统编版语文小升初新趋势新题型 07 现代文阅读（说明文） 专项练习（含答案解析）
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| 名称 | 统编版语文小升初新趋势新题型 07 现代文阅读（说明文） 专项练习（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 164.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-17 14:40:17 | ||
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文档简介
统编版语文小升初新趋势新题型 07 现代文阅读（说明文） 专项练习（含答案解析）
阅读下文，完成以下问题
我国古代图书馆
刘绍义
①有人经常把书院与图书馆混为一谈。
②尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。
③早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。这个“守藏室”，就是藏书之所。
④到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的秘府官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。
⑤东汉桓帝时设置的“秘书监”一职、即专门管理图书秘籍的官员。“秘书监”相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，“秘书监”已经是正三品了。唐代的魏徽就曾担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理做出了不可磨灭的贡献。
⑥唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。
⑦到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。
⑧那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载。真正使用图书馆一词、还是从江南图书馆开始的，修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
⑨所以说，江南图书馆开创了我国图书馆的新篇章，是一所真正的大众图书馆。
1．根据文意，填空：
2．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的盟府，是我国图书馆的雏形。
B．汉代已有专门收藏图书的秘府官舍，“石渠”“天录”等均为后人对皇家图书馆的别称。
C．民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。
D．清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
3．第⑧段中的加点词“据记载”不可以删去，请说明理由。
4．下面这段文字应放在文章的哪一节？请陈述理由。
韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书“插架三万轴”，由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。唐代末年，眉州的“孙家书楼”，藏书量在四川首屈一指；明朝范钦的天一阁，也是享誉古今、天下闻名的“图书馆”。_______________________________________________________________________________
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5．说明文阅读。
国宝——大熊猫
①大熊猫是我国特有的珍稀动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而貌相似于猫”。
②大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。
③大熊猫分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000——3500米的山上。
④大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬季和春季多生活在海拔3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。无论晴好阴雨，大熊猫都没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。
⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100千克以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1——0.15千克，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一二，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
⑥大熊猫之所以珍贵，是因为它不仅体态可爱，数量稀少，而且是有着约300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
比较第二自然段和《辞海》中对大熊猫的说明，完成下面表格。
体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高0.66米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。
语段 说明的内容 语言特点 表达效果
短文第二自然段 ① ③ ④
《辞海》片段 ② 平实简洁 ⑤
6．现代文阅读。
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。
③刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
④在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
⑤在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为 2-2．5厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
本文是一篇 （平实 生动）说明文，说明对象是 。
7．阅读《人类何时飞出太阳系》选段，回答文后的问题。
人类何时飞出太阳系
①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，既冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
②人类的航行时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代！20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞跃了最远的冥王星轨迹，但它是否飞出了太阳系呢？
③其实，太阳系的边际非常广泛，如果以太阳影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米～180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不足的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。
④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开展质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭和微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船的速度，以每秒几百千米，几千千米，几万千米，几十万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系，银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年，上百年后，人们向往星际航行的梦想就会成为现实。
文章第③段中画线的句子运用了 和 的说明方法，作用是：_______________________________________________________________________________
8．阅读。
带你了解青少年脊柱侧弯
①近日，国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科主任刘海鹰在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为 1%——3%，侧弯人数已经超过 500 万，并以每年 30 万左右的速度递增。
②对此，天津市人民医院脊柱外科主任朱如森表示，青少年时期是脊柱侧弯的高发时段，目前青少年脊柱侧弯已经成为危害我国青少年及儿童健康的常见病。科学研究显示，脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。
③一般来说，主要有 3 种常见的脊柱侧弯，分别为先天性脊柱侧弯、后天性脊柱侧弯以及特发性脊柱侧弯。目前已知的先天性脊柱侧弯主要由先天性脊椎发育不全或家族遗传导致。后天性脊柱侧弯则主要包括由某种不正确的姿势引起的，由脊髓灰质炎、神经纤维瘤病、大脑性瘫痪等病症导致肌肉张力不平衡所导致的，由维生素 D 缺乏导致的营养不良等导致的脊柱侧弯。病因不明的脊柱侧弯被称为特发性脊柱侧弯，它是在骨骼发育成熟前最常见的脊柱畸形。朱如森介绍：“在青少年群体中最多见的是特发性脊柱侧弯，占全部脊柱侧弯的 80%。”
④他表示，特发性脊柱侧弯严重威胁青少年身心健康。如果不积极治疗或治疗不当，不仅影响患儿的体型和外观，而且可能造成心肺功能异常，使脊柱过早退变，进而导致胸部疼痛、躯干不平衡。尽管特发性脊柱侧弯发病原因尚不明确，但青少年及儿童缺乏锻炼、频繁使用电子产品、长期不良坐姿都会加速脊柱侧弯的发展。青少年脊柱处于成型期，尚未发育完全。因此，某些不良的行为习惯，非常容易让脊柱“受伤”。
⑤对于青少年，首先要坚持科学的身体锻炼，尽量多参加诸如单双杠、跳箱、平衡木等活动项目，增强脊柱两侧、前后肌群力量；其次是学习时应保持正确的读写姿势，选择高度合适的桌椅，桌椅的高度要依据青少年身高变化及时做出相应调整。与此同时，青少年处在生长发育的高峰期，相关研究表明，是否母乳喂养、是否食用牛奶、是否补钙与脊柱畸形的发生呈正相关关系。所以青少年要适当补钙，一日三餐要合理饮食。
比较下面两句话的不同特点，体会说明文语言的准确性和严谨性。
①据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为 1%——3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。
②我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%——3%，侧弯人数已经超过500 万，并以每年30万左右的速度递增。
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9．阅读文段，完成练习。
①2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容，共同为地球村村民提供定位、授时等服务。
②生活中不少人习惯了用GPS导航，但其实，我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服务，可以说；北斗离你并不远，当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能控制在10厘秒内；如果你戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口。
③一般来说，卫星导航系统只能告诉你什么地点、什么时间，而北斗除了这些，还可以将你的位置信息发出去，这就是短报文功能。举个例子，假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了汗马功劳。当时所有通信设施几乎被摧毁了，先行进入震区的救援人员正是依靠随身携带的北斗定位终端，才与外界取得了联系。
④2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……正如北斗卫星导航系统总设计师杨长风所说：“北斗无所不能，无所不在。没有做不到，就怕你没想到，所以大胆去想，你想到了就有用了”。
文段运用的说明方法主要有： 、 （写2种）。这样写的好处是（任选其一回答）
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10．说明文阅读。
吐“火”求生的喷火鱼
①入夜，月朗星稀，一艘客轮行驶在风平浪静的大西洋上。忽然，客轮左侧的洋面上火光闪闪。空无一物的洋面怎么会有火光？莫非遇到了鬼怪？一时，客轮上的旅客有人尖叫，有人惊愕，乱作一团。经验丰富的船员赶紧安抚大家：“大家不要慌，这不是什么鬼怪，是一群喷火鱼在为大家表演喷火。”
②鱼还能喷火？天方夜谭吧！其实，海洋里还真有喷火鱼这种生物。A喷火鱼又叫天竺鲷，体长20厘米左右，喜欢吃介形虫。喷火鱼虽看起来是一条平平常常的小鱼，但它有时会玩“魔术”，先是全身变透亮，接着嘴巴一张，一团蓝色的“火焰”就喷了出来。
③所谓水火不容，生活在水里的喷火鱼“火”从何来？渔民说它是神的化身，所以无所不能。可网民却有别的说法，网民说喷火鱼平时从所吃的食物中提取一些含有磷的物质贮存在体内，当遇到敌人时，就把这些东西吐出来，形成“火焰”，把敌人吓跑。这两种说法显然都不靠谱。世上无神早就有定论，渔民说喷火鱼是神不过是他们心中的一种愿望罢了。而网民说喷火鱼体内存磷，更是无稽之谈。磷燃烧是需要氧气的，水中何来氧气？如果磷自燃不需要氧气，喷火鱼体内存磷无异于自杀。
④那么，喷火鱼喷“火”到底是怎么回事？人们经过长期观察，发现喷火鱼只有吞食介形虫时才会喷“火”。介形虫是海洋里一种很小的有特异功能的甲壳类生物，它体内有神奇腺体，能产生含荧光素和荧光素酶的两种液体，这两种液体一相遇，就会发出耀眼的蓝光。介形虫生命受到威胁或被别的动物吞下去时，就会喷出这两种“神液”，发出蓝色的光，吓坏敌人，趁机逃生。
⑤于是，喷火鱼为什么会喷“火”就真相大白了。B喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把喷火鱼的身体照得像个透明的蓝色小灯笼。在海洋里，像喷火鱼这样的小家伙，很容易成为别的动物的美食。而当它自身被介形虫“点亮”时，它便更容易引起天敌的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火烧身”，成为被攻击的目标。
⑥原来喷火鱼喷的不是火，而是会发光的介形虫。它们这样做的目的只有一个：求得生存。要求得生存，就不能太贪婪，就要懂得放弃。
分别说出两个画横线句子所用的说明方法及其作用。
A句主要运用了 说明方法，作用是_______________________________________________________________________________
B句主要运用了 说明方法，作用是_______________________________________________________________________________
11．说明文阅读。
森林的作用
①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于酿成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
(1)第①自然段中主要运用了 的说明方法，为的是准确说明 。
(2)第②自然段中画线句子主要运用了 的说明方法，其作用是 。
12．阅读说明性文本，回答问题。
“无形杀手”
①开学在即，正是学生们为新学期采购文具的时候，修正液有危害，很多家长和学生都知道，不过修正带是否也有危害？修正带的危害有哪些？也许大家并不十分清楚。
②修正带是类似于修正液的一种白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，可立即在其上重新书写，为学习和工作提供了方便。其发明人是包志忠。其实修正带是一个“无形杀手”，它的主要原料与修正液比较类似，有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷、聚苯乙烯，还有钛白粉，这些都是对人体有危害的物质。其中三氯乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾，心脏、三叉神经损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、倦睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷﹐严重可致死。而聚苯乙烯则是一次性泡沫饭盒的主要材料，在高温下也会产生有毒物质。这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状。长期使用会对人体的肝、肾等脏器造成慢性伤害，对人体的五官造成明显的损害﹐甚至会导致白血病，对生命有很大的危害，真是太可怕了！
③可是﹐为什么还有许多同学喜欢使用修正带呢？这是因为它包装漂亮，很吸引人的眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字同学们想到的自然是这个“朋友”了。
④同学们，为了我们能健康快乐成长，请大家从现在起远离“无形杀手”——修正带。
本文以“无形杀手”为标题有什么好处？请结合文本内容说明。
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13．阅读说明性文本，回答问题。
动物界的“超级奶爸”
①世界上只有约10%的雄性哺乳动物会定期抚育后代，大耳狐就是其中之一。这些和蔼可亲的爸爸几乎参与了育儿的每一个环节：梳理幼崽的柔滑皮毛，与宝宝嬉戏，教它们用灵敏的耳朵来追踪陆地昆虫。除了大耳狐，下面这些动物界的“超级奶爸”都是“育儿模范”！
②尽职尽责的帝企鹅爸爸
③南极的冬季，-40～-20℃的低温是家常便饭，如果遇到暴风雪，还会出现一60℃的极端低温，这里是地球上最寒冷的地方。然而，帝企鹅却成为唯一选择在冬季进行繁殖的企鹅！
④帝企鹅妈妈产下一颗蛋后，会将蛋交给帝企鹅爸爸，然后匆匆上路，返回海中觅食。从此帝企鹅爸爸就要承担孵蛋的重任：帝企鹅爸爸小心翼翼地把蛋垫在厚厚的脚背上，用大肚腩温柔地盖住，隔绝寒冷。为了抵御暴风雪袭击，帝企鹅爸爸们要挤在一起相互取暖，并轮流站到队伍的最外围。爸爸们这样不吃不喝站立60多天，等待帝企鹅宝宝孵化出来。它们挪步时需特别谨慎，不能让蛋掉下来，因为蛋一旦暴露在严寒中，蛋内的胚胎会立刻死亡。
⑤小帝企鹅陆续孵化出来，然而帝企鹅妈妈还要过7～8个星期才能回来，这段时间，小帝企鹅没有食物吃，饿得喳喳叫，尽管帝企鹅爸爸已经很久没有吃东西了，但它的身体却能分泌出神奇的“乳汁”给帝企鹅宝宝充饥。由于环境恶劣，又不能进食，等到帝企鹅妈妈赶回来接班时，帝企鹅爸爸的体重减少了一半。
⑥就算不吃饱，也要好好带娃的后颌鱼
⑦后颌鱼是一种小心谨慎的鱼，周围一有风吹草动，它们就会迅速退回洞穴。虽然长得其貌不扬，但在育儿方面，后颌鱼爸爸将自己的细致发挥到了极致。大多数鱼类的卵都得不到父母的照料，只能凭借运气自生自灭。而后颌鱼宝宝却非常幸运。后颌鱼爸爸会小心翼翼地将卵含在嘴里，以免鱼卵受到捕食者的伤害。在孵化的过程中，后颌鱼爸爸必须保持嘴微微张开，防止鱼卵缺氧。在这段时间内，后颌鱼爸爸无法正常进食，需要忍饥挨饿直到所有的鱼卵全部出，这时身体虚弱的后颌鱼爸爸才能恢复进食。
⑧后颌鱼爸爸这是在用生命守护自己的宝宝们。你感受到浓浓的父爱了吗？
⑨“生儿育女”的海马爸爸
⑩海马是一种长相奇怪的小鱼，身长5～30厘米，头部长得像马头。 海马的嘴像一热暖管，不能张合，因此只能吸食水中的小动物，海马爸爸不善于游泳，为了不被水流冲走，就需要用钩子一样的尾巴紧紧钩住海草。
每年的5月到8月，是海马的繁殖期。海马妈妈将卵产在海马爸爸的育儿袋里，从此海马爸爸就肩负起“怀孕生子”的重担了。你没看错，海马是地球上已知的唯一一种由雄性孕育后代的动物。在孕育小海马的过程中，海马爸爸的育儿袋内会出现大量毛细血管，为胚胎带来氧气并带走废物。“怀孕”的海马爸爸大腹便便，行动不便，它们躲藏在固定地点。有了海马爸爸的悉心照料，海马宝宝得以顺利长大。“怀孕”两个月之后，海马宝宝已经发育成熟，成百上千的小海马从海马爸爸的育儿袋中喷涌而出。
短文运用了小标题的方法来介绍“超级奶爸”们，你觉得好吗？请结合文本说明理由。
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现代文阅读。
同心共圆飞天梦
①离地390公里的轨道上，神舟十二号飞船与天和核心舱成功交会对接，中国人首次进入自己的空间站；36000公里高空，北斗卫星遥看地球，指引着前进的方向；距离地球38万公里之遥，嫦娥五号成功将1731克月壤带回地球，上演了“月宫取宝”的壮举……
②所谓壮举，皆因奋斗。成就的背后，离不开航天报国的“嫦娥”“神舟”“北斗”团队，他们自主创新、不断突破，在航天史上书写了一页页绚丽篇章。
“嫦娥”团队：九天云外揽月回
③2020年12月17日凌晨，如同茫茫草原上的一颗流星，嫦娥五号划破天际，取回月壤。作为21世纪人类首次月球采样返回任务，嫦娥五号任务的成功实施标志着中国航天向前迈出一大步。
④一次次闯关夺隘，一场场拼搏会战，开拓进取的“嫦娥”团队，乘承着“以国家任务为己任”的誓言，以自主创新为团队成长的驱动力，让“中国探月”的“金字招牌”闪耀在茫茫太空。
⑤从嫦娥一号、嫦娥二号的绕月探测，到嫦娥三号、嫦娥四号的落月之旅，再到嫦娥 五号取回月壤，一个个中国探测器成功到访月球所勾勒描绘的，是中华民族走向伟大复兴的逐梦足迹。
⑥“我们飞向月球的大门一经打开，深空探测的脚步就不会停止。”探月工程首任总 设计师孙家栋院士说。
“神舟”团队：______
⑦“心至苍穹外，目尽星河远。”这是中国航天人最真实的内心写照。
⑧2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号飞船成功飞天，成为中国空间站天和核心舱首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。
⑨从神舟一号到神舟十二号，几代“神舟”团队怀着强烈的爱国情怀，像拧螺丝一样 把自己拧在工作岗位上、拧在祖国的航天事业中，在平凡的岗位上追逐着不平凡的人生理 想，以实际行动兑现了“用成功报效祖国、用卓越铸就辉煌”的庄严承诺。
“北斗”团队：______
⑩2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
“关键核心技术一定牢牢掌握在自己手中”“中国的北斗、世界的北斗、 一流的北斗”……“北斗”团队正是秉持着这样的信念，让中国北斗星耀苍穹。
“这是中国人艰苦奋斗、自力更生发展大国重器的又一次胜利。”令北斗三号卫星首席总设计师谢军倍感自豪的是，“北斗已成为中国享誉世界的一张名片”。
未来，中国将建成更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力。北斗将以更强的功能、更优的性能，服务全球，造福人类。
14．阅读短文，根据文章内容将下列小标题补充完整。
“嫦娥”团队：九天云外揽月回→“神舟”团队： →“北斗”团队：
15．有人认为用“航天报国团队”作为文章的标题更好，你同意这种观点吗？请结合文章内容，抓住说明对象特征进行说明。
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16．现代文阅读。
“玉兔”的自述
①大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。
A．是不是只“胖兔子”？
②大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……
B．“兔子”跑得有多快？
③跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫作兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦！不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，苏联的月球车1号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕我很难跑过去跟它们打招呼了。
短文第②自然段主要介绍了“玉兔”的哪些方面内容？( )
①长相和运动 ②精致和轻巧 ③能规划路径 ④体型大小、重量、结构
17．阅读《短剑》，回答文后的问题。
短剑
①如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？那我一定会毫不犹豫地回答你：是我的短剑！
②我的那把短剑并不是防身武器，而是一件精美的装饰工艺品！
③这把剑加上剑柄一共长40厘米，仅是它的剑鞘就占了这把剑的4／5。剑鞘的全身是黑棕色相间的，在剑鞘的顶端、中间和末尾有一些特别的图案。末尾、中间、顶端都刻着一根竹子。在末尾的花纹上，竹子的两边各刻一条曲身的龙，它们张着嘴巴，神情严肃地望着对方，好像要趁别人不注意时，一口咬伤你一般，让人一看就会产生害怕的感觉。中间的花纹两边也是各刻着一条龙，这两条龙张着大嘴巴向外看，好像是在慢慢地等待猎物飞进自己的嘴里。顶端的花纹就不同了，它的两边不是龙，而是一些零零星星的图案，下面的图案是条鞭子，鞭子上面是一片叶子，叶子上面是把弓，紧接着是人的腿，最后是个天坪。而在这些图案的旁边，还有一些图案，下面的那个看起来奇形怪状，不知道是什么。在它上面的图案看起来像只蝎子，好像准备着刺你。在剑鞘末尾，有个长4毫米的缝隙口，那是用来装剑的。
④里面的剑共由三部分组成：剑柄、剑托、剑身。剑柄长7.3厘米。看起来像竹子似的，一截一截的，而且在它的末尾还有一顶螺丝帽，螺丝帽上有一条红丝带，上面系着一个漂亮小巧的中国结，象征着中国璀璨的历史。剑托长7毫米，是黄色，在靠近剑柄的地方刻着一个龙字。这把剑的剑身长22.8厘米，与那些武士的佩剑截然不同，虽然它的剑片十分细，看起来闪闪发光，寒气逼人，但是它的剑刃却十分厚，一点也不锋利，而且它的剑锋也不尖锐。难怪人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”我想：可能就是我的这把短剑还没有长时间的磨砺的缘故吧！
⑤这把短剑不仅丰富了我玩具箱里的玩具，更为我们家增添了一道独特的装饰。
第一自然段用了 的修辞手法引出说明对象，说明对象是
18．阅读。
炎黄子孙的情意结——中国结
①中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。从《红楼梦》第十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中的描写来看，中国结在清代是一种非常流行的装饰品，而且已经不局限于女性服饰之中。只不过那时不叫“中国结”，而叫“络子”。
②中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心结、团锦结、双钱结、十字结、吉祥结等，其工艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。
③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。
④一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协调。选线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、管珠等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀璨夺目。
⑤中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、磬结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。
⑥中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵，对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。
本文的说明对象是什么？
课内阅读
爬山虎的脚（节选）
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。
19．同学们在阅读选文时，提出了下列问题。
①爬山虎刚长出来的叶子为什么是嫩红的？ ②文中加点词语“巴”能不能换成“粘”“挨”？
③第二自然段的最后一句能不能去掉？ ④什么是“蛟龙”？
⑤生活中的真空吸盘是科学家根据爬山虎的脚发明的吗？
（1）这些问题有助于理解选文内容的是（填序号） 不影响理解选文内容的
（2）结合选文内容，回答问题②：
（3）针对选文，请你选择一个角度，再提出一个有价值的问题。
我从 角度，提出的问题：
20．读第①段画“﹏﹏﹏”线的句子，运用多种感官展开想象并写下来，不少于25字。
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21．爬山虎是怎样爬墙的？根据第③段内容，用简洁的语言梳理，完成填空。
( )→( )→( )→拉嫩茎→( )
时间（节选）
沈从文
①一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切，因为它改变一切。气候寒暑，草木荣枯，人从生到死，都不能缺少时间，都从时间上发生作用。
②常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。正仿佛多数人对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活。
③然而生活得失取舍之间，到底就有了分歧。大而言之，聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人之间寻找生存的意义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家，同样想征服乐器音声作音乐家，同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家，甚至于同样想征服人身行为作帝王，同样想征服人心信仰作思想家或教主，一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人，同时也就有蹩脚诗人，有伟大革命家，同时也有虚伪革命家……
④看出生命的意义同价值，原来如此如此，却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑，历史上的释迦，孔子，爱因斯坦，他们就是这种人。屈原算得这种人另外一格，历史上这种人可并不多。可是每一时代间或产生一两个，就很像样子了。这种人自然也只能活几十年，可是他的观念，他的意见，他的风度，他的文章，却可以活在人类的记忆中几千年。一切人的生命都有时间的限制，这种人的生命又似乎不大受这种限制。他们的方法不同，他们的时代不同，他们的环境不同，他们的遭遇也不相同；相同的是他们的心，同样为人类向上向前而跳跃。
⑤话说回来，事事物物要时时证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西，从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间无形，无声，无色，无臭。要说明时间的存在，还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去，从草木荣枯，从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为时间作注解，时间本身反而被人疏忽了。所以多数人提问到生命的意义同价值时，没有一个人敢说“生命意义同价值，只是一堆时间”。
⑥“前不见古人，后不见来者，”这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。因为说这话的人生命的耗费，同懂这话的人生命的耗费，异途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心。
22．第①自然段中写出作者强调时间的重要作用的句子是： 。用课文原句回答。
23．第③自然段主要运用什么写作手法表达作者看法，请从本段中找出一句并加以分析。
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24．第④自然段中，列举了能活出生命意义和价值的两类人，请你用自己的话分别概括。属于这两类人的还有谁，请你再写出一个人名（文段及本试卷中出现的人名除外）。
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25．有人认为题目应改为“生命的意义和价值”，你赞同吗？请说说你的意见及理由。
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阅读短文，完成阅读任务。
筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000年。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象箸（zhù）而箕子怖。”就是说商王纣挥霍无度，用象牙制作筷子，大臣箕子为之恐惧。这说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。
②先秦时代，于被称为“梜（jiā）”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代，得名“筷”，明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’，讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故得“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人说给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
③作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
④古时筷子的使用很有讲究。朱熹《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌。
⑤有人做过这样的测定，使用筷子对，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指，强健肌肉，锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
⑥走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑦小小筷子。传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。
26．阅读任务一：通读全文，用小标概括①—⑥自然段内容，补全下面思维导图。
27．阅读任务二：了解筷子的名字演变。
完成该任务应阅读第 自然段。筷子曾被称为“ ”“ ”，后因船家期盼快而安全地到达目的地，故称为“ ”，寄托了人们对“ ”的美好愿望，又因 ，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
28．阅读任务三：了解筷子的使用禁忌。
短文第④自然段中引用“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。”说明古人使用筷子讲究 。下列词语是对筷子使用禁忌的生动表达，请选出词语对应的使用禁忌，把序号填在括号里。
（1）仙人指路( ) （2）焚香礼拜( ) （3）翻江倒海( ) （4）颠倒乾坤( )
A．筷子随意上下翻拣 B．筷子竖插在碗中 C．筷子颠倒使用 D．筷子指向人
29．阅读任务四；请你结合短文内容，解答外国友人的疑问：中国人为什么要用筷子吃饭？（至少写出两方面理由）
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30．阅读任务五：“小传”是一种简略记载人物生平事迹的文体。本文介绍筷子的相关知识。却以“筷子小传”为题，你觉得合适吗？为什么？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《统编版语文小升初新趋势新题型 07 现代文阅读（说明文） 专项练习（含答案解析）》参考答案
1．(1) 发展历程 (2) 设置“秘书监”管理图书秘籍 (3) 民间私人图书馆出现 (4) 清代 (5) 时间顺序 2．D 3．“据记载”表明“真正使用图书馆一词，还是从江南图书馆开始的”这一信息是有文献依据的。它体现了说明内容的真实性和可靠性。如果删去“据记载”，就变成了毫无依据的陈述，使文章内容显得不准确、不严谨。所以“据记载”不可以删去 。 4．应放在第⑥段后。理由：第⑥段说唐代私人藏书因印刷业兴盛，所给文字中唐代邺侯、孙家书楼藏书的例子可佐证；“明朝天一阁”又衔接下文第⑦段明代藏书内容，起承上启下作用。
【导语】这篇文章系统地梳理了中国古代图书馆的发展历程，从周代的“盟府”到清代的江南图书馆，展现了图书馆从雏形到成熟的演变过程。文章通过具体的历史事件和人物，如老子、萧何、汉武帝、魏徽等，生动地描绘了图书馆在不同历史时期的形态和功能。同时，文章还对比了书院与图书馆的区别，强调了图书馆以藏书为主的特点。
1．本题考查对短文内容的概括和理解。
文章从周代开始，依次介绍了西汉、东汉、唐代、明代、清代不同时期我国古代图书馆的相关情况，包括藏书之所、管理官职等内容，整体是在阐述古代图书馆的发展过程，所以（1）处应填“发展历程”。
从文章第⑤段“东汉桓帝时设置的‘秘书监’一职、即专门管理图书秘籍的官员”可知，东汉时期在图书管理方面的举措是设置了“秘书监”来管理图书秘籍。故（2）处填写：设置“秘书监”管理图书秘籍
依据文章第⑥段“唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河”，可以明确唐代在图书馆发展方面的重要变化是民间私人图书馆开始出现。故（3）处填：民间私人图书馆出现
根据文章第⑦段“清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书”，可知这里介绍的是清代的图书收藏情况，所以（4）处应填“清代”。
文章从周代写起，然后依次介绍西汉、东汉、唐代、明代、清代不同朝代我国古代图书馆的情况，是按照时间先后顺序来进行说明的，所以说明顺序是时间顺序。故（5）处填：时间顺序。
2．本题考查对短文内容的理解。
D．由第⑦段“清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书”可知，文渊阁本身是图书馆，并非其长官兼负有收藏管理图书之责，该项表述错误。
故选D。
3．本题考查赏析句子的能力。
“据记载”表明后面所陈述的内容是有历史资料作为依据的，是对信息来源的一种说明。在说明文中，这样的表述是为了增强内容的可信度和权威性。需要分析去掉“据记载”后，句子的意思会发生怎样的变化，以及对文章整体的严谨性和科学性有何影响。
示例：“据记载”说明“真正使用‘图书馆’一词从江南图书馆开始”有文献依据，体现说明文语言准确性。删去后该说法无依据，表意不严谨，所以不能删。
4．本题考查对短文内容的理解。
分析文本内容：明确给定文字包含唐代私人藏书案例（邺侯、孙家书楼）及明代天一阁，需判断与原文各段落的关联。梳理原文脉络：找到原文中对应朝代的论述段落（唐代对应⑥段，明代对应⑦段）。判断逻辑关系：看文字能否在原文中起到承上启下的作用，即是否既承接上文内容，又引出下文话题。
这段文字应放在第⑥段之后。理由如下：第⑥段主要论述唐代民间私人图书馆随着印刷业发展而兴盛，私人藏书增多，所给文字中“韩愈提过老友邺侯藏书‘插架三万轴’”“唐代末年眉州‘孙家书楼’藏书量在四川首屈一指”都是对唐代私人藏书丰富的具体举例，承接第⑥段内容；同时，“明朝范钦的天一阁”又引出了下文对明代藏书情况的介绍，起到了承上启下的作用。所以放在第⑥段之后合适。
5． 大熊猫的大小、形态、颜色 大熊猫的体型、颜色 活泼诙谐 生动幽默、有画面感 规范、理性、严谨
【导语】这篇说明文以“国宝大熊猫”为题，采用总分结构，从外形特征、分布地域、生活习性、繁殖特点及科研价值等多角度展开说明。文章语言兼具科学性与文学性：第二段运用比喻手法（“八字形的黑眼镜”）使说明生动形象；而《辞海》片段则以精准数据体现严谨性。通过古今名称对比、幼崽与成体体型反差等细节，既展现了大熊猫的独特性，又暗含对其濒危现状的关注。结尾点明科研价值，升华主题，是一篇优秀的科普说明文。
【详解】本题考查短文内容的理解。
结合文章第②自然段“大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。”可知，从体型、毛色、长相神态等方面全面介绍大熊猫的外形。“就像戴着一副八字形的黑眼镜”，运用比喻的修辞手法，把大熊猫的黑眼眶比作黑眼镜，语言生动形象，还使用了如“俊俏”“温驯”等富有感彩的词语，属于生动说明。通过生动的描写，让大熊猫憨态可掬、可爱优雅的形象更加鲜活，读者能更真切地感受到大熊猫的模样，极大增强了文章的趣味性和吸引力，使读者更愿意读下去。
结合《辞海》中“体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高0.66米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。”可知，主要围绕大熊猫的体型和毛色分布进行说明。使用简洁、直白的语言，客观陈述事实，不添加过多修饰，属于平实说明。以简洁、精准的语言呈现大熊猫的基本外形信息，体现出科学资料的严谨性和准确性，便于读者快速获取关键信息。
6． 生动 蚂蚁的文明
【导语】这篇说明文以生动的笔触展现了蚂蚁社会的文明特性。通过拟人化手法（如“托儿所”“医生”“放牧”等），将蚂蚁的社会分工、农业行为、情感表现等复杂行为形象化，兼具科学性与文学性。文章采用总分结构，先总述蚂蚁的广泛分布与社会性，后分述保育、种植、放牧、丧葬等具体行为，最后辩证讨论其生态影响。语言风格在严谨说明中融入故事化表达，使科普知识具有可读性。结尾处对蚂蚁益害的客观分析，体现了科学说明文的辩证思维。
【详解】本题考查说明语言和说明对象。
结合文章内容可知，运用了很多生动的表述和拟人化的手法，结合文章第③自然段“刚出生的幼蚁，它们在专门的‘托儿所’里度过自己的童年。在‘托儿所’里有职业‘保育员’”“‘医生’每天实行预防性检查”以及文章第⑥自然段“‘掘坟穴工人’把已故者抬到坟地”等可知，把蚂蚁当作人来写，赋予蚂蚁人类的行为和情感，使文章更加生动有趣，增强了可读性，所以是生动说明文。
结合文章内容可知，文章围绕蚂蚁的各种行为展开，包括蚂蚁的社团性（幼蚁的养育、生病治疗等）、会种庄稼、会放牧、有类似人类的情感（送葬仪式等）以及与人类的关系等方面，这些内容都在阐述蚂蚁所具有的独特“文明”，所以说明对象是蚂蚁的文明。
7． 打比方 作比较 将太阳系比作沧海一粟，把跨越太阳系类比跨越大洋，突出太阳系在宇宙中渺小及人类飞出太阳系的艰难。
【导语】这篇科普文章以清晰的逻辑结构，生动形象地阐述了人类探索宇宙的历程与挑战。文章采用递进式说明：先界定宇宙航行的两个阶段，再通过人类航天成就与太阳系边界的对比，突出星际航行的艰巨性。文中运用数据对比、比喻等手法，将抽象的科学概念具象化。结尾既保持科学严谨性，又充满人文情怀，在科普性与可读性间取得良好平衡。
【详解】本题考查对说明方法及分析句子的作用。
结合文章第③自然段“从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。”可知，句子运用了打比方和作比较的说明方法。将“太阳系”比作“沧海一粟”，“沧海”代表着浩瀚无垠的宇宙，“一粟”则形象地描绘出太阳系在宇宙中如同大海里的一颗小米般渺小，让读者对太阳系在宇宙中的微小规模有了直观且形象的感受。把在宇宙中跨越太阳系的难度比作“跨越大洋”，将抽象的宇宙空间探索难题转化为人们熟悉的现实场景，使读者能够更真切地理解到跨越太阳系对于人类来说是多么巨大的挑战。把“跨越一条小河沟”的容易与“跨越大洋”的困难进行对比，“小河沟”与“大洋”在规模和跨越难度上有着巨大差异，以此类比在宇宙中进行不同尺度的跨越。突出了从宇宙尺度来看，太阳系虽然对人类而言极其庞大，但与整个宇宙相比微不足道，同时强调了人类要想飞出太阳系、探索更广阔的宇宙空间，就如同跨越大洋一样，需要具备足够的条件，面临着巨大的困难。这种说明方法的运用，使文章更加生动形象、通俗易懂，让读者能够更好地理解宇宙的浩瀚以及人类在宇宙探索中所面临的巨大挑战。
8．句①用“据估计”表明数据是基于专业测算的合理范围，体现了科学研究的严谨态度；句②直接陈述数据，缺少信息来源说明，准确性不足。
【导语】这篇说明文以青少年脊柱侧弯为主题，采用总分结构，通过权威专家引述和科学数据，系统介绍了发病率、分类、危害及预防措施。语言兼具专业性与通俗性，既使用“特发性脊柱侧弯”等医学术语，又通过“杀手”等比喻增强可读性。说明方法上综合运用列数字（500万患者）、作比较（第三大健康威胁）、分类别（3种侧弯类型）等方式，数据标注“据估计”“左右”等限定词体现严谨性。结尾预防建议具体可行，使科普知识具有实践指导价值。
【详解】本题考查对句子的理解。
句①的“据估计”明确标注数据来源于专家估算（国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长刘海鹰发言），而句②删除该词后，隐匿了数据性质（估算非普查结果），可能误导读者认为是确定数值，违反说明文必须标明数据来源的原则（如第②段“科学研究显示”即规范标注）。
句①用“超过500万”（下限估算值）和“30万左右”（合理误差区间），符合流行病学数据统计特性（第①段）；句②虽保留“超过”“左右”，但因删除“据估计”使整体表述趋向绝对化，违背科学数据需区分精确值与估算值的规范（对比第③段朱如森“占全部脊柱侧弯的80%”的精确比例表述）。句①通过“防控工作组组长”头衔强化权威性（第①段），而句②无此背书，导致数据可信度下降。
由此可知，说明文语言要求既要准确（如第③段特发性侧弯占比的精确数值），又需严谨（如第⑤段“相关研究表明……呈正相关”的条件式推论），句①通过模糊限制语平衡二者，句②则因缺失关键修饰破坏这种平衡。
9． 举例子/列数字 列数字/举例子 举例子：通过短报文求救、2008年汶川地震借助北斗定位终端施救、2020年借助北斗放线测量一次完成为雷神山、火神山施工争取时间等来说明北斗与我们生活密切相关，使说明更具体，更有说服力，更让人相信。
【导语】这篇说明文以北斗系统为主题，采用举例说明和对比说明两种方法，生动展现了北斗的技术优势与应用场景。通过列举共享单车、高铁定位、地震救援等实例，将抽象技术具象化；与GPS对比突出短报文等独特功能。语言平实中见专业，既有“停车误差10厘米”等数据支撑，又用“表不准”等生活化表达拉近与读者距离。结尾引用总设计师的话语，既点明主旨又赋予人文色彩，成功塑造了北斗“无所不在”的科技形象。
【详解】本题考查说明方法及短文内容的理解。
结合文章第②自然段“我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服务”“当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能控制在10厘米少内”可知，运用了列数字的说明方法，“70%以上”“时速350千米”“误差能控制在10厘米以内”等具体数字，准确地说明了北斗系统在智能手机中的应用比例以及其精准定位的程度，使读者对北斗系统的相关性能有更精确、清晰的认识，体现了说明文语言的准确性和科学性。
结合文章第②自然段“当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有‘停车入栏’；当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位”，第③自然段“假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了汗马功劳。”以及第④自然段“建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……”可知，运用了举例子的说明方法，列举了“骑着单车出门‘停车入栏’”“无人驾驶的京张高铁精准定位”“戴上北斗手表可精准计时”“漂流到孤岛用北斗短报文功能求救”“汶川地震时北斗定位终端帮助救援人员与外界取得联系”“建设火神山、雷神山医院时北斗助力放线测量”“给珠穆朗玛峰测‘身高’北斗上阵”等多个例子，具体形象地说明了北斗系统在生活各个领域的广泛应用以及发挥的重要作用，使读者更容易理解北斗系统的功能和价值，增强了文章的说服力和可信度。
10． 列数字 通过具体数据，明确喷火鱼的体长特征，使说明内容更准确、具体，便于读者理解其体型。 打比方 动形象地描绘出喷火鱼身体被介形虫发光液体照亮后的形态，让读者更容易理解喷火鱼身体发光时的奇特模样，同时也增添了文章的生动性和吸引力。
【导语】这篇说明文以生动的叙事开篇，通过“客轮遇火光”的悬念引出喷火鱼这一特殊生物，构思巧妙。文章采用“现象-误解-真相”的三段式结构，先破除“神化说”和“磷火说”两种错误认知，再通过科学观察揭示介形虫发光的本质，逻辑清晰。拟人化的“吐火求生”表述和“蓝色小灯笼”等比喻，既准确传达科学知识，又赋予文章文学趣味。结尾升华到“生存智慧”的哲理，使科普文章兼具思想深度。全文语言在严谨与活泼间取得平衡，是优秀的科普范例。
【详解】本题考查句子分析和说明方法。
结合文章第②自然段“喷火鱼又叫天竺鲷，体长20厘米左右，喜欢吃介形虫。”可知，这句话运用了列数字的说明方法，“体长20厘米左右”通过具体的数字，准确地说明了喷火鱼的体长特征，让读者对喷火鱼的大小有一个清晰、确切的认识。
结合文章第⑤自然段“喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把喷火鱼的身体照得像个透明的蓝色小灯笼。”可知，这句话运用了打比方的说明方法，将被介形虫发光液体照亮的喷火鱼的身体比作“透明的蓝色小灯笼”，形象生动地写出了喷火鱼身体被照亮后的样子，使读者能够更直观地想象出那种奇特的景象，增加了说明的趣味性和形象性。
11．(1) 列数字 森林土壤涵水能力很强
(2) 作比较 突出水库失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关
【导语】这篇说明文以“森林的作用”为题，通过严谨的数据和实例对比，系统阐述了森林在护土保水、调节水文方面的生态功能。文章结构清晰，采用“总——分”式展开，首段重点说明森林的蓄水能力，次段通过水库案例对比突出森林覆盖率的关键作用。语言平实准确，运用列数字、举例子、作比较等说明方法，将抽象的科学原理具象化。特别是1975年河南水库的实例运用，使说明更具说服力，有效论证了“绿色水库”的核心观点，体现了说明文知识性与实用性的统一。
【详解】（1）本题考查说明方法辨析。
结合第①自然段中的“1米”“500～2000立方米”“2000公顷”“100万立方米”这些数字可知，第①自然段中主要运用了列数字的说明方法，为的是准确说明森林土壤贮水能力很强。
（2）本题考查说明方法辨析。
第②自然段画线句子中将“失事水库的森林覆盖率”与“安然无恙的两座水库的森林覆盖率”相比较，运用了作比较的说明方法，其作用是突出水库失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
12．标题“无形杀手”运用比喻手法，形象生动地揭示了修正带的危害性。既点明修正带含有有毒物质，长期使用会损害器官甚至危及生命，又强调其危害隐蔽不易察觉，警示作用突出，引发读者重视。
【导语】这篇说明文以“无形杀手”为标题，运用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了修正带的潜在危害。文章结构清晰：先提出问题引起关注，再详细分析危害成分及后果，接着探讨流行原因，最后发出呼吁。语言风格上，采用科学说明与情感呼吁相结合的方式，既列举了二氯乙烷等专业化学物质，又用“太可怕了”等感叹句增强感染力。文本通过对比修正带的便利性与危害性，成功营造了警示效果，体现了健康教育的写作目的。
【详解】本题考查标题的作用。
结合文章可知，这篇文章主要围绕修正带展开，介绍了修正带的危害并呼吁大家远离修正带。本文以“无形杀手”为标题，运用了比喻的修辞手法，将修正带比作“无形杀手”，形象地说明了修正带对人体的危害具有隐蔽性和严重性，也点明了文章的核心内容，即修正带是一种对人体有危害的物品，就像杀手会危及生命一样。
13．短文运用小标题介绍“超级奶爸”很好。因为小标题能清晰划分不同动物的育儿特点，让文章结构更清楚，方便读者快速找到信息，还能突出每个“超级奶爸”的独特之处，极大激发读者阅读兴趣。
【导语】这篇说明文以“动物界超级奶爸”为主题，通过三个典型物种（帝企鹅、后颌鱼、海马）展现了雄性动物独特的育儿行为。文章结构清晰，采用小标题分段，每个案例都包含物种特征、育儿方式和父爱体现三个层次。说明方法多样，既有数据支撑（如温度、时间等），又运用拟人手法增强感染力。文本语言生动，通过“大腹便便”“喷涌而出”等形象化表达，将科学知识与人文关怀有机结合，成功塑造了动物界感人至深的父亲形象。
【详解】本题考查标题的作用。
结合文章可知，文章分别介绍了帝企鹅、后颌鱼、海马三种动物界的“超级奶爸”，每个小标题对应一种动物，将不同动物的育儿特点清晰地划分开来，使文章层次分明，读者能快速定位到每种动物的相关信息。小标题简洁明了地概括了每种动物爸爸育儿的关键特点，如“尽职尽责的帝企鹅爸爸”体现了帝企鹅爸爸的对孩子的责任感，“就算不吃饱，也要好好带娃的后颌鱼”突出了后颌鱼爸爸为了照顾鱼卵忍饥挨饿的特点，“‘生儿育女’的海马爸爸”强调了海马爸爸独特的“怀孕生子”现象，让读者一眼就能抓住每种动物爸爸在育儿方面的独特之处，强化了文章的重点内容。这些小标题采用了生动形象的表述方式，如“尽职尽责”“就算不吃饱，也要好好带娃”“‘生儿育女’”等，使文章更具趣味性和吸引力，激发读者的阅读兴趣，让读者想要进一步了解这些动物爸爸是如何成为“超级奶爸”的。
14． 托举千年飞天梦 中国北斗耀苍穹 15．不同意。文章介绍“嫦娥”“神舟”“北斗”团队，重点突出他们在航天探索中为圆飞天梦而努力，如月球采样、空间站建设、导航系统构建等。“同心共圆飞天梦”紧扣此特征，“航天报国团队”无法体现，所以原标题更好。
【导语】这篇《同心共圆飞天梦》以航天三大工程为横轴，以“奋斗-创新-报国”为纵轴，构建起立体化的中国航天叙事图谱。文章采用“总-分”结构，通过具象化的数字（如1731克月壤）与诗化语言（“心至苍穹外”）的有机融合，既呈现了航天科技的硬核成就，又揭示了精神内核的柔性力量。三个团队的小标题设计形成排比韵律，“揽月回”“星河远”“星耀苍穹”的意象群共同托举起“飞天梦”的宏大主题，实现了科技报道与人文抒情的双重奏。
14．本题考查拟写标题。
结合文中第⑧段“2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号飞船成功飞天， 成为中国空间站天和核心舱首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。”可知，讲述了航天员乘神舟十二号飞船成功飞天并入驻中国空间站，开启载人飞行任务的内容，可概括为“太空之中筑天宫”。
结合文章第⑩自然段“2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家”以及第 段“‘北斗’团队正是秉持着这样的信念，让中国北斗星耀苍穹”可知，围绕北斗三号全球卫星导航系统建成并开通服务，以及未来将服务全球展开，可概括为“星耀苍穹惠全球”。
15．本题考查标题的作用。
结合文章可知，文章分别介绍了“嫦娥”“神舟”“北斗”三个团队，详细阐述了他们在探月工程、载人航天工程以及卫星导航系统建设方面的成就。像“嫦娥”团队完成月球采样返回，“神舟”团队开启空间站载人飞行，“北斗”团队建成全球卫星导航系统，这些成就都是围绕飞天梦想展开，是对未知宇宙的探索，“同心共圆飞天梦”精准抓住此特征。而“航天报国团队”仅强调报国属性，无法凸显航天探索中逐梦太空这一独特且关键的特质，与文章所展现的航天探索的深度和广度不契合，不能全面涵盖文章核心内容，故原标题更为合适。
16．④
【导语】这篇科普小品文以拟人化手法，通过“玉兔”月球车的第一人称自述，巧妙地将航天科技知识转化为生动有趣的对话。文章结构清晰，采用“疑问-解答”的互动模式，依次介绍月球车的体型特征、动力系统和移动性能。语言风格活泼俏皮，运用“胖兔子”“翅膀”“前爪”等生活化比喻，既消解了科技内容的艰涩感，又保留了科学表述的准确性。通过中外月球车的对比数据，自然融入民族自豪感，展现出科普写作“寓教于乐”的典型特征。
【详解】本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段“我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤”可知，介绍了“玉兔”的体型大小和重量；接着从“我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只‘脚’六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……”可知，介绍了“玉兔”身上的各种设备，属于对其结构的介绍。所以第②自然段主要介绍了“玉兔”的体型大小、重量、结构。
故选④。
17． 设问 短剑
【导语】这篇《短剑》以第一人称叙述，通过对短剑的细致描写，展现了其作为工艺品的独特魅力。文章结构清晰，从整体到局部，依次介绍了剑鞘、剑柄、剑托和剑身，语言生动形象，尤其是对剑鞘上龙纹和图案的刻画，富有画面感。结尾处引用诗句，既点明了短剑的特点，又增添了文化内涵。全文情感真挚，表达了作者对这件工艺品的珍爱之情，同时也体现了中国传统工艺的精湛技艺。
【详解】本题考查修辞手法和说明对象。
结合文章第①自然段“如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？那我一定会毫不犹豫地回答你：是我的短剑！”可知，这句话用了设问的修辞手法，先提出“如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？”的问题，然后自己给出答案“是我的短剑！”，这种自问自答的方式是设问。通过这种修辞手法，引起读者的注意和思考，自然地引出了文章要介绍的对象——短剑。
18．中国结。
【导语】这篇说明文以“中国结”为对象，采用总分总结构，从历史渊源、工艺分类、制作技巧、文化寓意到民族象征层层递进。文章善用时间线索（上古→唐宋→明清→现代）展现文化传承，通过列举具体结型（双钱结、如意结等）和装饰场景（古玉、车窗等）增强说服力。最突出的是将工艺特征与民族文化心理巧妙关联，结尾升华到“民族认同”的高度，使手工艺品承载起“炎黄子孙情意结”的深层内涵，体现“以小见大”的写作智慧。
【详解】本题考查说明对象。
第①段：开篇点明中国结是我国特有的手工编织工艺品，介绍其历史渊源，从始于上古说起，历经唐宋兴盛、明清鼎盛，还提及命名缘由及在清代的称谓，围绕中国结展开历史相关阐述。
第②段：讲述中国结包含多变丰富的结绳工艺，体现我国人民智慧和文化底蕴，以及在申奥过程中作为传统文化象征受各国朋友喜爱，是对中国结工艺价值和文化意义的说明。
第③段：介绍中国结编制分类，包括基本结、变化结及组合结，以及共通的编结原理和技法，是对中国结编制相关知识的说明。
第④段：阐述中国结饰的整体美，涉及选线、搭配坠子和饰物等方面，是对中国结制作工艺细节的说明。
第⑤段：说明中国结丰富多样的图案样式包含的美好寓意，如各种结分别代表不同祝福。
第⑥段：强调中国结对炎黄子孙独特的寓意，展现其蕴含的中华古老文明审美内涵。
因此，文章围绕中国结，从历史、工艺、编制、制作、寓意等多方面进行介绍说明，所以说明对象是中国结。
19． ①②③ ④⑤ “巴”不能换成“粘”“挨”。“巴”指紧紧贴住，形象写出爬山虎脚抓墙牢固，吸附力强；“粘”需黏性物质，爬山虎脚没有，不符实际；“挨”只表靠近，体现不出抓墙力度，所以不能换。 生长过程 爬山虎的脚是如何随着茎和叶子的生长而生长变化的？ 20．微风吹过，眼前一墙绿得发亮的爬山虎叶子轻轻晃动，叶尖朝下，看着极为舒服，伸手一摸，叶片光滑，还带着清新气息。 21． 触着墙 细丝头上变成小圆片 细丝弯曲 使嫩茎紧贴在墙上
【导语】这篇《爬山虎的脚》通过细腻的描写，生动地展现了爬山虎的生长过程及其独特的攀爬方式。文章语言简洁明了，运用了拟人、比喻等修辞手法，如将爬山虎的脚比作“蜗牛的触角”和“蛟龙的爪子”，增强了形象性和趣味性。结构上，文章从叶子的变化引入，逐步揭示爬山虎的脚及其攀爬机制，层次清晰，逻辑严谨。选文不仅具有科普价值，还通过自然现象的描写，引发读者对生命力的思考，体现了自然与人文的巧妙结合。
19．本题考查的是文章内容的理解。
（1）①“爬山虎刚长出来的叶子为什么是嫩红的？”这个问题探究爬山虎嫩叶颜色成因，能让读者深入了解其生长特性。
②“文中加点词语“巴”能不能换成‘粘’‘挨’？”这个问题对“巴”字的研讨，关乎对爬山虎爬墙动作及脚的特性的精准把握，这个动词生动展现了爬山虎脚与墙之间紧密、有力的附着关系；③“第二自然段的最后一句能不能去掉？”思考第二自然段最后一句能否去掉，有助于明晰该句在结构和内容上对介绍爬山虎脚的作用，比如它可能起到强调、总结或引出下文的功效。
因此可知，有助于理解选文内容的是：①②③。
④“什么是‘蛟龙’”这个问题描述了的蛟龙在此处只是用于比喻爬山虎的脚，即便不知蛟龙的确切含义，也不妨碍理解爬山虎脚的形态与功能；⑤“生活中的真空吸盘是科学家根据爬山虎的脚发明的吗”这个问题属于知识拓展类问题，脱离了选文对爬山虎自身特性、生长及攀爬过程等基础内容的阐述。
故不影响理解选文内容的是：④⑤。
（2）“巴”字不能换成“粘”“挨”。从文中可知，爬山虎的脚是靠自身特殊结构与墙紧密相连，“巴”字精准地描绘出其脚主动、有力且牢固地吸附在墙上的状态，有一种紧紧抓附、难以脱离的感觉。而“粘”往往意味着借助外在黏性物质，爬山虎显然并非如此；“挨”仅仅表达靠近、挨着，无法体现出爬山虎脚抓墙的力度与稳固程度，不能展现其独特的攀爬机能。
（3）针对选文，请你选择一个角度，提出一个有价值的问题。
示例：我从科学原理角度，提出的问题：爬山虎的脚能巴住墙的科学原理是什么？
20．本题考查的是写句子。
画线句子为文章第①自然段的“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”
运用多种感官展开想象，可从视觉，如叶子漾起波纹的形态、颜色；触觉，感受微风拂过的轻柔；听觉，想象风吹叶子的沙沙声；嗅觉，联想到植物散发的清新气息这些方面写，全方位展现画面美感，贴合原文情境。
示例：站在墙边，微风轻轻拂过脸颊，我瞧见一墙的爬山虎叶子漾起绿波，沙沙作响，清新之气扑面而来，好看好闻又惬意。
21．本题考查的是文章内容的理解和概括。
根据文章第③自然段内容，文中提到“爬山虎的脚触着墙的时候”，这是爬山虎爬墙的起始动作，脚与墙接触是后续一系列动作的前提。
“六七根细丝的头上就变成小圆片”，触墙后，细丝的头部会发生形态变化，变成小圆片，这有利于更好地附着在墙上。
“细丝原先是直的，现在弯曲了”，细丝由直变弯，产生拉力，为拉动嫩茎做准备。
“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，通过细丝的弯曲拉力，将嫩茎拉向墙面，让嫩茎紧紧贴在墙上。
“爬山虎就是这样一脚一脚往上爬”，在前面一系列动作的作用下，爬山虎的嫩茎紧贴墙面，然后借助脚与墙的附着力和细丝的拉力，不断重复上述动作，实现一脚一脚地往上爬。
故爬山虎爬墙的顺序可概括为：触着墙→细丝头变圆片→细丝弯曲→拉嫩茎→使嫩茎紧贴墙。
22．时间证实一切，因为它改变一切。 23．从“聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯”可知，作者运用对比的方法，表达了“聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活”的观点。 24．第一类人指的是“想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”的人。第二类人是像屈原那样不愿与世俗同流合污，最终超凡脱俗自沉汨罗的人。属于这两类人的还有：陶渊明。 25．不赞同。因为：①不同的人对生命意义和价值所下的结论虽然不同，但都离不开时间。②在作者看来，人们对生命意义的观念不同，实际是对时间的观念不同。③一个真正明白生命意义的人，最懂得时间的珍贵并充分利用有限的时间去做对人类发展有益的事情。所以用“时间”作题目，更利于表现主题。
【导语】这篇《时间（节选）》展现了沈从文对生命本质的哲学思考。文章以时间为轴，通过草木荣枯、人生百态等具象事物，探讨抽象的时间与生命价值的关系。作者运用对比手法（聪明人/愚蠢人）和典型例证（释迦、孔子等），揭示生命意义的双重维度：既是个体几十年的存在，更是精神价值的永恒传承。文中"为事实皱眉，却胆敢对理想倾心"的表述，尤其凸显了超越时间局限的生命姿态，体现了沈从文将具象与抽象、现实与理想相融合的独特文风。
22．本题考查寻找关键句子能力。
第①自然段“时间证实一切，因为它改变一切。”这句话直接点明了时间的核心作用——通过改变来验证事物的本质，是全文论述时间重要性的关键句。
23．本题考查修辞手法。
从第③自然段“聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。”可知，作者用“聪明人”与“愚蠢人”相比，是运用了对比的方法，表达了“聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活”的观点。
24．本题考查对文段内容的概括和理解。
从第④自然段“在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”可知，第一类人指的是“想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”的人。从“屈原算得这种人另外一格，历史上这种人可并不多。可是每一时代间或产生一两个，就很像样子了……” 可知，第二类人是像屈原那样不愿与世俗同流合污，最终超凡脱俗自沉汨罗的人。属于这两类人的还有陶渊明、张岱、张居正等。
25．本题考查对文章标题的理解和开放性作答。
这是一道探究的题目，探究的内容文章的标题的合理性，首先明确自己的观点，然后具体的分析。
作者在文中一直探讨“生命的意义和价值”，却用“时间”作题目，就要分析二者之间的关系，一切存在严格地说都需要“时间”。全文以时间为线索，围绕如何让生命的时间无限延伸展开。生命的外在形式都表现为一定的生存时间段，没有生存时间段就无价值和意义可言，区别在于如何耗费时间。文章希望人不只是把生命看作在世上过一段时间，而是去思考如何在这个时间段实现生命最大的意义与价值，促进人类社会的进步，从而使自身生命的时间得到无限的延伸。
因此用“时间”作题目是恰当的。
26．名字演变 文化意蕴 使用礼仪 花样繁多 27． ② 梜 箸 快儿 行船畅快无阻 筷子多用竹水制成 28． 吃饭的时候，勺子和筷子不能同时使用 D B A C 29．筷子是我们中国独创的餐具。是中华文化的重要载体，使用筷子吃饭是对传统文化的尊重和传承。另一方面，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以提高手指的灵活度。强健肌肉。锻炼脑力，有益身心健康。 30．合适，本文以“筷子小传”为题，是将筷子拟人化，有生动、幽默的表达效果，既指出了说明的对象，又能吸引读者的兴趣。
【导语】这篇短文以“筷子小传”为题，通过简洁的语言和清晰的逻辑，系统地介绍了筷子的历史、文化、使用及演变。文章从筷子的起源入手，逐步展开其名称的变化、文化意蕴、使用礼仪以及现代发展，内容层次分明，既有历史考证，又有文化解读。作者巧妙地将筷子的实用性与文化内涵相结合，展现了其作为中华文化重要载体的独特价值。全文语言通俗易懂，结构紧凑，既适合普及知识，又能引发读者对传统文化的思考，是一篇兼具知识性与趣味性的佳作。
26．本题考查文章内容的理解与概括
首段介绍了筷子的历史；根据②段“先秦时代，筷子被称为‘梜’，战国晚期至汉代开始称为‘箸’，到了明代得名‘筷’”等内容分析可知，②段写的是筷子名字的由来；根据③段的中心句“作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蘊，成为中华文化的重要载体”，可知③段写的是筷子的文化意蕴；
根据④段的中心句“古时筷子的使用很有讲究”，并结合分析④段下文具体说明的内容可知，④段写的是筷子的使用礼仪；第⑤段介绍了筷子的使用好处。
根据第⑥段的句子“走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子”可知介绍了筷子的种类。
27．本题考查短文内容的理解。
根据②段“先秦时代，筷子被称为‘梜’，战国晚期至汉代开始称为‘箸’，到了明代得名‘筷”等内容分析可知，②段写的是筷子名字的由来；完成该任务应阅读第②自然段。筷子曾被称为“梜”“箸”；
从句“船家期盼快而安全地到目的地，因而忌讳说‘住（停止）’‘翻’等字，故得“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对‘行船畅快无阻’的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人说给‘快’加了个竹字头，称作‘筷子’了。”可知后因船家期盼快而安全地到达目的地，故称为“快儿”，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望，又因筷子多用竹木制成，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
28．本题考查短文内容的理解。
“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。”意思是吃饭的时候，拿起勺子就要把筷子放下，拿起筷子就要把勺子放下，说明古人使用筷子讲究礼仪规范。
（1）仙人指路：是指拿着筷子指着别人，就像仙人在指路，故选D。
（2）焚香礼拜：是指把筷子插在碗中，像焚香，故选B。
（3）翻江倒海：是指用筷子在碗中随意翻动，故选A。
（4）颠倒乾坤：是指把筷子反着用，故选C。
29．本题考查短文内容的理解。
从第③段可知筷子作为中国独创的餐具，已有至少3000年的历史，承载着丰富的文化意蕴。它一头圆、一头方，象征着天圆地方，体现了中国人对自然的朴素理解。筷子不仅是餐具，更是中华文化的重要载体，代表着中国饮食文化的独特性和深厚的历史底蕴。
从第⑤段可知使用筷子需要牵动手指、手腕、手臂等多个关节和肌肉，能够灵活手指、强健肌肉，甚至锻炼脑力，有益身心健康。
故：筷子是中华文化的重要载体，象征着中国人对自然的理解（天圆地方），并承载着丰富的文化意蕴，如新婚时寓意成双成对；使用筷子可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力，有益身心健康，是一种一举多得的进食方式。
30．本题考查题目的含义。
先表明观点，再结合内容说明理由。
本文通过介绍筷子的历史、文化、使用礼仪等内容，展现了筷子的“生平”和文化意义，赋予筷子以“生命”，因此题目恰当且富有创意。
示例：合适。因为“小传”虽然通常用于记载人物生平，但本文通过简洁的文字介绍了筷子的历史、文化、使用禁忌等内容，类似于为筷子“立传”，赋予其生命与故事感，使读者更容易理解并记住筷子的相关知识。这种拟人化的标题方式既新颖又贴切。
答案第1页，共2页
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阅读下文，完成以下问题
我国古代图书馆
刘绍义
①有人经常把书院与图书馆混为一谈。
②尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。
③早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。这个“守藏室”，就是藏书之所。
④到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的秘府官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。
⑤东汉桓帝时设置的“秘书监”一职、即专门管理图书秘籍的官员。“秘书监”相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，“秘书监”已经是正三品了。唐代的魏徽就曾担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理做出了不可磨灭的贡献。
⑥唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。
⑦到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。
⑧那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载。真正使用图书馆一词、还是从江南图书馆开始的，修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
⑨所以说，江南图书馆开创了我国图书馆的新篇章，是一所真正的大众图书馆。
1．根据文意，填空：
2．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的盟府，是我国图书馆的雏形。
B．汉代已有专门收藏图书的秘府官舍，“石渠”“天录”等均为后人对皇家图书馆的别称。
C．民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。
D．清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
3．第⑧段中的加点词“据记载”不可以删去，请说明理由。
4．下面这段文字应放在文章的哪一节？请陈述理由。
韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书“插架三万轴”，由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。唐代末年，眉州的“孙家书楼”，藏书量在四川首屈一指；明朝范钦的天一阁，也是享誉古今、天下闻名的“图书馆”。_______________________________________________________________________________
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5．说明文阅读。
国宝——大熊猫
①大熊猫是我国特有的珍稀动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而貌相似于猫”。
②大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。
③大熊猫分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000——3500米的山上。
④大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬季和春季多生活在海拔3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。无论晴好阴雨，大熊猫都没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。
⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100千克以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1——0.15千克，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一二，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
⑥大熊猫之所以珍贵，是因为它不仅体态可爱，数量稀少，而且是有着约300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
比较第二自然段和《辞海》中对大熊猫的说明，完成下面表格。
体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高0.66米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。
语段 说明的内容 语言特点 表达效果
短文第二自然段 ① ③ ④
《辞海》片段 ② 平实简洁 ⑤
6．现代文阅读。
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。
③刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
④在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
⑤在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为 2-2．5厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
本文是一篇 （平实 生动）说明文，说明对象是 。
7．阅读《人类何时飞出太阳系》选段，回答文后的问题。
人类何时飞出太阳系
①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，既冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
②人类的航行时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代！20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞跃了最远的冥王星轨迹，但它是否飞出了太阳系呢？
③其实，太阳系的边际非常广泛，如果以太阳影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米～180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不足的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。
④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开展质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭和微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船的速度，以每秒几百千米，几千千米，几万千米，几十万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系，银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年，上百年后，人们向往星际航行的梦想就会成为现实。
文章第③段中画线的句子运用了 和 的说明方法，作用是：_______________________________________________________________________________
8．阅读。
带你了解青少年脊柱侧弯
①近日，国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科主任刘海鹰在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为 1%——3%，侧弯人数已经超过 500 万，并以每年 30 万左右的速度递增。
②对此，天津市人民医院脊柱外科主任朱如森表示，青少年时期是脊柱侧弯的高发时段，目前青少年脊柱侧弯已经成为危害我国青少年及儿童健康的常见病。科学研究显示，脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。
③一般来说，主要有 3 种常见的脊柱侧弯，分别为先天性脊柱侧弯、后天性脊柱侧弯以及特发性脊柱侧弯。目前已知的先天性脊柱侧弯主要由先天性脊椎发育不全或家族遗传导致。后天性脊柱侧弯则主要包括由某种不正确的姿势引起的，由脊髓灰质炎、神经纤维瘤病、大脑性瘫痪等病症导致肌肉张力不平衡所导致的，由维生素 D 缺乏导致的营养不良等导致的脊柱侧弯。病因不明的脊柱侧弯被称为特发性脊柱侧弯，它是在骨骼发育成熟前最常见的脊柱畸形。朱如森介绍：“在青少年群体中最多见的是特发性脊柱侧弯，占全部脊柱侧弯的 80%。”
④他表示，特发性脊柱侧弯严重威胁青少年身心健康。如果不积极治疗或治疗不当，不仅影响患儿的体型和外观，而且可能造成心肺功能异常，使脊柱过早退变，进而导致胸部疼痛、躯干不平衡。尽管特发性脊柱侧弯发病原因尚不明确，但青少年及儿童缺乏锻炼、频繁使用电子产品、长期不良坐姿都会加速脊柱侧弯的发展。青少年脊柱处于成型期，尚未发育完全。因此，某些不良的行为习惯，非常容易让脊柱“受伤”。
⑤对于青少年，首先要坚持科学的身体锻炼，尽量多参加诸如单双杠、跳箱、平衡木等活动项目，增强脊柱两侧、前后肌群力量；其次是学习时应保持正确的读写姿势，选择高度合适的桌椅，桌椅的高度要依据青少年身高变化及时做出相应调整。与此同时，青少年处在生长发育的高峰期，相关研究表明，是否母乳喂养、是否食用牛奶、是否补钙与脊柱畸形的发生呈正相关关系。所以青少年要适当补钙，一日三餐要合理饮食。
比较下面两句话的不同特点，体会说明文语言的准确性和严谨性。
①据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为 1%——3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。
②我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%——3%，侧弯人数已经超过500 万，并以每年30万左右的速度递增。
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9．阅读文段，完成练习。
①2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容，共同为地球村村民提供定位、授时等服务。
②生活中不少人习惯了用GPS导航，但其实，我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服务，可以说；北斗离你并不远，当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能控制在10厘秒内；如果你戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口。
③一般来说，卫星导航系统只能告诉你什么地点、什么时间，而北斗除了这些，还可以将你的位置信息发出去，这就是短报文功能。举个例子，假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了汗马功劳。当时所有通信设施几乎被摧毁了，先行进入震区的救援人员正是依靠随身携带的北斗定位终端，才与外界取得了联系。
④2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……正如北斗卫星导航系统总设计师杨长风所说：“北斗无所不能，无所不在。没有做不到，就怕你没想到，所以大胆去想，你想到了就有用了”。
文段运用的说明方法主要有： 、 （写2种）。这样写的好处是（任选其一回答）
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10．说明文阅读。
吐“火”求生的喷火鱼
①入夜，月朗星稀，一艘客轮行驶在风平浪静的大西洋上。忽然，客轮左侧的洋面上火光闪闪。空无一物的洋面怎么会有火光？莫非遇到了鬼怪？一时，客轮上的旅客有人尖叫，有人惊愕，乱作一团。经验丰富的船员赶紧安抚大家：“大家不要慌，这不是什么鬼怪，是一群喷火鱼在为大家表演喷火。”
②鱼还能喷火？天方夜谭吧！其实，海洋里还真有喷火鱼这种生物。A喷火鱼又叫天竺鲷，体长20厘米左右，喜欢吃介形虫。喷火鱼虽看起来是一条平平常常的小鱼，但它有时会玩“魔术”，先是全身变透亮，接着嘴巴一张，一团蓝色的“火焰”就喷了出来。
③所谓水火不容，生活在水里的喷火鱼“火”从何来？渔民说它是神的化身，所以无所不能。可网民却有别的说法，网民说喷火鱼平时从所吃的食物中提取一些含有磷的物质贮存在体内，当遇到敌人时，就把这些东西吐出来，形成“火焰”，把敌人吓跑。这两种说法显然都不靠谱。世上无神早就有定论，渔民说喷火鱼是神不过是他们心中的一种愿望罢了。而网民说喷火鱼体内存磷，更是无稽之谈。磷燃烧是需要氧气的，水中何来氧气？如果磷自燃不需要氧气，喷火鱼体内存磷无异于自杀。
④那么，喷火鱼喷“火”到底是怎么回事？人们经过长期观察，发现喷火鱼只有吞食介形虫时才会喷“火”。介形虫是海洋里一种很小的有特异功能的甲壳类生物，它体内有神奇腺体，能产生含荧光素和荧光素酶的两种液体，这两种液体一相遇，就会发出耀眼的蓝光。介形虫生命受到威胁或被别的动物吞下去时，就会喷出这两种“神液”，发出蓝色的光，吓坏敌人，趁机逃生。
⑤于是，喷火鱼为什么会喷“火”就真相大白了。B喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把喷火鱼的身体照得像个透明的蓝色小灯笼。在海洋里，像喷火鱼这样的小家伙，很容易成为别的动物的美食。而当它自身被介形虫“点亮”时，它便更容易引起天敌的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火烧身”，成为被攻击的目标。
⑥原来喷火鱼喷的不是火，而是会发光的介形虫。它们这样做的目的只有一个：求得生存。要求得生存，就不能太贪婪，就要懂得放弃。
分别说出两个画横线句子所用的说明方法及其作用。
A句主要运用了 说明方法，作用是_______________________________________________________________________________
B句主要运用了 说明方法，作用是_______________________________________________________________________________
11．说明文阅读。
森林的作用
①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于酿成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
(1)第①自然段中主要运用了 的说明方法，为的是准确说明 。
(2)第②自然段中画线句子主要运用了 的说明方法，其作用是 。
12．阅读说明性文本，回答问题。
“无形杀手”
①开学在即，正是学生们为新学期采购文具的时候，修正液有危害，很多家长和学生都知道，不过修正带是否也有危害？修正带的危害有哪些？也许大家并不十分清楚。
②修正带是类似于修正液的一种白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，可立即在其上重新书写，为学习和工作提供了方便。其发明人是包志忠。其实修正带是一个“无形杀手”，它的主要原料与修正液比较类似，有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷、聚苯乙烯，还有钛白粉，这些都是对人体有危害的物质。其中三氯乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾，心脏、三叉神经损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、倦睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷﹐严重可致死。而聚苯乙烯则是一次性泡沫饭盒的主要材料，在高温下也会产生有毒物质。这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状。长期使用会对人体的肝、肾等脏器造成慢性伤害，对人体的五官造成明显的损害﹐甚至会导致白血病，对生命有很大的危害，真是太可怕了！
③可是﹐为什么还有许多同学喜欢使用修正带呢？这是因为它包装漂亮，很吸引人的眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字同学们想到的自然是这个“朋友”了。
④同学们，为了我们能健康快乐成长，请大家从现在起远离“无形杀手”——修正带。
本文以“无形杀手”为标题有什么好处？请结合文本内容说明。
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13．阅读说明性文本，回答问题。
动物界的“超级奶爸”
①世界上只有约10%的雄性哺乳动物会定期抚育后代，大耳狐就是其中之一。这些和蔼可亲的爸爸几乎参与了育儿的每一个环节：梳理幼崽的柔滑皮毛，与宝宝嬉戏，教它们用灵敏的耳朵来追踪陆地昆虫。除了大耳狐，下面这些动物界的“超级奶爸”都是“育儿模范”！
②尽职尽责的帝企鹅爸爸
③南极的冬季，-40～-20℃的低温是家常便饭，如果遇到暴风雪，还会出现一60℃的极端低温，这里是地球上最寒冷的地方。然而，帝企鹅却成为唯一选择在冬季进行繁殖的企鹅！
④帝企鹅妈妈产下一颗蛋后，会将蛋交给帝企鹅爸爸，然后匆匆上路，返回海中觅食。从此帝企鹅爸爸就要承担孵蛋的重任：帝企鹅爸爸小心翼翼地把蛋垫在厚厚的脚背上，用大肚腩温柔地盖住，隔绝寒冷。为了抵御暴风雪袭击，帝企鹅爸爸们要挤在一起相互取暖，并轮流站到队伍的最外围。爸爸们这样不吃不喝站立60多天，等待帝企鹅宝宝孵化出来。它们挪步时需特别谨慎，不能让蛋掉下来，因为蛋一旦暴露在严寒中，蛋内的胚胎会立刻死亡。
⑤小帝企鹅陆续孵化出来，然而帝企鹅妈妈还要过7～8个星期才能回来，这段时间，小帝企鹅没有食物吃，饿得喳喳叫，尽管帝企鹅爸爸已经很久没有吃东西了，但它的身体却能分泌出神奇的“乳汁”给帝企鹅宝宝充饥。由于环境恶劣，又不能进食，等到帝企鹅妈妈赶回来接班时，帝企鹅爸爸的体重减少了一半。
⑥就算不吃饱，也要好好带娃的后颌鱼
⑦后颌鱼是一种小心谨慎的鱼，周围一有风吹草动，它们就会迅速退回洞穴。虽然长得其貌不扬，但在育儿方面，后颌鱼爸爸将自己的细致发挥到了极致。大多数鱼类的卵都得不到父母的照料，只能凭借运气自生自灭。而后颌鱼宝宝却非常幸运。后颌鱼爸爸会小心翼翼地将卵含在嘴里，以免鱼卵受到捕食者的伤害。在孵化的过程中，后颌鱼爸爸必须保持嘴微微张开，防止鱼卵缺氧。在这段时间内，后颌鱼爸爸无法正常进食，需要忍饥挨饿直到所有的鱼卵全部出，这时身体虚弱的后颌鱼爸爸才能恢复进食。
⑧后颌鱼爸爸这是在用生命守护自己的宝宝们。你感受到浓浓的父爱了吗？
⑨“生儿育女”的海马爸爸
⑩海马是一种长相奇怪的小鱼，身长5～30厘米，头部长得像马头。 海马的嘴像一热暖管，不能张合，因此只能吸食水中的小动物，海马爸爸不善于游泳，为了不被水流冲走，就需要用钩子一样的尾巴紧紧钩住海草。
每年的5月到8月，是海马的繁殖期。海马妈妈将卵产在海马爸爸的育儿袋里，从此海马爸爸就肩负起“怀孕生子”的重担了。你没看错，海马是地球上已知的唯一一种由雄性孕育后代的动物。在孕育小海马的过程中，海马爸爸的育儿袋内会出现大量毛细血管，为胚胎带来氧气并带走废物。“怀孕”的海马爸爸大腹便便，行动不便，它们躲藏在固定地点。有了海马爸爸的悉心照料，海马宝宝得以顺利长大。“怀孕”两个月之后，海马宝宝已经发育成熟，成百上千的小海马从海马爸爸的育儿袋中喷涌而出。
短文运用了小标题的方法来介绍“超级奶爸”们，你觉得好吗？请结合文本说明理由。
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现代文阅读。
同心共圆飞天梦
①离地390公里的轨道上，神舟十二号飞船与天和核心舱成功交会对接，中国人首次进入自己的空间站；36000公里高空，北斗卫星遥看地球，指引着前进的方向；距离地球38万公里之遥，嫦娥五号成功将1731克月壤带回地球，上演了“月宫取宝”的壮举……
②所谓壮举，皆因奋斗。成就的背后，离不开航天报国的“嫦娥”“神舟”“北斗”团队，他们自主创新、不断突破，在航天史上书写了一页页绚丽篇章。
“嫦娥”团队：九天云外揽月回
③2020年12月17日凌晨，如同茫茫草原上的一颗流星，嫦娥五号划破天际，取回月壤。作为21世纪人类首次月球采样返回任务，嫦娥五号任务的成功实施标志着中国航天向前迈出一大步。
④一次次闯关夺隘，一场场拼搏会战，开拓进取的“嫦娥”团队，乘承着“以国家任务为己任”的誓言，以自主创新为团队成长的驱动力，让“中国探月”的“金字招牌”闪耀在茫茫太空。
⑤从嫦娥一号、嫦娥二号的绕月探测，到嫦娥三号、嫦娥四号的落月之旅，再到嫦娥 五号取回月壤，一个个中国探测器成功到访月球所勾勒描绘的，是中华民族走向伟大复兴的逐梦足迹。
⑥“我们飞向月球的大门一经打开，深空探测的脚步就不会停止。”探月工程首任总 设计师孙家栋院士说。
“神舟”团队：______
⑦“心至苍穹外，目尽星河远。”这是中国航天人最真实的内心写照。
⑧2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号飞船成功飞天，成为中国空间站天和核心舱首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。
⑨从神舟一号到神舟十二号，几代“神舟”团队怀着强烈的爱国情怀，像拧螺丝一样 把自己拧在工作岗位上、拧在祖国的航天事业中，在平凡的岗位上追逐着不平凡的人生理 想，以实际行动兑现了“用成功报效祖国、用卓越铸就辉煌”的庄严承诺。
“北斗”团队：______
⑩2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
“关键核心技术一定牢牢掌握在自己手中”“中国的北斗、世界的北斗、 一流的北斗”……“北斗”团队正是秉持着这样的信念，让中国北斗星耀苍穹。
“这是中国人艰苦奋斗、自力更生发展大国重器的又一次胜利。”令北斗三号卫星首席总设计师谢军倍感自豪的是，“北斗已成为中国享誉世界的一张名片”。
未来，中国将建成更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力。北斗将以更强的功能、更优的性能，服务全球，造福人类。
14．阅读短文，根据文章内容将下列小标题补充完整。
“嫦娥”团队：九天云外揽月回→“神舟”团队： →“北斗”团队：
15．有人认为用“航天报国团队”作为文章的标题更好，你同意这种观点吗？请结合文章内容，抓住说明对象特征进行说明。
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16．现代文阅读。
“玉兔”的自述
①大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。
A．是不是只“胖兔子”？
②大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……
B．“兔子”跑得有多快？
③跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫作兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦！不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，苏联的月球车1号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕我很难跑过去跟它们打招呼了。
短文第②自然段主要介绍了“玉兔”的哪些方面内容？( )
①长相和运动 ②精致和轻巧 ③能规划路径 ④体型大小、重量、结构
17．阅读《短剑》，回答文后的问题。
短剑
①如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？那我一定会毫不犹豫地回答你：是我的短剑！
②我的那把短剑并不是防身武器，而是一件精美的装饰工艺品！
③这把剑加上剑柄一共长40厘米，仅是它的剑鞘就占了这把剑的4／5。剑鞘的全身是黑棕色相间的，在剑鞘的顶端、中间和末尾有一些特别的图案。末尾、中间、顶端都刻着一根竹子。在末尾的花纹上，竹子的两边各刻一条曲身的龙，它们张着嘴巴，神情严肃地望着对方，好像要趁别人不注意时，一口咬伤你一般，让人一看就会产生害怕的感觉。中间的花纹两边也是各刻着一条龙，这两条龙张着大嘴巴向外看，好像是在慢慢地等待猎物飞进自己的嘴里。顶端的花纹就不同了，它的两边不是龙，而是一些零零星星的图案，下面的图案是条鞭子，鞭子上面是一片叶子，叶子上面是把弓，紧接着是人的腿，最后是个天坪。而在这些图案的旁边，还有一些图案，下面的那个看起来奇形怪状，不知道是什么。在它上面的图案看起来像只蝎子，好像准备着刺你。在剑鞘末尾，有个长4毫米的缝隙口，那是用来装剑的。
④里面的剑共由三部分组成：剑柄、剑托、剑身。剑柄长7.3厘米。看起来像竹子似的，一截一截的，而且在它的末尾还有一顶螺丝帽，螺丝帽上有一条红丝带，上面系着一个漂亮小巧的中国结，象征着中国璀璨的历史。剑托长7毫米，是黄色，在靠近剑柄的地方刻着一个龙字。这把剑的剑身长22.8厘米，与那些武士的佩剑截然不同，虽然它的剑片十分细，看起来闪闪发光，寒气逼人，但是它的剑刃却十分厚，一点也不锋利，而且它的剑锋也不尖锐。难怪人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”我想：可能就是我的这把短剑还没有长时间的磨砺的缘故吧！
⑤这把短剑不仅丰富了我玩具箱里的玩具，更为我们家增添了一道独特的装饰。
第一自然段用了 的修辞手法引出说明对象，说明对象是
18．阅读。
炎黄子孙的情意结——中国结
①中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。从《红楼梦》第十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中的描写来看，中国结在清代是一种非常流行的装饰品，而且已经不局限于女性服饰之中。只不过那时不叫“中国结”，而叫“络子”。
②中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心结、团锦结、双钱结、十字结、吉祥结等，其工艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。
③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。
④一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协调。选线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、管珠等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀璨夺目。
⑤中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、磬结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。
⑥中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵，对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。
本文的说明对象是什么？
课内阅读
爬山虎的脚（节选）
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。
19．同学们在阅读选文时，提出了下列问题。
①爬山虎刚长出来的叶子为什么是嫩红的？ ②文中加点词语“巴”能不能换成“粘”“挨”？
③第二自然段的最后一句能不能去掉？ ④什么是“蛟龙”？
⑤生活中的真空吸盘是科学家根据爬山虎的脚发明的吗？
（1）这些问题有助于理解选文内容的是（填序号） 不影响理解选文内容的
（2）结合选文内容，回答问题②：
（3）针对选文，请你选择一个角度，再提出一个有价值的问题。
我从 角度，提出的问题：
20．读第①段画“﹏﹏﹏”线的句子，运用多种感官展开想象并写下来，不少于25字。
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21．爬山虎是怎样爬墙的？根据第③段内容，用简洁的语言梳理，完成填空。
( )→( )→( )→拉嫩茎→( )
时间（节选）
沈从文
①一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切，因为它改变一切。气候寒暑，草木荣枯，人从生到死，都不能缺少时间，都从时间上发生作用。
②常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。正仿佛多数人对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活。
③然而生活得失取舍之间，到底就有了分歧。大而言之，聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人之间寻找生存的意义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家，同样想征服乐器音声作音乐家，同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家，甚至于同样想征服人身行为作帝王，同样想征服人心信仰作思想家或教主，一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人，同时也就有蹩脚诗人，有伟大革命家，同时也有虚伪革命家……
④看出生命的意义同价值，原来如此如此，却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑，历史上的释迦，孔子，爱因斯坦，他们就是这种人。屈原算得这种人另外一格，历史上这种人可并不多。可是每一时代间或产生一两个，就很像样子了。这种人自然也只能活几十年，可是他的观念，他的意见，他的风度，他的文章，却可以活在人类的记忆中几千年。一切人的生命都有时间的限制，这种人的生命又似乎不大受这种限制。他们的方法不同，他们的时代不同，他们的环境不同，他们的遭遇也不相同；相同的是他们的心，同样为人类向上向前而跳跃。
⑤话说回来，事事物物要时时证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西，从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间无形，无声，无色，无臭。要说明时间的存在，还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去，从草木荣枯，从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为时间作注解，时间本身反而被人疏忽了。所以多数人提问到生命的意义同价值时，没有一个人敢说“生命意义同价值，只是一堆时间”。
⑥“前不见古人，后不见来者，”这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。因为说这话的人生命的耗费，同懂这话的人生命的耗费，异途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心。
22．第①自然段中写出作者强调时间的重要作用的句子是： 。用课文原句回答。
23．第③自然段主要运用什么写作手法表达作者看法，请从本段中找出一句并加以分析。
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24．第④自然段中，列举了能活出生命意义和价值的两类人，请你用自己的话分别概括。属于这两类人的还有谁，请你再写出一个人名（文段及本试卷中出现的人名除外）。
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25．有人认为题目应改为“生命的意义和价值”，你赞同吗？请说说你的意见及理由。
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阅读短文，完成阅读任务。
筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000年。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象箸（zhù）而箕子怖。”就是说商王纣挥霍无度，用象牙制作筷子，大臣箕子为之恐惧。这说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。
②先秦时代，于被称为“梜（jiā）”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代，得名“筷”，明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’，讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故得“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人说给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
③作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
④古时筷子的使用很有讲究。朱熹《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌。
⑤有人做过这样的测定，使用筷子对，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指，强健肌肉，锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
⑥走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑦小小筷子。传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。
26．阅读任务一：通读全文，用小标概括①—⑥自然段内容，补全下面思维导图。
27．阅读任务二：了解筷子的名字演变。
完成该任务应阅读第 自然段。筷子曾被称为“ ”“ ”，后因船家期盼快而安全地到达目的地，故称为“ ”，寄托了人们对“ ”的美好愿望，又因 ，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
28．阅读任务三：了解筷子的使用禁忌。
短文第④自然段中引用“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。”说明古人使用筷子讲究 。下列词语是对筷子使用禁忌的生动表达，请选出词语对应的使用禁忌，把序号填在括号里。
（1）仙人指路( ) （2）焚香礼拜( ) （3）翻江倒海( ) （4）颠倒乾坤( )
A．筷子随意上下翻拣 B．筷子竖插在碗中 C．筷子颠倒使用 D．筷子指向人
29．阅读任务四；请你结合短文内容，解答外国友人的疑问：中国人为什么要用筷子吃饭？（至少写出两方面理由）
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30．阅读任务五：“小传”是一种简略记载人物生平事迹的文体。本文介绍筷子的相关知识。却以“筷子小传”为题，你觉得合适吗？为什么？
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试卷第1页，共3页
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《统编版语文小升初新趋势新题型 07 现代文阅读（说明文） 专项练习（含答案解析）》参考答案
1．(1) 发展历程 (2) 设置“秘书监”管理图书秘籍 (3) 民间私人图书馆出现 (4) 清代 (5) 时间顺序 2．D 3．“据记载”表明“真正使用图书馆一词，还是从江南图书馆开始的”这一信息是有文献依据的。它体现了说明内容的真实性和可靠性。如果删去“据记载”，就变成了毫无依据的陈述，使文章内容显得不准确、不严谨。所以“据记载”不可以删去 。 4．应放在第⑥段后。理由：第⑥段说唐代私人藏书因印刷业兴盛，所给文字中唐代邺侯、孙家书楼藏书的例子可佐证；“明朝天一阁”又衔接下文第⑦段明代藏书内容，起承上启下作用。
【导语】这篇文章系统地梳理了中国古代图书馆的发展历程，从周代的“盟府”到清代的江南图书馆，展现了图书馆从雏形到成熟的演变过程。文章通过具体的历史事件和人物，如老子、萧何、汉武帝、魏徽等，生动地描绘了图书馆在不同历史时期的形态和功能。同时，文章还对比了书院与图书馆的区别，强调了图书馆以藏书为主的特点。
1．本题考查对短文内容的概括和理解。
文章从周代开始，依次介绍了西汉、东汉、唐代、明代、清代不同时期我国古代图书馆的相关情况，包括藏书之所、管理官职等内容，整体是在阐述古代图书馆的发展过程，所以（1）处应填“发展历程”。
从文章第⑤段“东汉桓帝时设置的‘秘书监’一职、即专门管理图书秘籍的官员”可知，东汉时期在图书管理方面的举措是设置了“秘书监”来管理图书秘籍。故（2）处填写：设置“秘书监”管理图书秘籍
依据文章第⑥段“唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河”，可以明确唐代在图书馆发展方面的重要变化是民间私人图书馆开始出现。故（3）处填：民间私人图书馆出现
根据文章第⑦段“清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书”，可知这里介绍的是清代的图书收藏情况，所以（4）处应填“清代”。
文章从周代写起，然后依次介绍西汉、东汉、唐代、明代、清代不同朝代我国古代图书馆的情况，是按照时间先后顺序来进行说明的，所以说明顺序是时间顺序。故（5）处填：时间顺序。
2．本题考查对短文内容的理解。
D．由第⑦段“清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书”可知，文渊阁本身是图书馆，并非其长官兼负有收藏管理图书之责，该项表述错误。
故选D。
3．本题考查赏析句子的能力。
“据记载”表明后面所陈述的内容是有历史资料作为依据的，是对信息来源的一种说明。在说明文中，这样的表述是为了增强内容的可信度和权威性。需要分析去掉“据记载”后，句子的意思会发生怎样的变化，以及对文章整体的严谨性和科学性有何影响。
示例：“据记载”说明“真正使用‘图书馆’一词从江南图书馆开始”有文献依据，体现说明文语言准确性。删去后该说法无依据，表意不严谨，所以不能删。
4．本题考查对短文内容的理解。
分析文本内容：明确给定文字包含唐代私人藏书案例（邺侯、孙家书楼）及明代天一阁，需判断与原文各段落的关联。梳理原文脉络：找到原文中对应朝代的论述段落（唐代对应⑥段，明代对应⑦段）。判断逻辑关系：看文字能否在原文中起到承上启下的作用，即是否既承接上文内容，又引出下文话题。
这段文字应放在第⑥段之后。理由如下：第⑥段主要论述唐代民间私人图书馆随着印刷业发展而兴盛，私人藏书增多，所给文字中“韩愈提过老友邺侯藏书‘插架三万轴’”“唐代末年眉州‘孙家书楼’藏书量在四川首屈一指”都是对唐代私人藏书丰富的具体举例，承接第⑥段内容；同时，“明朝范钦的天一阁”又引出了下文对明代藏书情况的介绍，起到了承上启下的作用。所以放在第⑥段之后合适。
5． 大熊猫的大小、形态、颜色 大熊猫的体型、颜色 活泼诙谐 生动幽默、有画面感 规范、理性、严谨
【导语】这篇说明文以“国宝大熊猫”为题，采用总分结构，从外形特征、分布地域、生活习性、繁殖特点及科研价值等多角度展开说明。文章语言兼具科学性与文学性：第二段运用比喻手法（“八字形的黑眼镜”）使说明生动形象；而《辞海》片段则以精准数据体现严谨性。通过古今名称对比、幼崽与成体体型反差等细节，既展现了大熊猫的独特性，又暗含对其濒危现状的关注。结尾点明科研价值，升华主题，是一篇优秀的科普说明文。
【详解】本题考查短文内容的理解。
结合文章第②自然段“大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。”可知，从体型、毛色、长相神态等方面全面介绍大熊猫的外形。“就像戴着一副八字形的黑眼镜”，运用比喻的修辞手法，把大熊猫的黑眼眶比作黑眼镜，语言生动形象，还使用了如“俊俏”“温驯”等富有感彩的词语，属于生动说明。通过生动的描写，让大熊猫憨态可掬、可爱优雅的形象更加鲜活，读者能更真切地感受到大熊猫的模样，极大增强了文章的趣味性和吸引力，使读者更愿意读下去。
结合《辞海》中“体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高0.66米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。”可知，主要围绕大熊猫的体型和毛色分布进行说明。使用简洁、直白的语言，客观陈述事实，不添加过多修饰，属于平实说明。以简洁、精准的语言呈现大熊猫的基本外形信息，体现出科学资料的严谨性和准确性，便于读者快速获取关键信息。
6． 生动 蚂蚁的文明
【导语】这篇说明文以生动的笔触展现了蚂蚁社会的文明特性。通过拟人化手法（如“托儿所”“医生”“放牧”等），将蚂蚁的社会分工、农业行为、情感表现等复杂行为形象化，兼具科学性与文学性。文章采用总分结构，先总述蚂蚁的广泛分布与社会性，后分述保育、种植、放牧、丧葬等具体行为，最后辩证讨论其生态影响。语言风格在严谨说明中融入故事化表达，使科普知识具有可读性。结尾处对蚂蚁益害的客观分析，体现了科学说明文的辩证思维。
【详解】本题考查说明语言和说明对象。
结合文章内容可知，运用了很多生动的表述和拟人化的手法，结合文章第③自然段“刚出生的幼蚁，它们在专门的‘托儿所’里度过自己的童年。在‘托儿所’里有职业‘保育员’”“‘医生’每天实行预防性检查”以及文章第⑥自然段“‘掘坟穴工人’把已故者抬到坟地”等可知，把蚂蚁当作人来写，赋予蚂蚁人类的行为和情感，使文章更加生动有趣，增强了可读性，所以是生动说明文。
结合文章内容可知，文章围绕蚂蚁的各种行为展开，包括蚂蚁的社团性（幼蚁的养育、生病治疗等）、会种庄稼、会放牧、有类似人类的情感（送葬仪式等）以及与人类的关系等方面，这些内容都在阐述蚂蚁所具有的独特“文明”，所以说明对象是蚂蚁的文明。
7． 打比方 作比较 将太阳系比作沧海一粟，把跨越太阳系类比跨越大洋，突出太阳系在宇宙中渺小及人类飞出太阳系的艰难。
【导语】这篇科普文章以清晰的逻辑结构，生动形象地阐述了人类探索宇宙的历程与挑战。文章采用递进式说明：先界定宇宙航行的两个阶段，再通过人类航天成就与太阳系边界的对比，突出星际航行的艰巨性。文中运用数据对比、比喻等手法，将抽象的科学概念具象化。结尾既保持科学严谨性，又充满人文情怀，在科普性与可读性间取得良好平衡。
【详解】本题考查对说明方法及分析句子的作用。
结合文章第③自然段“从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。”可知，句子运用了打比方和作比较的说明方法。将“太阳系”比作“沧海一粟”，“沧海”代表着浩瀚无垠的宇宙，“一粟”则形象地描绘出太阳系在宇宙中如同大海里的一颗小米般渺小，让读者对太阳系在宇宙中的微小规模有了直观且形象的感受。把在宇宙中跨越太阳系的难度比作“跨越大洋”，将抽象的宇宙空间探索难题转化为人们熟悉的现实场景，使读者能够更真切地理解到跨越太阳系对于人类来说是多么巨大的挑战。把“跨越一条小河沟”的容易与“跨越大洋”的困难进行对比，“小河沟”与“大洋”在规模和跨越难度上有着巨大差异，以此类比在宇宙中进行不同尺度的跨越。突出了从宇宙尺度来看，太阳系虽然对人类而言极其庞大，但与整个宇宙相比微不足道，同时强调了人类要想飞出太阳系、探索更广阔的宇宙空间，就如同跨越大洋一样，需要具备足够的条件，面临着巨大的困难。这种说明方法的运用，使文章更加生动形象、通俗易懂，让读者能够更好地理解宇宙的浩瀚以及人类在宇宙探索中所面临的巨大挑战。
8．句①用“据估计”表明数据是基于专业测算的合理范围，体现了科学研究的严谨态度；句②直接陈述数据，缺少信息来源说明，准确性不足。
【导语】这篇说明文以青少年脊柱侧弯为主题，采用总分结构，通过权威专家引述和科学数据，系统介绍了发病率、分类、危害及预防措施。语言兼具专业性与通俗性，既使用“特发性脊柱侧弯”等医学术语，又通过“杀手”等比喻增强可读性。说明方法上综合运用列数字（500万患者）、作比较（第三大健康威胁）、分类别（3种侧弯类型）等方式，数据标注“据估计”“左右”等限定词体现严谨性。结尾预防建议具体可行，使科普知识具有实践指导价值。
【详解】本题考查对句子的理解。
句①的“据估计”明确标注数据来源于专家估算（国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长刘海鹰发言），而句②删除该词后，隐匿了数据性质（估算非普查结果），可能误导读者认为是确定数值，违反说明文必须标明数据来源的原则（如第②段“科学研究显示”即规范标注）。
句①用“超过500万”（下限估算值）和“30万左右”（合理误差区间），符合流行病学数据统计特性（第①段）；句②虽保留“超过”“左右”，但因删除“据估计”使整体表述趋向绝对化，违背科学数据需区分精确值与估算值的规范（对比第③段朱如森“占全部脊柱侧弯的80%”的精确比例表述）。句①通过“防控工作组组长”头衔强化权威性（第①段），而句②无此背书，导致数据可信度下降。
由此可知，说明文语言要求既要准确（如第③段特发性侧弯占比的精确数值），又需严谨（如第⑤段“相关研究表明……呈正相关”的条件式推论），句①通过模糊限制语平衡二者，句②则因缺失关键修饰破坏这种平衡。
9． 举例子/列数字 列数字/举例子 举例子：通过短报文求救、2008年汶川地震借助北斗定位终端施救、2020年借助北斗放线测量一次完成为雷神山、火神山施工争取时间等来说明北斗与我们生活密切相关，使说明更具体，更有说服力，更让人相信。
【导语】这篇说明文以北斗系统为主题，采用举例说明和对比说明两种方法，生动展现了北斗的技术优势与应用场景。通过列举共享单车、高铁定位、地震救援等实例，将抽象技术具象化；与GPS对比突出短报文等独特功能。语言平实中见专业，既有“停车误差10厘米”等数据支撑，又用“表不准”等生活化表达拉近与读者距离。结尾引用总设计师的话语，既点明主旨又赋予人文色彩，成功塑造了北斗“无所不在”的科技形象。
【详解】本题考查说明方法及短文内容的理解。
结合文章第②自然段“我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服务”“当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能控制在10厘米少内”可知，运用了列数字的说明方法，“70%以上”“时速350千米”“误差能控制在10厘米以内”等具体数字，准确地说明了北斗系统在智能手机中的应用比例以及其精准定位的程度，使读者对北斗系统的相关性能有更精确、清晰的认识，体现了说明文语言的准确性和科学性。
结合文章第②自然段“当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有‘停车入栏’；当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位”，第③自然段“假如有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2008年汶川地震时，北斗就立下了汗马功劳。”以及第④自然段“建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……”可知，运用了举例子的说明方法，列举了“骑着单车出门‘停车入栏’”“无人驾驶的京张高铁精准定位”“戴上北斗手表可精准计时”“漂流到孤岛用北斗短报文功能求救”“汶川地震时北斗定位终端帮助救援人员与外界取得联系”“建设火神山、雷神山医院时北斗助力放线测量”“给珠穆朗玛峰测‘身高’北斗上阵”等多个例子，具体形象地说明了北斗系统在生活各个领域的广泛应用以及发挥的重要作用，使读者更容易理解北斗系统的功能和价值，增强了文章的说服力和可信度。
10． 列数字 通过具体数据，明确喷火鱼的体长特征，使说明内容更准确、具体，便于读者理解其体型。 打比方 动形象地描绘出喷火鱼身体被介形虫发光液体照亮后的形态，让读者更容易理解喷火鱼身体发光时的奇特模样，同时也增添了文章的生动性和吸引力。
【导语】这篇说明文以生动的叙事开篇，通过“客轮遇火光”的悬念引出喷火鱼这一特殊生物，构思巧妙。文章采用“现象-误解-真相”的三段式结构，先破除“神化说”和“磷火说”两种错误认知，再通过科学观察揭示介形虫发光的本质，逻辑清晰。拟人化的“吐火求生”表述和“蓝色小灯笼”等比喻，既准确传达科学知识，又赋予文章文学趣味。结尾升华到“生存智慧”的哲理，使科普文章兼具思想深度。全文语言在严谨与活泼间取得平衡，是优秀的科普范例。
【详解】本题考查句子分析和说明方法。
结合文章第②自然段“喷火鱼又叫天竺鲷，体长20厘米左右，喜欢吃介形虫。”可知，这句话运用了列数字的说明方法，“体长20厘米左右”通过具体的数字，准确地说明了喷火鱼的体长特征，让读者对喷火鱼的大小有一个清晰、确切的认识。
结合文章第⑤自然段“喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把喷火鱼的身体照得像个透明的蓝色小灯笼。”可知，这句话运用了打比方的说明方法，将被介形虫发光液体照亮的喷火鱼的身体比作“透明的蓝色小灯笼”，形象生动地写出了喷火鱼身体被照亮后的样子，使读者能够更直观地想象出那种奇特的景象，增加了说明的趣味性和形象性。
11．(1) 列数字 森林土壤涵水能力很强
(2) 作比较 突出水库失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关
【导语】这篇说明文以“森林的作用”为题，通过严谨的数据和实例对比，系统阐述了森林在护土保水、调节水文方面的生态功能。文章结构清晰，采用“总——分”式展开，首段重点说明森林的蓄水能力，次段通过水库案例对比突出森林覆盖率的关键作用。语言平实准确，运用列数字、举例子、作比较等说明方法，将抽象的科学原理具象化。特别是1975年河南水库的实例运用，使说明更具说服力，有效论证了“绿色水库”的核心观点，体现了说明文知识性与实用性的统一。
【详解】（1）本题考查说明方法辨析。
结合第①自然段中的“1米”“500～2000立方米”“2000公顷”“100万立方米”这些数字可知，第①自然段中主要运用了列数字的说明方法，为的是准确说明森林土壤贮水能力很强。
（2）本题考查说明方法辨析。
第②自然段画线句子中将“失事水库的森林覆盖率”与“安然无恙的两座水库的森林覆盖率”相比较，运用了作比较的说明方法，其作用是突出水库失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
12．标题“无形杀手”运用比喻手法，形象生动地揭示了修正带的危害性。既点明修正带含有有毒物质，长期使用会损害器官甚至危及生命，又强调其危害隐蔽不易察觉，警示作用突出，引发读者重视。
【导语】这篇说明文以“无形杀手”为标题，运用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了修正带的潜在危害。文章结构清晰：先提出问题引起关注，再详细分析危害成分及后果，接着探讨流行原因，最后发出呼吁。语言风格上，采用科学说明与情感呼吁相结合的方式，既列举了二氯乙烷等专业化学物质，又用“太可怕了”等感叹句增强感染力。文本通过对比修正带的便利性与危害性，成功营造了警示效果，体现了健康教育的写作目的。
【详解】本题考查标题的作用。
结合文章可知，这篇文章主要围绕修正带展开，介绍了修正带的危害并呼吁大家远离修正带。本文以“无形杀手”为标题，运用了比喻的修辞手法，将修正带比作“无形杀手”，形象地说明了修正带对人体的危害具有隐蔽性和严重性，也点明了文章的核心内容，即修正带是一种对人体有危害的物品，就像杀手会危及生命一样。
13．短文运用小标题介绍“超级奶爸”很好。因为小标题能清晰划分不同动物的育儿特点，让文章结构更清楚，方便读者快速找到信息，还能突出每个“超级奶爸”的独特之处，极大激发读者阅读兴趣。
【导语】这篇说明文以“动物界超级奶爸”为主题，通过三个典型物种（帝企鹅、后颌鱼、海马）展现了雄性动物独特的育儿行为。文章结构清晰，采用小标题分段，每个案例都包含物种特征、育儿方式和父爱体现三个层次。说明方法多样，既有数据支撑（如温度、时间等），又运用拟人手法增强感染力。文本语言生动，通过“大腹便便”“喷涌而出”等形象化表达，将科学知识与人文关怀有机结合，成功塑造了动物界感人至深的父亲形象。
【详解】本题考查标题的作用。
结合文章可知，文章分别介绍了帝企鹅、后颌鱼、海马三种动物界的“超级奶爸”，每个小标题对应一种动物，将不同动物的育儿特点清晰地划分开来，使文章层次分明，读者能快速定位到每种动物的相关信息。小标题简洁明了地概括了每种动物爸爸育儿的关键特点，如“尽职尽责的帝企鹅爸爸”体现了帝企鹅爸爸的对孩子的责任感，“就算不吃饱，也要好好带娃的后颌鱼”突出了后颌鱼爸爸为了照顾鱼卵忍饥挨饿的特点，“‘生儿育女’的海马爸爸”强调了海马爸爸独特的“怀孕生子”现象，让读者一眼就能抓住每种动物爸爸在育儿方面的独特之处，强化了文章的重点内容。这些小标题采用了生动形象的表述方式，如“尽职尽责”“就算不吃饱，也要好好带娃”“‘生儿育女’”等，使文章更具趣味性和吸引力，激发读者的阅读兴趣，让读者想要进一步了解这些动物爸爸是如何成为“超级奶爸”的。
14． 托举千年飞天梦 中国北斗耀苍穹 15．不同意。文章介绍“嫦娥”“神舟”“北斗”团队，重点突出他们在航天探索中为圆飞天梦而努力，如月球采样、空间站建设、导航系统构建等。“同心共圆飞天梦”紧扣此特征，“航天报国团队”无法体现，所以原标题更好。
【导语】这篇《同心共圆飞天梦》以航天三大工程为横轴，以“奋斗-创新-报国”为纵轴，构建起立体化的中国航天叙事图谱。文章采用“总-分”结构，通过具象化的数字（如1731克月壤）与诗化语言（“心至苍穹外”）的有机融合，既呈现了航天科技的硬核成就，又揭示了精神内核的柔性力量。三个团队的小标题设计形成排比韵律，“揽月回”“星河远”“星耀苍穹”的意象群共同托举起“飞天梦”的宏大主题，实现了科技报道与人文抒情的双重奏。
14．本题考查拟写标题。
结合文中第⑧段“2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号飞船成功飞天， 成为中国空间站天和核心舱首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。”可知，讲述了航天员乘神舟十二号飞船成功飞天并入驻中国空间站，开启载人飞行任务的内容，可概括为“太空之中筑天宫”。
结合文章第⑩自然段“2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家”以及第 段“‘北斗’团队正是秉持着这样的信念，让中国北斗星耀苍穹”可知，围绕北斗三号全球卫星导航系统建成并开通服务，以及未来将服务全球展开，可概括为“星耀苍穹惠全球”。
15．本题考查标题的作用。
结合文章可知，文章分别介绍了“嫦娥”“神舟”“北斗”三个团队，详细阐述了他们在探月工程、载人航天工程以及卫星导航系统建设方面的成就。像“嫦娥”团队完成月球采样返回，“神舟”团队开启空间站载人飞行，“北斗”团队建成全球卫星导航系统，这些成就都是围绕飞天梦想展开，是对未知宇宙的探索，“同心共圆飞天梦”精准抓住此特征。而“航天报国团队”仅强调报国属性，无法凸显航天探索中逐梦太空这一独特且关键的特质，与文章所展现的航天探索的深度和广度不契合，不能全面涵盖文章核心内容，故原标题更为合适。
16．④
【导语】这篇科普小品文以拟人化手法，通过“玉兔”月球车的第一人称自述，巧妙地将航天科技知识转化为生动有趣的对话。文章结构清晰，采用“疑问-解答”的互动模式，依次介绍月球车的体型特征、动力系统和移动性能。语言风格活泼俏皮，运用“胖兔子”“翅膀”“前爪”等生活化比喻，既消解了科技内容的艰涩感，又保留了科学表述的准确性。通过中外月球车的对比数据，自然融入民族自豪感，展现出科普写作“寓教于乐”的典型特征。
【详解】本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段“我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤”可知，介绍了“玉兔”的体型大小和重量；接着从“我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只‘脚’六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……”可知，介绍了“玉兔”身上的各种设备，属于对其结构的介绍。所以第②自然段主要介绍了“玉兔”的体型大小、重量、结构。
故选④。
17． 设问 短剑
【导语】这篇《短剑》以第一人称叙述，通过对短剑的细致描写，展现了其作为工艺品的独特魅力。文章结构清晰，从整体到局部，依次介绍了剑鞘、剑柄、剑托和剑身，语言生动形象，尤其是对剑鞘上龙纹和图案的刻画，富有画面感。结尾处引用诗句，既点明了短剑的特点，又增添了文化内涵。全文情感真挚，表达了作者对这件工艺品的珍爱之情，同时也体现了中国传统工艺的精湛技艺。
【详解】本题考查修辞手法和说明对象。
结合文章第①自然段“如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？那我一定会毫不犹豫地回答你：是我的短剑！”可知，这句话用了设问的修辞手法，先提出“如果你问我，在我的家里我最喜欢、最珍惜的东西是什么？”的问题，然后自己给出答案“是我的短剑！”，这种自问自答的方式是设问。通过这种修辞手法，引起读者的注意和思考，自然地引出了文章要介绍的对象——短剑。
18．中国结。
【导语】这篇说明文以“中国结”为对象，采用总分总结构，从历史渊源、工艺分类、制作技巧、文化寓意到民族象征层层递进。文章善用时间线索（上古→唐宋→明清→现代）展现文化传承，通过列举具体结型（双钱结、如意结等）和装饰场景（古玉、车窗等）增强说服力。最突出的是将工艺特征与民族文化心理巧妙关联，结尾升华到“民族认同”的高度，使手工艺品承载起“炎黄子孙情意结”的深层内涵，体现“以小见大”的写作智慧。
【详解】本题考查说明对象。
第①段：开篇点明中国结是我国特有的手工编织工艺品，介绍其历史渊源，从始于上古说起，历经唐宋兴盛、明清鼎盛，还提及命名缘由及在清代的称谓，围绕中国结展开历史相关阐述。
第②段：讲述中国结包含多变丰富的结绳工艺，体现我国人民智慧和文化底蕴，以及在申奥过程中作为传统文化象征受各国朋友喜爱，是对中国结工艺价值和文化意义的说明。
第③段：介绍中国结编制分类，包括基本结、变化结及组合结，以及共通的编结原理和技法，是对中国结编制相关知识的说明。
第④段：阐述中国结饰的整体美，涉及选线、搭配坠子和饰物等方面，是对中国结制作工艺细节的说明。
第⑤段：说明中国结丰富多样的图案样式包含的美好寓意，如各种结分别代表不同祝福。
第⑥段：强调中国结对炎黄子孙独特的寓意，展现其蕴含的中华古老文明审美内涵。
因此，文章围绕中国结，从历史、工艺、编制、制作、寓意等多方面进行介绍说明，所以说明对象是中国结。
19． ①②③ ④⑤ “巴”不能换成“粘”“挨”。“巴”指紧紧贴住，形象写出爬山虎脚抓墙牢固，吸附力强；“粘”需黏性物质，爬山虎脚没有，不符实际；“挨”只表靠近，体现不出抓墙力度，所以不能换。 生长过程 爬山虎的脚是如何随着茎和叶子的生长而生长变化的？ 20．微风吹过，眼前一墙绿得发亮的爬山虎叶子轻轻晃动，叶尖朝下，看着极为舒服，伸手一摸，叶片光滑，还带着清新气息。 21． 触着墙 细丝头上变成小圆片 细丝弯曲 使嫩茎紧贴在墙上
【导语】这篇《爬山虎的脚》通过细腻的描写，生动地展现了爬山虎的生长过程及其独特的攀爬方式。文章语言简洁明了，运用了拟人、比喻等修辞手法，如将爬山虎的脚比作“蜗牛的触角”和“蛟龙的爪子”，增强了形象性和趣味性。结构上，文章从叶子的变化引入，逐步揭示爬山虎的脚及其攀爬机制，层次清晰，逻辑严谨。选文不仅具有科普价值，还通过自然现象的描写，引发读者对生命力的思考，体现了自然与人文的巧妙结合。
19．本题考查的是文章内容的理解。
（1）①“爬山虎刚长出来的叶子为什么是嫩红的？”这个问题探究爬山虎嫩叶颜色成因，能让读者深入了解其生长特性。
②“文中加点词语“巴”能不能换成‘粘’‘挨’？”这个问题对“巴”字的研讨，关乎对爬山虎爬墙动作及脚的特性的精准把握，这个动词生动展现了爬山虎脚与墙之间紧密、有力的附着关系；③“第二自然段的最后一句能不能去掉？”思考第二自然段最后一句能否去掉，有助于明晰该句在结构和内容上对介绍爬山虎脚的作用，比如它可能起到强调、总结或引出下文的功效。
因此可知，有助于理解选文内容的是：①②③。
④“什么是‘蛟龙’”这个问题描述了的蛟龙在此处只是用于比喻爬山虎的脚，即便不知蛟龙的确切含义，也不妨碍理解爬山虎脚的形态与功能；⑤“生活中的真空吸盘是科学家根据爬山虎的脚发明的吗”这个问题属于知识拓展类问题，脱离了选文对爬山虎自身特性、生长及攀爬过程等基础内容的阐述。
故不影响理解选文内容的是：④⑤。
（2）“巴”字不能换成“粘”“挨”。从文中可知，爬山虎的脚是靠自身特殊结构与墙紧密相连，“巴”字精准地描绘出其脚主动、有力且牢固地吸附在墙上的状态，有一种紧紧抓附、难以脱离的感觉。而“粘”往往意味着借助外在黏性物质，爬山虎显然并非如此；“挨”仅仅表达靠近、挨着，无法体现出爬山虎脚抓墙的力度与稳固程度，不能展现其独特的攀爬机能。
（3）针对选文，请你选择一个角度，提出一个有价值的问题。
示例：我从科学原理角度，提出的问题：爬山虎的脚能巴住墙的科学原理是什么？
20．本题考查的是写句子。
画线句子为文章第①自然段的“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”
运用多种感官展开想象，可从视觉，如叶子漾起波纹的形态、颜色；触觉，感受微风拂过的轻柔；听觉，想象风吹叶子的沙沙声；嗅觉，联想到植物散发的清新气息这些方面写，全方位展现画面美感，贴合原文情境。
示例：站在墙边，微风轻轻拂过脸颊，我瞧见一墙的爬山虎叶子漾起绿波，沙沙作响，清新之气扑面而来，好看好闻又惬意。
21．本题考查的是文章内容的理解和概括。
根据文章第③自然段内容，文中提到“爬山虎的脚触着墙的时候”，这是爬山虎爬墙的起始动作，脚与墙接触是后续一系列动作的前提。
“六七根细丝的头上就变成小圆片”，触墙后，细丝的头部会发生形态变化，变成小圆片，这有利于更好地附着在墙上。
“细丝原先是直的，现在弯曲了”，细丝由直变弯，产生拉力，为拉动嫩茎做准备。
“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，通过细丝的弯曲拉力，将嫩茎拉向墙面，让嫩茎紧紧贴在墙上。
“爬山虎就是这样一脚一脚往上爬”，在前面一系列动作的作用下，爬山虎的嫩茎紧贴墙面，然后借助脚与墙的附着力和细丝的拉力，不断重复上述动作，实现一脚一脚地往上爬。
故爬山虎爬墙的顺序可概括为：触着墙→细丝头变圆片→细丝弯曲→拉嫩茎→使嫩茎紧贴墙。
22．时间证实一切，因为它改变一切。 23．从“聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯”可知，作者运用对比的方法，表达了“聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活”的观点。 24．第一类人指的是“想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”的人。第二类人是像屈原那样不愿与世俗同流合污，最终超凡脱俗自沉汨罗的人。属于这两类人的还有：陶渊明。 25．不赞同。因为：①不同的人对生命意义和价值所下的结论虽然不同，但都离不开时间。②在作者看来，人们对生命意义的观念不同，实际是对时间的观念不同。③一个真正明白生命意义的人，最懂得时间的珍贵并充分利用有限的时间去做对人类发展有益的事情。所以用“时间”作题目，更利于表现主题。
【导语】这篇《时间（节选）》展现了沈从文对生命本质的哲学思考。文章以时间为轴，通过草木荣枯、人生百态等具象事物，探讨抽象的时间与生命价值的关系。作者运用对比手法（聪明人/愚蠢人）和典型例证（释迦、孔子等），揭示生命意义的双重维度：既是个体几十年的存在，更是精神价值的永恒传承。文中"为事实皱眉，却胆敢对理想倾心"的表述，尤其凸显了超越时间局限的生命姿态，体现了沈从文将具象与抽象、现实与理想相融合的独特文风。
22．本题考查寻找关键句子能力。
第①自然段“时间证实一切，因为它改变一切。”这句话直接点明了时间的核心作用——通过改变来验证事物的本质，是全文论述时间重要性的关键句。
23．本题考查修辞手法。
从第③自然段“聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。”可知，作者用“聪明人”与“愚蠢人”相比，是运用了对比的方法，表达了“聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活”的观点。
24．本题考查对文段内容的概括和理解。
从第④自然段“在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”可知，第一类人指的是“想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻脑”的人。从“屈原算得这种人另外一格，历史上这种人可并不多。可是每一时代间或产生一两个，就很像样子了……” 可知，第二类人是像屈原那样不愿与世俗同流合污，最终超凡脱俗自沉汨罗的人。属于这两类人的还有陶渊明、张岱、张居正等。
25．本题考查对文章标题的理解和开放性作答。
这是一道探究的题目，探究的内容文章的标题的合理性，首先明确自己的观点，然后具体的分析。
作者在文中一直探讨“生命的意义和价值”，却用“时间”作题目，就要分析二者之间的关系，一切存在严格地说都需要“时间”。全文以时间为线索，围绕如何让生命的时间无限延伸展开。生命的外在形式都表现为一定的生存时间段，没有生存时间段就无价值和意义可言，区别在于如何耗费时间。文章希望人不只是把生命看作在世上过一段时间，而是去思考如何在这个时间段实现生命最大的意义与价值，促进人类社会的进步，从而使自身生命的时间得到无限的延伸。
因此用“时间”作题目是恰当的。
26．名字演变 文化意蕴 使用礼仪 花样繁多 27． ② 梜 箸 快儿 行船畅快无阻 筷子多用竹水制成 28． 吃饭的时候，勺子和筷子不能同时使用 D B A C 29．筷子是我们中国独创的餐具。是中华文化的重要载体，使用筷子吃饭是对传统文化的尊重和传承。另一方面，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以提高手指的灵活度。强健肌肉。锻炼脑力，有益身心健康。 30．合适，本文以“筷子小传”为题，是将筷子拟人化，有生动、幽默的表达效果，既指出了说明的对象，又能吸引读者的兴趣。
【导语】这篇短文以“筷子小传”为题，通过简洁的语言和清晰的逻辑，系统地介绍了筷子的历史、文化、使用及演变。文章从筷子的起源入手，逐步展开其名称的变化、文化意蕴、使用礼仪以及现代发展，内容层次分明，既有历史考证，又有文化解读。作者巧妙地将筷子的实用性与文化内涵相结合，展现了其作为中华文化重要载体的独特价值。全文语言通俗易懂，结构紧凑，既适合普及知识，又能引发读者对传统文化的思考，是一篇兼具知识性与趣味性的佳作。
26．本题考查文章内容的理解与概括
首段介绍了筷子的历史；根据②段“先秦时代，筷子被称为‘梜’，战国晚期至汉代开始称为‘箸’，到了明代得名‘筷’”等内容分析可知，②段写的是筷子名字的由来；根据③段的中心句“作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蘊，成为中华文化的重要载体”，可知③段写的是筷子的文化意蕴；
根据④段的中心句“古时筷子的使用很有讲究”，并结合分析④段下文具体说明的内容可知，④段写的是筷子的使用礼仪；第⑤段介绍了筷子的使用好处。
根据第⑥段的句子“走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子”可知介绍了筷子的种类。
27．本题考查短文内容的理解。
根据②段“先秦时代，筷子被称为‘梜’，战国晚期至汉代开始称为‘箸’，到了明代得名‘筷”等内容分析可知，②段写的是筷子名字的由来；完成该任务应阅读第②自然段。筷子曾被称为“梜”“箸”；
从句“船家期盼快而安全地到目的地，因而忌讳说‘住（停止）’‘翻’等字，故得“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对‘行船畅快无阻’的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人说给‘快’加了个竹字头，称作‘筷子’了。”可知后因船家期盼快而安全地到达目的地，故称为“快儿”，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望，又因筷子多用竹木制成，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
28．本题考查短文内容的理解。
“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。”意思是吃饭的时候，拿起勺子就要把筷子放下，拿起筷子就要把勺子放下，说明古人使用筷子讲究礼仪规范。
（1）仙人指路：是指拿着筷子指着别人，就像仙人在指路，故选D。
（2）焚香礼拜：是指把筷子插在碗中，像焚香，故选B。
（3）翻江倒海：是指用筷子在碗中随意翻动，故选A。
（4）颠倒乾坤：是指把筷子反着用，故选C。
29．本题考查短文内容的理解。
从第③段可知筷子作为中国独创的餐具，已有至少3000年的历史，承载着丰富的文化意蕴。它一头圆、一头方，象征着天圆地方，体现了中国人对自然的朴素理解。筷子不仅是餐具，更是中华文化的重要载体，代表着中国饮食文化的独特性和深厚的历史底蕴。
从第⑤段可知使用筷子需要牵动手指、手腕、手臂等多个关节和肌肉，能够灵活手指、强健肌肉，甚至锻炼脑力，有益身心健康。
故：筷子是中华文化的重要载体，象征着中国人对自然的理解（天圆地方），并承载着丰富的文化意蕴，如新婚时寓意成双成对；使用筷子可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力，有益身心健康，是一种一举多得的进食方式。
30．本题考查题目的含义。
先表明观点，再结合内容说明理由。
本文通过介绍筷子的历史、文化、使用礼仪等内容，展现了筷子的“生平”和文化意义，赋予筷子以“生命”，因此题目恰当且富有创意。
示例：合适。因为“小传”虽然通常用于记载人物生平，但本文通过简洁的文字介绍了筷子的历史、文化、使用禁忌等内容，类似于为筷子“立传”，赋予其生命与故事感，使读者更容易理解并记住筷子的相关知识。这种拟人化的标题方式既新颖又贴切。
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