4.3.2 发生在肺内的气体交换 同步练习(学生版+答案版)2024-2025学年人教版生物七年级下册

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名称 4.3.2 发生在肺内的气体交换 同步练习(学生版+答案版)2024-2025学年人教版生物七年级下册
格式 zip
文件大小 7.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-04-21 09:15:53

文档简介

4.3.2 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
项目 吸气 呼气
肋骨间的肌肉和膈肌 ①__ __ ②__ __
膈顶部 ③__ __ ④__ __
胸腔容积 ⑤__ __ ⑥__ __
肺 扩张 收缩
肺内气压 ⑦__ __ ⑧__ __
气体 外界气体进入肺 肺内气体排出体外
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺适于气体交换的结构特点
(1)肺泡数目多,外面包绕着丰富的__ __。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是各由__ __层扁平上皮细胞构成的。
2.肺泡与血液的气体交换
(1)交换过程
(2)交换结果:血液中__ __增加了,__ __减少了。
肺内的气体交换就是呼吸运动吗?
提示:呼吸运动是指呼吸肌的收缩和舒张引起的胸廓扩大和缩小,而肺内的气体交换是指氧气和二氧化碳在肺泡和血液之间通过扩散进行的交换。
易错字:胸廓 膈肌 肋骨间的肌肉 呼吸运动
气体扩散                 
知识点1 肺与外界的气体交换
1.(安徽六安月考)下列关于平静呼吸的叙述,正确的是(  )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压变大→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压变小→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压变小→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压变大→气体入肺
2.(山西吕梁月考)下列关于人体呼吸系统及生理活动的叙述,错误的是(  )
A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B.图中C点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压
C.膈肌收缩时肺内气压变化如图CE段所示
D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
3.(江苏泰州期末)老师用如图所示的装置为学生展示了人体呼吸运动的过程。下列说法不正确的是(  )
A.③代表的是肺
B.图A中⑤处于收缩状态
C.⑤代表的是膈肌
D.图B模拟的是吸气过程
知识点2 肺泡与血液的气体交换
4.(云南文山州模拟)人体呼出气体与吸入气体相比,氧气和二氧化碳含量的变化是(  )
A.二氧化碳减少,氧气增加
B.二氧化碳增加,氧气减少
C.二氧化碳增加,氧气增加
D.二氧化碳减少,氧气减少
5.(湖南长沙开学考试)肺纤维化使肺泡周围的组织变厚,主要影响的生理过程是(  )
A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞的气体交换
6.(江苏无锡期末)如图为肺泡与血液间气体交换的示意图,a、b表示不同的气体,箭头表示气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(  )
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.该处气体交换的动力是气体扩散
C.经过气体交换,血液中会有较多的二氧化碳
D.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成
7.(福建中考)下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述,正确的是(  )
①数目很多 ②总表面积很小 ③壁由多层细胞组成 ④外部缠绕丰富的毛细血管
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(山东滨州月考)打嗝是因为膈肌不自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中间的裂隙骤然收窄引起的声响。下列各项中不符合打嗝时状态的是(  )
A.肋骨间的肌肉收缩
B.胸廓缩小
C.膈肌收缩
D.肺内气压小于外界大气压
9.(湖南益阳期中)“啊——嚏”,打喷嚏时,人们先深吸一口气,然后胸部猛烈收缩,肺里的气体急速有力地从气管经口鼻喷射出来。请结合图片(a、b代表气体,①②代表生理过程),下列有关打喷嚏的叙述,正确的是(  )
A.“啊——嚏”主要是指①表示的生理过程,是通过气体扩散作用实现的
B.“啊”的时候是深吸气,此时人的呼吸肌都处于舒张状态
C.“嚏”的时候是呼气,肋骨向下向内运动,胸廓缩小
D.打喷嚏时,喷出的气体中氧气含量增加
10.(湖北恩施州期末)“白肺”一般是指重症肺炎患者的肺泡填充了大量渗出物,影像检查肺部呈大片白色。如图表示人体内肺泡与血液进行气体交换的过程,下列说法错误是(  )
A.人体通过呼吸运动降低肺内压力,使外界气体进入肺
B.肺泡内的氧气进入血液需要穿过两层细胞
C.“白肺”会阻碍肺泡与血液的气体交换,进而造成组织缺氧
D.“白肺”患者在平静状态下的呼吸频率和心率偏低
11.(贵州期中)下图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是(  )
A.a过程是通过呼吸运动实现的
B.c过程是通过气体扩散作用实现的
C.图中二氧化碳浓度最高的是(组织)细胞
D.图中氧气浓度最低的是肺泡
12.(广东梅州期末)下图是人体呼吸全过程示意图,其中①~④表示相应的生理过程。下列相关叙述错误的是(  )
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②过程通过气体扩散来完成
C.③过程中的氧气由血浆运输
D.经过④过程,血液中的氧气含量减少
13.(科学思维)(江苏徐州期末)腹式呼吸是一种通过加强膈肌运动的呼吸技巧,能使膈肌下降和上升幅度加大,从而达到深度呼吸的效果。图甲表示人体进行腹式呼吸过程中膈的位置变化情况,图乙是人体呼吸过程示意图(其中一~四表示呼吸的过程,①②表示相关结构)。请回答下列问题。
(1)人吸气时膈肌__ __(填“收缩”或“舒张”),使胸廓__ __(填“扩大”或“缩小”),呼气时则反之。腹式呼吸时,这种变化的幅度增大,从而增加了肺活量。
(2)图乙中人体内发生的气体交换是过程__ __,是通过__ __作用实现的。
(3)腹式呼吸能使更多的氧气最终被运输到图乙的[②]__ __中,参与__ __作用,因此它是一种更为健康的呼吸方式。4.3.2 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
项目 吸气 呼气
肋骨间的肌肉和膈肌 ①__收缩__ ②__舒张__
膈顶部 ③__下降__ ④__上升__
胸腔容积 ⑤__增大__ ⑥__缩小__
肺 扩张 收缩
肺内气压 ⑦__下降__ ⑧__升高__
气体 外界气体进入肺 肺内气体排出体外
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺适于气体交换的结构特点
(1)肺泡数目多,外面包绕着丰富的__毛细血管__。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是各由__一__层扁平上皮细胞构成的。
2.肺泡与血液的气体交换
(1)交换过程
(2)交换结果:血液中__氧气__增加了,__二氧化碳__减少了。
肺内的气体交换就是呼吸运动吗?
提示:呼吸运动是指呼吸肌的收缩和舒张引起的胸廓扩大和缩小,而肺内的气体交换是指氧气和二氧化碳在肺泡和血液之间通过扩散进行的交换。
易错字:胸廓 膈肌 肋骨间的肌肉 呼吸运动
气体扩散                 
知识点1 肺与外界的气体交换
1.(安徽六安月考)下列关于平静呼吸的叙述,正确的是( C )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压变大→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压变小→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压变小→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压变大→气体入肺
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当膈肌与肋骨间的肌肉收缩时,胸廓的上下径增大,膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气;当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。由此可见,吸气时:胸廓扩大→肺扩张→肺内气压变小→气体入肺;呼气时:胸廓缩小→肺回缩→肺内气压变大→气体出肺,C正确。
2.(山西吕梁月考)下列关于人体呼吸系统及生理活动的叙述,错误的是( C )
A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B.图中C点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压
C.膈肌收缩时肺内气压变化如图CE段所示
D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。可见,膈肌舒张时,肺内气压变化如图CE段所示(肺内气压大于大气压),C错误。
3.(江苏泰州期末)老师用如图所示的装置为学生展示了人体呼吸运动的过程。下列说法不正确的是( B )
A.③代表的是肺
B.图A中⑤处于收缩状态
C.⑤代表的是膈肌
D.图B模拟的是吸气过程
呼气时,胸廓缩小,气体被排出体外。为了实现这一过程,膈肌会舒张,导致胸廓的上下径减小,同时肋骨间的肌肉也会舒张,导致胸廓的前后径和左右径也减小。因此,图A中⑤(膈肌)应处于舒张状态,而不是收缩状态,B错误。
知识点2 肺泡与血液的气体交换
4.(云南文山州模拟)人体呼出气体与吸入气体相比,氧气和二氧化碳含量的变化是( B )
A.二氧化碳减少,氧气增加
B.二氧化碳增加,氧气减少
C.二氧化碳增加,氧气增加
D.二氧化碳减少,氧气减少
5.(湖南长沙开学考试)肺纤维化使肺泡周围的组织变厚,主要影响的生理过程是( B )
A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞的气体交换
肺与外界的气体交换主要是通过呼吸运动实现的,肺纤维化主要影响的不是这个过程,A不符合题意。气体在血液中的运输主要是依靠血液中的红细胞等,肺纤维化主要影响的不是这个过程,C不符合题意。血液与组织细胞的气体交换主要是在组织细胞处进行,肺纤维化主要影响的不是这个过程,D不符合题意。
6.(江苏无锡期末)如图为肺泡与血液间气体交换的示意图,a、b表示不同的气体,箭头表示气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( C )
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.该处气体交换的动力是气体扩散
C.经过气体交换,血液中会有较多的二氧化碳
D.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成
经过肺泡与血液之间的气体交换,血液中会有较多的氧气,C错误。
7.(福建中考)下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述,正确的是( B )
①数目很多 ②总表面积很小 ③壁由多层细胞组成 ④外部缠绕丰富的毛细血管
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
肺泡数量很多,总表面积大,增大了气体交换的效率,①正确,②错误;④外部缠绕丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,③错误,④正确。
8.(山东滨州月考)打嗝是因为膈肌不自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中间的裂隙骤然收窄引起的声响。下列各项中不符合打嗝时状态的是( B )
A.肋骨间的肌肉收缩
B.胸廓缩小
C.膈肌收缩
D.肺内气压小于外界大气压
打嗝是因为膈肌不自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,吸气时,肋骨间的肌肉、膈肌收缩→肋骨向上、向外移动、膈顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。
9.(湖南益阳期中)“啊——嚏”,打喷嚏时,人们先深吸一口气,然后胸部猛烈收缩,肺里的气体急速有力地从气管经口鼻喷射出来。请结合图片(a、b代表气体,①②代表生理过程),下列有关打喷嚏的叙述,正确的是( C )
A.“啊——嚏”主要是指①表示的生理过程,是通过气体扩散作用实现的
B.“啊”的时候是深吸气,此时人的呼吸肌都处于舒张状态
C.“嚏”的时候是呼气,肋骨向下向内运动,胸廓缩小
D.打喷嚏时,喷出的气体中氧气含量增加
“啊——嚏”主要是指①肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,A错误。膈肌与肋骨间的肌肉收缩,胸廓上下径增大,膈顶部下降,胸腔的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。可见,“啊”的时候是深吸气,此时人的呼吸肌都处于收缩状态,B错误。打喷嚏是吸气和呼气两个连续的过程,喷出的气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加,D错误。
10.(湖北恩施州期末)“白肺”一般是指重症肺炎患者的肺泡填充了大量渗出物,影像检查肺部呈大片白色。如图表示人体内肺泡与血液进行气体交换的过程,下列说法错误是( D )
A.人体通过呼吸运动降低肺内压力,使外界气体进入肺
B.肺泡内的氧气进入血液需要穿过两层细胞
C.“白肺”会阻碍肺泡与血液的气体交换,进而造成组织缺氧
D.“白肺”患者在平静状态下的呼吸频率和心率偏低
“白肺”患者体内的组织细胞缺氧,因此在平静状态下呼吸频率和心率均偏高,D错误。
11.(贵州期中)下图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是( D )
A.a过程是通过呼吸运动实现的
B.c过程是通过气体扩散作用实现的
C.图中二氧化碳浓度最高的是(组织)细胞
D.图中氧气浓度最低的是肺泡
图中a表示肺泡与外界的气体交换,b表示肺泡与血液的气体交换,c表示组织细胞处的气体交换。图中所示结构中,氧气浓度最高的是肺泡,氧气浓度最低的是组织细胞,D错误。
12.(广东梅州期末)下图是人体呼吸全过程示意图,其中①~④表示相应的生理过程。下列相关叙述错误的是( C )
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②过程通过气体扩散来完成
C.③过程中的氧气由血浆运输
D.经过④过程,血液中的氧气含量减少
红细胞中的血红蛋白与氧结合形成氧合血红蛋白,③过程血液中的氧气是由红细胞来运输的,C错误。
13.(科学思维)(江苏徐州期末)腹式呼吸是一种通过加强膈肌运动的呼吸技巧,能使膈肌下降和上升幅度加大,从而达到深度呼吸的效果。图甲表示人体进行腹式呼吸过程中膈的位置变化情况,图乙是人体呼吸过程示意图(其中一~四表示呼吸的过程,①②表示相关结构)。请回答下列问题。
(1)人吸气时膈肌__收缩__(填“收缩”或“舒张”),使胸廓__扩大__(填“扩大”或“缩小”),呼气时则反之。腹式呼吸时,这种变化的幅度增大,从而增加了肺活量。
(2)图乙中人体内发生的气体交换是过程__二、四(缺一不可)__,是通过__气体扩散__作用实现的。
(3)腹式呼吸能使更多的氧气最终被运输到图乙的[②]__组织细胞__中,参与__呼吸__作用,因此它是一种更为健康的呼吸方式。
(1)呼吸运动实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 膈肌与肋骨间的肌肉收缩,胸廓的上下径增大,膈顶部下降,胸腔的容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气;当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。故人体吸气时膈肌收缩,使胸廓扩大,呼气时则相反。(2)气体扩散原理:气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。人体内的气体交换包括二(肺泡内的气体交换)和四(组织里的气体交换)两个过程,都是通过气体扩散作用实现的。(3)腹式呼吸深度大,使更多的氧气通过呼吸道进入肺泡,氧气可透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,氧气随血液循环运输到②组织细胞中,在线粒体内参与呼吸作用,分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。
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