人教A版高中数学必修第二册 第六章 探究课1 用向量法研究三角形的性质 图片版课件(共12张PPT)+学案(含答案)

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名称 人教A版高中数学必修第二册 第六章 探究课1 用向量法研究三角形的性质 图片版课件(共12张PPT)+学案(含答案)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-04-21 11:28:48

文档简介

(共12张PPT)
探究课1 用向量法研究三角形的性质
第六章 平面向量及其







-4
2门世2有
3厚
知识提炼
三角形“四心”的向量表示
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C.
(1)三角形的重心:OA+OB+OC=0台O是△ABC的重心
(2)三角形的垂心:OA·0B=0B·OC=0C·OA曰O是△ABC的垂
(3)三角形的内心:aOA+b0B+c0C=0→O是△ABC的内心.
(4)三角形的外心:OA=OB=OC台O是△ABC的外心.
典例探究
0AQB(6片专【0)由是意知0A与需+哥=AE在∠B4C
的邻补角的平分线上)垂直,所以,点O在∠BAC的平分线上·同理,
点O在∠ABC的平分线上,故,点O为△ABC的内心
(2)延长PB至D(图略),使得PD=2PB(图略),于是有PA十PD+PC
=0,即点P是△ADC的重心,依据重心的性质,有S△PAD=S△PMC=
S△PDC:由B是PD的中点,得S△PMB:S△PAC:S△PBC=1:2:1
A
D
E
B
C
C
B
D
D
[假设BC的中点是O,则AC2-AB2=(AC+AB)·(AC-AB)=
2AO·BC=2AM·BC,即(AO-AM)·BC=M0·BC=0,所以
MO⊥BC,所以动,点M在线段BC的垂直平分线上,所以动点M形成
的图形必经过△ABC的外心.
4[O为△ABC的重心且AD=3,.∴.OD=1,
.0B+0C=20D,OB-0C=2DB,将两式平方再相减,得
08·0C=0D2-D2=0D2-()=1-(N5}=-4.1 用向量法研究三角形的性质
三角形“四心”的向量表示
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.
(1)三角形的重心:=0 O是△ABC的重心.
(2)三角形的垂心:·=·=· O是△ABC的垂心.
(3)三角形的内心:a+b+c=0 O是△ABC的内心.
(4)三角形的外心:||=||=|| O是△ABC的外心.
【典例】 (1)若三个不共线的向量满足·=·=·=0,则点O为△ABC的(  )
A.内心   B.外心
C.重心 D.垂心
(2)已知△ABC所在平面内的一点P满足+2 =0,则S△PAB∶S△PAC∶S△PBC=(  )
A.1∶2∶3 B.1∶2∶1
C.2∶1∶1 D.1∶1∶2
(3)在△ABC中,AB=2,BC=,AC=3.若O是△ABC外心,且=p+q,则p= ,q= .
(1)A (2)B (3)  [(1)由题意知与+=(E在∠BAC的邻补角的平分线上)垂直,所以点O在∠BAC的平分线上.同理,点O在∠ABC的平分线上,故点O为△ABC的内心.
(2)延长PB至D(图略),使得=2 (图略),于是有=0,即点P是△ADC的重心,依据重心的性质,有S△PAD=S△PAC=S△PDC.由B是PD的中点,得S△PAB∶S△PAC∶S△PBC=1∶2∶1.
(3)如图所示,取AB的中点D,AC的中点E,连接OD,OE,则OD⊥AB,OE⊥AC.
由余弦定理,得cos ∠BAC==·=||||cos ∠BAC=.
∵=p+q,

∵·=||·||·cos ∠BAO=||·||=2,·=||·||·cos∠CAO=||·||=,
∴解得p=,q=.
]
1.在△ABC中,AB=6,O为△ABC的外心,则·等于(  )
A.   B.6   C.12   D.18
D [如图,过点O作OD⊥AB于点D,
可知AD=AB=3,
则·=()·=··=3×6+0=18.]
2.点O是△ABC所在平面内的一点,满足·=·=·,则点O是△ABC的(  )
A.三个内角的角平分线的交点
B.三条边的垂直平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条高所在直线的交点
D [∵·=·,∴()·=0,∴·=0,∴OB⊥AC.
同理OA⊥BC,OC⊥AB,
∴点O为三条高所在直线的交点.]
3.在△ABC中,设-=2·,那么动点M形成的图形必经过△ABC的(  )
A.垂心 B.内心
C.外心 D.重心
C [假设BC的中点是O,则-=()·()=2·=2·,即()·=·=0,所以⊥,所以动点M在线段BC的垂直平分线上,所以动点M形成的图形必经过△ABC的外心.]
4.已知AD为△ABC的边BC上的中线,O为△ABC的重心且AD=3,BC=2.则·= .
-4 [∵ O为△ABC的重心且AD=3,∴OD=1,
∵=2=2,将两式平方再相减,得·=-=-=1-()2=-4.]
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