2025学年统编版四年级下册综合测试卷
考试内容：第一至四单元
考试时间：90分钟 满分：100分
2025年，一场盛大的文化交流活动即将开启，吉祥物文宝想给各国友人展现中国文化之美，快来帮帮它吧！
[地理与自然]回答问题，完善介绍词。（12分）
中国大地幅员辽阔，西部有wēi é的山脉，那里常年云雾liáo rào。山间的清泉潺潺流淌，滋养着各种珍稀的动植物。它们以独特的身姿dǐ yù着恶劣的环境；东部的平原guǎng mào无垠，田野里麦浪翻滚，当微风吹过，阳光洒下，麦穗shǎn yào着金色的光芒。河流wān yán穿过大地，一次次漫过浅滩。这片jǐn xiù山河，孕育了càn làn辉煌的中华文明。
根据拼音，把正确的词语写在田字格里。（8分）
下列对介绍词中加点字读音和意思的解说正确的一项是（ ）（2分）
阔[kuò]：广阔。 B.稀[xī]：稀少。
C. 垠[yín]：边界。 D.漫[mào]：多。
3. 下列词语填入横线上，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 奇特 抵御 闪耀 蜿蜒
B. 独特 抵抗 闪烁 逶迤
C. 奇特 抵抗 闪耀 逶迤
D. 独特 抵御 闪烁 蜿蜒
二、[语言与文字]选择题。（10分）
1. 下列各组词语中加点字的读音不完全相同的一项是（ ）（2分）
A. 和平 和谐 和面
B. 方便 便捷 便利
C. 冠军 夺冠 冠名
D. 处分 处理 处置
2. 以文化交流活动为主题，学习运用汉字。（8分）
(1) 活动中使用智能翻译设备，让交流更加顺畅，主要是运用了（ ）
A. 网络技术 B. 生物技术 C. 纳米技术 D. 信息技术
(2) 从下列语气词中，不能体会到兴奋之情的是（ ）
A. 哇塞！这次文化交流活动的表演太精彩啦！
B. 呀！我居然幸运地抽到了和外国友人互动的机会。
C. 嗯，这次活动的组织还挺有序的。
D. 嘿！我认识了好多不同国家的新朋友。
(3) 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 文化交流活动丰富多彩，令人应接不暇。
B. 各国艺术家们在活动中各显神通，展示自己的才艺。
C. 大家对这次活动的评价褒贬不一，都非常满意。
D. 活动现场热闹非凡，欢声笑语此起彼伏。
(4) 下面文段中有语病的一处是（ ）
①文化交流活动不仅促进了各国文化的相互了解，还增进了各国人民之间的友谊。
②通过这次活动，让我们开阔了眼界，增长了见识。
③各国的文化展示都独具特色，让我们感受到了文化的多样性。
④我们期待未来能有更多这样的交流活动。
① B. ② C. ③ D. ④
三、[人文与风物]完成句子练习，帮文宝完善明信片。（9分）
结合图片，照样子，写句子。（3分）
例：古老的城墙，青青的草地，一片生机的庭院，构成了一幅宁静的古风图景。
2. 结合所学知识补充古今名人卡片。（6分）
李白， （朝代）著名诗人，被后人称为 ，他的代表作品有《 》《 》 。
苏轼，北宋文学家，他在《 》中描写西湖的诗句是“ ， ” 。
张衡，东汉时期伟大的天文学家，他发明了 ，这一发明对研究天文现象起到了重要作用。
端午节是中国传统节日之一，有着丰富的文化内涵。让我们一起品味端午，传承文化。（2分）
中国青年报北京，庆佳节。2024年6月10日讯：今天是农历五月初五端午节，各地都在举行丰富多彩的庆祝活动。赛龙舟、包粽子等传统习俗热闹非凡。同时，一些地方还举办了端午文化展览，展示传统手工艺品和诗词书画。
这则新闻的来源是 ，介绍了我国在 领域的庆祝活动。（2分）
请你写一段推荐词推荐这条新闻。（3分）
四、[江景与村居]阅读小古文，回答问题。（11分）
晚江闲望
遥看江村暮景悠，渔舟归处水悠悠。
炊烟起处人家近，绿树荫中鸟语稠。
【注释】①遥：远远地。②暮：傍晚。③稠：多而密。
下列加点字词解释有误的一项是（ ）（2分）
遥看：远远地看 B. 归：回来
起：升起 D. 近：走近
这篇小古文描写了江边傍晚的独特景色，分别有什么特点？用四字词语概括。（2分）
如果你来到文中的江边小村，在江边会看到怎样的画面？发挥想象，补全下面的内容。（4分）
傍晚的余晖洒在江面上，又______，江边有______。结束一天劳作的渔民驾着渔船______，将渔网______。
结合尾句，说说你体会到作者怎样的情感。（3分）
五、[历史与生命]阅读选文，回答问题。（18分）
神秘的古生物——板齿犀
板齿犀是一种已经灭绝的大型犀科动物。在远古时期，它们曾广泛分布于欧亚大陆。
板齿犀身材高大，体长可达5 - 8米，肩高约2 - 3米，体重可达5吨左右。它最显著的特征是头部有一只巨大的角，这只角最长可达2米，犹如一把锋利的长矛。板齿犀的角不仅是它防御外敌的武器，还可能在求偶等行为中起到重要作用。
从外形上看，板齿犀的身体较为粗壮，四肢短而有力，适合在草原等开阔地带奔跑。它的牙齿结构特殊，板状的牙齿适合咀嚼粗糙的草本植物。科学家通过对其化石的研究推测，板齿犀可能是食草动物，主要以草原上的草类为食。
随着时间的推移，地球的气候和生态环境发生了巨大变化。草原面积逐渐减少，板齿犀的生存空间受到严重挤压。同时，可能由于其自身进化速度无法适应环境的快速变迁，板齿犀在距今约30万年前最终走向了灭绝。
尽管板齿犀已经消失在历史的长河中，但科学家们通过对其化石的不断研究，试图揭开这种神秘古生物的更多秘密，了解远古生态系统的演化过程。
文章提及多种古生物特征，根据下面的描述，可以判断出它属于板齿犀的是（ ）（2分）
身体庞大，有一只巨大的角，牙齿适合咀嚼草本植物。
体型较小，善于攀爬树木，以果实为主要食物来源。
身体细长，四肢轻盈，主要生活在森林中的溪流附近。
有锋利的爪子和尖锐的牙齿，是凶猛的食肉动物。
根据文章内容，补充科学家的推测依据。（4分）
推测内容 推测依据
板齿犀是食草动物 牙齿结构特殊，板状牙齿适合咀嚼粗糙的草本植物
板齿犀主要以草原上的草类为食
3. 阅读第②自然段，回答问题。（7分）
这段话主要运用了______和______的说明方法，好处是______ 。（4分）
加点词“左右”能删去吗？为什么？（3分）
4.板齿犀化石的发现有什么意义？下列说法错误的一项是（ ）（2分）
帮助科学家了解板齿犀的外形特征和生活习性。
为研究远古生态系统的演化提供重要线索。
能够直接复活板齿犀，让其重新在地球上生存。
有助于推测当时的气候和生态环境变化情况。
5.读完文章，请你提出一个不懂的问题，并用学过的办法试着解决。（3分）
六、[童年与生活]习作。（30分）
校园的花园、家乡的小河、郊外的树林……一个个熟悉的地方都留下了我们成长的足迹。打开记忆的大门，你的眼前浮现出怎样的欢乐场景？拿起笔写一写，题目自拟，表达出自己的真情实感，不少于400字。2025学年统编版四年级下册综合测试卷考试内容：第一至四单元答案
[地理与自然]
巍峨；缭绕；抵御；广袤；闪耀；蜿蜒；锦绣；灿烂
C。A项“阔”有广阔、宽广之意，解释正确，但未涵盖“阔”在“幅员辽阔”中表示面积大的含义；B项“稀”在“珍稀”中是稀少、罕见的意思；D项“漫”在“漫过浅滩”中是淹没的意思 。
D。“独特”更强调独一无二，“抵御”更侧重于抵抗、防御，“闪烁”更能体现麦穗光芒的闪动，“蜿蜒”形容河流弯曲更合适。
[语言与文字]
A。“和平”“和谐”中“和”读“hé”，“和面”中“和”读“huó” 。
(1) D (2) C (3) C。“褒贬不一”与“都非常满意”矛盾。 (4) B。“通过”和“让”并用，使句子缺少主语，可删去“通过”或“让”。
[人文与风物]
示例：古老的石桥，清清的湖水，一群嬉戏的鸭子，构成了一幅悠然的水乡图景。
(1) 唐；诗仙；《望庐山瀑布》；《静夜思》
《饮湖上初晴后雨》；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
地动仪
(1) 中国青年报；文化
推荐词：这则新闻聚焦端午节，为我们呈现了各地丰富多彩的庆祝活动。从热闹的赛龙舟、包粽子习俗，到充满文化韵味的端午文化展览，让我们感受到了传统节日的独特魅力。它不仅展现了民俗风情，还传承了中华优秀传统文化，值得一读。
四、[江景与村居]
D。“近”在这里是靠近的意思，形容炊烟升起的地方离人家很近。
示例：江村暮景（悠然闲适）、江水悠悠（悠远绵长）、炊烟袅袅（轻柔升腾）、鸟语繁多（热闹欢快）
示例：倒映着天空中的晚霞；几户人家升起袅袅炊烟；缓缓归来；收进船舱
从尾句“绿树荫中鸟语稠”可以体会到作者对江边傍晚宁静、和谐、充满生机的乡村生活的喜爱与赞美之情，鸟儿繁多说明环境宜人，也暗示了作者对这样美好自然环境的欣赏。
五、[历史与生命]
A
板齿犀曾广泛分布于欧亚大陆，且适合在草原等开阔地带奔跑。
(1) 列数字；打比方；通过具体数字准确地说明了板齿犀的体型大小和角的长度，使读者对板齿犀有更直观、清晰的认识；将板齿犀的角比作锋利的长矛，形象生动地写出了角的形状和锋利的特点 。
不能删去。“左右”表示概数，说明板齿犀的体重不是精确的5吨，而是在5吨上下。如果删去，就变成了准确的5吨，与实际情况不符，“左右”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
C
5.
问题 解决办法 答案
板齿犀的角为什么这么长？ 查阅相关科普资料、询问老师 可能是为了更好地防御外敌，在求偶竞争中占据优势，也可能是适应当时的生存环境，比如用长角拨开草丛获取食物等
六、[童年与生活]习作 略
