2025年湖北省武汉市九年级下学期中考英语调研卷（部分为图片版，含答案）

2024年春季湖北省知名 中小学教联体联盟
九年级调研考试英语试题参考答案
参考答案
1-5BADAC 6-10ACDCB 11-15 CACBC
16-20 ADDCD 21-25 BACCD 26-30 BDCBC 31-35 DBFAC
36.homeless 37. smart 38. gifts 39. when 40. friends
41.search 42. better 43. first 44. drinking 45. called
(36-45)每空1分，词形错误0.5分, 拼写错误0分。
46.Reason 1: You/We can share your/our sadness and happiness.
Reason 2: They can be helpful when you/we are in trouble.
/ They will help us when we are in trouble.
(每空一分)
47.(1)support you in different situations
(2)be the most helpful people
(每空一分)
48. much easier to chat with someone
49. We can learn about their customs, values and traditions.
50. We will surely live longer and more happily.
附：任务型阅读评分标准
总体打分考量： 答题的准确性, 答题的完整性和语言表达的准确性。
2分 针对问题做出正确回答，内容清晰，完整；语法正确，单词拼写正确，大小写无误，
所用词数符合题目要求。
1.5分 针对问题做出正确回答，内容完整，所用词数超出题目要求词数较多, 或因粗心导致
的较少语法错误或拼写及大小写错误，不影响表达含义。
1分 针对问题做出基本正确回答，但内容不全面，缺乏部分信息，或语言存在较明显语法
错误或较多拼写错误。
0分 答非所问，或语言支零破碎，无法理解。
书面表达参考范文
How time flies! Junior high school will be over! In the past three years, I have
changed a lot!
First of all, I have made great progress in English. Thanks to my English teacher, I
changed my ways to learn so that my English has improved a lot. I even got the first prize
in the English-Speaking Competition. My parents and teachers are excited about the
progress I've made and they are proud of me. Meanwhile, I have made more friends in
school. I was a quiet girl in the past, but after I got the first prize in the competition, I
become more confident. I always smile to others now, I take an active part in other
activities as well.
As I set out on my new journey soon, I hope I will be better in the future!
附：书面表达评分细则
一、评分重点
评分时，以内容要点、语言表达、逻辑连贯和紧扣主题等四个方面为重点。
1.内容要点主要涉及是否有效地涵盖了题目的要求；
2.语言表达着重关注考生在词、句、段、篇等各个层面的表达情况；
3.逻辑连贯考查考生句间和段落间衔接词的运用能力，关注语意连贯程度和逻辑合理程度；4.紧扣主题则强调考生要紧扣书面表达的主题，尤其注意不要跑题、不要写错体裁等。
二、评分方式
评分时，采用整体印象评分法。首先确定五类不同档的分数分别为一档、二档、三档、四档五档，每档均有涉及“内容要点、语言表达、逻辑连贯和紧扣主题”等四个方面的细则。阅卷教师应依据这四个方面的总体印象给出相应的分数。
一档(13-15分)
1.覆盖所有内容要点，达到预期写作目的。
2.结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法、词汇等方面错误较少，具备较强的语言运用能力，且书写规范，格式正确。
3.能有效地使用常见连接词表示顺序和逻辑关系，连接信息做到符合逻辑、意义连贯。4.紧扣主题，无跑题、偏题等现象。
二档(10-12分)
1.较好地完成了规定的写作任务，虽漏掉1、2处次重点写作信息，但基本上包含所有内容要点。
2.结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较规范。
3.能应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
4.虽有少量无关信息，但基本能围绕主题。
三档 (7-9分)
1.基本上完成了规定的写作任务。重要的写作要点、内容信息有缺失。
2.结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清。语法结构和词汇错误较多，但基本不影响理解。格式基本正确，书写基本规范。
3.能应用简单的语句间的连接成分，使全文内容基本连贯。
4.整体而言，基本能围绕主题，能看出写作意图。
四档(4-6分)
1.未恰当完成规定的写作任务。只包含少数内容要点。
2.结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解。格
式不够正确，书写欠规范。
3.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
4.主题不大明确，信息未能清楚地传达给读者。
五档(0-3分)
1.未能按要求完成规定的写作任务。未能理解写作要求，明显遗漏主要内容，只写出个别要点，写了一些无关内容。