Unit 6 Plants around us Phonics 表格式学习任务单（含反思）

学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 下期
课题 Unit 6 Plants around us（身边的植物） Phonics Recycle（总复习）
教科书 重大版义务教育教科书英语（三年级起点）三年级下册
学生信息
姓名 学号
班级 学校
学习目标
1.能正确识别和朗读本学期所学字母Oo-Zz的字母名。 2.能正确识别和朗读本学期所学字母Oo-Zz的字母音。 3.能归纳总结本学期所学字母Oo-Zz在单词中的发音规律。
课前学习任务
与同伴或小组同学一起表演唱字母歌。 自我检测能否独立认读并书写本期所学字母Oo-Zz。
课上学习任务
【学习任务一】 演唱字母发音歌。 认读所学的字母的字母名和字母音 。 听录音，圈出听到的字母。 【学习任务二】 听音，选择合适的字母并写在横线上。 准确跟读字母和单词。 说出写出来的字母在单词中的字母音。 复习已学的字母Oo-Zz在单词中的发音规律。 【学习任务三】 1.预测阅读段落大意并阅读检测。 2.填入正确的字母完成段落。 3.角色表演。
学生自我评价
我能大声演唱字母歌。☆☆☆ 我能在听时，找出听到的字母的大、小写形式。☆☆☆ 我能正确朗读所学字母的字母名。☆☆☆ 4.我能正确说出所学字母的字母音。☆☆☆ 5.我能自主阅读段落信息并用正确的字母完成段落填空。☆☆☆ 6.我能进行角色朗读和表演。☆☆☆
课后学习任务
1.听唱英文字母歌曲：巩固本学期所学字母。 音频来源：教材配套资源 2．完成教材配套的《学习指要》上的活动:学生课后可根据自己的实际或教师的要求，分层完成《学习指要》上的活动（包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面）。 3.观看微视频和微课：学生课后可根据自己的需要或教师的安排，观看出版社网络平台提供的微视频和微课，进行进一步的学习、巩固和拓展。
学习反思
（可从学习任务的整体完成情况、学习态度和热情、知识和技能的掌握、学习过程中的自主学习、合作学习和探究学习的情况、课堂的参与、发现问题和解决问题的能力等等方面进行反思）