1.3 学会自我保护 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
文档属性
| 名称 | 1.3 学会自我保护 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2025-04-19 20:24:00 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
1.3 学会自我保护
2024年5月31日，最高人民检察院发布了《未成年人检察工作白皮书（2023）》，全国检察机关去年共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。尤其值得注意的是，侵害未成年人犯罪中涉性犯罪较为突出。
14%小学生遇性侵茫然
多数小学生性自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，在453名接受调查的小学四、五年级学生中，仅有24人能正确选出全部隐私部位，即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官，占总人数的5.39%。其中，73名小学生完全不知道隐私部位有哪些，占调查人数的16.37%。
如果遇到性侵犯，有81.24%的学生具备一定的自我保护技能，能奋起抗争或制止性侵害，自我保护意识强；14.13%的小学生不知道怎么办，把受性侵害当做秘密，面对性侵害因害怕而顺从或不知道性侵害的危害而觉得没关系；另有3.89%的小学生觉得性侵害“无所谓”。同时，仅19.48%的学生从学校获得性知识
这些数字背后的原因是什么？
为什么要了解性知识？
必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
重要性：有助于青少年消除对性的困惑焦虑，促进身心健康，提高自我保护意识，学会与异性正常效，培养健全人格。
启示未成年人应该怎样做？
学习了解性知识，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
如何？
生活观察
当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
2022年全国两会期间，如何在校园中开展性教育成为代表委员关注的焦点。越来越多的人认识到，性教育必须从孩子抓起，性教育课程要走进中小学课堂。不过，给孩子听的性教育课，到底该怎么上，需要科学的设计。2011年，北京和上海分别公布了首部小学生性教育试点教材《成长的脚步》和《男孩女孩》。
瑞典自1933年开展性教育，从1942年开始对7岁以上的儿童少年进行性教育。内容是在小学传授妊娠与生育知识，在中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。方式是教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法。多年来瑞典性教育取得了显著成效，20岁以下女孩怀孕生育的情况几乎没有，堕胎率很低，性病（包括艾滋病）和性犯罪比例也在不断下降。
英国：所有公立中小学根据“国家必修课程”的具体规定来进行性教育
探究与分享
针对他们的观点，说说你的看法。
4.3 我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
用不雅语言和别人开玩笑，是不尊重别人人格的表现，会对他人造成心理上的伤害，可能导致不必要的冲突，同时也有损自身文明形象，特别是异性面前。
如何与异性交往？
性侵犯和网络暴力也值得关注，分别占6.8%
第四十条 学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。
第三章 学校保护
罗某行为的启示：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
该案例启示我们如何与异性交往？
我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
分析案例的启示
遇到类似的情况，我们该如何学会自我保护？
2.1 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
评析这两位女生的做法。
单纯的躲避并不能解决问题，只有勇敢且明确的态度和行动才能有效制止这种行为。
2.2 保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，保持冷静，快速离开危险，勇于说“不”，严厉拒绝，寻求帮助，及时报警。
“隔空猥亵”也是性侵
来源：高检网
2024年3月，北京门头沟区某小学11岁的小陈通过某网络社交平台App搜索关键词“免费学习监督”，发现一账号名为“吃池池”的用户发布的无偿监督学习内容，小陈点击关注了对方。后双方成为微信好友.
对方仍继续以“监督学习必须听话”为由，多次强迫对其以主人相称，并要求小陈给其拍摄裸照、视频等。
小陈的家长敏锐地察觉到周某的裸聊行为可能侵犯了孩子的合法权益，果断选择了报警。
该账号名为“吃池池”的用户为周某，是某大学的一名大三学生，其在学校宿舍内通过浏览手机网站，通过某APP平台以监督学习等名义在网上结识多名未成年人。除了小陈外，周某还曾以涨粉为由，通过某网络社交平台添加另一未满14周岁女孩微信，要求其发送裸照和视频。
2024年11月，法院以犯猥亵儿童罪判处周某有期徒刑五年。
某大学在校学生王某,通过网上交友结识了13周岁的张某,二人发展成为男女朋友关系,张某告知王某自己是一名初中学生，交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间多次自愿发生性关系，后补张某母亲发现并报案。最终王某涉嫌强奸罪被判处有期徒刑五年。
《中华人民共和国刑法》与不满十四周岁的幼女发生性关系者，无论幼女自愿与否均构成犯罪。，处三年以上十年以下有期徒刑。
广西百色祈福高级中学教师唐毓文性侵未成年学生并导致学生抑郁自杀
4.4 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
如何与异性交往？
启思导行
正方论据
反方论据
生理变化的不成熟的表现及原因
心理矛盾的原因
异性交往的困惑
生理变化的成熟的表现
心理变化的表现
异性情感的产生
《中华人民共和国未成年人保护 法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防 性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、 性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园 不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门 报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园 应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提 高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力 … … 这样的规定说明 ( )
①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康
②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念
③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育
④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求 法律帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
为了向社会各界展示“做得好的性 教育”的样貌，自2022年起，在共青团荆门市委 员会、荆门市教育局的指导下，荆门市益动社工 服务中心、“你我伙伴”在荆门市象山中学启动 性教育示范基地建设工作，并形成了“团委+教 育局+学校+社会组织”合力打造适合未成年 人健康成长的工作机制。上述内容说明( )
A. 建设性教育示范基地是增强学生自我保护 意识的最佳途径
B. 加强政府、学校和社会各方面的合作与沟通， 形成性教育与性犯罪预防的合力
C. 家长应主动承担起性教育的责任，关注孩子 的情感需求和心理健康状况
D. 家长应以身作则，树立正确的性观念和道德 观念，为孩子树立良好的榜样
1.3 学会自我保护
2024年5月31日，最高人民检察院发布了《未成年人检察工作白皮书（2023）》，全国检察机关去年共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。尤其值得注意的是，侵害未成年人犯罪中涉性犯罪较为突出。
14%小学生遇性侵茫然
多数小学生性自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，在453名接受调查的小学四、五年级学生中，仅有24人能正确选出全部隐私部位，即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官，占总人数的5.39%。其中，73名小学生完全不知道隐私部位有哪些，占调查人数的16.37%。
如果遇到性侵犯，有81.24%的学生具备一定的自我保护技能，能奋起抗争或制止性侵害，自我保护意识强；14.13%的小学生不知道怎么办，把受性侵害当做秘密，面对性侵害因害怕而顺从或不知道性侵害的危害而觉得没关系；另有3.89%的小学生觉得性侵害“无所谓”。同时，仅19.48%的学生从学校获得性知识
这些数字背后的原因是什么？
为什么要了解性知识？
必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
重要性：有助于青少年消除对性的困惑焦虑，促进身心健康，提高自我保护意识，学会与异性正常效，培养健全人格。
启示未成年人应该怎样做？
学习了解性知识，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
如何？
生活观察
当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
2022年全国两会期间，如何在校园中开展性教育成为代表委员关注的焦点。越来越多的人认识到，性教育必须从孩子抓起，性教育课程要走进中小学课堂。不过，给孩子听的性教育课，到底该怎么上，需要科学的设计。2011年，北京和上海分别公布了首部小学生性教育试点教材《成长的脚步》和《男孩女孩》。
瑞典自1933年开展性教育，从1942年开始对7岁以上的儿童少年进行性教育。内容是在小学传授妊娠与生育知识，在中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。方式是教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法。多年来瑞典性教育取得了显著成效，20岁以下女孩怀孕生育的情况几乎没有，堕胎率很低，性病（包括艾滋病）和性犯罪比例也在不断下降。
英国：所有公立中小学根据“国家必修课程”的具体规定来进行性教育
探究与分享
针对他们的观点，说说你的看法。
4.3 我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
用不雅语言和别人开玩笑，是不尊重别人人格的表现，会对他人造成心理上的伤害，可能导致不必要的冲突，同时也有损自身文明形象，特别是异性面前。
如何与异性交往？
性侵犯和网络暴力也值得关注，分别占6.8%
第四十条 学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。
第三章 学校保护
罗某行为的启示：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
该案例启示我们如何与异性交往？
我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
分析案例的启示
遇到类似的情况，我们该如何学会自我保护？
2.1 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
评析这两位女生的做法。
单纯的躲避并不能解决问题，只有勇敢且明确的态度和行动才能有效制止这种行为。
2.2 保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，保持冷静，快速离开危险，勇于说“不”，严厉拒绝，寻求帮助，及时报警。
“隔空猥亵”也是性侵
来源：高检网
2024年3月，北京门头沟区某小学11岁的小陈通过某网络社交平台App搜索关键词“免费学习监督”，发现一账号名为“吃池池”的用户发布的无偿监督学习内容，小陈点击关注了对方。后双方成为微信好友.
对方仍继续以“监督学习必须听话”为由，多次强迫对其以主人相称，并要求小陈给其拍摄裸照、视频等。
小陈的家长敏锐地察觉到周某的裸聊行为可能侵犯了孩子的合法权益，果断选择了报警。
该账号名为“吃池池”的用户为周某，是某大学的一名大三学生，其在学校宿舍内通过浏览手机网站，通过某APP平台以监督学习等名义在网上结识多名未成年人。除了小陈外，周某还曾以涨粉为由，通过某网络社交平台添加另一未满14周岁女孩微信，要求其发送裸照和视频。
2024年11月，法院以犯猥亵儿童罪判处周某有期徒刑五年。
某大学在校学生王某,通过网上交友结识了13周岁的张某,二人发展成为男女朋友关系,张某告知王某自己是一名初中学生，交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间多次自愿发生性关系，后补张某母亲发现并报案。最终王某涉嫌强奸罪被判处有期徒刑五年。
《中华人民共和国刑法》与不满十四周岁的幼女发生性关系者，无论幼女自愿与否均构成犯罪。，处三年以上十年以下有期徒刑。
广西百色祈福高级中学教师唐毓文性侵未成年学生并导致学生抑郁自杀
4.4 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
如何与异性交往？
启思导行
正方论据
反方论据
生理变化的不成熟的表现及原因
心理矛盾的原因
异性交往的困惑
生理变化的成熟的表现
心理变化的表现
异性情感的产生
《中华人民共和国未成年人保护 法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防 性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、 性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园 不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门 报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园 应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提 高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力 … … 这样的规定说明 ( )
①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康
②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念
③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育
④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求 法律帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
为了向社会各界展示“做得好的性 教育”的样貌，自2022年起，在共青团荆门市委 员会、荆门市教育局的指导下，荆门市益动社工 服务中心、“你我伙伴”在荆门市象山中学启动 性教育示范基地建设工作，并形成了“团委+教 育局+学校+社会组织”合力打造适合未成年 人健康成长的工作机制。上述内容说明( )
A. 建设性教育示范基地是增强学生自我保护 意识的最佳途径
B. 加强政府、学校和社会各方面的合作与沟通， 形成性教育与性犯罪预防的合力
C. 家长应主动承担起性教育的责任，关注孩子 的情感需求和心理健康状况
D. 家长应以身作则，树立正确的性观念和道德 观念，为孩子树立良好的榜样
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