统编版四年级语文下册期末综合过关验收卷(一)（含答案）

统编版四年级语文下册期末综合过关验收卷(一)
建议用时：90分钟 满分：100分+卷面分5分 得分：
一、听力与检测。(请认真听两遍短文，完成下面各题)(5分) 听力音频及文本
1.文中提到的会开花的草有哪些 用“ ”画出来。(3分)
蒲公英( ) 狗尾草( ) 绿萝( ) 荠荠菜( )
2.老校长说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”，是想告诉“我们”
( )(2分)
A.面对城里的孩子不要自卑，要充满自信。
B.“我们”是“草”，城里的孩子是“花”，“草”和“花”是不能比的。
C.山里的孩子和城里的孩子一样，总有一天会从“草”变成“花”的。
二、积累与运用。(36分)
1.读语段，按要求完成练习。(13分)
习近平总书记说：“劳动是一切xìng fú( )的源泉。”劳动教育的春风像一支醉人的歌曲飞进校园，同学们积极参与劳动shí jiàn( )：走进农场，种下绿色shū cài( );进入田间, guān shǎng( )、fēn biàn( )各类农作物，采摘果实；走进厨房，制作一顿měi cān( )……同学们在劳动中展现风采,感受tián mì( )生活,用劳动开辟更好、更càn làn( )的未来。
(1)根据语境，看拼音写词语。(每字0.5分，共8分)
(2)语段中画“ ”词语“开辟”的意思是( )(2分)
A.打开通路。 B.开拓扩展。 C.开创，创立。
(3)下面句中加点部分表达的感情与语段中加点部分不同的一项是( )(3分)
A.听到这件事，她非常高兴，那上翘的嘴角变成了一弯月牙儿。
B.他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表。
C.雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。
2.下面加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A. 屡次(lǔ) 脸颊(jiá) B. 沮丧(zǔ) 簇拥(cù)
C. 颠覆(fù) 慷慨(kǎi) D. 琥珀(pò) 徜徉(tǎng)
3.下面句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.爷爷经常在园艺论坛里潜水，从不发表自己的看法。
B.每次上课，他总是积极地举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。
C.他平时是一毛不拔的铁公鸡，但为灾区捐款时却非常大方。
D.哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。
4.按要求完成句子练习。(7分)
(1)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法，从下面的词语中选一个，仿照着写一写)(3分)
有责任心的班长 淘气的小猫 懂事的妹妹
(2)2024年6月，“嫦娥六号”在人类历史上首次成功胜利实现月球背面采样返回，展示了中国在深空探侧领域的强大实力。安安静静地坐在电视机前，看着“嫦娥六号”成功着陆的画面，脑海里浮现出了李商隐所写的“嫦娥”中的诗句：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”(用修改符号修改语段，共4处错误)(4分)
5.根据所学知识填空。(每空1分，共10分)
(1)【诗词天地】绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿，“ ，树头新绿未成阴”；看辛弃疾笔下的一片碧绿，“茅檐低小， ”；看艾青笔下铺天盖地的绿：刮的风是绿的，下的雨是绿的， , 。
(2)【人格魅力】我从“洛阳亲友如相问， ”中，感悟到王昌龄的高洁品格；从“ ，为谁辛苦为谁甜 ”中，感受到劳动人民的辛劳；从“ ，大雪满弓刀”中，体会到戍边将士的英勇。
(3)【快乐阅读】本学期，我们读了很多科普作品，如《 》。我从这本书中找到了“ ”这个问题的答案，即 。
三、阅读与鉴赏。(25分)
(一)〔西安市期末〕课内阅读。(12分)
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1.解释下面加点的字。(每空1分，共2分)
(1)胤恭勤不倦： (2)以夜继日焉：
2.用“/”给下面句子划分两处朗读停顿。(2分)
夏 月 则 练 囊 盛 数 十 萤 火 以 照 书。
3.根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(每空1分，共3分)
4.你从车胤囊萤夜读的故事中受到了什么启发 (2分)
5.下面名言可以用来赞美车胤的是( )(3分)
A.读万卷书，行万里路。 B.天行健，君子以自强不息。
C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
(二)〔杭州市期末〕课外阅读。(13分)
海啸是怎么产生的呢 发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，会造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常的海浪大不一样。平常的海浪一般在海面附近起伏，所含能量小。地震引起的海水“抖动”，所含能量十分惊人。不过，只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。
海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即刻翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸上首先表现为异常的退潮现象。还有一种是隆起型的海底地壳运动形成的海啸，完全与之相反。
海啸掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，时速可达数百千米。海啸到达岸边，会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。
1.作者是从哪几方面介绍“海啸”的 填一填。(每空1分，共2分)
2.文中画“ ”的句子把 与平常的海浪进行对比，写出了 。(每空2分，共4分)
3.根据短文内容判断下面说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(每题1分，共3分)
(1)绝大多数的海啸是由火山爆发、宇宙天体撞击引起的。 ( )
(2)只要海底发生地震，就会造成水层的“抖动”，继而引发海啸。 ( )
(3)隆起型海底地壳运动形成的海啸，在海岸上首先表现为异常的涨潮现象。 ( )
4.语文选题读短文，从内容或写法的角度提一个问题，并试着解决。(每空2分，共4分)
我的问题：
我的答案：
四、表达与交流。(34分)
1.综合性学习。(9分)
四年级(2)班准备开展“轻叩诗歌大门”的主题活动，你也来参加吧！
(1)班委会拟写了两个活动项目，请你再补充两个。(每空1分，共2分)
①合编诗集 ②举办朗诵会 ③ ④
(2)同学们合编了一本名家诗集选，下面适合作为诗集名字的一项是( )(3分)
A.发明创造大比拼 B.成长的足迹 C.诗海拾贝
(3)请你来当小诗人，仿写诗句。(每空1分，共4分)
2.习作。(25分)
走，带你去儿童乐园，欢笑飘扬在风中，人群熙熙攘攘。走，带你去科技馆、植物园，太多的奥秘等着我们去发现。走，带你去……
亲爱的同学，在你的学习和生活中，哪些地方给你留下了深刻印象 请你以“走，带你去 ”为题进行习作，注意按一定顺序把这个地方的特点写清楚。350字左右。(请自备作文纸进行习作)
期末综合过关验收卷(一)
一、听力材料：
没有一种草是不开花的
那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。 我们一听，又兴奋又担忧。兴奋的是，我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗
头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草 ”
不会开花的草 蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠菜也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天，都摇摇头说：“没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。 记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”
1.蒲公英 狗尾草 荠荠菜
2. A
二、1.(1)幸福 实践 蔬菜 观赏分辨 美餐 甜蜜 灿烂(2)C (3)B
2. C 3. B
4.(1)示例 我家的小猫真淘气：一会儿在院子里追蝴蝶玩，一会儿在房顶上跳来跳去，一会儿溜进书房在纸上画出一朵朵“猫爪花”。
5.(1)篱落疏疏一径深 溪上青青草流的水是绿的 阳光也是绿的
(2)一片冰心在玉壶 采得百花成蜜后欲将轻骑逐
(3)示例 十万个为什么 水为什么能灭火 水能阻止空气接近燃烧的物体，所以能灭火
三、
1.(1)疲倦。 (2)接续，使延续。 2.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书。
3.①家贫不常得油 ②用白色薄绢做成口袋，装几十只萤火虫来照亮读书 ③博学多通
4.示例 只有勤奋学习，才能有所成就。我们要珍惜宝贵的时间和良好的学习条件，更加努力地学习，奋发向上。
采分点
①围绕“勤奋”作答，得1分。 ②语句通顺，表意清楚，得1分。
5. B
1.引发海啸的原因 海啸的高度、时速和巨大破坏力
2.海底发生强烈地震时整个水层的剧烈“抖动” 地震引起的海水“抖动”所含能量巨大
3.(1)× (2)× (3)
4.示例 海啸对人类有什么影响
海啸因掀起的波浪高度高、时速快，所以到达岸边会对人类生命和财产造成严重威胁。
四、1.(1)③示例 举办诗歌知识竞赛
④示例 分享喜欢的诗歌
(2)C
(3)示例 夏天来了 和果子们做游戏 和雪花们跳支舞 冬天来了