4.1.2 小数的读法和写法 同步练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
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| 名称 | 4.1.2 小数的读法和写法 同步练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 59.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-18 18:09:01 | ||
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文档简介
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4.1.2 小数的读法和写法 同步练
2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
一、选择题
1．下面各数中，读出两个零的是（ ）。
A．0.2001 B．20.011 C．200.11 D．2001.01
2．下面各数中，只写一个“0”的是（ ）。
A．六百点六 B．六十点零六 C．六点零六 D．零点六零六
3．用2、4、0、9和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是（ ）。
A．0.249 B．20.49 C．24.90 D．240.9
4．一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个小数写作（ ）。
A．0.9 B．0.09 C．0.009 D．0.900
5．10.9读作（ ）。
A．一零九 B．一点九 C．一零点九 D．十点九
二、填空题
6．请读出或写出下面横线上的数。
(1)马里亚纳海沟最深处约11.034km。
读作： 。
(2)某市的常住居民大约有六百七十点零四万人。
写作： 。
7．35.45读作( )，“4”在( )位，表示4个( )。
8．下图用分数表示是( )，用小数表示是( )，这个小数读作( )，其中数字“2”表示( )。
9．用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。
10．用3、5、8和小数点可以组成( )个没有重复数字的小数，其中最大的是( )。
三、判断题
11．整数比小数大。( )
12．纯小数都是比1小的数． ( )
13．小数部分最高位是个分位． ( )
四、解答题
14．小星在读一个小数时，由于粗心把小数点读漏了，结果读成了五百三十万零四。原来的小数应该读出两个零，原来的小数是多少？
15．我们常说“分秒必争”，那么，短短的1秒内会发生什么样的变化呢？请看下面的资料：芦苇可以生长千分之五mm，菌类可以生长百分之八mm，蜗牛可爬行0.15cm，人可步行1.44m，梭鱼可游4.5m。
（1）把画线的数分别用小数表示出来。
（2）写出题中的小数，并读出来。
16．请用7、8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数，每个数字都要用到，并且不能重复使用。
（1）一个零也不读的小数。
（2）读出一个零的小数。（小数末尾不能是零）
17．小马虎读一个商品的标价时，没有看到小数点，结果读成了六千零五元，其实这个商品的标价正确地读出来时也只读一个零，那么这个商品的标价是多少元？
参考答案
1．D
小数的读写：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是0的按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出各个数位上的数。
A．0.2001读作零点二零零一，读出三个零；
B．20.011读作二十点零一一，读出一个零；
C．200.11读作二百点一一，不读零；
D．2001.01读作二千零一点零一，读出两个零。
故答案为：D。
熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
2．C
小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次出小数部分每个数位上的数字。
A．六百点六，写作600.6；
B．六十点零六，写作60.06；
C．六点零六，写作6.06；
D．零点六零六，写作0.606。
故答案为：C。
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
3．B
小数部分有几个0读几个零，因此要想组成一个零都不读的两位小数，小数部分有两位且不能有0，据此解答。
A. 0.249，读作：零点二四九，是三位小数；
B. 20.49，读作：二十点四九，是两位小数；
C．24.90读作：二十四点九零，是两位小数；
D．240.9，读作：二百四十点九，是一位小数；
故答案选：B。
本题考查小数的读法和几位小数的判断，掌握读法认真审题即可解答。
4．C
由题目可知，这个小数是一个三位小数，且整数部分、十分位、百分位上都是数字0，千分位上是数字9，据此写出这个小数，即可解答。
由分析可知，这个小数写作0.009。选项C正确。
故答案为：C
5．D
读小数时，小数点左边的整数部分的读法与整数的读法相同；小数点读作“点”；小数点右边的小数部分，按从左到右的顺序依次读出每一个数字。
10.9读作十点九。
故答案为：D
6．(1)十一点零三四
(2)670.04
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数；
写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。据此解答。
（1）马里亚纳海沟最深处约11.034km。11.034读作：十一点零三四。
（2）某市的常住居民大约有六百七十点零四万人，横线上的数写作：670.04。
7． 三十五点四五 十分 0.1
读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。
小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…相邻计数单位间的进率是10。
35.45读作三十五点四五，“4”在十分位，表示4个0.1。
8． 0.28 零点二八 2个0.1/2个十分之一/2个
由图可知，这个正方形被平均分成了100份，每份是它的。涂色部分占其中的28份，用分数表示是，用小数表示是0.28；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；小数的数位顺序表如下：
整数部分 小数点 小数部分
数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 ……
计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 ……
由分析得，该图用分数表示是，用小数表示是0.28。0.28读作：零点二八。其中2在十分位上，表示2个0.1或2个十分之一或2个。
9． 1.39 9.31
用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31；
小数的大小比较方法： 先比较整数部分 ，如果整数部分的数字大，则这个小数就大；整数部分相同，则比较十分位 ，十分位上的数字大，则这个小数就大；十分位相同，则比较百分位 ：百分位上的数字大，则这个小数就大；以此类推，直到比较出两个数字的大小 ；
据此解答即可。
用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31；
1.39＜1.93＜3.19＜3.91＜9.13＜9.31
所以，最小的是1.39，最大的是9.31。
10． 12 85.3
将3放在最高位，可以组成：3.58、3.85、35.8、38.5，有4个；将5放在最高位，可以组成：5.38、5.83、53.8、58.3，有4个；将8放在最高位，可以组成：8.35、8.53、83.5、85.3，有4个，求出所有的个数和即可；最大的也就是8在最高位，个位上是5，小数点后面一位是3的小数；据此解答。
根据分析：4×3＝12（个），所以用3、5、8和小数点可以组成12个没有重复数字的小数，其中最大的是85.3。
11．×
比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；可以用3和3.1，以及3和2.95进行比较；据此解答。
根据分析：例如：3＜3.1，3＞2.95，所以整数不一定比小数大，原题说法错误。
故答案为：×
12．√
略
13．×
略
14．5300.004
读小数时先读整数部分，按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就要读几个零。写小数时，按从左往右的顺序写，小数的整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，用实心小圆点表示，小数部分按照读法顺序依次写出每个数位上的数字，不能遗漏。
五百三十万零四写作5300004。原来的小数应该读两个零，因为整数部分的每级末尾不管有几个0都不读，小数部分不管有几个0都要依次读出来，从而确定小数部分应该有两个0，所以原来的小数应该是5300.004。
本题考查小数的读法和写法，掌握分析中的方法是解题的关键。
15．（1）千分之五：0.005
百分之八：0.08
（2）0.15读作：零点一五
1.44读作：一点四四
4.5读作：四点五
（1）千分之五是由5个千分之一组成的，也就是5个0.001组成的，据此写出千分之五表示的小数；百分之八是由8个百分之一组成的，也就是8个0.01组成，据此写出该数；
（2） 小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
（1）千分之五：0.005
百分之八：0.08
（2）0.15读作：零点一五
1.44读作：一点四四
4.5读作：四点五
本题考查了小数的意义及读法，需熟练掌握。
16．（1）700.8、800.7
（2）70.08、80.07
小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数，则两个0都在整数部分后两位，有700.8和800.7两个数，700.8读作七百点八，800.7读作八百点七。
（2）只读出一个零，小数部分是两位的小数，则整数部分有两位，小数部分有两位，则小数部分必须有一个零，有70.08读作七十点零八；80.07读作八十点零七；据此解答。
（1）一个零也不读的小数有700.8和800.7两个数。
（2）读出一个零的小数且小数末尾不能是零有70.08和80.07两个数。
17．60.05
根据整数的写法可知，六千零五写作6005。根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几。而原来的小数读出来也只读一个零，所以小数部分只有一个0，据此可知原来的小数是多少。
六千零五写作：6005。根据小数的读法可知，要使正确读这个小数时只读一个零，则这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是60.05。
答：原来的小数是60.05。
熟练掌握小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
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4.1.2 小数的读法和写法 同步练
2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
一、选择题
1．下面各数中，读出两个零的是（ ）。
A．0.2001 B．20.011 C．200.11 D．2001.01
2．下面各数中，只写一个“0”的是（ ）。
A．六百点六 B．六十点零六 C．六点零六 D．零点六零六
3．用2、4、0、9和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是（ ）。
A．0.249 B．20.49 C．24.90 D．240.9
4．一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个小数写作（ ）。
A．0.9 B．0.09 C．0.009 D．0.900
5．10.9读作（ ）。
A．一零九 B．一点九 C．一零点九 D．十点九
二、填空题
6．请读出或写出下面横线上的数。
(1)马里亚纳海沟最深处约11.034km。
读作： 。
(2)某市的常住居民大约有六百七十点零四万人。
写作： 。
7．35.45读作( )，“4”在( )位，表示4个( )。
8．下图用分数表示是( )，用小数表示是( )，这个小数读作( )，其中数字“2”表示( )。
9．用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。
10．用3、5、8和小数点可以组成( )个没有重复数字的小数，其中最大的是( )。
三、判断题
11．整数比小数大。( )
12．纯小数都是比1小的数． ( )
13．小数部分最高位是个分位． ( )
四、解答题
14．小星在读一个小数时，由于粗心把小数点读漏了，结果读成了五百三十万零四。原来的小数应该读出两个零，原来的小数是多少？
15．我们常说“分秒必争”，那么，短短的1秒内会发生什么样的变化呢？请看下面的资料：芦苇可以生长千分之五mm，菌类可以生长百分之八mm，蜗牛可爬行0.15cm，人可步行1.44m，梭鱼可游4.5m。
（1）把画线的数分别用小数表示出来。
（2）写出题中的小数，并读出来。
16．请用7、8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数，每个数字都要用到，并且不能重复使用。
（1）一个零也不读的小数。
（2）读出一个零的小数。（小数末尾不能是零）
17．小马虎读一个商品的标价时，没有看到小数点，结果读成了六千零五元，其实这个商品的标价正确地读出来时也只读一个零，那么这个商品的标价是多少元？
参考答案
1．D
小数的读写：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是0的按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出各个数位上的数。
A．0.2001读作零点二零零一，读出三个零；
B．20.011读作二十点零一一，读出一个零；
C．200.11读作二百点一一，不读零；
D．2001.01读作二千零一点零一，读出两个零。
故答案为：D。
熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
2．C
小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次出小数部分每个数位上的数字。
A．六百点六，写作600.6；
B．六十点零六，写作60.06；
C．六点零六，写作6.06；
D．零点六零六，写作0.606。
故答案为：C。
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
3．B
小数部分有几个0读几个零，因此要想组成一个零都不读的两位小数，小数部分有两位且不能有0，据此解答。
A. 0.249，读作：零点二四九，是三位小数；
B. 20.49，读作：二十点四九，是两位小数；
C．24.90读作：二十四点九零，是两位小数；
D．240.9，读作：二百四十点九，是一位小数；
故答案选：B。
本题考查小数的读法和几位小数的判断，掌握读法认真审题即可解答。
4．C
由题目可知，这个小数是一个三位小数，且整数部分、十分位、百分位上都是数字0，千分位上是数字9，据此写出这个小数，即可解答。
由分析可知，这个小数写作0.009。选项C正确。
故答案为：C
5．D
读小数时，小数点左边的整数部分的读法与整数的读法相同；小数点读作“点”；小数点右边的小数部分，按从左到右的顺序依次读出每一个数字。
10.9读作十点九。
故答案为：D
6．(1)十一点零三四
(2)670.04
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数；
写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。据此解答。
（1）马里亚纳海沟最深处约11.034km。11.034读作：十一点零三四。
（2）某市的常住居民大约有六百七十点零四万人，横线上的数写作：670.04。
7． 三十五点四五 十分 0.1
读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。
小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…相邻计数单位间的进率是10。
35.45读作三十五点四五，“4”在十分位，表示4个0.1。
8． 0.28 零点二八 2个0.1/2个十分之一/2个
由图可知，这个正方形被平均分成了100份，每份是它的。涂色部分占其中的28份，用分数表示是，用小数表示是0.28；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；小数的数位顺序表如下：
整数部分 小数点 小数部分
数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 ……
计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 ……
由分析得，该图用分数表示是，用小数表示是0.28。0.28读作：零点二八。其中2在十分位上，表示2个0.1或2个十分之一或2个。
9． 1.39 9.31
用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31；
小数的大小比较方法： 先比较整数部分 ，如果整数部分的数字大，则这个小数就大；整数部分相同，则比较十分位 ，十分位上的数字大，则这个小数就大；十分位相同，则比较百分位 ：百分位上的数字大，则这个小数就大；以此类推，直到比较出两个数字的大小 ；
据此解答即可。
用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31；
1.39＜1.93＜3.19＜3.91＜9.13＜9.31
所以，最小的是1.39，最大的是9.31。
10． 12 85.3
将3放在最高位，可以组成：3.58、3.85、35.8、38.5，有4个；将5放在最高位，可以组成：5.38、5.83、53.8、58.3，有4个；将8放在最高位，可以组成：8.35、8.53、83.5、85.3，有4个，求出所有的个数和即可；最大的也就是8在最高位，个位上是5，小数点后面一位是3的小数；据此解答。
根据分析：4×3＝12（个），所以用3、5、8和小数点可以组成12个没有重复数字的小数，其中最大的是85.3。
11．×
比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；可以用3和3.1，以及3和2.95进行比较；据此解答。
根据分析：例如：3＜3.1，3＞2.95，所以整数不一定比小数大，原题说法错误。
故答案为：×
12．√
略
13．×
略
14．5300.004
读小数时先读整数部分，按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就要读几个零。写小数时，按从左往右的顺序写，小数的整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，用实心小圆点表示，小数部分按照读法顺序依次写出每个数位上的数字，不能遗漏。
五百三十万零四写作5300004。原来的小数应该读两个零，因为整数部分的每级末尾不管有几个0都不读，小数部分不管有几个0都要依次读出来，从而确定小数部分应该有两个0，所以原来的小数应该是5300.004。
本题考查小数的读法和写法，掌握分析中的方法是解题的关键。
15．（1）千分之五：0.005
百分之八：0.08
（2）0.15读作：零点一五
1.44读作：一点四四
4.5读作：四点五
（1）千分之五是由5个千分之一组成的，也就是5个0.001组成的，据此写出千分之五表示的小数；百分之八是由8个百分之一组成的，也就是8个0.01组成，据此写出该数；
（2） 小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
（1）千分之五：0.005
百分之八：0.08
（2）0.15读作：零点一五
1.44读作：一点四四
4.5读作：四点五
本题考查了小数的意义及读法，需熟练掌握。
16．（1）700.8、800.7
（2）70.08、80.07
小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数，则两个0都在整数部分后两位，有700.8和800.7两个数，700.8读作七百点八，800.7读作八百点七。
（2）只读出一个零，小数部分是两位的小数，则整数部分有两位，小数部分有两位，则小数部分必须有一个零，有70.08读作七十点零八；80.07读作八十点零七；据此解答。
（1）一个零也不读的小数有700.8和800.7两个数。
（2）读出一个零的小数且小数末尾不能是零有70.08和80.07两个数。
17．60.05
根据整数的写法可知，六千零五写作6005。根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几。而原来的小数读出来也只读一个零，所以小数部分只有一个0，据此可知原来的小数是多少。
六千零五写作：6005。根据小数的读法可知，要使正确读这个小数时只读一个零，则这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是60.05。
答：原来的小数是60.05。
熟练掌握小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
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