3.1.2 植株的生长学案(学生版+教师版)人教版(204)七年级下册

文档属性

名称 3.1.2 植株的生长学案(学生版+教师版)人教版(204)七年级下册
格式 zip
文件大小 15.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-04-20 22:11:34

文档简介

3.1.2 植株的生长
一、幼根的生长
1.从根的顶端到生有根毛的一小段,叫作__ __,是幼根生长最快的部位。
2.根尖的结构
(1)根冠:在根尖的顶端,细胞比较大,排列__ __,像一顶帽子似的套在__ __外面,有__ __作用。
(2)分生区:细胞很小,排列紧密,能通过__ __产生新细胞,不断补充__ __的细胞数量。
(3)伸长区:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为__ __细胞的一部分。
(4)成熟区:表皮细胞一部分向外突出,形成__ __,是根吸收__ __的主要部位。
3.幼根的生长:一方面靠__ __细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠__ __细胞的伸长增加细胞的体积。
二、枝条的发育
1.叶芽的结构及其发育
2.叶芽在发育时,__ __的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
3.茎的加粗生长:__ __细胞不断分裂和分化的结果。
4.芽的类别
三、植株生长需要的营养物质
1.植株生长需要的营养物质:__ __、__ __和__ __,前两者是根从__ __中吸收的,后者是叶片通过__ __制造的。
2.植物生长需要量最多的是含__ __的无机盐。
3.肥料的作用主要是为植物的生长提供__ __。
4.缺少某种无机盐的症状
无机盐 症状
①__ __ 植株矮小、瘦弱,老叶先发黄
②__ __ 植株矮小,叶片上会出现紫色
③__ __ 油菜只开花,不结果
5.在生长的不同时期,植物对无机盐的需要量是__ __的。
6.在农业生产上,烧苗是__ __的结果。
分生区和伸长区的功能对比:分生区是具有较强分裂能力的顶端分生组织,而伸长区的细胞逐渐停止分裂,开始伸长,是根向前推进的主要区域。
易错字:分生区 成熟区 伸长区 根冠
叶芽 芽原基 顶芽 氮 磷  钾 硼
知识点1 幼根的生长
1.(陕西渭南期末)俗话说:“根深才能叶茂。”下列结构中,与幼根生长有直接关系的是(  )
A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区
C.伸长区和成熟区 D.根冠和伸长区
2.(辽宁葫芦岛期末)如图是洋葱根尖的结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A.①区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B.幼根的生长主要依赖于②区域细胞的分裂和③区域细胞的伸长
C.③区域的细胞小,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力
D.④区域是根冠,具有保护作用
知识点2 枝条的发育
3.(贵州黔南州长顺县月考)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条都是由哪一结构发育而来的?(  )
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
4.(山东日照期末)苏轼曾感慨“草木渐知春,萌芽处处新。”下图为枝条和枝芽的结构示意图,下列叙述错误的是(  )
 
A.枝条d的不断伸长,来自枝芽中1的不断伸展
B.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
C.3是芽原基,将来发育成侧芽
D.a是由1发育来的
知识点3 植株生长需要的营养物质
5.(贵州黔东南州期末)蔬菜、水果、花卉等植物的生长,需要多种无机盐,其中需要量最多的无机盐是(  )
A.含氮、磷、钾的无机盐
B.含磷、钾、镁的无机盐
C.含硼、锌、铝的无机盐
D.含钙、镁、铁的无机盐
6.在一次随同父母到田中劳动的过程中,小明同学发现自己家的玉米和周围其他农田相比,植株矮小,叶片发黄。你认为对此合理的解释是(  )
A.缺水 B.缺含氮的无机盐
C.缺含钾的无机盐 D.缺含磷的无机盐
7.(辽宁阜新期末)如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是(  )
A.吸收水和无机盐的主要部位是④
B.由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C.与幼根的生长密切相关的部位是①和④
D.①对根尖起保护作用
8.(贵州贵阳乌当区期末)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水(不含水以外的其他物质)培养一段时间,其结果如图所示。该实验的结论最可能是植物的生长需要(  )
A.水 B.有机物
C.阳光 D.无机盐
9.(山东烟台中考)香椿是一种乔木,香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。下列有关香椿的叙述,不正确的是(  )
A.香椿芽是由叶芽发育成的
B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部
D.香椿依靠根毛从土壤中吸收水
10.(山东济南商河县期中)如图分别是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答下列问题。([____]内填序号)
图一 图二 图三
(1)图一中结构[1]是由图二中的[__ __]__ __发育来的,也是由图三中的[__ __]__ __发育来的。
(2)图一中结构[2]是由图二中的[__ __]__ __发育来的,也是由图三中的[__ __]__ __发育来的。图一中的[3]是由图二中的[__ __]__ __发育来的。
(3)若将图一中的[3]__ __取下纵剖,其纵剖面应与图__ __相似。
(4)将碘液滴加到图三的纵剖面上,变蓝的结构是[__ __]__ __。
11.(科学思维)种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
项目 A培养液的质量浓度/(mg·L-1)(适用于栽培叶用蔬菜) B培养液的质量浓度/(mg·L-1)(适用于栽培茎用蔬菜)
含氮的无机盐 2 810 2 000
含磷的无机盐 130 250
含钾的无机盐 790 960
为了进一步探究“含氮的无机盐对植物生长的影响”,某生物学兴趣小组的同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各植入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水,另10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐。一段时间后,观察到只浇自来水的10株瘦弱矮小、叶色发黄,而施加适量含氮无机盐的10株粗壮高大、叶色鲜绿。请回答下列问题。
(1)分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含__ __的无机盐。
(2)表中,A培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明__ __。
(3)该实验的变量是__ __,除该变量外,其他实验条件都应__ __且适宜。
(4)实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗?为什么?__ __。
(5)一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明__ __。3.1.2 植株的生长
一、幼根的生长
1.从根的顶端到生有根毛的一小段,叫作__根尖__,是幼根生长最快的部位。
2.根尖的结构
(1)根冠:在根尖的顶端,细胞比较大,排列__不整齐__,像一顶帽子似的套在__分生区__外面,有__保护__作用。
(2)分生区:细胞很小,排列紧密,能通过__分裂__产生新细胞,不断补充__伸长区__的细胞数量。
(3)伸长区:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为__成熟区__细胞的一部分。
(4)成熟区:表皮细胞一部分向外突出,形成__根毛__,是根吸收__水和无机盐__的主要部位。
3.幼根的生长:一方面靠__分生区__细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠__伸长区__细胞的伸长增加细胞的体积。
二、枝条的发育
1.叶芽的结构及其发育
2.叶芽在发育时,__分生组织__的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
3.茎的加粗生长:__形成层(或分生组织)__细胞不断分裂和分化的结果。
4.芽的类别
三、植株生长需要的营养物质
1.植株生长需要的营养物质:__水__、__无机盐__和__有机物__,前两者是根从__土壤__中吸收的,后者是叶片通过__光合作用__制造的。
2.植物生长需要量最多的是含__氮、磷、钾__的无机盐。
3.肥料的作用主要是为植物的生长提供__无机盐__。
4.缺少某种无机盐的症状
无机盐 症状
①__氮__ 植株矮小、瘦弱,老叶先发黄
②__磷__ 植株矮小,叶片上会出现紫色
③__硼__ 油菜只开花,不结果
5.在生长的不同时期,植物对无机盐的需要量是__不同__的。
6.在农业生产上,烧苗是__施肥过多__的结果。
分生区和伸长区的功能对比:分生区是具有较强分裂能力的顶端分生组织,而伸长区的细胞逐渐停止分裂,开始伸长,是根向前推进的主要区域。
易错字:分生区 成熟区 伸长区 根冠
叶芽 芽原基 顶芽 氮 磷  钾 硼
知识点1 幼根的生长
1.(陕西渭南期末)俗话说:“根深才能叶茂。”下列结构中,与幼根生长有直接关系的是( B )
A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区
C.伸长区和成熟区 D.根冠和伸长区
根能够不断长长是分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的结果,B符合题意。
2.(辽宁葫芦岛期末)如图是洋葱根尖的结构示意图,下列有关说法不正确的是( B )
A.①区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B.幼根的生长主要依赖于②区域细胞的分裂和③区域细胞的伸长
C.③区域的细胞小,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力
D.④区域是根冠,具有保护作用
幼根的生长主要依靠③根尖分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长,B错误。
知识点2 枝条的发育
3.(贵州黔南州长顺县月考)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条都是由哪一结构发育而来的?( D )
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
4.(山东日照期末)苏轼曾感慨“草木渐知春,萌芽处处新。”下图为枝条和枝芽的结构示意图,下列叙述错误的是( A )
 
A.枝条d的不断伸长,来自枝芽中1的不断伸展
B.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
C.3是芽原基,将来发育成侧芽
D.a是由1发育来的
图示枝条中a为顶芽,b、c为侧芽,d是枝条。图示枝芽的结构中1为生长点,2为芽轴,3为芽原基。枝条d的不断伸长,来自枝芽中2芽轴的不断伸展,A错误。
知识点3 植株生长需要的营养物质
5.(贵州黔东南州期末)蔬菜、水果、花卉等植物的生长,需要多种无机盐,其中需要量最多的无机盐是( A )
A.含氮、磷、钾的无机盐
B.含磷、钾、镁的无机盐
C.含硼、锌、铝的无机盐
D.含钙、镁、铁的无机盐
6.在一次随同父母到田中劳动的过程中,小明同学发现自己家的玉米和周围其他农田相比,植株矮小,叶片发黄。你认为对此合理的解释是( B )
A.缺水 B.缺含氮的无机盐
C.缺含钾的无机盐 D.缺含磷的无机盐
7.(辽宁阜新期末)如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是( C )
A.吸收水和无机盐的主要部位是④
B.由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C.与幼根的生长密切相关的部位是①和④
D.①对根尖起保护作用
成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位;因此,吸收水和无机盐的主要部位是②成熟区,A错误。根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区;因此,由根冠到成熟区的正确排序是③根冠、④分生区、①伸长区、②成熟区,B错误。根冠位于根尖顶端,对根尖具有保护作用;因此,③根冠对根尖起保护作用,D错误。
8.(贵州贵阳乌当区期末)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水(不含水以外的其他物质)培养一段时间,其结果如图所示。该实验的结论最可能是植物的生长需要( D )
A.水 B.有机物
C.阳光 D.无机盐
由题图可知,用土壤浸出液(含无机盐)培养的植株,生长健壮;用蒸馏水(不含无机盐)培养的植株,生长瘦弱。因此该实验的结论是植物的生长需要无机盐。
9.(山东烟台中考)香椿是一种乔木,香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。下列有关香椿的叙述,不正确的是( C )
A.香椿芽是由叶芽发育成的
B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部
D.香椿依靠根毛从土壤中吸收水
木质部由大量的木纤维组成,坚硬,有很大的支持作用。可见,制作家具的香椿木取材于茎中的木质部,C错误。
10.(山东济南商河县期中)如图分别是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答下列问题。([____]内填序号)
图一 图二 图三
(1)图一中结构[1]是由图二中的[__5__]__幼叶__发育来的,也是由图三中的[__③__]__胚芽__发育来的。
(2)图一中结构[2]是由图二中的[__6__]__芽轴__发育来的,也是由图三中的[__③__]__胚芽__发育来的。图一中的[3]是由图二中的[__7__]__芽原基__发育来的。
(3)若将图一中的[3]__侧芽__取下纵剖,其纵剖面应与图__二__相似。
(4)将碘液滴加到图三的纵剖面上,变蓝的结构是[__⑥__]__胚乳__。
11.(科学思维)种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
项目 A培养液的质量浓度/(mg·L-1)(适用于栽培叶用蔬菜) B培养液的质量浓度/(mg·L-1)(适用于栽培茎用蔬菜)
含氮的无机盐 2 810 2 000
含磷的无机盐 130 250
含钾的无机盐 790 960
为了进一步探究“含氮的无机盐对植物生长的影响”,某生物学兴趣小组的同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各植入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水,另10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐。一段时间后,观察到只浇自来水的10株瘦弱矮小、叶色发黄,而施加适量含氮无机盐的10株粗壮高大、叶色鲜绿。请回答下列问题。
(1)分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含__钾__的无机盐。
(2)表中,A培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明__蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同__。
(3)该实验的变量是__无机盐的种类__,除该变量外,其他实验条件都应__相同__且适宜。
(4)实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗?为什么?__不科学,因为番茄幼苗数量太少,实验的偶然性大,容易造成误差__。
(5)一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明__番茄植株的生长需要含氮的无机盐__。
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