八下科学期中冲刺模拟卷（二）（到第2章，含解析）
文档属性
| 名称 | 八下科学期中冲刺模拟卷（二）（到第2章，含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-18 10:56:30 | ||
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文档简介
八下科学期中冲刺模拟卷（二）
一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列属于模型的是（ ）
A．当心触电标志 B．背景冬奥会会徽
C．文明城市车贴 D．空气的各成分体积组成
2．如图所示是通电螺线管周围4枚小磁针（涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（ ）
A．a磁针
B．b磁针
C．c磁针
D．d磁针
3．缺碘易使人患甲状腺机能亢进，因此在食盐中一般都加入碘这种物质。在碘酸钾中碘的化合价为+5，则碘酸钾的化学式为（ ）
A．ΚΙΟ B． C． D．
4．如图所示，新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列实验也是利用“磁生电”原理的是（ ）
A． B．C．D．
5．下列对有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．木炭在空气中燃烧，放出热量，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
6．如图所示是一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉（S端为黑色，N端为红色）浸没在悬浮液里，按下写字笔的其中一个按钮时，可以写出红色或黑色的字迹。要擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可。下列关于该涂鸦画板的说法中，正确的是（ ）
A．笔尖磁体为S极时，可以写出黑字字迹
B．制作刷子时，可以选择不易磁化的材料
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引
D．用刷子擦字，是利用同名磁极相互排斥
7．如图所示的“灭火毯”，可以作家庭防火逃生备用。灭火毯可耐温度达550摄氏度以上。下列有关灭火毯的说法不正确的是（ ）
A．需要具有防火、隔热的功能
B．需用绝缘、耐高温的材料制作
C．灭火的原理是将温度降到可燃物着火点以下
D．在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火
8．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．混合的冰水、氧化铁、氖气 B．纯净的空气、海水、氮气
C．混合的冰水、二氧化碳、铁 D．纯净的空气、水、液氧
9．达菲（分子式也叫奥司他韦）对于治疗甲流有较好的效果，曾一度出现断供的情况。以下关于奥司他韦说法正确的是（ ）
A．含磷元素的质量分数是5.56%
B．达菲分子相对分子质量是400
C．达菲中氮、氧元素的质量比是
D．达菲由16个碳原子，31个氢原子，2个氮原子，8个氧原子和1个磷原子构成
10．有些实验操作的“先”与“后”决定了实验的成功和安全。下列加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的实验中，先后操作不正确的是（ ）
A．先放置酒精灯的位置，再将试管固定好
B．先检查气密性，后向试管中加高锰酸钾
C．先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热
D．先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯
11．在科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列科学符号中数字“2”表示的意义叙述正确的是（ ）
A．2Cu：2个铜元素 B．：一个镁离子带2个单位正电荷
C．H2O：1个水分子中含有1个氢分子 D．：氧化钙中钙原子的化合价为+2
12．下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）
①—氮气中氮元素的化合价为零 ②—2个钙离子 ③—2个氧原子
④—钠离子 ⑤—2个水分子 ⑥2H—2个氢元素 ⑦—氯化亚铁
A．①②⑤⑦ B．②③④⑦ C．①④⑤⑥ D．①②⑤⑥
13．学习了家庭电路相关知识后，小灵对设计如图所示家庭电路（虚线方框甲或乙中连入开关）及其使用的说法正确的是（ ）
A．保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的
B．在方框乙处连接开关
C．灯泡L 与三孔插座串联在电路中
D．闭合开关后，发现灯泡不亮，使用测电笔测试a、b、c和d四点时氖管均发光，则该电路的故障为进户的火线断路
14．下列关于安全用电的说法不正确的是（ ）
A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故
B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断
C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地
D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体
15．用红磷燃烧实验验证质量守恒定律（部分实验装置如图所示），锥形瓶底部有一层细沙和足量红磷，锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，其上端系牢一个小气球。将胶塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。红磷从燃烧到熄灭，最后装置冷却至室温的过程中，下列曲线中能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．B．C． D．
二、填空题（共8小题，第16题每空2分，其余每空1分，共43分）
16．用化学用语表示：
（1）①两个氧分子： ；②氧化钙中钙元素的化合价为价： ；
③硝酸铵中显价的氮元素： ；④两个碳酸氢根离子： 。
（2）写出“”中各数字表示的意义：
①“2” ；
②“3” ；
③“4” 。
17．写出下列反应的文字表达式
（1）硫在氧气中燃烧，文字表达式 。
（2）铁丝在氧气中燃烧，文字表达式： 。
18．
(1)电吉他的发音是通过电磁拾音器连接扬声器来实现的，拾音器的基本结构如图所示。磁铁产生的磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作 。当具有磁性的金属弦线被拨动而动产生振动时，线圈中会产生电流，其原理是 。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图是扬声器的构造示意图。当线圈中通过变化的电流时，线圈受到 力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆 ，于是扬声器就发出了声音。
19．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
20．同学们，我们学了安全用电常识，家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图 。如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测试笔使用方法正确，该人体电阻约为3600欧，测电笔的氖管 （填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是 安；为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆 ？（写出计算过程）
21．实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置。
（1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是 。选择的发生装置是 （填序号），能用D收集的原因是 。写出双氧水制取氧气的文字表达式 。
（2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是 （填序号）。
22．请根据下列实验回答问题：
（1）A实验观察到的现象是 ；
（2）B实验通过量筒 变化测出氧气的体积；
（3）写出C实验发生反应的化学方程式或文字表达式 ；
（4）A实验中硫的颜色是 。
23．小科同学学完《物质的构成》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容：
（1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。
①上述思维导图中“▲”处的内容为： 。
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么化合物硒酸钠的化学式为 。
③科学用语中数字“2”所表示的意义为 。
（2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请你利用上述信息完成下列内容：
①食盐的主要成分氯化钠是由 构成的。（从微观角度填写）
②“含碘量”中的碘是指 。（选填“分子”、“原子”、“元素”）
③碘酸钾（）中的碘元素和氧元素的质量比为 。
三、探究题（共5小题，每空2分，共40分）
24．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
(1)小磁针上方的直导线应沿 （选填“南北”或“东西”）方向放置。
(2)闭合开关后，观察到 ，这表明通电直导线周围存在磁场；小磁针北极偏转方向为 （选填“垂直纸面向外”或“垂直纸面向内”）。
(3)实验中小磁针除了能验证通电直导线周围存在磁场，还能验证 。
25．用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引 来反映的；
(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 ；
(3)连接电磁铁线圈的接线柱a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与 是否有关；
(4)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使 不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。
26．电子带负电，原子不带电，说明原子内部存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布呢﹖为探究原子的内部结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
【实验现象】绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达180°，像是被金属箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变。除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的偏转是不可能的。
（1）图1中能正确反映实验现象的示意图是 。
（2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 （填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这里的“很小的结构”指的是 。
（3）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，得到图2。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点（用字母长示）。
27．学习的分解反应后，小马对该反应的催化剂产生了疑问：除了，其他物质能做这个反应的催化剂吗 他将几种不同的物质分别放入中，在相同的加热条件下，用如图装置完成实验，并将数据记录在表格中。
编号 质量/g 加入物质 加入物质质量/g 收集所需时间/s
实验1 5 — — 171
实验2 5 0.5 58
实验3 5 0.5 49
实验4 5 0.5 154
请据此分析：
(1)设置实验1的目的是 。
(2)实验中，小马是通过测量 来比较3种物质的催化效果。
(3)由实验1和实验4可知，氯化钾 （选填“有”或“无”）催化作用。
(4)用实验1继续收集50毫升氧气，所需时间明显少于171秒，这是因为 。
28．小周为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和烧杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。
步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。如图甲所示步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水来，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台②露出水面，观察实验现象。
请回答：
（1）步骤一中观察到 说明气密性良好。
（2）步骤三中可观察到平台①上 燃烧（选择“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”）。
（3）小周观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是 。
四、解答题（共4小题，每题8分，共32分）
29．按要求完成下列各小题。
(1)如图1，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向；
(2)根据小磁针静止时的指向，在如图2所示中标出通电螺线管的N、S板和电磁上加速；
(3)小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图3所示电路；
(4)请把图4电路元件接入照明电路中，开关控制小灯泡，且符合安全用电原则。
30．某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线。
(1)当恒温箱内温度达到设定温度时，电磁铁的磁性增强向下吸引衔铁，而切断电路停止加热。对工作电路来说衔铁相当于一个 ；（填电路基本组成原件）
(2)电磁继电器中的电源电压为6伏，其线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流不低于30毫安时，电磁继电器的衔铁能被吸合。在实验中恒温箱的设定温度是90℃，则变阻器R2按入电路的阻值为多少欧？
(3)由于长期使用控制电路电源电压减小，若要使恒温箱的设定温度90℃不变，应如何移动变阻器R2的滑片，并说明理由。
31．据报道，中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素（C16H12O5）的合成机制，成功解析了一种使用了2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算：
(1)该汉黄芩素含有 种元素。
(2)汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m（C）:m（H）:m（O）＝ 。
(3)多少克汉黄芩素中含有碳元素3.84g？
32．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）葡萄糖酸钙中的原子个数比是 。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为 。
（3）已知的相对分子质量是430，按照葡萄糖酸钙片说明书每日的补钙量，若改服用金钙尔奇片，一次应服用几片？
试卷第1页，共3页
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《八下科学期中冲刺模拟卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B C C D C C
题号 11 12 13 14 15
答案 B A A B A
1．D
【详解】A、图示是当心触电标志，不是模型，故A错误；
B、图示是北京冬奥会会徽标志，不是模型，故B错误；
C、图示是文明城市标志，不是模型，故C错误；
D、图示是空气的各成分体积组成模型，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】根据电源的正负极可知，通电螺线管的电流方向从右边流入、从左边流出；根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针c的指向正确，故C正确，ABD错误。
故选C。
3．C
【详解】A、钾元素显+1价，设中碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价，故错误；
B、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO2中碘元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2=0，则y=+3价，故错误；
C、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO3中碘元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，则z=+5价，故正确；
D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO4中碘元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（﹣2）×4=0，则m=+7价，故错误。
故选C。
4．A
【详解】根据题意知道，手机中的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的。
A．闭合电路的一部分导体AB做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故A符合题意；
B．该图是电流的磁效应，故B不符合题意；
C．图中有电源，其原理是通电导体在磁场中受到的力的作用，故C不符合题意；
D．电磁铁通电后具有磁性，是电流的磁效应，故D不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，错误；
B、木炭在空气中燃烧，放出热量，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，在描述实验现象时，不能出现生产物的名称，错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，错误；
故选B。
6．C
【详解】A．根据磁极间的相互作用规律，可知当按下磁性写字笔按钮时，笔尖磁体为S极，吸引N极，可以写出红色的字，故A错误；
B．刷子左右移动可以擦去字迹，是因为刷子是磁性材料做成的能把上面磁体吸下来，所以应该用易磁化的材料制成的，故B错误；
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引笔尖磁体若为S极，吸引N极，笔尖磁体若为N极，吸引S极，故C正确；
D．用刷子擦字，是利用磁体能吸引铁、钴、镍一类物质的性质，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】A、灭火毯可耐温度达550摄氏度以上，需要具有防火、隔热的功能，可以作家庭防火逃生备用，说法正确；
B、灭火毯可耐温度达550摄氏度以上，需用绝缘、耐高温的材料制作，说法正确；
C、灭火的原理：移除可燃物、隔绝空气或氧气、降低温度到着火点以下，“灭火毯”灭火的原理是隔绝空气或氧气，说法错误；
D、在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，防止火势蔓延，说法正确；
故选：C。
8．D
【详解】A、冰和水是同一种物质的不同状态，混合的冰水是由水一种物质组成，属于纯净物；氧化铁是由铁和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；氖气是由氖元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
B、纯净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；海水含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，不属于化合物；氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
C、冰和水是同一种物质的不同状态，混合的冰水是由水一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质。不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
D、纯净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；水是由氢和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；液氧是氧气的液态形式，是由氧元素组成的纯净物，属于单质。符合混合物、化合物、单质顺序排列，符合题意。
故选D。
9．C
【详解】A、化合物中元素的质量分数=，磷元素的质量分数，错误，
B、相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，达菲分子相对分子质量=12×16+1×28+14×2+16×4+1×3+31+16×4=410，错误；
C、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，达菲中氮、磷元素的质量比=(14×2):[16×(4+4)]=7:32，正确；
D 、达菲是由达菲分子构成，一个达菲分子由16个碳原子，31个氢原子，2个氮原子，8个氧原子和1个磷原子构成，错误。
故选C。
10．C
【详解】A、先放置酒精灯的位置，再将试管固定好，确保加热时使用酒精灯的外焰加热，操作正确，不符合题意；
B、先检查气密性，后向试管中加高锰酸钾，以防止装置漏气，影响实验结果，操作正确，不符合题意；
C、开始排出的气体中含有空气，等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能导致收集的气体不纯，操作错误，符合题意；
D、先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯，以防止因先熄灭酒精灯，试管内气压降低，水槽中的水倒流到试管内，引起试管的炸裂，操作正确，不符合题意。
故选C。
11．B
【详解】A、元素只讲种类，不计个数，所以2Cu表示：2个铜原子，故说法错误；
B、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，所以Mg2+表示一个镁离子带2个单位正电荷，故说法正确；
C、右下角的数字表示几个原子构成一个分子，所以H2O：1个水分子中含有2个氢原子，故说法错误；
D、表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，故说法错误。
故选B。
12．A
【详解】①N2是氮元素组成的单质，单质中元素的化合价为0，所以N2中氮元素的化合价为0，选项正确；
②离子符号前面的数字表示离子数目，Ca2+是钙离子的符号，则2Ca2+表示2个钙离子，选项正确；
③化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，则O2表示一个氧气分子由2个氧原子构成，选项错误；
④元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则表示钠元素的化合价为+1价，选项错误；
⑤化学式前面的数字表示分子的数目，则2H2O表示2个水分子，选项正确；
⑥元素符号前面的数字表示原子的数目，则2H表示2个氢原子，选项错误；
⑦FeCl2中铁元素的化合价为+2价，则该化学式命名为氯化亚铁，选项正确，即上述选项正确的是①②⑤⑦，故选A。
13．A
【详解】A．保险丝是利用电流的热效应来工作的，当电阻丝的温度升高到某一温度时，自身熔断，并切断电路，从而起到保护电路安全运行的作用，因此保险丝需要用电阻率大、熔点低的铅锑合金制作，故A正确；
B．开关要接在火线与控制的用电器之间，方框甲处是开关，故B错误；
C．灯泡L与三孔插座是并联的，如果灯泡不能正常工作，插座还可以正常工作，故C错误；
D．当开关闭合时，灯泡L不亮，用测电笔分别测试a、b、c、d四点，氖管均发光，说明熔丝没有熔断，说明电路断路，四点都与火线相通，故故障是进户零线断路，故D错误。
故选A。
14．B
【详解】A．站在地上的人触摸火线，电流从火线经人体流向大地，会发生触电事故，故A正确，不符合题意；
B．过粗的保险丝，其电阻太小，需要较大的电流才能熔断，若在规定值内不能熔断，就不能起到保护电路的作用，故B错误，符合题意；
C．使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地，以防止因金属外壳漏电而发生触电事故，故C正确，不符合题意；
D．使用试电笔时手要接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体，故D正确，不符合题意。
故选B。
15．A
【详解】A、红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，体积增大，随着反应的进行，装置中的气体减少导致体积减小，反应停止，装置中的气体的体积小于实验前的体积，选项正确；
B、实验中，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，由质量守恒定律可知，反应后固体的质量增加，选项错误；
C、实验中，只是空气中的氧气参加反应，其余的气体，如氮气、稀有气体、二氧化碳等不变，即反应后气体的分子数目减少，但不为零，选项错误；
D、红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，装置中的压强增大，随着反应的进行，装置中的气体减少导致气体的体积减小，压强减小，反应停止，装置中的气体的体积小于实验前的体积，压强小于反应前的压强，选项错误，故选A。
16． 2O2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 3个硫酸根离子 1个硫酸根离子中含有4个氧原子
【详解】（1）①分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字；两个氧分子表示为2O2；
②化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化钙中钙元素的化合价为+2价，表示为；
③NH4NO3是由和两部分组成的，其中铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价。在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硝酸铵中显-3价的氮元素，表示为；
④离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字；两个碳酸氢根离子表示为；
（2）化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；中各数字表示的意义：
①“2” 表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷；
②“3”表示3个硫酸根离子；
③“4”表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子。
17． 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气 四氧化三铁
【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气 四氧化三铁。
18．(1) 磁化 电磁感应现象
(2) 磁场 振动
【详解】（1）[1]磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作磁化；
[2]电吉他的线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中会产生电流，这是电磁感应现象。
（2）[1][2]如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆来回振动，将电信号转化成声信号，于是扬声器就发出了声音。
19． ①⑤⑦ ②③④⑥⑧⑨ ②④ ③⑥⑧⑨
【详解】①食盐水由不同种物质组成，属于混合物；②水银是汞的俗称，属于单质；③冰水混合物是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；④液态氮属于单质；⑤澄清石灰水由不同种物质组成，属于混合物；⑥五氧化二磷是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑦洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物；⑧高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑨二氧化锰是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；所以属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧⑨；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧⑨。
20． 乙 不会 0
【详解】[1]使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体，这样才能正确检测火线和零线，故乙图正确。
[2][3]因为零线上没有电压，所以S闭合后，测电笔使用方法正确时，测试B点测电笔的氖管不会发光，此时通过人体电流为0安。
[4]使用测电笔时，测电笔内部电阻与人串联，为了保证该人在使用测电笔时安全，人体的电压最多为36V， 由串联电路的电压规律和欧姆定律可得
即
解得
21． 催化作用 B 氧气的密度大于空气 AC或AE
【详解】（1）双氧水制取氧气时生成水与氧气，该过程中二氧化锰是催化剂，所起的作用是催化作用，因为双氧水的状态是液态，以及反应的条件不需要加热，可选择制取装置是B，利用氧气的密度比空气大选择收集装置D，双氧水制取氧气的文字表达式为：。
（2）甲烷的制取需要的反应物状态是固体及条件是加热可选择制取装置是A，依据其密度比空气小且不易溶于水选择收集装置是C或E。
22． 剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 水的体积 / 黄色
【详解】（1）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；
（2）B实验通过量筒中水的体积变化测出氧气的体积；
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式或文字表达式为、；
（4）常温下，硫是黄色固体。
23． 原子 Na2SeO4 2个三氧化硫分子 钠离子和氯离子/Na+、Cl- 元素 127：48
【详解】（1）①构成物质的微粒有分子、原子和离子，原子能够构成分子，有些原子能够直接构成物质，质子数相同的原子属于同一种元素，即上述思维导图中“▲”处的内容为原子，故填原子。
②由题文可知，硒酸根离子带2个单位的负电荷，则硒酸根的化合价为-2价，化合物中钠元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则硒酸钠的化学式写为Na2SeO4，故填Na2SeO4。
③化学式前面的数字白色分子的数目，则2SO3中的2 表示2个三氧化硫分子，故填2个三氧化硫分子。
（2）①食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填钠离子和氯离子或Na+、Cl-。
②“含碘量”中的碘是指物质的组成，应用元素来描述，故填元素。
③碘酸钾中的碘元素和氧元素的质量比=127：（16×3）=127：48，故填127：48。
24．(1)南北
(2) 小磁针发生偏转 垂直纸面向外
(3)通电直导线周围磁场的方向与电流的方向有关
【详解】（1）由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线南北放置。
（2）[1]实验中，开关闭合时，观察到小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是著名的奥斯特实验；
[2]小磁针上方导线电流方向从右向左，根据安培定则可知通电直导线下方的磁场方向向外，则N极垂直纸面向外。
（3）若将电源正负极对调，会发现小磁针偏转方向发生改变，所以还可以验证通电直导线周围磁场的方向与电流的方向有关。
25．(1)大头针的数量
(2)见详解
(3)电流大小
(4)电流表示数
【详解】（1）电磁铁磁性的强弱不易直接观察，磁性越强，吸引的大头针越多，故实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引大头针的数量来反映的，运用了转换法。
（2）大头针被磁化后下端的磁极相同，同名磁极相互排斥因此下端分散。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，线圈匝数和外观不变，电流改变，根据控制变量法，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关。
（4）探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关，根据控制变量法，应保持电流大小与外观不变，改变线圈的匝数，故分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使电流表示数不变。
26． 乙 不会 原子核 C
【详解】 （1）[1]绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的 方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏 转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达180°，像是被金属箔弹了回来，则图1中能正确反映实验现象的示意图是乙。
（2）[2][3]除非原子的大部分质量集中到了一个很小 的结构上，否则大角度的偏转是不可能的，若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度散射。卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”， 这里的“很小的结构”指的是体积很小的原子核。
（3）[4]根据α粒子散射实验，绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进，即绝大多数α粒子不改变原来运动方向，不发生偏转，能穿过原子内部的空间，则能说明原子内部绝大部分是空的，所以能说明原子内部绝大部分是空的数据是C点。
27．(1)作为空白对照实验，判断加入的物质是否对KClO3分解催化作用
(2)收集50mLO2所需时间
(3)有
(4)实验 1 中KClO3分解产生的KCl有催化作用，加快了KClO3的分解
【详解】（1）实验 1 中只加热KClO3，不加入其他物质，其目的是作为空白对照实验，与其他加入不同物质的实验进行对比，从而判断加入的物质是否对KClO3分解有催化作用；
（2） 从表格数据可以看出，小马是通过测量 “收集50mLO2所需时间” 来比较3种物质的催化效果。收集相同体积氧气所需时间越短，说明该物质对KClO3分解的催化效果越好。
（3）实验 1 收集50mLO2所需时间为171s，实验 4 加入0.5g KCl后收集50mLO2所需时间为154s，相比实验 1 时间缩短，说明氯化钾能加快KClO3分解反应速率，氯化钾有催化作用；
（4） 用实验 1 继续收集50毫升氧气，所需时间明显少于171秒，这是因为实验 1 中KClO3在加热过程中会分解产生KCl和O2，随着反应进行，生成的KCl增多，而KCl有催化作用，能加快KClO3的分解，所以后续收集相同体积氧气所需时间减少。
28． 试管内外出现液面差 白磷 燃烧需要氧气
【详解】（1）检查装置气密性：关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中，若观察到试管内外出现液面差说明气密性良好；
（2）燃烧平台①上的白磷和红磷均与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，但没有达到红磷的着火点，因此实验中观察到白磷燃烧；
（3）步骤三中，燃烧平台②上的白磷没有燃烧，在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是燃烧需要氧气。
29．(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】（1）根据磁极间的相互作用可知，两条形磁体相对的磁极为S极，磁体外部磁感线是由N极出发回到S极，因此a、b两条磁感线的方向均指向两条形磁体，如下图所示：
（2）根据磁极间的相互作用可知，螺线管右端为S极，根据安培定则可知，螺线管上导线的电流向上，则电源右端为正极，左端为负极，作图如下图所示：
（3）根据题意，一旦停电，即螺线管中无电流时，螺线管无磁性，两灯发光，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，此时工作电路为断路，因此两灯泡并联应与上方静触电连接，作图如下所示：
（4）家庭电路中开关控制灯泡与灯泡串联，且开关接火线，与灯泡顶端相连，灯泡侧面螺纹与零线相连；三孔插座满足“左零右火，上接地”，作图如下图所示：
30．(1)开关
(2)150欧
(3)向左移动变阻器R2的滑片；恒温箱的设定温度90℃不变，则控制电路的电流和R1的阻值不变，电源电源变小，所以总电阻变小。因此变阻器R2的阻值变小，所以应向左移动变阻器R2的滑片
【详解】（1）根据题意，电磁铁的磁性增强向下吸引衔铁磁性减弱衔铁弹回，控制电路的通断，相当于电路中的开关。
（2）当电路中电流为30毫安，电路中的电阻为
查图乙可知当温度为90℃时R1的阻值为50欧，则变阻器R2按入电路的阻值为
（3）恒温箱的设定温度90℃不变，则控制电路的电流和R1的阻值不变，电源电源变小，所以总电阻变小。因此变阻器R2的阻值变小，所以应向左移动变阻器R2的滑片。
31．(1)3/三
(2)48:3:20
(3)设：质量为x的汉黄芩素中含碳元素3.84g，则有：
x=5.68g。
答：5.68g汉黄芩素中含有碳元素3.84g。
【详解】（1）根据汉黄芩素化学式可知，该汉黄芩素含有碳、氢、氧三种元素；
（2）元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比；汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m（C）:m（H）:m（O）=（12×16）：（1×12）：（16×5）=48：3：20；
（3）见答案。
32． 6：11 40% 每天服用的葡萄糖酸钙中含钙元素的质量为3×4×0.5g××100%≈0.56g=560mg；每片金钙尔奇中钙元素的质量为280mg，则服用金钙尔奇片，一日2次，每次：560mg÷280mg÷2=1。
答：一次应服用1片
【详解】（1）葡萄糖酸钙的化学式为：C12H22O14Ca，所以碳、氢的原子个数比为：12：22=6：11；
（2）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为：×100%=40%；
（3）见答案。
答案第1页，共2页
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一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列属于模型的是（ ）
A．当心触电标志 B．背景冬奥会会徽
C．文明城市车贴 D．空气的各成分体积组成
2．如图所示是通电螺线管周围4枚小磁针（涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（ ）
A．a磁针
B．b磁针
C．c磁针
D．d磁针
3．缺碘易使人患甲状腺机能亢进，因此在食盐中一般都加入碘这种物质。在碘酸钾中碘的化合价为+5，则碘酸钾的化学式为（ ）
A．ΚΙΟ B． C． D．
4．如图所示，新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列实验也是利用“磁生电”原理的是（ ）
A． B．C．D．
5．下列对有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．木炭在空气中燃烧，放出热量，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
6．如图所示是一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉（S端为黑色，N端为红色）浸没在悬浮液里，按下写字笔的其中一个按钮时，可以写出红色或黑色的字迹。要擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可。下列关于该涂鸦画板的说法中，正确的是（ ）
A．笔尖磁体为S极时，可以写出黑字字迹
B．制作刷子时，可以选择不易磁化的材料
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引
D．用刷子擦字，是利用同名磁极相互排斥
7．如图所示的“灭火毯”，可以作家庭防火逃生备用。灭火毯可耐温度达550摄氏度以上。下列有关灭火毯的说法不正确的是（ ）
A．需要具有防火、隔热的功能
B．需用绝缘、耐高温的材料制作
C．灭火的原理是将温度降到可燃物着火点以下
D．在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火
8．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．混合的冰水、氧化铁、氖气 B．纯净的空气、海水、氮气
C．混合的冰水、二氧化碳、铁 D．纯净的空气、水、液氧
9．达菲（分子式也叫奥司他韦）对于治疗甲流有较好的效果，曾一度出现断供的情况。以下关于奥司他韦说法正确的是（ ）
A．含磷元素的质量分数是5.56%
B．达菲分子相对分子质量是400
C．达菲中氮、氧元素的质量比是
D．达菲由16个碳原子，31个氢原子，2个氮原子，8个氧原子和1个磷原子构成
10．有些实验操作的“先”与“后”决定了实验的成功和安全。下列加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的实验中，先后操作不正确的是（ ）
A．先放置酒精灯的位置，再将试管固定好
B．先检查气密性，后向试管中加高锰酸钾
C．先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热
D．先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯
11．在科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列科学符号中数字“2”表示的意义叙述正确的是（ ）
A．2Cu：2个铜元素 B．：一个镁离子带2个单位正电荷
C．H2O：1个水分子中含有1个氢分子 D．：氧化钙中钙原子的化合价为+2
12．下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）
①—氮气中氮元素的化合价为零 ②—2个钙离子 ③—2个氧原子
④—钠离子 ⑤—2个水分子 ⑥2H—2个氢元素 ⑦—氯化亚铁
A．①②⑤⑦ B．②③④⑦ C．①④⑤⑥ D．①②⑤⑥
13．学习了家庭电路相关知识后，小灵对设计如图所示家庭电路（虚线方框甲或乙中连入开关）及其使用的说法正确的是（ ）
A．保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的
B．在方框乙处连接开关
C．灯泡L 与三孔插座串联在电路中
D．闭合开关后，发现灯泡不亮，使用测电笔测试a、b、c和d四点时氖管均发光，则该电路的故障为进户的火线断路
14．下列关于安全用电的说法不正确的是（ ）
A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故
B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断
C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地
D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体
15．用红磷燃烧实验验证质量守恒定律（部分实验装置如图所示），锥形瓶底部有一层细沙和足量红磷，锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，其上端系牢一个小气球。将胶塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。红磷从燃烧到熄灭，最后装置冷却至室温的过程中，下列曲线中能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．B．C． D．
二、填空题（共8小题，第16题每空2分，其余每空1分，共43分）
16．用化学用语表示：
（1）①两个氧分子： ；②氧化钙中钙元素的化合价为价： ；
③硝酸铵中显价的氮元素： ；④两个碳酸氢根离子： 。
（2）写出“”中各数字表示的意义：
①“2” ；
②“3” ；
③“4” 。
17．写出下列反应的文字表达式
（1）硫在氧气中燃烧，文字表达式 。
（2）铁丝在氧气中燃烧，文字表达式： 。
18．
(1)电吉他的发音是通过电磁拾音器连接扬声器来实现的，拾音器的基本结构如图所示。磁铁产生的磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作 。当具有磁性的金属弦线被拨动而动产生振动时，线圈中会产生电流，其原理是 。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图是扬声器的构造示意图。当线圈中通过变化的电流时，线圈受到 力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆 ，于是扬声器就发出了声音。
19．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
20．同学们，我们学了安全用电常识，家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图 。如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测试笔使用方法正确，该人体电阻约为3600欧，测电笔的氖管 （填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是 安；为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆 ？（写出计算过程）
21．实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置。
（1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是 。选择的发生装置是 （填序号），能用D收集的原因是 。写出双氧水制取氧气的文字表达式 。
（2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是 （填序号）。
22．请根据下列实验回答问题：
（1）A实验观察到的现象是 ；
（2）B实验通过量筒 变化测出氧气的体积；
（3）写出C实验发生反应的化学方程式或文字表达式 ；
（4）A实验中硫的颜色是 。
23．小科同学学完《物质的构成》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容：
（1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。
①上述思维导图中“▲”处的内容为： 。
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么化合物硒酸钠的化学式为 。
③科学用语中数字“2”所表示的意义为 。
（2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请你利用上述信息完成下列内容：
①食盐的主要成分氯化钠是由 构成的。（从微观角度填写）
②“含碘量”中的碘是指 。（选填“分子”、“原子”、“元素”）
③碘酸钾（）中的碘元素和氧元素的质量比为 。
三、探究题（共5小题，每空2分，共40分）
24．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
(1)小磁针上方的直导线应沿 （选填“南北”或“东西”）方向放置。
(2)闭合开关后，观察到 ，这表明通电直导线周围存在磁场；小磁针北极偏转方向为 （选填“垂直纸面向外”或“垂直纸面向内”）。
(3)实验中小磁针除了能验证通电直导线周围存在磁场，还能验证 。
25．用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引 来反映的；
(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 ；
(3)连接电磁铁线圈的接线柱a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与 是否有关；
(4)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使 不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。
26．电子带负电，原子不带电，说明原子内部存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布呢﹖为探究原子的内部结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
【实验现象】绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达180°，像是被金属箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变。除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的偏转是不可能的。
（1）图1中能正确反映实验现象的示意图是 。
（2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 （填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这里的“很小的结构”指的是 。
（3）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，得到图2。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点（用字母长示）。
27．学习的分解反应后，小马对该反应的催化剂产生了疑问：除了，其他物质能做这个反应的催化剂吗 他将几种不同的物质分别放入中，在相同的加热条件下，用如图装置完成实验，并将数据记录在表格中。
编号 质量/g 加入物质 加入物质质量/g 收集所需时间/s
实验1 5 — — 171
实验2 5 0.5 58
实验3 5 0.5 49
实验4 5 0.5 154
请据此分析：
(1)设置实验1的目的是 。
(2)实验中，小马是通过测量 来比较3种物质的催化效果。
(3)由实验1和实验4可知，氯化钾 （选填“有”或“无”）催化作用。
(4)用实验1继续收集50毫升氧气，所需时间明显少于171秒，这是因为 。
28．小周为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和烧杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。
步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。如图甲所示步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水来，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台②露出水面，观察实验现象。
请回答：
（1）步骤一中观察到 说明气密性良好。
（2）步骤三中可观察到平台①上 燃烧（选择“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”）。
（3）小周观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是 。
四、解答题（共4小题，每题8分，共32分）
29．按要求完成下列各小题。
(1)如图1，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向；
(2)根据小磁针静止时的指向，在如图2所示中标出通电螺线管的N、S板和电磁上加速；
(3)小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图3所示电路；
(4)请把图4电路元件接入照明电路中，开关控制小灯泡，且符合安全用电原则。
30．某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线。
(1)当恒温箱内温度达到设定温度时，电磁铁的磁性增强向下吸引衔铁，而切断电路停止加热。对工作电路来说衔铁相当于一个 ；（填电路基本组成原件）
(2)电磁继电器中的电源电压为6伏，其线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流不低于30毫安时，电磁继电器的衔铁能被吸合。在实验中恒温箱的设定温度是90℃，则变阻器R2按入电路的阻值为多少欧？
(3)由于长期使用控制电路电源电压减小，若要使恒温箱的设定温度90℃不变，应如何移动变阻器R2的滑片，并说明理由。
31．据报道，中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素（C16H12O5）的合成机制，成功解析了一种使用了2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算：
(1)该汉黄芩素含有 种元素。
(2)汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m（C）:m（H）:m（O）＝ 。
(3)多少克汉黄芩素中含有碳元素3.84g？
32．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）葡萄糖酸钙中的原子个数比是 。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为 。
（3）已知的相对分子质量是430，按照葡萄糖酸钙片说明书每日的补钙量，若改服用金钙尔奇片，一次应服用几片？
试卷第1页，共3页
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《八下科学期中冲刺模拟卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B C C D C C
题号 11 12 13 14 15
答案 B A A B A
1．D
【详解】A、图示是当心触电标志，不是模型，故A错误；
B、图示是北京冬奥会会徽标志，不是模型，故B错误；
C、图示是文明城市标志，不是模型，故C错误；
D、图示是空气的各成分体积组成模型，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】根据电源的正负极可知，通电螺线管的电流方向从右边流入、从左边流出；根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针c的指向正确，故C正确，ABD错误。
故选C。
3．C
【详解】A、钾元素显+1价，设中碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价，故错误；
B、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO2中碘元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2=0，则y=+3价，故错误；
C、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO3中碘元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，则z=+5价，故正确；
D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KIO4中碘元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（﹣2）×4=0，则m=+7价，故错误。
故选C。
4．A
【详解】根据题意知道，手机中的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的。
A．闭合电路的一部分导体AB做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故A符合题意；
B．该图是电流的磁效应，故B不符合题意；
C．图中有电源，其原理是通电导体在磁场中受到的力的作用，故C不符合题意；
D．电磁铁通电后具有磁性，是电流的磁效应，故D不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，错误；
B、木炭在空气中燃烧，放出热量，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，在描述实验现象时，不能出现生产物的名称，错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，错误；
故选B。
6．C
【详解】A．根据磁极间的相互作用规律，可知当按下磁性写字笔按钮时，笔尖磁体为S极，吸引N极，可以写出红色的字，故A错误；
B．刷子左右移动可以擦去字迹，是因为刷子是磁性材料做成的能把上面磁体吸下来，所以应该用易磁化的材料制成的，故B错误；
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引笔尖磁体若为S极，吸引N极，笔尖磁体若为N极，吸引S极，故C正确；
D．用刷子擦字，是利用磁体能吸引铁、钴、镍一类物质的性质，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】A、灭火毯可耐温度达550摄氏度以上，需要具有防火、隔热的功能，可以作家庭防火逃生备用，说法正确；
B、灭火毯可耐温度达550摄氏度以上，需用绝缘、耐高温的材料制作，说法正确；
C、灭火的原理：移除可燃物、隔绝空气或氧气、降低温度到着火点以下，“灭火毯”灭火的原理是隔绝空气或氧气，说法错误；
D、在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，防止火势蔓延，说法正确；
故选：C。
8．D
【详解】A、冰和水是同一种物质的不同状态，混合的冰水是由水一种物质组成，属于纯净物；氧化铁是由铁和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；氖气是由氖元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
B、纯净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；海水含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，不属于化合物；氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
C、冰和水是同一种物质的不同状态，混合的冰水是由水一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质。不符合混合物、化合物、单质顺序排列，不符合题意；
D、纯净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；水是由氢和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；液氧是氧气的液态形式，是由氧元素组成的纯净物，属于单质。符合混合物、化合物、单质顺序排列，符合题意。
故选D。
9．C
【详解】A、化合物中元素的质量分数=，磷元素的质量分数，错误，
B、相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，达菲分子相对分子质量=12×16+1×28+14×2+16×4+1×3+31+16×4=410，错误；
C、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，达菲中氮、磷元素的质量比=(14×2):[16×(4+4)]=7:32，正确；
D 、达菲是由达菲分子构成，一个达菲分子由16个碳原子，31个氢原子，2个氮原子，8个氧原子和1个磷原子构成，错误。
故选C。
10．C
【详解】A、先放置酒精灯的位置，再将试管固定好，确保加热时使用酒精灯的外焰加热，操作正确，不符合题意；
B、先检查气密性，后向试管中加高锰酸钾，以防止装置漏气，影响实验结果，操作正确，不符合题意；
C、开始排出的气体中含有空气，等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能导致收集的气体不纯，操作错误，符合题意；
D、先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯，以防止因先熄灭酒精灯，试管内气压降低，水槽中的水倒流到试管内，引起试管的炸裂，操作正确，不符合题意。
故选C。
11．B
【详解】A、元素只讲种类，不计个数，所以2Cu表示：2个铜原子，故说法错误；
B、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，所以Mg2+表示一个镁离子带2个单位正电荷，故说法正确；
C、右下角的数字表示几个原子构成一个分子，所以H2O：1个水分子中含有2个氢原子，故说法错误；
D、表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，故说法错误。
故选B。
12．A
【详解】①N2是氮元素组成的单质，单质中元素的化合价为0，所以N2中氮元素的化合价为0，选项正确；
②离子符号前面的数字表示离子数目，Ca2+是钙离子的符号，则2Ca2+表示2个钙离子，选项正确；
③化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，则O2表示一个氧气分子由2个氧原子构成，选项错误；
④元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则表示钠元素的化合价为+1价，选项错误；
⑤化学式前面的数字表示分子的数目，则2H2O表示2个水分子，选项正确；
⑥元素符号前面的数字表示原子的数目，则2H表示2个氢原子，选项错误；
⑦FeCl2中铁元素的化合价为+2价，则该化学式命名为氯化亚铁，选项正确，即上述选项正确的是①②⑤⑦，故选A。
13．A
【详解】A．保险丝是利用电流的热效应来工作的，当电阻丝的温度升高到某一温度时，自身熔断，并切断电路，从而起到保护电路安全运行的作用，因此保险丝需要用电阻率大、熔点低的铅锑合金制作，故A正确；
B．开关要接在火线与控制的用电器之间，方框甲处是开关，故B错误；
C．灯泡L与三孔插座是并联的，如果灯泡不能正常工作，插座还可以正常工作，故C错误；
D．当开关闭合时，灯泡L不亮，用测电笔分别测试a、b、c、d四点，氖管均发光，说明熔丝没有熔断，说明电路断路，四点都与火线相通，故故障是进户零线断路，故D错误。
故选A。
14．B
【详解】A．站在地上的人触摸火线，电流从火线经人体流向大地，会发生触电事故，故A正确，不符合题意；
B．过粗的保险丝，其电阻太小，需要较大的电流才能熔断，若在规定值内不能熔断，就不能起到保护电路的作用，故B错误，符合题意；
C．使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地，以防止因金属外壳漏电而发生触电事故，故C正确，不符合题意；
D．使用试电笔时手要接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体，故D正确，不符合题意。
故选B。
15．A
【详解】A、红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，体积增大，随着反应的进行，装置中的气体减少导致体积减小，反应停止，装置中的气体的体积小于实验前的体积，选项正确；
B、实验中，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，由质量守恒定律可知，反应后固体的质量增加，选项错误；
C、实验中，只是空气中的氧气参加反应，其余的气体，如氮气、稀有气体、二氧化碳等不变，即反应后气体的分子数目减少，但不为零，选项错误；
D、红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，装置中的压强增大，随着反应的进行，装置中的气体减少导致气体的体积减小，压强减小，反应停止，装置中的气体的体积小于实验前的体积，压强小于反应前的压强，选项错误，故选A。
16． 2O2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 3个硫酸根离子 1个硫酸根离子中含有4个氧原子
【详解】（1）①分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字；两个氧分子表示为2O2；
②化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化钙中钙元素的化合价为+2价，表示为；
③NH4NO3是由和两部分组成的，其中铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价。在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硝酸铵中显-3价的氮元素，表示为；
④离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字；两个碳酸氢根离子表示为；
（2）化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；中各数字表示的意义：
①“2” 表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷；
②“3”表示3个硫酸根离子；
③“4”表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子。
17． 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气 四氧化三铁
【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气 四氧化三铁。
18．(1) 磁化 电磁感应现象
(2) 磁场 振动
【详解】（1）[1]磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作磁化；
[2]电吉他的线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中会产生电流，这是电磁感应现象。
（2）[1][2]如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆来回振动，将电信号转化成声信号，于是扬声器就发出了声音。
19． ①⑤⑦ ②③④⑥⑧⑨ ②④ ③⑥⑧⑨
【详解】①食盐水由不同种物质组成，属于混合物；②水银是汞的俗称，属于单质；③冰水混合物是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；④液态氮属于单质；⑤澄清石灰水由不同种物质组成，属于混合物；⑥五氧化二磷是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑦洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物；⑧高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑨二氧化锰是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；所以属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧⑨；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧⑨。
20． 乙 不会 0
【详解】[1]使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体，这样才能正确检测火线和零线，故乙图正确。
[2][3]因为零线上没有电压，所以S闭合后，测电笔使用方法正确时，测试B点测电笔的氖管不会发光，此时通过人体电流为0安。
[4]使用测电笔时，测电笔内部电阻与人串联，为了保证该人在使用测电笔时安全，人体的电压最多为36V， 由串联电路的电压规律和欧姆定律可得
即
解得
21． 催化作用 B 氧气的密度大于空气 AC或AE
【详解】（1）双氧水制取氧气时生成水与氧气，该过程中二氧化锰是催化剂，所起的作用是催化作用，因为双氧水的状态是液态，以及反应的条件不需要加热，可选择制取装置是B，利用氧气的密度比空气大选择收集装置D，双氧水制取氧气的文字表达式为：。
（2）甲烷的制取需要的反应物状态是固体及条件是加热可选择制取装置是A，依据其密度比空气小且不易溶于水选择收集装置是C或E。
22． 剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 水的体积 / 黄色
【详解】（1）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；
（2）B实验通过量筒中水的体积变化测出氧气的体积；
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式或文字表达式为、；
（4）常温下，硫是黄色固体。
23． 原子 Na2SeO4 2个三氧化硫分子 钠离子和氯离子/Na+、Cl- 元素 127：48
【详解】（1）①构成物质的微粒有分子、原子和离子，原子能够构成分子，有些原子能够直接构成物质，质子数相同的原子属于同一种元素，即上述思维导图中“▲”处的内容为原子，故填原子。
②由题文可知，硒酸根离子带2个单位的负电荷，则硒酸根的化合价为-2价，化合物中钠元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则硒酸钠的化学式写为Na2SeO4，故填Na2SeO4。
③化学式前面的数字白色分子的数目，则2SO3中的2 表示2个三氧化硫分子，故填2个三氧化硫分子。
（2）①食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填钠离子和氯离子或Na+、Cl-。
②“含碘量”中的碘是指物质的组成，应用元素来描述，故填元素。
③碘酸钾中的碘元素和氧元素的质量比=127：（16×3）=127：48，故填127：48。
24．(1)南北
(2) 小磁针发生偏转 垂直纸面向外
(3)通电直导线周围磁场的方向与电流的方向有关
【详解】（1）由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线南北放置。
（2）[1]实验中，开关闭合时，观察到小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是著名的奥斯特实验；
[2]小磁针上方导线电流方向从右向左，根据安培定则可知通电直导线下方的磁场方向向外，则N极垂直纸面向外。
（3）若将电源正负极对调，会发现小磁针偏转方向发生改变，所以还可以验证通电直导线周围磁场的方向与电流的方向有关。
25．(1)大头针的数量
(2)见详解
(3)电流大小
(4)电流表示数
【详解】（1）电磁铁磁性的强弱不易直接观察，磁性越强，吸引的大头针越多，故实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引大头针的数量来反映的，运用了转换法。
（2）大头针被磁化后下端的磁极相同，同名磁极相互排斥因此下端分散。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，线圈匝数和外观不变，电流改变，根据控制变量法，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关。
（4）探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关，根据控制变量法，应保持电流大小与外观不变，改变线圈的匝数，故分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使电流表示数不变。
26． 乙 不会 原子核 C
【详解】 （1）[1]绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的 方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏 转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达180°，像是被金属箔弹了回来，则图1中能正确反映实验现象的示意图是乙。
（2）[2][3]除非原子的大部分质量集中到了一个很小 的结构上，否则大角度的偏转是不可能的，若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度散射。卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”， 这里的“很小的结构”指的是体积很小的原子核。
（3）[4]根据α粒子散射实验，绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进，即绝大多数α粒子不改变原来运动方向，不发生偏转，能穿过原子内部的空间，则能说明原子内部绝大部分是空的，所以能说明原子内部绝大部分是空的数据是C点。
27．(1)作为空白对照实验，判断加入的物质是否对KClO3分解催化作用
(2)收集50mLO2所需时间
(3)有
(4)实验 1 中KClO3分解产生的KCl有催化作用，加快了KClO3的分解
【详解】（1）实验 1 中只加热KClO3，不加入其他物质，其目的是作为空白对照实验，与其他加入不同物质的实验进行对比，从而判断加入的物质是否对KClO3分解有催化作用；
（2） 从表格数据可以看出，小马是通过测量 “收集50mLO2所需时间” 来比较3种物质的催化效果。收集相同体积氧气所需时间越短，说明该物质对KClO3分解的催化效果越好。
（3）实验 1 收集50mLO2所需时间为171s，实验 4 加入0.5g KCl后收集50mLO2所需时间为154s，相比实验 1 时间缩短，说明氯化钾能加快KClO3分解反应速率，氯化钾有催化作用；
（4） 用实验 1 继续收集50毫升氧气，所需时间明显少于171秒，这是因为实验 1 中KClO3在加热过程中会分解产生KCl和O2，随着反应进行，生成的KCl增多，而KCl有催化作用，能加快KClO3的分解，所以后续收集相同体积氧气所需时间减少。
28． 试管内外出现液面差 白磷 燃烧需要氧气
【详解】（1）检查装置气密性：关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中，若观察到试管内外出现液面差说明气密性良好；
（2）燃烧平台①上的白磷和红磷均与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，但没有达到红磷的着火点，因此实验中观察到白磷燃烧；
（3）步骤三中，燃烧平台②上的白磷没有燃烧，在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是燃烧需要氧气。
29．(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】（1）根据磁极间的相互作用可知，两条形磁体相对的磁极为S极，磁体外部磁感线是由N极出发回到S极，因此a、b两条磁感线的方向均指向两条形磁体，如下图所示：
（2）根据磁极间的相互作用可知，螺线管右端为S极，根据安培定则可知，螺线管上导线的电流向上，则电源右端为正极，左端为负极，作图如下图所示：
（3）根据题意，一旦停电，即螺线管中无电流时，螺线管无磁性，两灯发光，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，此时工作电路为断路，因此两灯泡并联应与上方静触电连接，作图如下所示：
（4）家庭电路中开关控制灯泡与灯泡串联，且开关接火线，与灯泡顶端相连，灯泡侧面螺纹与零线相连；三孔插座满足“左零右火，上接地”，作图如下图所示：
30．(1)开关
(2)150欧
(3)向左移动变阻器R2的滑片；恒温箱的设定温度90℃不变，则控制电路的电流和R1的阻值不变，电源电源变小，所以总电阻变小。因此变阻器R2的阻值变小，所以应向左移动变阻器R2的滑片
【详解】（1）根据题意，电磁铁的磁性增强向下吸引衔铁磁性减弱衔铁弹回，控制电路的通断，相当于电路中的开关。
（2）当电路中电流为30毫安，电路中的电阻为
查图乙可知当温度为90℃时R1的阻值为50欧，则变阻器R2按入电路的阻值为
（3）恒温箱的设定温度90℃不变，则控制电路的电流和R1的阻值不变，电源电源变小，所以总电阻变小。因此变阻器R2的阻值变小，所以应向左移动变阻器R2的滑片。
31．(1)3/三
(2)48:3:20
(3)设：质量为x的汉黄芩素中含碳元素3.84g，则有：
x=5.68g。
答：5.68g汉黄芩素中含有碳元素3.84g。
【详解】（1）根据汉黄芩素化学式可知，该汉黄芩素含有碳、氢、氧三种元素；
（2）元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比；汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m（C）:m（H）:m（O）=（12×16）：（1×12）：（16×5）=48：3：20；
（3）见答案。
32． 6：11 40% 每天服用的葡萄糖酸钙中含钙元素的质量为3×4×0.5g××100%≈0.56g=560mg；每片金钙尔奇中钙元素的质量为280mg，则服用金钙尔奇片，一日2次，每次：560mg÷280mg÷2=1。
答：一次应服用1片
【详解】（1）葡萄糖酸钙的化学式为：C12H22O14Ca，所以碳、氢的原子个数比为：12：22=6：11；
（2）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为：×100%=40%；
（3）见答案。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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