可得出的三边相等,从而判断出为等边三角形.
6.(2024高一下·丽水期中)已知、为异面直线,平面,平面,若直线满足,,,,则(  )
A., B.,
C.直线, D.直线,
【答案】C
【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定
【解析】【解答】解:对于选项A,假设,则,与、为异面直线矛盾,故A错误;
对于选项B,假设,结合,得到,与矛盾,故B错误;
对于选项C、D,
因为、为异面直线,所以在空间内过一点可以作,
则,,即垂直于与所在的平面,
又因为平面,平面,
所以平面,平面,所以平面既垂直于平面,且垂直于平面,
所以平面与平面 相交,且交线垂直于平面,故平行于,故C正确、D错误.
故答案为:C.
【分析】利用反证法结合面面平行、线面垂直的性质定理,则可判断选项A和选项B;利用线面垂直、面面垂直的性质定理,则可判断选项C和选项D,从而找出正确的选项.
7.(2024高一下·丽水期中)已知三点在以为圆心,1为半径的圆上运动,且,为圆所在平面内一点,且,则下列结论错误的是(  )
A.的最小值是1 B.为定值
C.的最大值是10 D.的最小值是8
【答案】D
【知识点】向量的模;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;平面向量的数量积运算
【解析】【解答】解:对于A,因为,
所以点在以为圆心,2为半径的圆上运动,
又因为点在以为圆心,2为半径的圆上运动,
所以当三点共线时,取得最小值,为,故A正确;
对于B,因为三点在圆上,
所以圆是的外接圆,
又因为,
所以是圆的直径,所以,则是定值,故B正确;
对于C、D,
所以,

因为,
所以,所以,
所以,
所以,
即的最大值是10,最小值是6,故选项C正确、选项D错误.
故答案为:D.
【分析】利用已知条件结合点和点的轨迹,则可判断选项A;利用向量的线性表示结合,则可计算出的值,从而判断出选项B;利用向量的线性表示,得到,再结合向量夹角的取值范围得到的取值范围,即得出其最大值和最小值,则判断选项C和选项D,从而找出结论错误的选项.
8.(2024高一下·丽水期中)设A、B、C是函数与函数的图象连续相邻的三个交点,若是锐角三角形,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】含三角函数的复合函数的周期;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;任意角三角函数的定义;运用诱导公式化简求值
【解析】【解答】解:由已知条件和三角函数诱导公式得:
所以函数,的最小正周期为,
在同一直角坐标系中作出函数,的图像,如图所示:
因为A、B、C为连续三交点,(不妨设B在x轴下方),D为AC的中点,
由对称性知,是以AC为底边的等腰三角形,
所以,
由展开整理得:,
又因为,所以,
设点A、B的纵坐标分别为,则,即,
要使为锐角三角形,则,
又因为,
所以当且仅当时满足要求,
此时,解得,
所以的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】由已知条件结合三角函数的诱导公式可得,从而作出函数的图象,再结合三角函数的图象与性质以及已知条件,从而列出不等式,进而求解得出实数的取值范围.
9.(2024高一下·丽水期中)已知钝角中,若,则下列命题中正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A,C
【知识点】利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:对于A,由题意可知,且,
则,
当为锐角时,由在上单调递增,则,
当为钝角时,即,则,所以,故A正确;
对于B,当为钝角时,则,此时,故B错误;
对于C,由题意可知,且函数在上单调递减,
则,故C正确;
对于D,当,,时,符合题意,
则,,即,故D错误.
故答案为:AC.
【分析】根据三角形内角和定理结合正弦函数的单调性,再利用分类讨论的方法得出,则判断出选项A;根据余弦函数的性质结合钝角三角形的性质,则判断出选项B;根据余弦函数的单调性,则判断出选项C;利用反例法判断出选项D,进而找出真命题的选项.
10.(2024高一下·丽水期中)若复数,满足(i为虚数单位), 则下列结论正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A,B,D
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;复数的模;函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
【解析】【解答】解:A,,所以,A正确;
B,由已知,,所以,B正确;
C和D,由,设,
则,C错误,D正确;
故答案为:ABD.
【分析】先利用复数的模长公式可求出,,据此可判断A选项;利用基本不等式求最值,据此可判断B选项;
设,利用正弦函数的图象和性质可推出,据此可判断C选项和D选项.
11.(2024高一下·丽水期中)已知正方体的棱长为2,点P是的中点,点M是正方体内(含表面)的动点,且满足,下列选项正确的是(  )
A.动点M在侧面内轨迹的长度是
B.三角形在正方体内运动形成几何体的体积是2
C.直线与所成的角为,则的最小值是
D.存在某个位置M,使得直线与平面所成的角为
【答案】A,B,C
【知识点】与直线有关的动点轨迹方程;异面直线所成的角;直线与平面所成的角;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:如图所示,取中点,连接,
取中点,连接,
在立方体中,因为,为中点,
所以,
所以,,,四点共面,
又因为平面,且平面,
所以,
又因为,且平面,,
所以平面,
又因为平面,
所以,
因为,
且,且均为锐角,
所以,
又因为平面,且平面,
所以,
又因为平面,且,
所以平面,
又因为平面,
所以.
又因为平面,且,
所以平面,
又因为,
则平面,
所以的轨迹为截面.
对于A,因为平面,且平面平面,
所以动点在平面内的轨迹长度为的长,且,故A正确;
对于B,因为三角形在正方体内运动形成几何体为四棱锥,
且,
又因为,
所以,,
所以四棱锥的体积为,故B正确;
对于C,因为,
所以直线与直线所成角为,
在直角三角形中,当时,,
所以,故C正确;
对于D,易知与或重合时,直线与平面所成角最大,且为或,
因为,
所以,
所以不存在某个位置,使得直线与平面所成角为,故D错误.
故答案为:ABC.
【分析】根据空间的线面垂直关系分析可得动点的轨迹为截面,由动点在侧面的轨迹为线段,则判断出选项A;利用三角形在正方体内运动形成几何体为四棱锥,从而得出四棱锥,即可判断出选项B;由直线 与直线所成角为直线与直线所成角,当时,所成角正切值最小,则由正切函数的定义得出的最小值,从而判断出选项C;当与或重合时,直线与平面所成角最大,并与比较,即可判断出选项D,从而找出正确的选项.
12.(2024高一下·丽水期中)已知向量,且,则   .
【答案】
【知识点】二倍角的余弦公式;平面向量垂直的坐标表示
【解析】【解答】解:因为,所以,
所以,
.
故答案为:.
【分析】先根据平面向量垂直的坐标转化可求出,再利用二倍角的余弦公式可得,分子分母同时除以转化为含有的式子,代入数据可求出答案.
13.(2024高一下·丽水期中)高为1的圆锥,侧面积为,则过其顶点的截面面积最大值为   .
【答案】2
【知识点】棱柱/棱锥/棱台的侧面积、表面积及应用
【解析】【解答】解:设底面半径为,则母线长为,
因为侧面积为,
所以,解得,
当截面为中轴面时顶角最大,截面的顶角设为,
则,
所以最大面积为,此时,顶角为.
故答案为:2.
【分析】设底面半径为,先利用圆锥的侧面积公式求出,当截面为中轴面时顶角最大,截面的顶角设为,利用余弦定理可求出,进而求出截面面积最大值.
14.(2024高一下·丽水期中)已知在锐角中,三个内角A、B、C的对边分别为a,b,c,则的取值范围是   .
【答案】
【知识点】正弦定理
【解析】【解答】解:根据正弦定理,,又因为,
所以:,
因为三角形为锐角三角形,因此,解得,所以,所以,
因此的范围为,
所以得的范围为.
【分析】题根据,利用正弦定理,将转化为“单角单函数”的形式,即:,根据三角形为锐角三角形,可列出不等式组,解不等式组可求出角A的范围,利用正弦函数的图象和性质可求出,据此求出的取值范围.
15.(2024高一下·丽水期中)已知在中, 三个内角A 、B、C的对边分别为a、b、c,且.
(1)若,求b;
(2)求证:.
【答案】(1)解: 由得:,

结合余弦定理得:.
,,.
(2)解: 由(1)得,


,由可知,,
,即.
【知识点】正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】本题考查利用正弦定理和余弦定理解三角形.
(1)先利用正弦定理进行边化角可得:,再结合余弦定理可得:,根据已知条件可求出.
(2)先对式子,利用边化角和两角和的正弦公式和两角差的正弦公式化简可得:,据此可证明结论.
16.(2024高一下·丽水期中)如图在三棱台中,四边形是等腰梯形,平面平面,,.
(1)求三棱台的体积;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)解:记与的面积分别为和,
则由题可得,.
如图过点作,垂足为O,
平面平面且交线为,
平面,
,,

(2)解:过点O作,垂足为E,连结,
由(1)得平面,
平面,,
又,平面,
平面,
平面,,
为平面与平面夹角的平面角,
是上靠近的四等分点,
由得,

平面与平面ABC所成角的余弦值为.
【知识点】二面角及二面角的平面角;台体的体积公式及应用
【解析】【分析】(1)由三角形面积公式得到上、下底面面积,由面面垂直得到线面垂直,从而得到三棱台的高为,在直角三角形中得到,再利用棱台体积公式,从而求出三棱台的体积.
(2)由线面垂直得到二面角的平面角,则根据四等分点和三角形的面积公式以及勾股定理,从而解出三角形的边长,再根据余弦函数的定义得出平面与平面ABC所成角的余弦值.
(1)记与的面积分别为和,则由题可得,.
如图过点作,垂足为O,
平面平面且交线为,平面,
,,,
(2)
过点O作,垂足为E,连结,
由(1)得平面,平面,,又,
平面,平面,平面,,
为平面与平面夹角的平面角.
是上靠近的四等分点,由得,
平面与平面ABC所成角的余弦值为.
17.(2024高一下·丽水期中)欧拉公式:(为虚数单位,),是由瑞士著名数学家欧拉发现的.它将指数函数的定义域扩大到了复数,建立了三角函数和指数函数之间的关系,它被誉为“数学中的天桥”.
(1)根据欧拉公式计算;
(2)设函数,求函数在上的值域.
【答案】(1)解:.
(2)解:因为
又因为,
所以,,,
即.
【知识点】二倍角的余弦公式;含三角函数的复合函数的值域与最值;复数代数形式与三角形式的互化
【解析】【分析】(1)根据题中欧拉公式,即可计算出.
(2)根据欧拉公式分别表示出和,从而表示出函数的解析式,利用二倍角的余弦公式得出余弦型函数,再结合x的取值范围和余弦型函数的图象求值域的方法,从而得出函数在上的值域.
(1).
(2)因为,所以,,,即.
18.(2024高一下·丽水期中)如图在平行四边形中,,,分别为和上的动点(包含端点),且,.
(1)若
①请用,表示
②设与相交于点,求
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)解:①,
,.
②设,则,
三点共线,
,.
(2)解:,,
,.
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算;三点共线
【解析】【分析】(1)①利用得出,,再利用向量的线性表示得到,从而用,表示出.
②用和表示,再由三点共线求得的值.
(2)用和分别表示和,从而得到,利用转化成关于的二次函数,再利用二次函数的图象求值域的方法,从而得出二次函数在时的值域,进而得出的取值范围.
(1)①,
,.
②设,则,
三点共线,,.
(2),,

,.
19.(2024高一下·丽水期中)“风筝”是中国传统文化中不可或缺的一部分,距今已有2000多年的历史.相传在东周春秋时期,墨翟以木头制成木鸟,是人类最早的风筝起源.后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”.到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代的时候,放风筝成为人们喜爱的户外活动.风筝主要由骨架、风筝面、尾翼、提线、放飞线五部分组成.如图(1)就是一个由菱形的风筝面ABCD和两个直角三角形尾翼和所组成的风筝.其中,,,,.现将此风筝的两个尾翼分别沿折起,使得点P与点Q重合于点S,并连结,得到如图(2)所示的四棱锥.
(1)求证:平面;
(2)若E为棱上一点,记
①若求直线与平面所成角的正切值;
②是否存在点E使得直线与直线所成角为,若存在请求出的值,若不存在请说明理由.
【答案】(1)证明:①连结AC,交BD于点O,
又∵底面为菱形,∴,
由题意可得,,
且平面 ,平面,
∴平面,
又因为平面,∴,
∵,平面 ,平面,
∴平面.
(2)解:①连结SO交CE于点G,
由(1)得平面,
∴为直线CE与平面SBD所成角,
∵,AD=CD=1,,
∴,
∵,∴,
在三角形中,由,,
所以,由余弦定理得:
∴,即
∴,
∴直线与平面所成角的正切值为.
②连结,∵,
∴或其补角为直线与直线所成角,
则假设存在点,满足,
由,得,,
在三角形中,由,则由余弦定理得:
过点作,交于,
由平面,平面,得,所以,
由可得,
因为,所以,,
在三角形中,由余弦定理得:
再由,平面,可得平面,
又因为平面,所以,
在直角三角形中,由勾股定理得:

在三角形中,又因为,,
所以由余弦定理得:
解得,
∴存在使得直线与直线所成角为.
【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)利用,可得平面,从而得到,利用菱形的结构特征可得,再利用线线垂直证出平面.
(2)①由平面可知直线与平面所成角就是,再利用已知条件和余弦定理以及同角三角函数基本关系式,从而求出直线与平面所成角的正切值.
②由可得或其补角为直线与直线所成角,利用余弦定理解得,则利用勾股定理得出,再由角的值结合余弦定理得到关于的方程,从而解方程得出存在,使得直线与直线所成角为.
(1)①连结AC,交BD于点O,又∵底面为菱形,∴,
由题可得,,且平面 ,平面,
∴平面,又平面∴
∵,平面 ,平面,
∴平面.
(2)①连结SO交CE于点G,由(1)得平面,
∴为直线CE与平面SBD所成角,
∵,AD=CD=1,,
∴,
∵,∴,
在三角形中,由,,所以由余弦定理得:

∴,即
∴,
∴直线与平面所成角的正切值为.
②连结,∵,
∴或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,
由得,,
在三角形中,由,所以由余弦定理得:

过点作,交于,
由平面,平面,得,所以,
由可得,因为,所以,,
在三角形中,由余弦定理得:

再由,平面可得平面,
又因为平面,所以,
在直角三角形中,由勾股定理得:

在三角形中,又因为,所以由余弦定理得:

解得,
∴存在使得直线与直线所成角为.
1 / 1浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
1.(2024高一下·丽水期中)已知复数z满足,其中为虚数单位,则z的虚部为(  )
A.0 B. C.1 D.
2.(2024高一下·丽水期中) 设,为非零向量,则“”是“与共线”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2024高一下·丽水期中)在空间几何中下列说法正确的是(  )
A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.过一点有且只有一个平面与已知直线平行
D.过一点有且只有一个平面与已知直线垂直
4.(2024高一下·丽水期中)已知在中, 三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,,边上的高等于,则的面积为(  )
A. B.9 C. D.
5.(2024高一下·丽水期中)已知点O为所在平面内一点,且,,,则为(  )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
6.(2024高一下·丽水期中)已知、为异面直线,平面,平面,若直线满足,,,,则(  )
A., B.,
C.直线, D.直线,
7.(2024高一下·丽水期中)已知三点在以为圆心,1为半径的圆上运动,且,为圆所在平面内一点,且,则下列结论错误的是(  )
A.的最小值是1 B.为定值
C.的最大值是10 D.的最小值是8
8.(2024高一下·丽水期中)设A、B、C是函数与函数的图象连续相邻的三个交点,若是锐角三角形,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
9.(2024高一下·丽水期中)已知钝角中,若,则下列命题中正确的是(  )
A. B. C. D.
10.(2024高一下·丽水期中)若复数,满足(i为虚数单位), 则下列结论正确的是(  )
A. B. C. D.
11.(2024高一下·丽水期中)已知正方体的棱长为2,点P是的中点,点M是正方体内(含表面)的动点,且满足,下列选项正确的是(  )
A.动点M在侧面内轨迹的长度是
B.三角形在正方体内运动形成几何体的体积是2
C.直线与所成的角为,则的最小值是
D.存在某个位置M,使得直线与平面所成的角为
12.(2024高一下·丽水期中)已知向量,且,则   .
13.(2024高一下·丽水期中)高为1的圆锥,侧面积为,则过其顶点的截面面积最大值为   .
14.(2024高一下·丽水期中)已知在锐角中,三个内角A、B、C的对边分别为a,b,c,则的取值范围是   .
15.(2024高一下·丽水期中)已知在中, 三个内角A 、B、C的对边分别为a、b、c,且.
(1)若,求b;
(2)求证:.
16.(2024高一下·丽水期中)如图在三棱台中,四边形是等腰梯形,平面平面,,.
(1)求三棱台的体积;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
17.(2024高一下·丽水期中)欧拉公式:(为虚数单位,),是由瑞士著名数学家欧拉发现的.它将指数函数的定义域扩大到了复数,建立了三角函数和指数函数之间的关系,它被誉为“数学中的天桥”.
(1)根据欧拉公式计算;
(2)设函数,求函数在上的值域.
18.(2024高一下·丽水期中)如图在平行四边形中,,,分别为和上的动点(包含端点),且,.
(1)若
①请用,表示
②设与相交于点,求
(2)若,求的取值范围.
19.(2024高一下·丽水期中)“风筝”是中国传统文化中不可或缺的一部分,距今已有2000多年的历史.相传在东周春秋时期,墨翟以木头制成木鸟,是人类最早的风筝起源.后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”.到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代的时候,放风筝成为人们喜爱的户外活动.风筝主要由骨架、风筝面、尾翼、提线、放飞线五部分组成.如图(1)就是一个由菱形的风筝面ABCD和两个直角三角形尾翼和所组成的风筝.其中,,,,.现将此风筝的两个尾翼分别沿折起,使得点P与点Q重合于点S,并连结,得到如图(2)所示的四棱锥.
(1)求证:平面;
(2)若E为棱上一点,记
①若求直线与平面所成角的正切值;
②是否存在点E使得直线与直线所成角为,若存在请求出的值,若不存在请说明理由.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:由题意,复数z满足,
可得,
所以z的虚部为.
故答案为:B.
【分析】根据题意结合复数的乘除法运算法则,从而得出复数,再结合复数的虚部的定义,即可求出复数z的虚部.
2.【答案】A
【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;平面向量的共线定理;平面向量数乘的运算
【解析】【解答】解:充分性:若,则即又
则即,则与共线,即充分条件成立,必要性:当时,满足与共线,但即必要性不成立,
即”是“与共线”的充分不必要条件.
故答案为:A.
【分析】本题主要考查充分条件、必要条件的判定,向量的数乘、数量积运算,根据向量的数乘运算及数量积可得:与的夹角为0,从而即可判定充分性,在根据时的情况即可判定必要性.
3.【答案】D
【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;空间中直线与平面之间的位置关系;空间中平面与平面之间的位置关系
【解析】【解答】解:A:根据空间两条直线的垂直关系有相交垂直和异面垂直两种情况,故当已知点在已知直线上时,可作无数条直线与已知直线垂直;当已知点在直线外时,可以作一条或者无数条直线与已知直线垂直,A错误.
B:当已知点在已知直线上时,不能作出与已知直线平行的直线;当已知点在已知直线外时,可以作一条与已知直线平行的直线,B错误.
C:当已知点在已知直线上时,不能作出平面与已知直线平行;当已知点在已知直线外时,可作出无数个平面与已知直线平行,C错误.
D:无论已知点在已知直线上还是已知直线外,假设过一点能作出两个平面与已知直线垂直,则这两个平面平行,显然与两平面经过一个点相互矛盾,故过一点有且只有一个平面与已知直线垂直,D正确.
故答案为:D.
【分析】利用空间中两条直线的垂直关系可判断A选项;举出反例当已知点在已知直线上时,不能作出与已知直线平行的直线,据此可判断B选项;举出反例当已知点在已知直线上时,不能作出平面与已知直线平行,据此可判断C选项;利用直线与平面垂直的判定定理可判断D选项.
4.【答案】A
【知识点】三角形中的几何计算
【解析】【解答】解:由,即,得,所以.
故答案为:A.
【分析】先利用三角形的面积计算公式可列出方程,解方程可求出,再根据三角形面积计算公式可求出答案.
5.【答案】C
【知识点】平面向量的数量积运算;三角形五心;三角形的形状判断
【解析】【解答】解:如图所示,取BC中点D,连接并延长OD至E,使DE=OD,
则四边形BOCE是平行四边形,

又,
,四点共线,AD是中线,
同理可证BO、CO的延长线均为的中线,
O是的重心.
又因为,



,,,
O是的垂心.
又因为,
O是的外心.
由上述可知:,

同理可证,,
△ABC是等边三角形.
故答案为:C.
【分析】利用已知条件可判断出点O是的外心、重心、垂心,由此可得出的三边相等,从而判断出为等边三角形.
6.【答案】C
【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定
【解析】【解答】解:对于选项A,假设,则,与、为异面直线矛盾,故A错误;
对于选项B,假设,结合,得到,与矛盾,故B错误;
对于选项C、D,
因为、为异面直线,所以在空间内过一点可以作,
则,,即垂直于与所在的平面,
又因为平面,平面,
所以平面,平面,所以平面既垂直于平面,且垂直于平面,
所以平面与平面 相交,且交线垂直于平面,故平行于,故C正确、D错误.
故答案为:C.
【分析】利用反证法结合面面平行、线面垂直的性质定理,则可判断选项A和选项B;利用线面垂直、面面垂直的性质定理,则可判断选项C和选项D,从而找出正确的选项.
7.【答案】D
【知识点】向量的模;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;平面向量的数量积运算
【解析】【解答】解:对于A,因为,
所以点在以为圆心,2为半径的圆上运动,
又因为点在以为圆心,2为半径的圆上运动,
所以当三点共线时,取得最小值,为,故A正确;
对于B,因为三点在圆上,
所以圆是的外接圆,
又因为,
所以是圆的直径,所以,则是定值,故B正确;
对于C、D,
所以,

因为,
所以,所以,
所以,
所以,
即的最大值是10,最小值是6,故选项C正确、选项D错误.
故答案为:D.
【分析】利用已知条件结合点和点的轨迹,则可判断选项A;利用向量的线性表示结合,则可计算出的值,从而判断出选项B;利用向量的线性表示,得到,再结合向量夹角的取值范围得到的取值范围,即得出其最大值和最小值,则判断选项C和选项D,从而找出结论错误的选项.
8.【答案】B
【知识点】含三角函数的复合函数的周期;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;任意角三角函数的定义;运用诱导公式化简求值
【解析】【解答】解:由已知条件和三角函数诱导公式得:
所以函数,的最小正周期为,
在同一直角坐标系中作出函数,的图像,如图所示:
因为A、B、C为连续三交点,(不妨设B在x轴下方),D为AC的中点,
由对称性知,是以AC为底边的等腰三角形,
所以,
由展开整理得:,
又因为,所以,
设点A、B的纵坐标分别为,则,即,
要使为锐角三角形,则,
又因为,
所以当且仅当时满足要求,
此时,解得,
所以的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】由已知条件结合三角函数的诱导公式可得,从而作出函数的图象,再结合三角函数的图象与性质以及已知条件,从而列出不等式,进而求解得出实数的取值范围.
9.【答案】A,C
【知识点】利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:对于A,由题意可知,且,
则,
当为锐角时,由在上单调递增,则,
当为钝角时,即,则,所以,故A正确;
对于B,当为钝角时,则,此时,故B错误;
对于C,由题意可知,且函数在上单调递减,
则,故C正确;
对于D,当,,时,符合题意,
则,,即,故D错误.
故答案为:AC.
【分析】根据三角形内角和定理结合正弦函数的单调性,再利用分类讨论的方法得出,则判断出选项A;根据余弦函数的性质结合钝角三角形的性质,则判断出选项B;根据余弦函数的单调性,则判断出选项C;利用反例法判断出选项D,进而找出真命题的选项.
10.【答案】A,B,D
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;复数的模;函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
【解析】【解答】解:A,,所以,A正确;
B,由已知,,所以,B正确;
C和D,由,设,
则,C错误,D正确;
故答案为:ABD.
【分析】先利用复数的模长公式可求出,,据此可判断A选项;利用基本不等式求最值,据此可判断B选项;
设,利用正弦函数的图象和性质可推出,据此可判断C选项和D选项.
11.【答案】A,B,C
【知识点】与直线有关的动点轨迹方程;异面直线所成的角;直线与平面所成的角;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:如图所示,取中点,连接,
取中点,连接,
在立方体中,因为,为中点,
所以,
所以,,,四点共面,
又因为平面,且平面,
所以,
又因为,且平面,,
所以平面,
又因为平面,
所以,
因为,
且,且均为锐角,
所以,
又因为平面,且平面,
所以,
又因为平面,且,
所以平面,
又因为平面,
所以.
又因为平面,且,
所以平面,
又因为,
则平面,
所以的轨迹为截面.
对于A,因为平面,且平面平面,
所以动点在平面内的轨迹长度为的长,且,故A正确;
对于B,因为三角形在正方体内运动形成几何体为四棱锥,
且,
又因为,
所以,,
所以四棱锥的体积为,故B正确;
对于C,因为,
所以直线与直线所成角为,
在直角三角形中,当时,,
所以,故C正确;
对于D,易知与或重合时,直线与平面所成角最大,且为或,
因为,
所以,
所以不存在某个位置,使得直线与平面所成角为,故D错误.
故答案为:ABC.
【分析】根据空间的线面垂直关系分析可得动点的轨迹为截面,由动点在侧面的轨迹为线段,则判断出选项A;利用三角形在正方体内运动形成几何体为四棱锥,从而得出四棱锥,即可判断出选项B;由直线 与直线所成角为直线与直线所成角,当时,所成角正切值最小,则由正切函数的定义得出的最小值,从而判断出选项C;当与或重合时,直线与平面所成角最大,并与比较,即可判断出选项D,从而找出正确的选项.
12.【答案】
【知识点】二倍角的余弦公式;平面向量垂直的坐标表示
【解析】【解答】解:因为,所以,
所以,
.
故答案为:.
【分析】先根据平面向量垂直的坐标转化可求出,再利用二倍角的余弦公式可得,分子分母同时除以转化为含有的式子,代入数据可求出答案.
13.【答案】2
【知识点】棱柱/棱锥/棱台的侧面积、表面积及应用
【解析】【解答】解:设底面半径为,则母线长为,
因为侧面积为,
所以,解得,
当截面为中轴面时顶角最大,截面的顶角设为,
则,
所以最大面积为,此时,顶角为.
故答案为:2.
【分析】设底面半径为,先利用圆锥的侧面积公式求出,当截面为中轴面时顶角最大,截面的顶角设为,利用余弦定理可求出,进而求出截面面积最大值.
14.【答案】
【知识点】正弦定理
【解析】【解答】解:根据正弦定理,,又因为,
所以:,
因为三角形为锐角三角形,因此,解得,所以,所以,
因此的范围为,
所以得的范围为.
【分析】题根据,利用正弦定理,将转化为“单角单函数”的形式,即:,根据三角形为锐角三角形,可列出不等式组,解不等式组可求出角A的范围,利用正弦函数的图象和性质可求出,据此求出的取值范围.
15.【答案】(1)解: 由得:,

结合余弦定理得:.
,,.
(2)解: 由(1)得,


,由可知,,
,即.
【知识点】正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】本题考查利用正弦定理和余弦定理解三角形.
(1)先利用正弦定理进行边化角可得:,再结合余弦定理可得:,根据已知条件可求出.
(2)先对式子,利用边化角和两角和的正弦公式和两角差的正弦公式化简可得:,据此可证明结论.
16.【答案】(1)解:记与的面积分别为和,
则由题可得,.
如图过点作,垂足为O,
平面平面且交线为,
平面,
,,

(2)解:过点O作,垂足为E,连结,
由(1)得平面,
平面,,
又,平面,
平面,
平面,,
为平面与平面夹角的平面角,
是上靠近的四等分点,
由得,

平面与平面ABC所成角的余弦值为.
【知识点】二面角及二面角的平面角;台体的体积公式及应用
【解析】【分析】(1)由三角形面积公式得到上、下底面面积,由面面垂直得到线面垂直,从而得到三棱台的高为,在直角三角形中得到,再利用棱台体积公式,从而求出三棱台的体积.
(2)由线面垂直得到二面角的平面角,则根据四等分点和三角形的面积公式以及勾股定理,从而解出三角形的边长,再根据余弦函数的定义得出平面与平面ABC所成角的余弦值.
(1)记与的面积分别为和,则由题可得,.
如图过点作,垂足为O,
平面平面且交线为,平面,
,,,
(2)
过点O作,垂足为E,连结,
由(1)得平面,平面,,又,
平面,平面,平面,,
为平面与平面夹角的平面角.
是上靠近的四等分点,由得,
平面与平面ABC所成角的余弦值为.
17.【答案】(1)解:.
(2)解:因为
又因为,
所以,,,
即.
【知识点】二倍角的余弦公式;含三角函数的复合函数的值域与最值;复数代数形式与三角形式的互化
【解析】【分析】(1)根据题中欧拉公式,即可计算出.
(2)根据欧拉公式分别表示出和,从而表示出函数的解析式,利用二倍角的余弦公式得出余弦型函数,再结合x的取值范围和余弦型函数的图象求值域的方法,从而得出函数在上的值域.
(1).
(2)因为,所以,,,即.
18.【答案】(1)解:①,
,.
②设,则,
三点共线,
,.
(2)解:,,
,.
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算;三点共线
【解析】【分析】(1)①利用得出,,再利用向量的线性表示得到,从而用,表示出.
②用和表示,再由三点共线求得的值.
(2)用和分别表示和,从而得到,利用转化成关于的二次函数,再利用二次函数的图象求值域的方法,从而得出二次函数在时的值域,进而得出的取值范围.
(1)①,
,.
②设,则,
三点共线,,.
(2),,

,.
19.【答案】(1)证明:①连结AC,交BD于点O,
又∵底面为菱形,∴,
由题意可得,,
且平面 ,平面,
∴平面,
又因为平面,∴,
∵,平面 ,平面,
∴平面.
(2)解:①连结SO交CE于点G,
由(1)得平面,
∴为直线CE与平面SBD所成角,
∵,AD=CD=1,,
∴,
∵,∴,
在三角形中,由,,
所以,由余弦定理得:
∴,即
∴,
∴直线与平面所成角的正切值为.
②连结,∵,
∴或其补角为直线与直线所成角,
则假设存在点,满足,
由,得,,
在三角形中,由,则由余弦定理得:
过点作,交于,
由平面,平面,得,所以,
由可得,
因为,所以,,
在三角形中,由余弦定理得:
再由,平面,可得平面,
又因为平面,所以,
在直角三角形中,由勾股定理得:

在三角形中,又因为,,
所以由余弦定理得:
解得,
∴存在使得直线与直线所成角为.
【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)利用,可得平面,从而得到,利用菱形的结构特征可得,再利用线线垂直证出平面.
(2)①由平面可知直线与平面所成角就是,再利用已知条件和余弦定理以及同角三角函数基本关系式,从而求出直线与平面所成角的正切值.
②由可得或其补角为直线与直线所成角,利用余弦定理解得,则利用勾股定理得出,再由角的值结合余弦定理得到关于的方程,从而解方程得出存在,使得直线与直线所成角为.
(1)①连结AC,交BD于点O,又∵底面为菱形,∴,
由题可得,,且平面 ,平面,
∴平面,又平面∴
∵,平面 ,平面,
∴平面.
(2)①连结SO交CE于点G,由(1)得平面,
∴为直线CE与平面SBD所成角,
∵,AD=CD=1,,
∴,
∵,∴,
在三角形中,由,,所以由余弦定理得:

∴,即
∴,
∴直线与平面所成角的正切值为.
②连结,∵,
∴或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,
由得,,
在三角形中,由,所以由余弦定理得:

过点作,交于,
由平面,平面,得,所以,
由可得,因为,所以,,
在三角形中,由余弦定理得:

再由,平面可得平面,
又因为平面,所以,
在直角三角形中,由勾股定理得:

在三角形中,又因为,所以由余弦定理得:

解得,
∴存在使得直线与直线所成角为.
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