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2024-2025学年五年级第二学期期中语文测试卷三
第一部分 积累.运用(15分)
一、根据所学内容填空(9分)
1.“一头火焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。”这句话描写的是四大名著的人物 。出自名著《 》。
2.(在横线上补充恰当的歇后语)
我想帮妈妈修电脑,但是没有技术,真是
这次考试我还是 ,依旧是刚刚及格。
3.爱国是永恒不变的主题,在林则徐的心中,爱国就是“苟利国家生死以, 。”
4.在五年级语文下册第二单元的学习中,我们观三国烽烟, , ,惜红楼梦断。
5.我国通用语言是 ,通用文字是 。
二、句子练习(6分)
1.仿照例句的特点写一写
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
2.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(给句子换个说法,意思不变。)
3.曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
第二部分 阅读.理解(50分)
一、补全诗句,并完成练习。(11分)
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在, 。
,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡, 。
1.补全诗句。(4分)
2.这首诗是 代诗人 写的。(2分)
3.运用动作描写来表现诗人喜悦之情的诗句是 (2分)
4.结合这首诗的创作背景来说一说,为什么这首诗被称为杜甫“生平第一快诗”?(3分)
二、阅读短文,完成练习。(24分)
武松醉打蒋门神
武松到孟州后,被带到安平寨的牢城,管营正要给他一顿杀威棒,一个年轻人却出面求情,使武松免受皮肉之苦。此后每日武松都得到好酒好肉的zhāo dài( ),武松十分yí huò( ),一番询问后才知那年轻人原来是管营的儿子,名叫施恩,因十分敬重武松,所以每天送酒菜zhāo dài( )。从此,两人十分要好。
一天,施恩请武松到家里,说有一事相求。原来施恩在东门外快活林开了个酒店,每个月都有二三百两银子进zhàng( )。近来却被本营内张团练带来的蒋门神蒋忠夺去,施恩被打得两个月起不了床。他久闻武松wēi( )名,想请武松替他报仇出气。武松立jí( )答应了。
第二天早饭过后,武松出城找蒋门神。施恩请武松上马,武松说:“我又不是小脚,骑什么马?你只要答应我‘无三不过店’,这件事就行了。”施恩不懂。武松笑着说:“出了城,只要有酒店,你便请我喝三碗酒,否则便不去。这个就叫‘无三不过店’。”原来武松是越喝酒越有力气。
快到快活林时,武松已喝了四五十碗酒。他敞开布衫,装得十分醉,东倒西歪地来到丁字路口的一个大酒店。只见店里一字排开摆着三个大酒缸,半截埋在地里,里面各有大半缸酒。柜台后面坐着蒋门神的小妾。
武松进去后故意找碴(chá zhā),嫌(qiān xián)酒不好,并要让那小妾陪他。那小妾听了,破口大骂。她推开柜子正想出来,武松把酒泼了,来到柜台边,一手抓住那女人的腰,一手揪住她的头发,丢到酒缸里。
蒋门神听到店小二禀报后,大吃一惊,急忙赶来,正好撞见武松。蒋门神原以为武松喝醉了,可以占些便宜,可他根本不是武松的对手。武松使出平生绝学,飞起一脚踢中蒋门神的小腹,疼得他捂着肚子dūn( )了下去;武松后脚随后又踢中他的额头,蒋门神往后便倒;武松又上前踏住他的xiōng( )脯,提起quán( )头往蒋门神脸上打。蒋门神被打得在地上求饶(náo ráo)。
武松说:“饶你可以,但必须答应我三件事。”
蒋门神叫道:“好汉饶命!不要说三件,三百件我也答应。”
对于武松的要求,蒋门神一一答应。之后,快活林重新回到施恩手中。
1.给文中加点字选择正确读音。(3分)
2.根据拼音在括号里补充词语。(6分)
3.这个故事出自 (填朝代) (填作者)的 (填书名)。(3分)
4.通过阅读短文,我们可以了解到夺走施恩酒店的人是 ,从他对施恩和武松的态度,我们可以看出他是一个 的人。(2分)
5.武松提出的“无三不过店”在文中指的是 (2分)
6.武松刚到孟州后,施恩给武松求情的目的是
,从武松之后的一番行为,我们可以看出他的性格特点是
。(2分)
7.武松在江湖上的绰号是 ,这本名著中的人物及其绰号我还知道(请写出两个) 。(3分)
8.请试着用简练的语句来概括这部分内容。(3分)
三、阅读短文,完成练习。(15分)
甲骨文是汉字的早期形式,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。这些文字多是象形字,比如“日”字 ,就画成一个圆圈,中间一点表示太阳的光;“月”字像一弯月牙的形状 。
金文也叫钟鼎文,是铸刻在青铜器上的文字。和甲骨文相比,金文更加规整、线条更粗壮。以“马”字为例,甲骨文的“马”可能更像简笔画,突出马的大致外形,而金文的“马” ,在保留马的基本特征基础上,笔画更加精致,对马的鬃毛、身体线条等描绘得更细致。金文主要用于记录祭祀、赏赐、征伐等重要事情。
秦始皇统一六国后,小篆成为全国统一的文字。小篆的笔画更加规整、对称,结构也更为简化和统一。比如“鱼”字,甲骨文和金文里的“鱼”形态多样,而小篆的“鱼” ,固定了基本的写法,鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍等部件有了规范的组合方式。
隶书是汉字演变中的重要转折点,它把小篆圆转的线条变成了方折的笔画,书写起来更加简便快捷。从隶书开始,汉字逐渐脱离了象形的特点,向今文字转变。比如“水”字,小篆的写法还有点像流动的水波,而隶书的“水” ,笔画更加简洁平直,书写效率大大提高。
楷书,笔画规整,结构严谨,是现代通行的汉字手写正体字。像颜真卿、柳公权等书法家的楷书作品,笔画刚劲有力或圆润秀美,具有极高的艺术价值。行书则介于楷书和草书之间,书写流畅自然,兼具实用性和艺术性,王羲之的《兰亭集序》就是行书的经典之作。草书的笔画连绵,书写自由奔放,能极大地展现书法家的个性和情感。
我们在语文学习中,了解汉字的演变过程非常有用。学习不同字体的写法,能让我们感受汉字丰富的艺术魅力,提高书法水平。而且,知道汉字是如何一步步演变的,能让我们更深刻地体会中华文化的源远流长,激发我们对汉字学习的热爱,在书写和运用汉字时更加得心应手。
1.甲骨文主要是刻在 和 上面的文字。(2分)
2.请以“马”字为例,来说说金文和甲骨文在字形上有哪些变化?(2分)
3.秦始皇统一六国后,全国统一使用的文字是 ,这种文字的特点是 (3分)
4.在汉字演变过程中具有重要转折点意义的字体是 ,它在书写上相比小篆具有的优势是 (3分)
5.选项( )是文中提到的行书经典之作。(2分)
A.颜真卿《祭侄文稿》 B.苏轼《黄州寒食诗帖》
C.王羲之的《兰亭序》 D.米芾《蜀素帖》
6.请跟大家简单分享一下,你在学习汉字过程中有意思的经历吧。(3分)
第三部分 习作.展示(35分)
一、口语交际(5分)
同学们,这学期我们认识了足智多谋的诸葛亮、意志如钢的刘伯承、豪爽勇敢的武松等众多令人印象深刻的人物。请大家想一想,这些人物当中,你最敬佩的是谁?结合相关课文内容,说一说你敬佩他的哪些特点,以及敬佩的理由是什么?
二、习作展示(30分)
生活中,我们难免会遇到各种各样的挑战,就像武松打虎时面临的危险一样。请结合《景阳冈》一文带给你的启示,联系自己的生活实际,以《我战胜了______》为题,完成一篇450字的习作,讲述你克服困难、战胜挑战的经历和感受。
参考答案
第一部分
一
1.沙僧 西游记
2.梁山泊的军师 无(吴)用
外甥打灯笼——照(舅)旧
3.岂因祸福避趋之
4.识梁山好汉 叹取经艰难
5.普通话 规范汉字
二、
1.从听到这个噩耗起,他整整一天没合眼,只是一遍又一遍地朝村口望去。
2.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我可斗不过他。
3.曹小三没有理由不佩服刷子李高超的刷墙技术。
第二部分
一、
1.初闻涕泪满衣裳 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 便下襄阳向洛阳
2.唐 杜甫
3.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
4. 《闻官军收河南河北》写于杜甫听闻官军收复失地时。他多年漂泊,突闻喜讯狂喜。诗中一气呵成,情感畅快,所以被称天下第一快诗。
二、
1.chá xián ráo
2.招待 疑惑 招待 账 威 即 蹲 胸 拳
3.明 施耐庵 《水浒传》
4.蒋门神 吃软怕硬
5. 只要有酒店,施恩便请武松喝三碗酒,否则武松便不去。
6.希望武松帮自己夺回酒店 有恩必报、仗义
7.行者 鲁智深——花和尚 宋江——及时雨
8. 武松被发配孟州后,受施恩厚待。为帮施恩夺回被蒋门神霸占的快活林,武松一路喝酒,到快活林后故意挑衅,将蒋门神痛打一顿,成功帮施恩夺回产业。
三、
1. 龟甲 兽骨
2. 甲骨文的“马”字突出马的头部、鬃毛和尾巴等特征,像一匹侧立的马;金文的“马”字在甲骨文基础上,笔画有所规整,有时会增加装饰性笔画,整体仍保留马的大致轮廓但更为线条化。
3.小篆 小篆的笔画更加规整、对称,结构也更为简化和统一。
4.隶书 它把小篆圆转的线条变成了方折的笔画
5.C
6.有次我把“已”和“己”弄混,闹了笑话。还有“赢”字,笔画超多,我编成口诀才记住。猜字谜也好玩,“一人一张口,口下长只手”,原来是“拿”字,真有趣!
第三部分
一、
我最敬佩的是刘伯承。课文《军神》中写道,他做手术拒绝麻醉,忍受剧痛,还能清楚数着刀数。他那钢铁般的意志、沉着冷静的态度和坚韧不拔的精神令人震撼。他为了革命事业不惜承受巨大痛苦,这种伟大的品质值得我永远敬佩和学习。
二、略
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