2016年七年级历史人教版下册教案：第19课 统一多民族国家的巩固

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第19课 统一多民族国家的巩固
一、教学目标：
1、了解清政府册封达赖、班禅的制 ( http: / / www.21cnjy.com )度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。21教育网
2、理解我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民国家统一，都做出了重要的贡献。
二、教学重点：“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”
三、教学难点：少数民族的人名、地名、封号、部族名称较多。
四、教学方法：自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固、启发式教学法。
五、教学过程：
第一步：课堂导入
复习提问：清朝前期，在反抗外来侵略保卫边疆上做出了哪些努力？
引入：清朝前期通过反对外来侵略的斗 ( http: / / www.21cnjy.com )争从而排除了外患，那么清政府又是如何解除内忧进而巩固统一多民族国家的呢？下面我们一起来学习第19课去寻找答案。
第二步：学习新课
一、达赖、班禅和驻藏大臣
1.西藏地方普遍信仰喇嘛教，首领达 ( http: / / www.21cnjy.com )赖和班禅是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖（简介一下什么是喇嘛教，以及达赖和班禅的地位）；2.顺治帝赐予五世达赖以“达赖喇嘛”封号；3.康熙帝赐予五世班禅以“班禅额尔德尼”封号；4.册封制度的确立使历世达赖和班禅的继立必须经过中央政府，从而加强了中央对西藏的管辖。驻藏大臣的设置，由于他的职权能代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏而使中央对西藏的管辖更加直接，更加加强了。
二、平定大、小和卓的叛乱
在西北天山以南的广 ( http: / / www.21cnjy.com )大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为“回部”。（引导学生回忆历史上学习过的汉族和维吾尔族之间的联系，以及以往朝代对于新疆地区的管辖）。交待清楚大小和卓的身份——回部贵族。课文第一句从民族、宗教信仰、地理位置对回部作了概述。大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不加株连，得到了当地群众拥护。最终平定了叛乱。
后来清朝政府设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 21cnjy.com
三、土尔扈特回归祖国
土尔扈特是蒙古族的一支，明朝末 ( http: / / www.21cnjy.com )年西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到沙皇俄国的控制和压迫。在首领渥巴锡的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来乾隆皇帝给予了妥善安置。土尔扈特的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
四、清朝的疆域
清朝前期，我国的疆域西跨葱 ( http: / / www.21cnjy.com )岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。 21·cn·jy·com
清朝的统一，加强了各民族之间经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。 www.21-cn-jy.com
第三步：拓展延伸
清朝前期通过反抗外来侵略， ( http: / / www.21cnjy.com )平定少数民族上层叛乱，加强对民族地区的管辖，使统一的多民族国家得到了巩固，从而奠定了我们现在的民族格局和版图格局。中华民族是各个民族共同组成的大家庭，今天国家统一和民族团结来之不易，我们要珍惜民族团结和国家安定的政治局面，反对任何分裂国家的言行。21世纪教育网版权所有
第四步：巩固提高
1、为加强对西藏管辖，顺治帝赐予 “达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领 的封号；1727年，清朝开始设置 ，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。2·1·c·n·j·y
2、清朝在边疆地区设置机构，进行有效的管辖，其中伊犁将军管辖的区域包括（ ）
A．西藏 B．黑龙江 C．蒙古 D．新疆
3、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ）
A．巩固了统一的多民族国家 B．驱逐了殖民势力
C．增进了中外友好交往 D．巩固了清朝海防
【板书设计】
第19课统一多民族国家的巩固
一、达赖、班禅和驻藏大臣
1.顺治册封达赖
2.康熙册封班禅
3.设置驻藏大臣
二、平定大、小和卓的叛乱
1.乾隆平定大、小和卓的叛乱
2.设置伊犁将军
三、土尔扈特回归祖国
1.渥巴锡率土尔扈特回归祖国
2.土尔扈特回归祖国的意义
四、清朝的疆域
附参考答案
1、达赖五世 班禅额尔德尼 驻藏大臣
2、D 3、A
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