主题素养立意
文化与自然环境的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。不同的地理环境条件，决定了当地可用的自然资源和适宜的生活方式。
主题内容阐释
人地关系是地理学研究的核心内容，一般分为自然环境对衣着选择、获得的食物资源、传统民居类型、交通方式的选择形式四种考查类型，协调人类文化活动与自然环境的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。
主题体系构建
核心项目聚焦
“自然环境对文化的影响”这一主题内容与生活紧密相连，命题时往往会先结合生活叙述情境或出示图片资料，根据情境或材料涉及的知识进行命题，所以做这类题时既要联系生活实际，又要学会提取有用信息，再联系教材知识作答。
(1)依据不同气候条件、自然环境提供的资源和独特的地区文化，分析其对衣着选择的影响。
(2)结合不同地区的气候、土壤和水资源条件，探讨农作物的多样性和特定的饮食习惯。
(3)利用地形、气候、自然灾害频率和当地的资源等，说明住房结构的设计和建筑材料的选择与自然环境的关系。
(4)结合山地、河流、沙漠等地形地貌因素和冰雪、台风等气候因素及石油、天然气等资源因素，分析自然环境对交通方式选择的影响。
衣着选择问题
1．阅读图文材料，完成下列问题。
人类的服饰世界绚丽多彩，服饰的形成与自然环境有着密切的关系，探讨两者间的相互关系，并倡导人与自然和谐之美。
任务一：收集资料，亚洲特色民族服饰及其特点，并在亚洲气候分布图上找到对应位置。
(1)结合图文材料，将信息卡上的字母A、B、C填写在对应的甲、乙、丙横线处。甲——________；乙——________；丙——________。
任务二：说出特色民族服饰与自然环境的关系。
(2)甲地由于纬度________，气温低，服饰____________(填服饰特点)，有利于防寒保暖。
(3)乙地为热带季风气候，气候湿热，服饰________________(填服饰特点)，凉爽舒适。
(4)丙地为热带沙漠气候，炎热干燥，服饰____________(填服饰特点)，便于通风散热。
(5)通过上述研究学习发现，亚洲民族服饰多样的原因是____________________ ____________________________________________________________________。
食物资源问题
2．欧洲人以牛羊肉和乳制品为主要食物，餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。读欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，下列对应关系，正确的是( )
A．①－甲，②－乙，③－丙，④－丁
B．①－丁，②－甲，③－乙，④－丙
C．①－乙，②－丙，③－丁，④－甲
D．①－丁，②－甲，③－丙，④－乙
3．中国的饮食文化源远流长，其中最具代表性的是八大菜系。下图为中国八大菜系分布示意图。读图，完成下列问题。
(1)我国八大菜系所在省区大都位于________地区(填四大地理区域名称)，苏菜、浙菜地区的传统民居屋顶坡度大，这样设计主要是为了________(填“排水”或“防风沙”)。
(2)湘菜和川菜所在地区的粮食作物主要是________，川菜中很多菜品都以麻辣为主，主要是为了适应当地________(填“潮湿”或“干燥”)的气候特点。
(3)世界各地的中餐馆大多都是粤菜，是因为( )
A．广东沿海经济以外向型为主
B．粤菜发祥地是著名的“侨乡”
C．广东旅游业发达，外国游客众多
D．粤菜烹饪融合了西方技巧
(4)鲁菜所在地区耕地类型以________为主，该菜系中“葱烧海参”“油焖大虾”都非常有名，该菜系多海鲜类食物，请从地理位置的角度分析原因：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(5)八大菜系主要位于我国外流区的中低纬度，分析其自然环境原因和人文原因。
传统民居问题
4．如图所示传统民居特点与当地环境特征对应不正确的是( )
A．①“冰砖”盖屋——终年严寒
B．②房屋高架——洪灾多发
C．③墙厚窗小——炎热干燥
D．④顶尖坡陡——森林丰富
交通选择问题
下图为大型地理标志雕塑：南船北马。读图，完成5～6题。
5．该大型地理标志雕塑：南船北马的位置最靠近( )
A．黄河 B．淮河
C．长江 D．珠江
6．下列关于我国传统交通工具形成“南船北马”地域特色的主要自然原因的解释，最不合理的是( )
A．南方地区河流冬季水量更大
B．北方地区降水较少
C．北方地区平原广阔，地形平坦
D．南方地区降水充沛，河湖众多
7．在地形、气候等自然环境的影响下，不同的地区形成了各具特色的传统交通运输工具。读图，完成下列问题。
(1)甲地是________(填字母)，说明判断理由。
(2)乙地是________(填字母)，说明判断理由。
(3)丙地是________(填字母)，说明判断理由。
(4)丁地是________(填字母)，说明判断理由。(共26张PPT)
主题串讲3 自然环境对文化的影响(衣、食、住、行)
化零为整·构体系
主题素养立意
文化与自然环境的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。不同的地理环境条件，决定了当地可用的自然资源和适宜的生活方式。
主题内容阐释
人地关系是地理学研究的核心内容，一般分为自然环境对衣着选择、获得的食物资源、传统民居类型、交通方式的选择形式四种考查类型，协调人类文化活动与自然环境的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。
主题体系构建
核心项目聚焦
“自然环境对文化的影响”这一主题内容与生活紧密相连，命题时往往会先结合生活叙述情境或出示图片资料，根据情境或材料涉及的知识进行命题，所以做这类题时既要联系生活实际，又要学会提取有用信息，再联系教材知识作答。
(1)依据不同气候条件、自然环境提供的资源和独特的地区文化，分析其对衣着选择的影响。
(2)结合不同地区的气候、土壤和水资源条件，探讨农作物的多样性和特定的饮食习惯。
(3)利用地形、气候、自然灾害频率和当地的资源等，说明住房结构的设计和建筑材料的选择与自然环境的关系。
(4)结合山地、河流、沙漠等地形地貌因素和冰雪、台风等气候因素及石油、天然气等资源因素，分析自然环境对交通方式选择的影响。
知识融合·搭项目
项目1 衣着选择问题
1．阅读图文材料，完成下列问题。
人类的服饰世界绚丽多彩，服饰的形成与自然环境有着密切的关系，探讨两者间的相互关系，并倡导人与自然和谐之美。
任务一：收集资料，亚洲特色民族服饰及其特点，并在亚洲气候分布图上找到对应位置。
(1)结合图文材料，将信息卡上的字母A、B、C填写在对应的甲、乙、丙横线处。甲——________；乙——________；丙——________。
任务二：说出特色民族服饰与自然环境的关系。
(2)甲地由于纬度___________，气温低，服饰________________(填服饰特点)，有利于防寒保暖。
(3)乙地为热带季风气候，气候湿热，服饰______________________ ____________(填服饰特点)，凉爽舒适。
A
B
C
高或较高
多为毛皮衣服
以丝绸为主要材料或质
地轻柔薄爽
(4)丙地为热带沙漠气候，炎热干燥，服饰_________________(填服饰特点)，便于通风散热。
(5)通过上述研究学习发现，亚洲民族服饰多样的原因是________________。
宽大或透气性好
气候复杂多样
项目2 食物资源问题
2．欧洲人以牛羊肉和乳制品为主要食物，餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。读欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，下列对应关系，
正确的是( )
A．①－甲，②－乙，③－丙，④－丁
B．①－丁，②－甲，③－乙，④－丙
C．①－乙，②－丙，③－丁，④－甲
D．①－丁，②－甲，③－丙，④－乙
√
3．中国的饮食文化源远流长，其中最具代表性的是八大菜系。下图为中国八大菜系分布示意图。读图，完成下列问题。
(1)我国八大菜系所在省区大都位于________地区(填四大地理区域名称)，苏菜、浙菜地区的传统民居屋顶坡度大，这样设计主要是为了________(填“排水”或“防风沙”)。
(2)湘菜和川菜所在地区的粮食作物主要是________，川菜中很多菜品都以麻辣为主，主要是为了适应当地________(填“潮湿”或“干燥”)的气候特点。
南方
排水
水稻
潮湿
(3)世界各地的中餐馆大多都是粤菜，是因为( )
A．广东沿海经济以外向型为主
B．粤菜发祥地是著名的“侨乡”
C．广东旅游业发达，外国游客众多
D．粤菜烹饪融合了西方技巧
√
(4)鲁菜所在地区耕地类型以________为主，该菜系中“葱烧海参”“油焖大虾”都非常有名，该菜系多海鲜类食物，请从地理位置的角度分析原因：________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________。
旱地
位于黄河下游，靠近海洋，气候温和，省内汇集有大河、大湖、丘陵、平原、大海等多样性的地貌，造就了鲁菜的食材选料品种异常丰富与均衡，多海鲜类食物等
(5)八大菜系主要位于我国外流区的中低纬度，分析其自然环境原因和人文原因。
自然环境原因：我国外流区的中低纬度地区多为季风气候区，四季分明，雨热同期，光照充足，降水充沛；地形多为山地丘陵，为不同动植物的生长提供了有利条件；沿海地区水产品丰富，内陆地区则因河流众多，有利于多种水生动植物的生长。
人文原因：这些菜系多与当地的历史文化紧密相连，如鲁菜与山东的儒家文化、川菜与四川的巴蜀文化等；人口众多，对饮食的需求量大且多样化；交通便利，促进了烹饪技艺的相互借鉴和融合。
项目3 传统民居问题
4．如图所示传统民居特点与当地环境特征对应不正确的是( )
A．①“冰砖”盖屋——终年严寒
B．②房屋高架——洪灾多发
C．③墙厚窗小——炎热干燥
D．④顶尖坡陡——森林丰富
√
项目4 交通选择问题
下图为大型地理标志雕塑：南船北马。读图，完成5～6题。
5．该大型地理标志雕塑：南船北马的位置最靠近( )
A．黄河 B．淮河
C．长江 D．珠江
6．下列关于我国传统交通工具形成“南船北马”地域特色的主要自然原因的解释，最不合理的是( )
A．南方地区河流冬季水量更大
B．北方地区降水较少
C．北方地区平原广阔，地形平坦
D．南方地区降水充沛，河湖众多
√
√
7．在地形、气候等自然环境的影响下，不同的地区形成了各具特色的传统交通运输工具。读图，完成下列问题。
(2)乙地是________(填字母)，说明判断理由。
(1)甲地是________(填字母)，说明判断理由。
B
甲地属于热带沙漠气候，气候干旱，降水稀少，沙漠面积广大，骆驼是常见的牲畜。
D
乙地位于青藏高原，气温低，牦牛体毛密而长，可御寒防湿，适宜寒冷气候。
(3)丙地是________(填字母)，说明判断理由。
(4)丁地是________(填字母)，说明判断理由。
C
丙地属于热带季风气候，降水丰富，当地以船为主要交通工具。
A
丁地所在地区纬度高，气候寒冷，交通运输工具是狗拉雪橇。主题串讲1 气候类型的全球分布及影响
知识融合·搭项目
1．C 2．D 3．A 4．D 5．B 6．B 7．D 8．B 9．D 10．A
11．D 12．A
主题串讲2 区域位置的判读、影响及评价知识融合·搭项目
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D 8．A
主题串讲3 自然环境对文化的影响(衣、食、住、行)
知识融合·搭项目
1．(1)A B C
(2)高或较高 多为毛皮衣服
(3)以丝绸为主要材料或质地轻柔薄爽
(4)宽大或透气性好
(5)气候复杂多样
2．B
3．(1)南方 排水
(2)水稻 潮湿
(3)B
(4)旱地 位于黄河下游，靠近海洋，气候温和，省内汇集有大河、大湖、丘陵、平原、大海等多样性的地貌，造就了鲁菜的食材选料品种异常丰富与均衡，多海鲜类食物等
(5)自然环境原因：我国外流区的中低纬度地区多为季风气候区，四季分明，雨热同期，光照充足，降水充沛；地形多为山地丘陵，为不同动植物的生长提供了有利条件；沿海地区水产品丰富，内陆地区则因河流众多，有利于多种水生动植物的生长。
人文原因：这些菜系多与当地的历史文化紧密相连，如鲁菜与山东的儒家文化、川菜与四川的巴蜀文化等；人口众多，对饮食的需求量大且多样化；交通便利，促进了烹饪技艺的相互借鉴和融合。
4．D 5．B 6．A
7．(1)B 甲地属于热带沙漠气候，气候干旱，降水稀少，沙漠面积广大，骆驼是常见的牲畜。
(2)D 乙地位于青藏高原，气温低，牦牛体毛密而长，可御寒防湿，适宜寒冷气候。
(3)C 丙地属于热带季风气候，降水丰富，当地以船为主要交通工具。
(4)A 丁地所在地区纬度高，气候寒冷，交通运输工具是狗拉雪橇。
主题串讲4 地形、气候对河流的影响
知识融合·搭项目
1．C 2．D 3．C 4．C 5．B 6．C 7．C 8．D 9．B 10．D
主题串讲5 自然环境对农业发展的影响
知识融合·搭项目
1．(1)海拔高 河谷
(2)纬度高，冬季气温低，雪期较长；有小兴安岭、长白山等山地，坡度适宜开展滑雪运动；离冬季风源地近，冬季降雪丰富
(3)反对开垦。理由：湿地起着涵养水源、保持水土、蓄洪、防洪等作用
(4)位于板块交界处，地壳活动频繁
(5)涵养水源；净化水质；调节气候；维护生物多样性等
2．B 3．A
4．(1)华南 长江流域 旱地
(2)秦岭 淮河 小麦(玉米、大豆等) 水稻(油菜、甘蔗等)
(3)降水 畜牧
(4)高 热量 一
(5)河流分布广泛，水源充足；以季风气候为主，雨热同期，有利于农业生产。(合理即可)
5．B 6．D
7．(1)①少 ②畜牧业 ③灌溉农业
(2)千沟万壑，支离破碎 水土流失严重
(3)地势低洼，农田易受渍涝灾害 土壤肥沃，灌溉便利
(4)高新技术产业、生态农业、旅游业等。
8．(1)黑 水稻
(2)①牧民 ②湿润
(3)禁止焚烧(或可以焚烧) 焚烧秸秆会污染空气，易引发火灾(或焚烧秸秆可以肥沃土壤，降低病虫害)
主题串讲6 自然环境对工业发展的影响
知识融合·搭项目
1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 6．C
7．(1)乌拉尔 管道
(2)重 圣彼得堡工业区 矿产
主题串讲7 保护生态环境(保持水土、防沙治沙、保护湿地、保护海洋环境)
知识融合·搭项目
1．(1)土地利用类型齐全；耕地比重小，草地、林地和难以利用的土地比重大；后备耕地资源不足
(2)丘陵 黄土高原 水土流失
(3)自然原因：梯田不利于开展大规模机械化耕作，水利设施落后，灌溉条件较差；人文原因：进城务工人员增多，农村劳动力短缺等(符合题意即可) 利用梯田景观发展旅游业、退耕还林还草、恢复生态保护功能等(符合题意即可)。
(4)珍惜和合理利用耕地，保护优质耕地；提高耕地质量，增加优质产田面积，提高产量等
2．D 3．C 4．D 5．D 6．C
7．(1)黄土高原 西高东低
(2)土质疏松、夏季多暴雨 坡耕地变梯田，荒山变果园
(3)森林(植被)
(4)保护生态环境，防止水土流失；合理开采自然资源；发展旅游业、发展林果业等
8．B 9．A 10．C
主题串讲8 区域联系与协同发展(京津冀协同发展、长江经济带发展、
粤港澳大湾区建设、西部大开发)
知识融合·搭项目
1．(1)渤海
(2)煤炭、石油等矿产资源丰富；海陆交通便利；国家政策支持；科技水平高；劳动力丰富。
(3)较大(或悬殊) 资源(或矿产、劳动力) 大 水资源
(4)建立现代化交通体系；优化城镇规模结构；加强产业联系。
2．A 3．C 4．B 5．A
6．(1)为粤港澳大湾区提供了广阔的腹地；缓解了能源紧张的局面；减轻了环境污染；提供了产业升级的机会。(任意两条即可)
(2)异：北部湾经济区①③④ 粤港澳大湾区②⑥
同：⑤⑦
(3)地理位置优越，邻近东南亚；交通便利；国家政策支持；珠江三角洲有较好的经济基础和开放态势等
(4)便捷的交通
7．D 8．B
