11.3 《功 功率》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
一、单选题
1．（2024八下·长沙月考）在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．千克 B．牛顿 C．瓦特 D．帕斯卡
2．（2024八下·任城期末）为缓解同学们的紧张情绪，中考前夕，老师在走廊上安装了一根横杆。挂上一个粽子，如图甲所示，0为悬挂点：让同学们跳一跳顶一顶，寓意“奋起高粽（高中）”。粽子离开人头顶后，在空中的运动轨迹如图乙虚线所示 （A→B→C）。下列说法正确的是（ ）
A．在AB段，人对粽子做功，挂绳对粽子做功
B．在AB段，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
C．在BC段，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功
D．在BC段，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
3．（2024八下·西城期末）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．举重运动员举着杠铃不动
B．人推着小车在水平路面上匀速前进
C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动
D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动
4．（2019八下·上海期末）小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（ ）
①功率 ②密度 ③重力 ④速度
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．（2024八下·迁安期末）如图是一本初中物理课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ）
A．质量约为2kg
B．这本书的长度约为25dm
C．平放时对桌面压强约为2Pa
D．从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J
6．（2023八下·遂川期末） “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ）
A．一瓶矿泉水受到的重力约为
B．将两个鸡蛋举高，对鸡蛋做的功约为
C．一本八年级物理课本对水平桌面的压强约为
D．一名中学生游泳时受到的浮力约为
7．（2024八下·从化期末）一只木箱放在水平地面上，对木箱施加水平向右的推力F（如图甲），F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系（如图乙）。下列选项说法正确的是（ ）
A．在内木箱所受摩擦力为1N
B．在内推力F对木箱所做的功为2J
C．在内木箱所受摩擦力为3N
D．在内推力F对木箱做的功为8J
二、多选题
8．（2024八下·兴隆台期末）下列四个情景中的力对物体做功的是（ ）
A．用力搬石头没有搬动
B．用力推箱子前进
C．用力提书包水平行走
D．用力将杠铃从地面举起
9．（2023八下·章丘期末）所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是（ ）
A．伽利略提出“运动不需要力维持”，为牛顿总结力与运动的关系奠定了基础
B．阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜
C．亚里士多德说“给我一个支点，我能撬动地球”，并制作投石机
D．瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，后人使用他的名字命名功率单位
10．（2022八下·任丘期末）小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，其中错误的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图人对箱子正在做功
11．（2021八下·济南期末）生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测符合实际的是 （ ）
A．把物理课本从地上捡起放到课桌上，所做的功约为 4J
B．一名中学生站在水平地面上，对地面的压强约为 104Pa
C．优秀的自行车运动员，长时间骑行时的功率约为 7W
D．中学生密度和水相近，游泳时所受的浮力约为 600N
三、实验填空题
12．（2017八下·永登期末）为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的 ．
（2）演习过程中，小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为 J．
13．（2023八下·滨海期末）图中的甲乙两人想进行爬楼梯比赛，请你设计一个实验方案比较他们登楼梯功率的大小。
（1）测量所需要的器材有： ；（要求写出三种器材）
（2）小丽同学设计的测量步骤如下，请你完成填空并选出你认为其中多余的步骤是：
A、测出两人的体重分别为和；
B、测出楼梯的总长度为；
C、测出一楼到三楼的竖直高度为；
D、测出两个人上楼梯所用的时间分别为和；
E、据公式 ，可算出两人爬楼梯的功率。
（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格 。
四、解答与计算题
14．（2024八下·邛崃期末）小王热爱劳动，勤于思考，周末在家劳动时，他用30N的水平推力将重100N的椅子向前水平推动了5m，用了8s。求：
（1）在此过程中小王的推力对椅子做的功是多少？
（2）在此过程中小王的推力的功率是多少？
15．（2024八下·花溪月考）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的10%，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。
（1）求货车空载行驶时所受的阻力。
（2）求货车以72km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功。
（3）当货车装载1.1×104N重的货物，以72kW的额定功率匀速行驶时，求货车行驶的速度为多少m/s。
16．如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于以下三种状态：（1）静止不动；（2）匀速向上运动；（3）沿水平方向匀速运动，这三种情况中，钢索的拉力是否都对重物做功？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】质量及其特性；功率的概念；力的概念及单位；压强
【解析】【解答】在国际单位中，牛顿是力的单位，简称牛，符号N，故B符合题意；ACD不符合题意。
故选B。
【分析】力的单位是牛顿。
2．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】AB．粽子在AB段运动过程中，人对粽子没有力的作用，所以人对粽子不做功，绳子处于松弛状态，挂绳对粽子没有力的作用，挂绳对粽子不做功，故A错误，B正确；
CD．BC段运动过程中，粽子在重力的方向移动了一定的距离，故重力对粽子做功，挂绳与粽子之间没有力的作用，所以挂绳不做功，故CD错误。
故选B。
【分析】做功的条件：物体受到力的作用，且在力的方向上，物体产生了位移，题目中．粽子在AB段运动过程中，人对粽子没有力的作用，绳子对粽子没有力的作用，所以人和绳子对粽子不做功，在BC段挂绳与粽子之间没有力的作用，所以挂绳不做功。
3．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．举着杠铃静止不动，没有移动距离，力不做功，A不符合题意；
B．推着小车匀速向前运动，小车在推力的方向上移动距离，推力做了功，B符合题意；
C．被抛出的铅球在空中继续运动，人对铅球没有力的作用，人对铅球不做功，C不符合题意；
D．搬石头没搬动，有力没有距离，不做功，D不符合题意。
故选B。
【分析】做功的两个必要条件是：物体受力，且在力的方向移动了距离。
4．【答案】C
【知识点】功率的概念；速度与物体运动
【解析】【解答】①功率表示物体做功的快慢②密度表示单位体积内物体所含物质的多少③重力表示物体所受地球引力的大小④速度表示运动的快慢；①④均为表示“快慢”的物理量，因此归为一类
故答案为：C
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动越快；功率是描述物体做功快慢的物理量，物体功率越大，做功越快，但不见得做功多。
5．【答案】D
【知识点】质量及其特性；长度的估测；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．质量约0.2kg，A不符合题意；
B．长度约25cm，B不符合题意；
C．压力和接触面积的值约为：F=G=2N，S=400cm2=0.04m2，压强为，C不符合题意；
D．高度约0.75m，做功：W=Gh=2N×0.75m=1.5J，故D符合题意。
故选D。
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
6．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；压强；功的计算及应用
【解析】【解答】A.水的V=500mL=5×10-4m3，重力约为：G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N，A不符合题意；
B.将两个鸡蛋重力约 1N，举高1m，做功约为W=Gh=1N×1m=1J，B符合题意；
C.一本八年级物理课本重力为2N，对水平面的压力为2N，对水平桌面的压强约为，C不符合题意；
D.一名中学生重力为500N，游泳时漂浮，受到的浮力等于物体的重力，受到的浮力约为500N，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据常见物体的重力，结合判断压强，结合状态分析浮力。
7．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】A、木箱在速度为0，处于静止状态，所以推力等于摩擦力等于1N，A正确
B．木箱在处于静止状态，有力无距离，所以推力不做功，故B错误；
C．物体的摩擦力收到压力和接触面粗糙程度的影响，本题中这个因素均布发生变化，所以4-6s的摩擦力等于2-4s的摩擦力，4-6s物体匀速运动，所以推力等于摩擦力等于2N，所以2-4s的摩擦力为2N，C错误
D．在内，木箱做匀速直线运动，路程为8m，根据W=Fs可知推力F对木箱做的功
故D错误。
故选A。
【分析】运动和力：物体处于静止或者匀速直线运动过程中，受力平衡，所以推力等于摩擦力，本题中0-2s，4-6s，推力等于摩擦力
摩擦力的影响因素：有压力和接触面粗糙程度，其余因素不影响摩擦力，所以本题中物体开始产生相对位移，摩擦力不变
做功：公式为W=Fs，本题中推力为2N，运动长度为8m，据此计算推力做功
8．【答案】B,D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．用力搬石头没有搬动，有力没有移动的距离，不做功，故A不符合题意；
B．用力推箱子前进，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故B符合题意；
C．用力提书包水平行走，人对书包的力与移动的方向垂直，不做功，故C不符合题意；
D．用力将杠铃从地面举起，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故D符合题意。
故选BD。
【分析】做功：公式为W=Fs，条件为对物体做功，且在力的方向上产生位移，如推箱子，或者举重，当力和物体移动方向垂直时，物体不做功
9．【答案】A,B,D
【知识点】功率的概念；牛顿第一定律；阿基米德原理；杠杆的分类
【解析】【解答】A.牛顿是在伽利略提出“运动不需要力维持”的基础上，总结了描述力与运动的关系的牛顿第一定律，A符合题意；
B.阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜，与实际相符，B符合题意；
C.“给我一个支点，我能撬动地球”，是阿基米德的言论，C不符合题意；
D.瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，为了纪念他，以瓦特命名功率单位，D符合题意。
故答案为：ABD.
【分析】根据物理学史，结合物理学家和科学言论是否相符。
10．【答案】A,C,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图箱子不动处于平衡状态，则箱子在水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，A错误，符合题意；
B．乙图人增大对箱子的推力，箱子还不动，此时推力和静摩擦力仍是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，B正确，不符合题意；
CD．丙图人把箱子推出后，箱子离开人，因此人对箱子就没有推力作用，人对箱子不做功，CD错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体受力但没有移动距离，力对物体没有做功；静止的物体受到的力是平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
11．【答案】B,D
【知识点】功率的概念；压强；阿基米德原理；功的计算及应用
【解析】【解答】A．物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在0.8m左右，同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是W=Gh=2N×0.8m=1.6J
A不符合题意；
B．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，对水平地面的压强p= =. =104Pa
B符合题意；
C．自行车运动员骑行的速度约4m/s，施加的力约20N，功率约为P=Fv=20N 4m/s=80W
C不符合题意；
D．水的密度为1.0×103kg/m3，人体的密度与水的密度差不多，游泳时受到的浮力等于重力；中学生的体重在500N左右，所以受到的浮力在500N左右，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】该题目考查的是功、压强、重力、浮力的估计，平时注意积累记忆即可。
12．【答案】（1）杠杆
（2）30
【知识点】杠杆及其五要素；功的计算及应用
【解析】【解答】（1）从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆．控制杆相当于简单机械中的杠杆；（2）拉力F=60N，物体在拉力方向上升高距离h=0.5m，则对物体做功：
W=Fh=60N×0.5m=30J．
故答案为：（1）杠杆；（2）30.
【分析】可以绕支点转动的坚实物体是杠杆，根据力和移动的距离计算功的大小.
13．【答案】（1）体重计、刻度尺、秒表
（2）B；
（3）
人物 质量/kg 高度/m 时间/s 功率/W
甲
乙
【知识点】功率计算公式的应用；功率的测量实验；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）比较甲乙两人爬楼梯功率的大小，其原理是是，实验中需要测量质量、高度和质量，所以用到的测量工具有体重计、刻度尺、秒表。
（2）实验原理是，所以不需要测楼梯的长度，故步骤B多余；据公式可算功率；
（3）实验需要记录甲乙两人的质量、高度、时间，并且计算出功率，所以设计表格如图。
【分析】（1）实验原理是，以此判断所用器材；
（2）实验原理是，据此判断多余的步骤和计算公式；
（3）实验需要记录甲乙两人的质量、高度、时间，并且计算出功率，据此可设计表格。
14．【答案】解：（1）推力为30N，椅子前进5m，
则在此过程中小王的推力对椅子做的功是。
答；在此过程中小王的推力对椅子做的功是；。
（2）这个过程用时8s，
则在此过程中小王的推力的功率是。
答：在此过程中小王的推力的功率是。
【知识点】功率计算公式的应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据计算在此过程中小王的推力对椅子做的功；
（2）根据计算此过程中小王的推力的功率。
15．【答案】解：（1）根据题意可知，货车行驶时所受的阻力为车总重的10%，因此货车空载行驶时所受的阻力为：
f=10%×G空=10%×2.5×104N=2.5×103N
（2）根据二力平衡可知，匀速行驶时货车的牵引力为：
F牵=f=2.5×103N
货车的速度为
v=72km/h=20m/s
10s内货车牵引力做的功：
W=Fs=F牵vt=2.5×103N×20m/s×10s=5×105J
（3）当货车装载1.1×104N重的货物，所受的阻力为
f1=10%×G1=10%×(1.1×104N+2.5×104N)=3.6×103N
根据二力平衡，匀速行驶时货车的牵引力为：
F牵1=f1=3.6×103N
根据P=Fv可知，以72kW的额定功率匀速行驶时，货车行驶的速度为
答：（1）货车空载行驶时所受的阻力为2.5×103N；
（2）10s内货车牵引力做的功为5×105J；
（3）货车行驶的速度为20m/s。
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力的大小；
（2）根据s=vt计算距离，利用W=Fs，计算做功多少；
（3）根据，可以计算速度的大小。
16．【答案】答：（1）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于静止不动时，拉力没有移动距离，所以没有做功；
（2）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于匀速向上运动时，有力且沿拉力的方向移动了一段距离，所以此时拉力做了功；
（3）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物沿水平方向匀速运动时，有力也有距离，但不是沿力的方向的距离，故此时拉力没有做功。
【知识点】是否做功的判断
【解析】【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
1 / 111.3 《功 功率》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
一、单选题
1．（2024八下·长沙月考）在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．千克 B．牛顿 C．瓦特 D．帕斯卡
【答案】B
【知识点】质量及其特性；功率的概念；力的概念及单位；压强
【解析】【解答】在国际单位中，牛顿是力的单位，简称牛，符号N，故B符合题意；ACD不符合题意。
故选B。
【分析】力的单位是牛顿。
2．（2024八下·任城期末）为缓解同学们的紧张情绪，中考前夕，老师在走廊上安装了一根横杆。挂上一个粽子，如图甲所示，0为悬挂点：让同学们跳一跳顶一顶，寓意“奋起高粽（高中）”。粽子离开人头顶后，在空中的运动轨迹如图乙虚线所示 （A→B→C）。下列说法正确的是（ ）
A．在AB段，人对粽子做功，挂绳对粽子做功
B．在AB段，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
C．在BC段，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功
D．在BC段，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】AB．粽子在AB段运动过程中，人对粽子没有力的作用，所以人对粽子不做功，绳子处于松弛状态，挂绳对粽子没有力的作用，挂绳对粽子不做功，故A错误，B正确；
CD．BC段运动过程中，粽子在重力的方向移动了一定的距离，故重力对粽子做功，挂绳与粽子之间没有力的作用，所以挂绳不做功，故CD错误。
故选B。
【分析】做功的条件：物体受到力的作用，且在力的方向上，物体产生了位移，题目中．粽子在AB段运动过程中，人对粽子没有力的作用，绳子对粽子没有力的作用，所以人和绳子对粽子不做功，在BC段挂绳与粽子之间没有力的作用，所以挂绳不做功。
3．（2024八下·西城期末）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．举重运动员举着杠铃不动
B．人推着小车在水平路面上匀速前进
C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动
D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．举着杠铃静止不动，没有移动距离，力不做功，A不符合题意；
B．推着小车匀速向前运动，小车在推力的方向上移动距离，推力做了功，B符合题意；
C．被抛出的铅球在空中继续运动，人对铅球没有力的作用，人对铅球不做功，C不符合题意；
D．搬石头没搬动，有力没有距离，不做功，D不符合题意。
故选B。
【分析】做功的两个必要条件是：物体受力，且在力的方向移动了距离。
4．（2019八下·上海期末）小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（ ）
①功率 ②密度 ③重力 ④速度
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】功率的概念；速度与物体运动
【解析】【解答】①功率表示物体做功的快慢②密度表示单位体积内物体所含物质的多少③重力表示物体所受地球引力的大小④速度表示运动的快慢；①④均为表示“快慢”的物理量，因此归为一类
故答案为：C
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动越快；功率是描述物体做功快慢的物理量，物体功率越大，做功越快，但不见得做功多。
5．（2024八下·迁安期末）如图是一本初中物理课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ）
A．质量约为2kg
B．这本书的长度约为25dm
C．平放时对桌面压强约为2Pa
D．从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J
【答案】D
【知识点】质量及其特性；长度的估测；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．质量约0.2kg，A不符合题意；
B．长度约25cm，B不符合题意；
C．压力和接触面积的值约为：F=G=2N，S=400cm2=0.04m2，压强为，C不符合题意；
D．高度约0.75m，做功：W=Gh=2N×0.75m=1.5J，故D符合题意。
故选D。
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
6．（2023八下·遂川期末） “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ）
A．一瓶矿泉水受到的重力约为
B．将两个鸡蛋举高，对鸡蛋做的功约为
C．一本八年级物理课本对水平桌面的压强约为
D．一名中学生游泳时受到的浮力约为
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；压强；功的计算及应用
【解析】【解答】A.水的V=500mL=5×10-4m3，重力约为：G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N，A不符合题意；
B.将两个鸡蛋重力约 1N，举高1m，做功约为W=Gh=1N×1m=1J，B符合题意；
C.一本八年级物理课本重力为2N，对水平面的压力为2N，对水平桌面的压强约为，C不符合题意；
D.一名中学生重力为500N，游泳时漂浮，受到的浮力等于物体的重力，受到的浮力约为500N，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据常见物体的重力，结合判断压强，结合状态分析浮力。
7．（2024八下·从化期末）一只木箱放在水平地面上，对木箱施加水平向右的推力F（如图甲），F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系（如图乙）。下列选项说法正确的是（ ）
A．在内木箱所受摩擦力为1N
B．在内推力F对木箱所做的功为2J
C．在内木箱所受摩擦力为3N
D．在内推力F对木箱做的功为8J
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】A、木箱在速度为0，处于静止状态，所以推力等于摩擦力等于1N，A正确
B．木箱在处于静止状态，有力无距离，所以推力不做功，故B错误；
C．物体的摩擦力收到压力和接触面粗糙程度的影响，本题中这个因素均布发生变化，所以4-6s的摩擦力等于2-4s的摩擦力，4-6s物体匀速运动，所以推力等于摩擦力等于2N，所以2-4s的摩擦力为2N，C错误
D．在内，木箱做匀速直线运动，路程为8m，根据W=Fs可知推力F对木箱做的功
故D错误。
故选A。
【分析】运动和力：物体处于静止或者匀速直线运动过程中，受力平衡，所以推力等于摩擦力，本题中0-2s，4-6s，推力等于摩擦力
摩擦力的影响因素：有压力和接触面粗糙程度，其余因素不影响摩擦力，所以本题中物体开始产生相对位移，摩擦力不变
做功：公式为W=Fs，本题中推力为2N，运动长度为8m，据此计算推力做功
二、多选题
8．（2024八下·兴隆台期末）下列四个情景中的力对物体做功的是（ ）
A．用力搬石头没有搬动
B．用力推箱子前进
C．用力提书包水平行走
D．用力将杠铃从地面举起
【答案】B,D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．用力搬石头没有搬动，有力没有移动的距离，不做功，故A不符合题意；
B．用力推箱子前进，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故B符合题意；
C．用力提书包水平行走，人对书包的力与移动的方向垂直，不做功，故C不符合题意；
D．用力将杠铃从地面举起，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故D符合题意。
故选BD。
【分析】做功：公式为W=Fs，条件为对物体做功，且在力的方向上产生位移，如推箱子，或者举重，当力和物体移动方向垂直时，物体不做功
9．（2023八下·章丘期末）所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是（ ）
A．伽利略提出“运动不需要力维持”，为牛顿总结力与运动的关系奠定了基础
B．阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜
C．亚里士多德说“给我一个支点，我能撬动地球”，并制作投石机
D．瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，后人使用他的名字命名功率单位
【答案】A,B,D
【知识点】功率的概念；牛顿第一定律；阿基米德原理；杠杆的分类
【解析】【解答】A.牛顿是在伽利略提出“运动不需要力维持”的基础上，总结了描述力与运动的关系的牛顿第一定律，A符合题意；
B.阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜，与实际相符，B符合题意；
C.“给我一个支点，我能撬动地球”，是阿基米德的言论，C不符合题意；
D.瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，为了纪念他，以瓦特命名功率单位，D符合题意。
故答案为：ABD.
【分析】根据物理学史，结合物理学家和科学言论是否相符。
10．（2022八下·任丘期末）小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，其中错误的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图人对箱子正在做功
【答案】A,C,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断
【解析】【解答】A．甲图箱子不动处于平衡状态，则箱子在水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，A错误，符合题意；
B．乙图人增大对箱子的推力，箱子还不动，此时推力和静摩擦力仍是一对平衡力，因此箱子所受静摩擦力等于推力，B正确，不符合题意；
CD．丙图人把箱子推出后，箱子离开人，因此人对箱子就没有推力作用，人对箱子不做功，CD错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体受力但没有移动距离，力对物体没有做功；静止的物体受到的力是平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
11．（2021八下·济南期末）生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测符合实际的是 （ ）
A．把物理课本从地上捡起放到课桌上，所做的功约为 4J
B．一名中学生站在水平地面上，对地面的压强约为 104Pa
C．优秀的自行车运动员，长时间骑行时的功率约为 7W
D．中学生密度和水相近，游泳时所受的浮力约为 600N
【答案】B,D
【知识点】功率的概念；压强；阿基米德原理；功的计算及应用
【解析】【解答】A．物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在0.8m左右，同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是W=Gh=2N×0.8m=1.6J
A不符合题意；
B．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，对水平地面的压强p= =. =104Pa
B符合题意；
C．自行车运动员骑行的速度约4m/s，施加的力约20N，功率约为P=Fv=20N 4m/s=80W
C不符合题意；
D．水的密度为1.0×103kg/m3，人体的密度与水的密度差不多，游泳时受到的浮力等于重力；中学生的体重在500N左右，所以受到的浮力在500N左右，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】该题目考查的是功、压强、重力、浮力的估计，平时注意积累记忆即可。
三、实验填空题
12．（2017八下·永登期末）为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的 ．
（2）演习过程中，小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为 J．
【答案】（1）杠杆
（2）30
【知识点】杠杆及其五要素；功的计算及应用
【解析】【解答】（1）从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆．控制杆相当于简单机械中的杠杆；（2）拉力F=60N，物体在拉力方向上升高距离h=0.5m，则对物体做功：
W=Fh=60N×0.5m=30J．
故答案为：（1）杠杆；（2）30.
【分析】可以绕支点转动的坚实物体是杠杆，根据力和移动的距离计算功的大小.
13．（2023八下·滨海期末）图中的甲乙两人想进行爬楼梯比赛，请你设计一个实验方案比较他们登楼梯功率的大小。
（1）测量所需要的器材有： ；（要求写出三种器材）
（2）小丽同学设计的测量步骤如下，请你完成填空并选出你认为其中多余的步骤是：
A、测出两人的体重分别为和；
B、测出楼梯的总长度为；
C、测出一楼到三楼的竖直高度为；
D、测出两个人上楼梯所用的时间分别为和；
E、据公式 ，可算出两人爬楼梯的功率。
（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格 。
【答案】（1）体重计、刻度尺、秒表
（2）B；
（3）
人物 质量/kg 高度/m 时间/s 功率/W
甲
乙
【知识点】功率计算公式的应用；功率的测量实验；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）比较甲乙两人爬楼梯功率的大小，其原理是是，实验中需要测量质量、高度和质量，所以用到的测量工具有体重计、刻度尺、秒表。
（2）实验原理是，所以不需要测楼梯的长度，故步骤B多余；据公式可算功率；
（3）实验需要记录甲乙两人的质量、高度、时间，并且计算出功率，所以设计表格如图。
【分析】（1）实验原理是，以此判断所用器材；
（2）实验原理是，据此判断多余的步骤和计算公式；
（3）实验需要记录甲乙两人的质量、高度、时间，并且计算出功率，据此可设计表格。
四、解答与计算题
14．（2024八下·邛崃期末）小王热爱劳动，勤于思考，周末在家劳动时，他用30N的水平推力将重100N的椅子向前水平推动了5m，用了8s。求：
（1）在此过程中小王的推力对椅子做的功是多少？
（2）在此过程中小王的推力的功率是多少？
【答案】解：（1）推力为30N，椅子前进5m，
则在此过程中小王的推力对椅子做的功是。
答；在此过程中小王的推力对椅子做的功是；。
（2）这个过程用时8s，
则在此过程中小王的推力的功率是。
答：在此过程中小王的推力的功率是。
【知识点】功率计算公式的应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据计算在此过程中小王的推力对椅子做的功；
（2）根据计算此过程中小王的推力的功率。
15．（2024八下·花溪月考）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的10%，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。
（1）求货车空载行驶时所受的阻力。
（2）求货车以72km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功。
（3）当货车装载1.1×104N重的货物，以72kW的额定功率匀速行驶时，求货车行驶的速度为多少m/s。
【答案】解：（1）根据题意可知，货车行驶时所受的阻力为车总重的10%，因此货车空载行驶时所受的阻力为：
f=10%×G空=10%×2.5×104N=2.5×103N
（2）根据二力平衡可知，匀速行驶时货车的牵引力为：
F牵=f=2.5×103N
货车的速度为
v=72km/h=20m/s
10s内货车牵引力做的功：
W=Fs=F牵vt=2.5×103N×20m/s×10s=5×105J
（3）当货车装载1.1×104N重的货物，所受的阻力为
f1=10%×G1=10%×(1.1×104N+2.5×104N)=3.6×103N
根据二力平衡，匀速行驶时货车的牵引力为：
F牵1=f1=3.6×103N
根据P=Fv可知，以72kW的额定功率匀速行驶时，货车行驶的速度为
答：（1）货车空载行驶时所受的阻力为2.5×103N；
（2）10s内货车牵引力做的功为5×105J；
（3）货车行驶的速度为20m/s。
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力的大小；
（2）根据s=vt计算距离，利用W=Fs，计算做功多少；
（3）根据，可以计算速度的大小。
16．如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于以下三种状态：（1）静止不动；（2）匀速向上运动；（3）沿水平方向匀速运动，这三种情况中，钢索的拉力是否都对重物做功？
【答案】答：（1）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于静止不动时，拉力没有移动距离，所以没有做功；
（2）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于匀速向上运动时，有力且沿拉力的方向移动了一段距离，所以此时拉力做了功；
（3）如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物沿水平方向匀速运动时，有力也有距离，但不是沿力的方向的距离，故此时拉力没有做功。
【知识点】是否做功的判断
【解析】【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
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