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《北京亮起来了》教案
一、教学目标
知识与技能
（1）复习生字词，联系生活，结合图片，理解“金碧辉煌”、“光彩夺目”、“夜幕降临”等词的意思。会用“犹如”说一句话。 21·cn·jy·com
（2）正确朗读课课文，背诵自己喜欢的部分，积累好词佳句。
（3）了解课文内容，感受首都北京夜晚的美丽，激发对首都北京的热爱之情。
过程与方法
（1）指导学生自主学习字词，会认 15 个生字，会写6个生字，并结合词语的学习，理解字义，记忆字形。21cnjy.com
（2）指导学生正确、流利地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
情感态度和价值观
通过学习本文，增强对首都北京的热爱之情。
二、教材分析
课文充满浓郁的现代气息，以生动地语 ( http: / / www.21cnjy.com )言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。金碧辉煌的天安门，焕然一新的商业街，绚丽多姿的故宫把古老的北京城点缀得如诗如画。文章文质兼美，层次清晰，是小学生了解我国首都、学习语言的好教材。
三、教学重点
1、会认15个生字，会写12个字。
2、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽。
四、教学难点
在朗读的基础上，激发学生对北京的热爱之情。
五、教学准备
多媒体课件，课前安排学生搜集有关反映北京的图片。
六．教学过程
（一）情境导入，谈话激情。
1．谈话：小朋友们，我们知道北京是 ( http: / / www.21cnjy.com )我国的首都，是一座美丽的城市。现在请大家看大屏幕。（出示多媒体课件北京的天安门、人民英雄纪念碑、故宫、天坛等图片，引导学生感受北京白天的美丽）（课件2）21世纪教育网版权所有
2．谈话过渡，引出新课，出示课题。
这就是我们美丽的首都北京，它不但白天美，夜晚的北京也是很美的。（课件3）
有位细心的阿姨用自己手中的笔，把北京美丽的夜景描写了下来，这就是我们今天要学习的第12课。
（二）自读课文，识记字词。
1、自由读课文，初步感受北京夜晚的美丽。
2、再次读课文，圈画出生字，把生字多读几遍。
3、交流识字方法。小组内说说自己是怎样认字的，然后全班推荐好的识字方法。
4、检查识字情况。（课件4）
（1）指名认读生字：幕、临、烁、辉、煌、夺、幢、伟、犹、焕、府、绚、繁、扮、宫。
（2）同学间相互交流介绍记忆字形的好方法。
5、开火车认读词语：（课件5）
夜幕降临、花灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、一束束、一幢幢、繁华、王府井【来源：21·世纪·教育·网】
（三）图文对照，读中感悟。
1、学习第一自然段。
（1）学生自读第一自然段 ，想一想作者把北京想象成什么？（灯的海洋，光的世界）
（2）指名读本自然段，其他学生认真听。
（3）学生再次观看相关夜景图片，感受“灯的海洋，光的世界”。 （课件6）
2、课件出示课文第二自然段，指导朗读。（课件7）
（1）现在，让我们到东西长安街走走。请同学们轻声读第二自然段，想一想共有几句？分别写了哪儿的美景？
（2）指名回答，出示长安街、天安门城楼、广场四周的夜景图片以及相应的句子。
（3）多美的夜景啊！请同学们选择自己最喜欢的 ( http: / / www.21cnjy.com )句子读一读，画出不理解的词语或句子，再结合图片理解：“华灯高照”、“川流不息”、“灯光闪烁”、“金碧辉煌”、“光彩夺目”、“轮廓”等词语。（课件8）21·世纪*教育网
（4）指导朗读。（范读、指名读，配乐齐读）
3、教师课件出示课文第3自然段。（课件9）
（1）看图读文，说说你看到了什么？
（2）利用课文中学习小伙伴的话理解“犹如”，你还可以用那个词替换它。
（3）除了立交桥上的彩灯，你还看到了哪的彩灯？看课件（课件10）认识“照明灯”、“草坪灯”、“喷泉灯”、“礼花灯”，感受街道上各种彩灯。www.21-cn-jy.com
（4）说话训练，仿照说句子。一座座立交桥犹如道道彩虹。
师：各种各样的灯把北京装点的如诗如画，谁来把它读的更美。（生读第3自然段）
我们再到商业街上去看看吧。
4、看图，理解第4自然段。
（1）出示商业街的画面，说说你们又看到了什么？（课件11）
（2）学生汇报，小组讨论、交流：“不夜城”指什么地方？为什么是“不夜城”？
5、学生自读第5自然段。边读边想这一段写的是什么地方？（课件12）
（1）指名读第5自然段。
（2）师：为什么说故宫是古老的，又说是年轻的？指名说一说。
6、大家一起充满深情的朗读第6自然段。（课件13）
7、朗读课文。
（四）课外延伸。
1、看图了解北京另外几个有名建筑的夜景。（课件14）
2、课后请小朋友们走上街头 ( http: / / www.21cnjy.com )，观察我们家乡美丽的夜景，并与小伙伴们交流自己看到的景色，试一试，用上我们学过的词语来表达自己的情感。（课件15）
（五）课堂小结。
今天，我们跟随着作者欣赏了北京的夜景。感受到北京的辉煌、亮丽。
（六）随堂作业。
１、带上语气、有感情地朗读课文。
２、以小组为单位交流资料，相互学习。
３、在摘录本上积累词语。
七、板书设计
12 北京亮起来了
灯 光 长安街 ：华灯高照 勾画
的 的 环形路 ：道道彩虹 装点 明亮
海 世 王府井 ：焕然一新 装扮 辉煌
洋 界 故 宫 ：银光闪闪 倒影
八、教学反思
《北京亮起来了》这篇课文 ( http: / / www.21cnjy.com )是在学生们知道了祖国历史悠久、山河壮美的基础上学习的，让学生们在感受祖国首都的魅力时升华对祖国的喜爱与崇敬之情。在讲授课文时，我引导学生借助图片理解课文内容，注重培养学生抓住重点词语朗读的能力，教给学生理解课文内容的方法。21教育网
本课教学目标是要求学生认识15个字，会 ( http: / / www.21cnjy.com )写12个字，正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。增强对首都北京的热爱之情。对于二年级的学生来讲，他们对于识字方法的掌握已经有了一定的基础，其中本课教学重点：会认会写的字，就不难解决。教学难点在于如何引导学生理解文中生动、优美的词句，通过这些来欣赏北京美丽的夜景。2·1·c·n·j·y
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《北京亮起来了》练习
一、看拼音写词语。
xiónɡ wěi jié shù ɡōu huà zhuāng bàn 21cnjy.com
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡù ɡōnɡ shǎn shuò míng dān duó mù 21·cn·jy·com
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充词语。
金碧（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）
（ ）（ ）而降 绚丽( ) ( ) 川流（ ）（ ）
（ ）（ ）降临 （ ）（ ）高照 光彩（ ）（ ）
三、给划线的字选择正确的读音。
倒映（dào dǎo） 当天（dàng dāng） 降临（jiàng xiáng）
倒下（dào dǎo） 上当（dàng dāng） 投降（jiàng xiáng）
四、比一比，组组词。
优（ ） 夺（ ） 扮（ ） 沟（ ）
犹（ ） 寸（ ） 份（ ） 勾（ ）
五、我照样子，连一连。
明亮的 树林 绚丽多彩的 汽车
繁华的 橱窗 川流不息的 城市
茂密的 大街 风光秀丽的 广告
六、选字填空
夺 奇
（ ）怪 （ ）取 争（ ）
宫 官
（ ）女 （ ）员 故（ ）
七、在括号里填上适当的词语。
一束束（ ） 一条条（ ） 一道道（ ） 一盏盏（ ）
八、反义词
明亮（ ） 古老（ ） 夜晚（ ）
九、选择正确的说法打“√”。
“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说 ：
（1）故宫的年龄变小了。（ ）
（2）在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。（ ）
十、按课文内容填空。
1、长安街＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的汽车，灯光闪烁，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、环形路上，一座座立交桥犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案及解析：
一、答案：雄伟 结束 勾画 装扮 故宫 闪烁 名单 夺
解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
二．答案：
金碧辉煌 灯光闪烁 焕然一新 从天而降 绚丽多彩 川流不息
夜幕降临 华灯高照 光彩夺目
解析：本题主要考查学生对词语的运用情况，这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就很容易。21世纪教育网版权所有
三．答案：
倒映（dào ） 当天（dāng） 降临（jiàng）
倒下（dǎo） 上当（dàng） 投降（xiáng）
解析：本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。
四．参考答案：
优（优美） 夺（夺走） 扮（打扮） 沟（山沟）
犹（犹如） 寸（尺寸） 份（一份） 勾（勾画）
解析：此题答案灵活，只要学生对生字字义理解了，词义正确即可。
五．答案：
明亮的 树林 绚丽多彩的 汽车
繁华的 橱窗 川流不息的 城市
茂密的 大街 风光秀丽的 广告
解析：本题考查的是学生对词语的运用能力。平时学生要在读书时注意积累。
六．答案：
（奇）怪 （夺）取 争（夺）
（宫）女 （官）员 故（宫）
解析：本题主要考查学生对形近字的掌握情况。应在平时细心区分，准确记忆。
七．参考答案：
一束束（灯光） 一条条（街道） 一道道（彩虹） 一盏盏（路灯）
解析：本题主要考查学生对词语搭配的掌握情况。应该在理解词意的基础上填写恰当的词语，答案也是灵活的，只要合理就行。21教育网
八．答案： 明亮（ 黑暗 ） 古老（年轻或现代 ） 夜晚（白天 ）
解析：本题主要考查学生对反义词的掌握情况，也要在理解词义的基础上找到意思相反的恰当的词语。
九．答案：（2） √
解析：本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。
十．答案：
1、花灯高照 川流不息 银河从天而降 2、 道道彩虹
解析:本题考查学生对课文朗读和理解情况， ( http: / / www.21cnjy.com )对课文内容读熟的话很容易填写。
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小学语文人教版二年级下册
北京亮起来了
创设情境，激趣揭题。
创设情境，激趣揭题。
初读课文，识记字词
mù lín shuò huī huáng
幕 临 烁 辉 煌
duó zhuàng wěi yóu huàn
夺 幢 伟 犹 焕
fǔ xuàn fán bàn gōng
府 绚 繁 扮 宫
初读课文，识记字词
夜幕降临 花灯高照 金碧辉煌
灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目
绚丽多彩 焕然一新 从天而降
一束束 一幢幢 繁华 王府井
精读课文，体验情感
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
自读课文，逐段学习
每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照,川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
精读课文，体验情感
川流不息
华灯
高照
银河
金碧辉煌
光彩夺目
精读课文，体验情感
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼 花灯，装点着美丽的北京。
精读课文，体验情感
照明灯
草坪灯
喷泉灯
礼花灯
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗， 的广告， 的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的 。
精读课文，体验情感
绚丽多彩
五光十色
“不夜城”
精读课文，体验情感
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
银光闪闪
十分动人
精读课文，体验情感
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
精读课文，体验情感
拓展延伸
请小朋友们走上街头，观察我们家乡美丽的夜景，并与小伙伴们交流自己看到的景色，试一试，用上我们学过的词语来表达自己的情感。
12 北京亮起来了
灯 光 长安街 ：华灯高照 勾画
的 的 环形路 ：道道彩虹 装点 明亮
海 世 王府井 ：焕然一新 装扮 辉煌
洋 界 故 宫 ：银光闪闪 倒影
