统编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首练习题（含答案）
积累与运用
给下列加点字注音。
怆然（　） 涕下（　） 未了（　　） 决眦（　　）
鸡豚（　　） 箫鼓（　　） 衣冠（　　） 叩门（　　）
解释下列句中加点的词。
（1）独怆然而涕下
（2）造化钟神秀
（3）决眦入归鸟
（4）会当凌绝顶
（5）自缘身在最高层
（6）拄杖无时夜叩门
（7）落红不是无情物
3．下列诗句的书写有误的一项是（ ）
A．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
C．山重水覆疑无路，榴暗花明又一村。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
4.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.念/天地/之悠悠，独/怆然而/涕下
B.荡胸生/曾云，决眦入/归鸟
C.从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门
D.不畏/浮云遮/望眼，自缘/身在最/高层
5．文学常识填空
(1)《登幽州台歌》的作者是 (朝代)文学家_______，字伯玉。
(2)《望岳》的作者是唐代诗人____，字____。他的诗被称为“______”。
后世因其官职称之为杜拾遗、______。
(3)《登飞来峰》的作者是______，字_____，号____， (朝代)著名的政治家、文学家、思想家。
(4)《游山西村》的作者是 (朝代)爱国诗人______，字______，号____。
其诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁顿挫，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
(5)《己亥杂诗》的作者_________是 (朝代)著名的思想家、文学家和改良主义的先驱。
6．经典诗文默写。
(1)《登幽州台歌》中，诗人用“____________________________”抒发了自己怀才不遇的感慨。
(2)杜甫的《望岳》描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：
_________________________________。
(3)王安石的《登飞来峰》一诗中，表达了作者对前途充满信心和不畏艰难的句子是：______________________________________。
(4)《游山西村》中表现村民热情好客的句子是：
____________________________________。
(5)《己亥杂诗》(其五)中与“浮云游子意，落日故人情”意境相近的句子是：
_______________________________________________；借比喻言心志，体现作者精神境界的句子是：___________________________________。
7.下列说法不当的一项是（ ）
A．《登幽州台歌》诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、
时不我待的事理悲情。
B．“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人登上泰山后俯视群山的豪
迈气概。
C．《游山西村》诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽
的农村风光图。
D．“化作春泥更护花”表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命
运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
阅读理解
（一）阅读下面的古诗，完成各题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？
9.“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？
10、下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（ ）
A.全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B.首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。
C.颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
11、“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”本诗开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。请以《望岳》中其他诗句为例展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。
（二）．阅读下面的古诗，完成各题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
12、下面对本诗的理解和分析正确的一项是（ ）
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰他人。
D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
13、请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。
如今的山西村因陆游的诗成了旅游打卡地。村里有人准备开一家民宿，想从《游山西村》这首诗里选取两三个字，作为民宿的名字。你觉得选哪几个字组成名字比较好？说说你的理由。
（三）．阅读古诗《己亥杂诗》（其五），完成各题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
16、试分析首句写“白日斜”的作用。
17、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志
18.孟浩然的《春晓》与本诗都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借落花表达了怎样的情感。
（四）阅读下面诗歌，完成各题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
19.对这首诗赏析有误的一项是( ）
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
20.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。

21、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
22、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
阅读下列古诗，回答问题
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
23．对本诗赏析不正确的一项是( )
A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻奸佞阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者想要归隐山野的矛盾心理。
24．你从这首诗中领悟到什么人生哲理？
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？）
答案
1、chuàng　tì　liǎo zì tún xiāo guān kòu 2.（1）眼泪 （2）聚集 （3）眼眶 （4）终当，终要 （5）因为 （6）没有固定的时间，即随时 （7）落花 3.C 4.C 5.（1）唐代 陈子昂 （2）杜甫 子美 诗史 杜工部 （3）王安石 介甫 半山 北宋 （4）北宋 陆游 务观 放翁 （5）龚自珍 清代 6.（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下 （2）造化钟神秀，阴阳割昏晓 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （4）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 （5）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 落红不是无情物，化作春泥更护花 7.B 8.神奇秀丽，高峻挺拔。9.抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。10、A 11、示例：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”“钟”运用拟人的修辞手法，将大自然人格化，仿佛是大自然将天下神奇秀丽的景象都聚集于此，生动形象；“割”字运用
夸张、拟人的修辞手法，写山南山北的阳光仿佛是被切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象，更表现出泰山的高大巍峨。
12、D
13、不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。
14、画面：诗人在青翠的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。启示：只要我们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
15、示例：古风社。理由：此名字取自陆游的《游山西村》中“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”一联，使游客从中感受到山西村热情待客的淳朴民风，体现了历史悠久的风俗文化，文学韵味浓厚。
16、运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。
17、表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
18、龚自珍诗中的“落红”本指脱离花枝的花，但是诗中的它并非没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花。不为独香，而为护花。这表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。孟浩然诗中则通过落花表达了诗人对春天的落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁以及无尽遐想。
19、B
20、示例：独：独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。（言有理即可）
21、我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
22、把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
23、D
24、只有站得高，才能看得远。(任何时候都不要惧怕困难、挫折)
25、为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。