13《卖油翁》课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
13 卖油翁
欧阳修
新课导入
画荻教子
北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？
她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
走近作者
【欧阳修】（1007—1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。
【代表作】《欧阳文忠公集》。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。
本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。宋英宗治平四年（1067),欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知亳州时作的。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，说明了“熟能生巧”的道理。
背 景 资 料
笔记体小说
指具有小说性质，介干随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物逸闻铁事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。笔记体小说起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有清代纪明的《阅微草堂笔记》等。
尧咨
自矜
家圃
睨之
矢
颔之
忿然
杓
酌油
沥之
覆
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
sháo
zhuó
lì
yáoｚī
sh
fù
关
通
词
字
朗读停顿
卖油翁
欧阳修
陈康肃公∕善射，当世无双 ，公∕亦以此∕自矜。尝∕射于家圃，有∕卖油翁∕释担而立，睨之∕久而不去。见其发矢∕十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝∕亦知射乎？吾射∕不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔∕安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油∕知之。”乃取一葫芦∕置于地，以钱覆其口，徐∕以杓∕酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟∕手熟尔。”康肃∕笑而遣之。
卖油翁
　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
擅长射箭
凭借
自夸
曾经
园子
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
代词，指陈尧咨射箭。
箭
指射中靶子
只
点头
放下担子。释，放下
在
了解大意
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。
译文
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”
责问，质问
你
懂得
动词作名词，射技
没有别的（奥妙）
同“耳”，相当于“罢了”
凭、靠
表示反问的固定格式，“不是……吗”
气愤的样子
怎么
轻视
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的本领不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
译文
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
就，于是
放
用
盖
慢慢地
舀取，这里指倒入。
滴下，滴入
这里是“于是”的意思。
只，不过
打发
同“勺”
于是老翁取过一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦，油从钱孔中注入，铜钱却没有沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只不过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
译文
一、通假字
1.但手熟尔
重点积累
同“耳”，罢了。
2.徐以杓酌油沥之
同“勺”，勺子。
公亦以此自矜
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
因为
凭
二、一词多义
但手熟尔
尔安敢轻吾射
同“耳”，罢了
你
用
但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
笑而遣之
指陈尧咨射箭十中八九的情况
指射箭凭手熟的道理
见其发矢十中八九
以钱覆其口
代陈尧咨
代葫芦，“它的”
指油
代指卖油翁
1.但手熟尔
（古：只 今：常用为转折连词）
三、古今异义
2.尔安敢轻吾射
（古：怎么 今：安静，安全）
1.尔安敢轻吾射
形容词作动词，看轻。
四、词类活用
2.康肃笑而遣之
使动用法，使……走，打发。
3.汝亦知射乎
动词作名词，箭术。
1.倒装句
尝射于家圃
五、特殊句式
2.省略句
自钱孔入
1.第一自然段介绍了故事的哪些内容？
整体感知
陈尧咨家的园子里；
陈尧咨、卖油翁；
陈尧咨善射，“当世无双”，“以此自矜”。
故事发生的地点：
人物：
背景：
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；
2.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？
“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。
这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。
连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
3.第二自然段陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。
陈尧咨质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“但手熟尔”。
4.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后既尴尬又信服的神情。
5.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？
6.陈尧咨与卖油翁对话时的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
反感
恼怒
折服
原因：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。
睨之但微颔之。
无他，但手熟尔。
稳重谦虚
陈康肃公
自矜
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
骄傲
自负
赞许 解嘲
对 比
卖油翁
7，作者主要采用什么方法来刻画这两个人物形象？
身怀绝技却不张扬；
懂得如何去教育人，聪明谦虚；
不卑不亢（不畏权贵）。
骄傲自大，虚荣；
有知错就改的精神（品质）。
卖油翁
陈康肃公
8、从中你认为他们有何特点？
1.请大家朗读全文，思考这个故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们：熟能生巧，即使有长处也不应该骄傲自满。
合作探究
2.从这个故事中你受到哪些启发？
（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟，最后达到技高。
（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。
文章通过讲述陈尧咨和卖油翁之间的小故事，揭示了熟能生巧的道理，同时也含蓄地告诉人们：即使有长处也不能过分骄傲。
课堂小结
文章结构
1.繁简适度，详略得当。
2.对比鲜明，形象突出。
3.语言精练，道理深刻。
写作特色
1.正视自己的长处，扬长避短。
2.正视自己的缺点，知错能改。
3.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
4.人应有一技之长。
5.自信是走向成功的第一步。
6.强中更有强中手，一山还比一山高。
7.艺无止境。
8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。
10.智者超然物外。
拓展延伸
二、睨之；但微颔之
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射
三、
1.自夸
2.名词活用作动词，点头
3.形容词活用作动词，轻视
4.使动用法，打发