专项训练卷(一) 生物的生殖和发育过程图解（含答案） 2024-2025学年级人教版八年级生物下册
文档属性
| 名称 | 专项训练卷(一) 生物的生殖和发育过程图解（含答案） 2024-2025学年级人教版八年级生物下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 269.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-18 16:53:05 | ||
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文档简介
专项训练卷(一) 生物的生殖和发育过程图解
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.一位果农想尽快改良自己的苹果品种。那么,他选择下列哪种繁殖方式最合适呢 ( )
2.我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。为了保持茶树品种的优良性状,人们常采用的繁殖方式如图所示。图中表示的繁殖方式是 ( )
A.压条
B.嫁接
C.扦插
D.种子繁殖
3.某校生物学兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据下图分析,下列说法错误的是 ( )
A.图甲所示繁殖方式属于无性生殖
B.经过图甲所示繁殖过程获得的生物的特性由a决定
C.图乙所示过程属于有性生殖
D.图乙中,c与d结合形成的受精卵将发育成植物的果实
4.蜂糖李由于可溶性糖含量高,口感极佳,被誉为“李中贵族”。结合蜂糖李的嫁接示意图分析,下列相关叙述不正确是 ( )
A.2和4属于砧木
B.嫁接时,3和4的形成层要紧密结合
C.a的嫁接方式叫枝接
D.1和3属于接穗
5.下图表示人工种子的结构,其中胚状体类似于种子中的胚,是通过植物组织培养技术培育而成的。下列有关人工种子的叙述,正确的是 ( )
A.该繁殖方式属于有性生殖
B.能保持双亲的优良性状
C.萌发时所需营养来自胚状体
D.该培育技术可以实现快速繁殖
6.早在三千年以前,我国人民就开始饲养家蚕。下图是家蚕发育过程各阶段的形态图,下列排序正确的是 ( )
A.①②③④ B.①④②③
C.④③②① D.②④③①
7.下图表示某池塘周围三种常见动物的发育过程,其中③表示 ( )
A.蝌蚪 B.蛹
C.若虫 D.受精卵
8.五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉其光滑且坚硬,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这个“虫子”是蝴蝶发育过程中的 ( )
A.成虫
B.蛹
C.幼虫
D.卵
9.中国药学家屠呦呦发现了青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能够通过按蚊叮咬而传播。下图是按蚊的生长和发育过程图,以下说法错误的是 ( )
A.生殖方式为有性生殖
B.生殖类型为卵生
C.受精方式为体内受精
D.属于不完全变态发育
10.下图是蝗虫、青蛙的发育过程示意图,下列分析正确的是 ( )
A.1是蝗虫的蛹
B.2是蝗虫的若虫,能飞翔
C.在蝗虫的发育过程中,成虫对农作物的危害最大
D.青蛙的4在产出前就已经完成受精作用
11.“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥……”。唐代诗人白居易用脍炙人口的诗句描写了燕子“生儿育女”的艰辛(如图),这体现了燕子的哪种繁殖行为 ( )
A.育雏
B.交配
C.求偶
D.筑巢
12.下图是鸟卵的结构示意图,下列说法不正确的是 ( )
A.①是气室
B.②和③内含有营养物质
C.④具有保护作用
D.②③④构成卵细胞
13.若下图阴影部分表示四种生物的共同特征,则其可以表示 ( )
A.无性生殖
B.不完全变态
C.完全变态
D.体内受精
14.下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述,正确的是 ( )
A.若甲是菜粉蝶,乙是瓢虫,则阴影部分可表示不完全变态发育
B.若甲是燕子,乙是家兔,则阴影部分可表示卵生
C.若甲是青蛙,乙是家鸽,则阴影部分可表示求偶行为
D.若甲是家蚕,乙是青蛙,则阴影部分可表示体内受精
15.若用下图表示某些生物的生殖和发育过程,则下列叙述正确的是 ( )
A.若成熟的生物体是青蛙,则过程②在陆地上进行
B.若成熟的生物体是鸟,则一个鸟卵就是一个受精卵
C.若成熟的生物体是苹果,则受精卵会发育成种子
D.若成熟的生物体是蝗虫,则过程①在产卵前完成
二、非选择题(本大题共3小题,共20分)
16.(5分)下图可以表示昆虫的变态发育过程,请据图回答下列问题:
(1)若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长[ ] 期。
(2)若此图表示蝗虫的发育过程,则蝗虫没有[ ] 期,且其[ ] 期对农作物的危害最大。
(3)若此图表示蟋蟀的发育过程,则整个过程可以表示为 (用图中字母和箭头表示)。
(4)若此图表示蜜蜂的发育过程,则整个过程可以表示为 (用图中字母和箭头表示)。
17.(10分)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,蛙的叫声此起彼伏,如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,就会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,还会看到蝌蚪的外形如魔术般的变化过程(如图)。请回答下列问题:
(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,它们都生活在 中,用 呼吸。
(2)从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,蝌蚪先长出 肢,再长出 肢,尾和 都逐渐萎缩并消失。
(3)[⑧]的主要呼吸器官是 。
(4)青蛙的发育可以概括为受精卵→ → → 四个时期,该过程属于 发育。
18.(5分)自然界中的生物多种多样。请你比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程,回答下列问题:
(1)昆虫的发育有完全变态和[①] 两种类型。进行完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、 、成虫四个时期。
(2)两栖动物进行体 受精,其生殖和幼体的发育都离不开水。这种生殖和发育的特征限制了两栖动物在自然界中的分布。
(3)鸟卵的结构复杂,有坚硬的[③] 保护内部结构。
(4)仔细观察上图,找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点:它们都进行 。
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.一位果农想尽快改良自己的苹果品种。那么,他选择下列哪种繁殖方式最合适呢 ( )
2.我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。为了保持茶树品种的优良性状,人们常采用的繁殖方式如图所示。图中表示的繁殖方式是 ( )
A.压条
B.嫁接
C.扦插
D.种子繁殖
3.某校生物学兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据下图分析,下列说法错误的是 ( )
A.图甲所示繁殖方式属于无性生殖
B.经过图甲所示繁殖过程获得的生物的特性由a决定
C.图乙所示过程属于有性生殖
D.图乙中,c与d结合形成的受精卵将发育成植物的果实
4.蜂糖李由于可溶性糖含量高,口感极佳,被誉为“李中贵族”。结合蜂糖李的嫁接示意图分析,下列相关叙述不正确是 ( )
A.2和4属于砧木
B.嫁接时,3和4的形成层要紧密结合
C.a的嫁接方式叫枝接
D.1和3属于接穗
5.下图表示人工种子的结构,其中胚状体类似于种子中的胚,是通过植物组织培养技术培育而成的。下列有关人工种子的叙述,正确的是 ( )
A.该繁殖方式属于有性生殖
B.能保持双亲的优良性状
C.萌发时所需营养来自胚状体
D.该培育技术可以实现快速繁殖
6.早在三千年以前,我国人民就开始饲养家蚕。下图是家蚕发育过程各阶段的形态图,下列排序正确的是 ( )
A.①②③④ B.①④②③
C.④③②① D.②④③①
7.下图表示某池塘周围三种常见动物的发育过程,其中③表示 ( )
A.蝌蚪 B.蛹
C.若虫 D.受精卵
8.五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉其光滑且坚硬,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这个“虫子”是蝴蝶发育过程中的 ( )
A.成虫
B.蛹
C.幼虫
D.卵
9.中国药学家屠呦呦发现了青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能够通过按蚊叮咬而传播。下图是按蚊的生长和发育过程图,以下说法错误的是 ( )
A.生殖方式为有性生殖
B.生殖类型为卵生
C.受精方式为体内受精
D.属于不完全变态发育
10.下图是蝗虫、青蛙的发育过程示意图,下列分析正确的是 ( )
A.1是蝗虫的蛹
B.2是蝗虫的若虫,能飞翔
C.在蝗虫的发育过程中,成虫对农作物的危害最大
D.青蛙的4在产出前就已经完成受精作用
11.“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥……”。唐代诗人白居易用脍炙人口的诗句描写了燕子“生儿育女”的艰辛(如图),这体现了燕子的哪种繁殖行为 ( )
A.育雏
B.交配
C.求偶
D.筑巢
12.下图是鸟卵的结构示意图,下列说法不正确的是 ( )
A.①是气室
B.②和③内含有营养物质
C.④具有保护作用
D.②③④构成卵细胞
13.若下图阴影部分表示四种生物的共同特征,则其可以表示 ( )
A.无性生殖
B.不完全变态
C.完全变态
D.体内受精
14.下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述,正确的是 ( )
A.若甲是菜粉蝶,乙是瓢虫,则阴影部分可表示不完全变态发育
B.若甲是燕子,乙是家兔,则阴影部分可表示卵生
C.若甲是青蛙,乙是家鸽,则阴影部分可表示求偶行为
D.若甲是家蚕,乙是青蛙,则阴影部分可表示体内受精
15.若用下图表示某些生物的生殖和发育过程,则下列叙述正确的是 ( )
A.若成熟的生物体是青蛙,则过程②在陆地上进行
B.若成熟的生物体是鸟,则一个鸟卵就是一个受精卵
C.若成熟的生物体是苹果,则受精卵会发育成种子
D.若成熟的生物体是蝗虫,则过程①在产卵前完成
二、非选择题(本大题共3小题,共20分)
16.(5分)下图可以表示昆虫的变态发育过程,请据图回答下列问题:
(1)若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长[ ] 期。
(2)若此图表示蝗虫的发育过程,则蝗虫没有[ ] 期,且其[ ] 期对农作物的危害最大。
(3)若此图表示蟋蟀的发育过程,则整个过程可以表示为 (用图中字母和箭头表示)。
(4)若此图表示蜜蜂的发育过程,则整个过程可以表示为 (用图中字母和箭头表示)。
17.(10分)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,蛙的叫声此起彼伏,如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,就会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,还会看到蝌蚪的外形如魔术般的变化过程(如图)。请回答下列问题:
(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,它们都生活在 中,用 呼吸。
(2)从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,蝌蚪先长出 肢,再长出 肢,尾和 都逐渐萎缩并消失。
(3)[⑧]的主要呼吸器官是 。
(4)青蛙的发育可以概括为受精卵→ → → 四个时期,该过程属于 发育。
18.(5分)自然界中的生物多种多样。请你比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程,回答下列问题:
(1)昆虫的发育有完全变态和[①] 两种类型。进行完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、 、成虫四个时期。
(2)两栖动物进行体 受精,其生殖和幼体的发育都离不开水。这种生殖和发育的特征限制了两栖动物在自然界中的分布。
(3)鸟卵的结构复杂,有坚硬的[③] 保护内部结构。
(4)仔细观察上图,找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点:它们都进行 。