统编版2024-2025学年五年级下册第5单元现代文阅读检测卷-（含答案）

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第5单元现代文阅读检测卷-2024-2025学年五年级下册统编版
阅读下文，回答问题。
老汪栗子
①别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”
⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
1．请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→ → →收野栗→
2．文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
3．文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？
4．文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？
5．文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。
课内阅读。
刷子李（节选）
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
6．刷子李是一个怎样的人？请从不同角度，先用一个词概括，再写明理由。
( )
( )
7．主人公是刷子李，作者却用大量笔墨来写曹小三，下面的理解不正确的一项是（ ）
A．文章对曹小三的描写是叙事的线索。
B．通过描写曹小三，侧面表现了刷子李真有绝活。
C．曹小三只是一个徒弟，粉刷技艺差，衬托了刷子李的技艺高超。
D．写曹小三一波三折的心理活动，衬托了刷子李的绝活名副其实。
8．对选文中画线的句子，理解不正确的一项是（ ）
A．刷子李的绝活，若非目睹，很难相信。
B．绝活是刷子李自我挑战、不断磨炼的结果。
C．刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三获益多多。
D．曹小三领悟力极高，别人一辈子都难以领悟的他一天就明白了。
9．冯骥才写的《俗世奇人》里还写了很多像刷子李这样的奇人故事，请把他们的别号与高超技能连一连。
泥人张 深藏不露的船夫，功夫高，身手快如风
张大力 从鞋底抠下一块泥巴就捏出了海张五瓢似的脑袋
苏七块 能举起聚合成店铺门口死沉死沉的青石大锁
一阵风 医术精湛，善于正骨拿环，诊金七块银元
阅读选段，完成下列各题。
南平市环保局向社会发布2017年度南平市环境公报。其中，公报了2017年南平市境内3条主要河流水质抽检评价结果——总体水质状况优级，水质类别为二类，与上年持平。主要河流一类到三类水质比例为100%，与上年持平，其中一类到二类水质比例为92．6%，较上年上升了7．4个百分点。值得一提的是，闽江南平段水质、富屯溪水质等多条我市境内主要河流水质状况比上一年有较大提升，如闽江南平段一类到二类水质比例为100%，较上年提高了20个百分点。此外，南平还完成123个小流域断面的监测，结果与2016年普查水质相比，一类到三类水质比例上升4．1个百分点，四类水质比例上升1．6个百分点，五类及劣五类水质比例下降5．7个百分点，且2017年水质自动站监测结果以二类水质为主。与此同时，全市14个集中式生活饮用水水源地水质达标率为100%，与上年持平。
选自《闽北日报》（有删减）
10．我市小流域断面的监测结果五类及以下水质与2016年相比，有何变化？（ ）
A．提高 B．降低 C．有高有低 D．与去年持平
11．根据材料所提供的信息，下面选项错误的是（ ）
A．闽江南平段总体水质比上年提高了20个百分点。
B．2017年南平市境内3条主要河流水质状况与上年持平。
C．小流域断面的监测结果说明南平小流域河流的水质变好。
D．南平市全市生活饮用水水源地水质达标，居民可以放心饮用。
12．文中反馈的监测结果，不包含下列哪个方面的检测（ ）
A．地下饮用水的水质达标率 B．小流域断面的监测结果
C．主要河流水质抽检评价结果 D．集中式生活饮用水源地水质达标率
阅读课文选段，完成练习
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，（ ）着腰 （ ）了裆，（ ）着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三（ ）两（ ），（ ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
13．选择恰当的动词填入选段的括号里。
挠 塌 揪 鼓 抓 合 用
14．用“﹏﹏﹏”画出选段中的一个比喻句。
15．选段中的小胖墩儿具有怎样的性格特征？请试着分析一下。
16．请你用简洁的语言概括选段的主要内容。
阅读短文《张大力》，完成下列各题。
张大力
①张大力，原名叫张金壁，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——
②侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。
③聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。
④可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好似它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
⑤一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！
⑥众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”
⑦张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”
⑧谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”
⑨张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。
⑩把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！
众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。
他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
（选自《冯骥才中短篇小说集》，有删改）
17．这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是（ ）
A．《刷子李》 B．《景阳冈》 C．《将相和》 D．《桥》
18．关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．相当于现在的广告作用
B．用来试试人的力气大小
C．为了证明它的石料都是坚实耐用的好料
D．在张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动
19．张大力不仅有力气，而且还很有头脑，遇事善于思考。下列句子不符合张大力的这一特点的是（ ）
A．张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。
B．张大力举着石锁，也不撂下来。直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。
C．张大力脑筋一转。心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了。
D．只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。
20．“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！”这句话其实告诉我们的意思是什么？这样写有什么好处？
21．文中说到“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指什么？ 可不可以删掉不写？写出你的理由。
阅读《假如没有台风和闪电（节选）》，完成下列各题。
假如没有台风和闪电（节选）
（1）人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？
（2）假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西太平洋为例，每年有30多次台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的水量，往往会占到当年降水量的25％以上。
（3）假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
（4）假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
（5）假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78％的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。
⑹ 。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体。而含有金属矿藏的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下可能埋藏着金属矿藏。20 世纪以来，苏联科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。
22．下列说法有误的一项是（ ）
A．台风能为人类送来大量的淡水资源。
B．闪电可以杀死大气中的细菌和微生物，清洁空气。
C．大气中的游离氮可以被地面的植物直接吸收利用。
D．科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
23．第（2）段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？
24．文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了 和 的说明方法，说明了
25．仿照短文第⑷⑸段的表达方式，给第⑹段选一个最合适的开头。（ ）
A．雷电的导电性能强，人类不能失去雷电。
B．假如没有雷电，人类就将失去绝好的矿藏“探测仪”。
C．假如没有雷电，很多矿产资源就得不到开采利用。
D．有了雷电，很多矿产资源才能得到开采利用。
《第5单元现代文阅读检测卷-2024-2025学年五年级下册统编版》参考答案
1． 挑坏栗 炒香栗 助学子 2．动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。 3．突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。 4．“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。 5．老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。
本文通过记叙卖炒栗子的老汪晚开店；挑出坏栗 子；炒香甜的栗子；资助贫困的学子；表现了老汪的善良和爱心，还有乐于助人的美好品质。
【解析】1．本题考查内容的归纳与概括。
解答此题关键要整体感知文章内容，根据题目所给的提示，确定事件所在的段落，然后用提示相同的方式去概括事件。提示用的都是三个字，概括时也都要用三个字。根据文章的内容进行概括：第一部分(1)，写老汪的炒栗子店总是比别人晚开店；第二部分(2-4)，写老汪挑坏栗的绝技；第三部分(5)，写老汪炒出的栗子味道香的原因；第四部分(6-8)，写老汪进山收野栗子及资助学子的事.老汪是当今社会少有的好人，做生意讲究诚信、本分，不使小伎俩，为人忠厚、无私、有爱心。
2．本题考查人物描写方法与作用。
行动（动作）描写的作用是：形象生动地表现出人物的xx心理(心情)，并反映了人物的xx性格特征或xx精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。这里的动作描写，用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺。
3．本题考查重点句子的理解。
解答时，结合上下文从内容和结构两方面作答。从内容上，这一细节描写出打栗人的辛苦；结构上，由下文“既然这样，为啥不帮帮他们？”可知对打野栗子的描写为以后老汪帮助他们做了铺垫。
4．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。
5．本题考查人物形象的分析。
解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件。题目要求写出其中一点即可，注意表述语句的流畅。如:从他炒栗子与众不同的香味，可以看出他技艺娴熟。
6． 技艺高超 每一面墙刷完，曹小三都搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 自信 说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，那白点原来是一个小洞，刚才抽烟时不小心烧的。 7．C 8．D 9．
【解析】6．本题考查分析人物形象的能力。
结合“刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”这些内容可知，刷子李是一位技艺高超的人；结合“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”和“好好学本事吧！”这些内容可知，刷子李是一位自信的人。
7．本题考查课文内容的理解。
结合课文内容可知，短文没有描写曹小三的粉刷技艺，故C错误。
8．本题考查对句子的理解。
“曹小三学徒头一天,见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。”这句话的含义是（1）“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。（2）“刷子李”有此绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。（3）“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
故D说法错误。
9．本题考查对人物形象的掌握。
泥人张：海张五讽刺泥人张，泥人张捏了海张五的泥像，并打出“贱卖”旗号，海张五花大价钱买走。课文通过泥人张与海张五的交锋，体现了泥人张高超的记忆手法和智慧，泥人张用自己的手艺和智慧回击了海张五对自己的讽刺。
张大力：张大力是一位力气很大的武夫。一家叫聚合成的石材铺，门前放着一个很重的青石大锁，锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。一天，张大力看见这把石锁，也看见上边的字，便轻易将其举起，当张大力索要赏银时老板却让他看锁下边的字，惟张大力举起来不算！张大力知道这也是在夸他，于是此事作罢。
苏七块：天津卫小白楼一带，有个医生叫苏金伞，他医术高明，正骨拿环。但有个规矩：来看病的人必须先拿七块银元，否则决不搭理。于是众人背后给他一个绰号叫：“苏七块”，但是这样一个备受争议的人物，也有他热情的一面。
一阵风：是个好船夫、水性好、身手快。
10．B 11．A 12．A
【分析】10．本题考查学生对文章内容的理解与查找关键信息的能力。
通过句子“结果与2016年普查水质相比，一类到三类水质比例上升4．1个百分点，四类水质比例上升1．6个百分点，五类及劣五类水质比例下降5．7个百分点”知道我市小流域断面的监测结果五类及以下水质与2016年相比，下降5．7个百分点。
11．本题考查学生对文章内容的理解与查找关键信息的能力。
通过句子“如闽江南平段一类到二类水质比例为100%，较上年提高了20个百分点。”知道闽江南平段不是总体水质比上年提高了20个百分点，而是一类到二类水质较上年提高了20个百分点，A选项错误。
12．本题考查学生对文章内容的理解。
通过句子“此外，南平还完成123个小流域断面的监测”知道文章中包含了小流域断面的监测结果。
通过句子“其中，公报了2017年南平市境内3条主要河流水质抽检评价结果”知道文章中包含了主要河流水质抽检评价结果。
通过句子“与此同时，全市14个集中式生活饮用水水源地水质达标率为100%，与上年持平。”知道文章中包含了集中式生活饮用水源地水质达标率。
所以文中反馈的监测结果，不包含地下饮用水的水质达标率。
13．塌 合 鼓 抓 挠 揪 14．起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 15．小胖墩儿沉稳，经验老到，沉着细心。 16．选段描述了小嘎子和小胖墩儿二人摔跤的情形。
【分析】13．本题考查选词填空。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
14．本题考查寻找关键句子。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
仔细阅读选段，“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”是比喻句，把嘎子比作猴子。
15．本题考查分析人物形象。
在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
结合文章内容“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。”“小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。”可以看出小胖墩儿沉稳，经验老到，沉着细心。
16．本题考查概括文章内容。
仔细阅读选段，结合文章主要人物之间发生的事情，“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”“人走马灯似的转了三四圈”“小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。”可知主要讲述了小嘎子和小胖墩儿二人摔跤的情形。
17．A 18．A 19．D 20．这句话其实告诉我们张大力举得很轻松，没费多大力。这样写的好处是衬托张大力力气的大，确实名副其实，让人从人物行为、表情的描写中生动地感受人物。 21．在文中这“方法”具体指“惟张大力举起来不算”，这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法，就是公开承认你、相信你的能力，所以不能删去。
【分析】17．考查文章的出处。
B．《景阳冈》出自《水浒传》；
C．《将相和》出自司马迁的《史记 廉颇蔺相如列传》；
D．《桥》是废名后期的代表作；
只有A．《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。
18．考查对文章内容的理解。
关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，相当于现在的广告作用，是为了证明它的石料都是坚实耐用的好料，在张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，并非用来试试人的力气大小的，故说法不正确的一项是B。
19．考查对人物特点的认识。
张大力不仅有力气，而且还很有头脑，遇事善于思考。下列句子都体现了张大力的这一特点，句子“A．张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。”他先试一试能否搬得动再下手，句子“B．张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。”他要等伙计老板看清楚才放下石锁，为的是要钱。
句子“C．张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了。”这表现了大力善于思考。
而句子“D．他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。”不符合张大力很有头脑，遇事善于思考这一特点，这可以看出张大力的豪爽特点。
20． 考查学生品词析句的能力。
“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！”这句话从人物动作“胳膊笔直不弯”和表情“脸上笑容满面”告诉读者张大力举得很轻松，没费多大力。“好似举着一大把花儿！”的联想更衬托出张大力力气大，确实名副其实。
21．考查对文章内容的理解，文中说到“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指“唯张大力举起来不算”，这行字体现着当时天津人佩服人，夸赞人的一种方法，就是公开承认你、相信你的能力。不可以删掉不写。这句话体现了短文浓浓的津味。另外，一波三折的叙述，使张大力的力气大得到了又一次渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。
22．C 23．不能。“往往”是指通常情况，但不排除有些年份台风带来的水分不足25% 的特殊情况，体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。 24． 列数字 作比较 准确、突出地说明了闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。 25．B
【分析】22．此题考查学生对文本的理解能力。
A正确。通过第②自然段中“而台风这一热带海洋风暴的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源”可判定。
B正确。根据第三自然段“假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡”可判定。
C错误。根据第⑤自然段“本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用”可以判定空气中的游离氮不可以被地面的植物直接吸收利用。
D正确。根据第六自然段中“雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体”可判定。
23．考查了对说明文语言准确性的辨析。
“往往”是一般、通常的意思。用在这里说明一般情况下要占到当年降水量的25%以上，但也有不能占到当年降水量的25%以上的特殊情况。如果去掉就表明全部占到当年降水量的25%以上，与实际情况不符，失去了说明文语言的准确性。
24．此题考查学生对说明方法的掌握。
文中波浪线句子“每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。”采用了列数字、作比较的说明方法，说明了闪电的放电量巨大。
25．此题考查学生对文章段落结构的理解。
从第4、5段，我们可知，采用了“假如……将失去……”句式，所以选项B符合题意。
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