课题：林教头风雪山神庙
【教学目标】
1、了解《水浒传》的背景和人物形象，掌握林冲的性格特点；
2、培养学生阅读古典小说的能力，提高学生分析人物性格，理解情节结构的能力；
3、引导学生体会古典小说的魅力。
【教学重难点】
重点：透彻分析小说跌宕起伏的情节，准确把握人物形象的多面性，深入理解环境描写对烘托气氛、推动情节、塑造人物的重要作用。
难点：敏锐洞察林冲性格转变的深层原因，深度探究小说主题所蕴含的社会意义。
【教学过程】
一、课程导入
明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在它长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌。
二、新课讲授
1、文体知识
小说：以塑造（人物形象）为中心，通过完整的（故事情节）的叙述和（环境）的描写来反映现实生活。
古代小说之最
2、知人论世
施耐庵，名耳，字子安，号耐庵，或称“钱塘施耐庵”。江苏兴化人 ，祖籍苏州，出生于兴化县白驹场，元末明初文学家，是中国四大名著之一《水浒传》的作者。因《水浒传》是中国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。
3、写作背景
北宋末年，封建统治者昏庸淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。
4、前情提要
事情的起因：他妻子往岳庙烧香还愿，遇上高太尉（高俅）的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。他闻讯赶来，于怒喝声中举拳欲打时，一看是上司的儿子，“先自手软了”。不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追高衙内，说是“自古道：不怕官，只怕管。权且让他这一次”。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。
但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林……在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，在本课中达到高潮。
5、解题
林教头-林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头；风雪-故事发生的天气环境；山神庙-故事发生的地点。
6、人物介绍
《水浒传》中的英雄们都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意义的就是林冲。他原是东京八十万禁军教头，地位不低，又有一个贤惠的妻子和美满的家庭，使他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。他虽然武艺高强，对“屈沉在小人之下”有满腔怨愤，却也养成逆来顺受、忍辱妥协的性格。像他这样的人是很不容易加入农民起义队伍的，然而他偏偏被逼上梁山。
7、情节结构
1 序幕：林教头沧州遇旧知
2-5 开端：陆虞候密谋害林冲
6-9 发展：林教头接管草料场
10-12 高潮、结局：风雪夜山神庙复仇
三、分析探究
1、情节探究
（1）序幕
主要插叙回顾了林冲两件事：资助李小二；得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州。（语言描写）
性格特点：正直善良、扶危济困，忍辱求安、委曲求全、不思反抗
在文中作用：交代主要人物、事情起因。点明林与高矛盾尖锐，林与李关系亲密。
（2）开端
林冲从李小二那里得知情况后的态度：4“泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。”（语言描写）
5买把解腕尖刀……“三寻”；不见消耗，林冲也自心下慢了（动作描写）
性格特点：急躁刚烈，迫害激起、反抗意识，反抗不坚决、委曲求全
（3）发展
林冲态度：（语言描写）
6却不害我，倒与我好差使……
8这屋如何过一冬……修理
9神明庇佑
性格特点：心有疑虑、随遇而安、充满幻想
（4）发展 夜宿山神庙
林冲态度：10拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头（动作描写）；且去那里宿一夜……（语言描写）
性格特点：细心谨慎、随遇而安
（5）高潮、结局 风雪夜报仇
林冲态度：掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜（动作描写）；三喝一骂（语言描写）
性格特点：英勇果敢、愤而抗争
（6）从情节看林冲性格的发展变化：
（7）林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？
当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
2、思考延伸
（1）众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？
“林教头”是一个表明身份的称呼。
“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。
（2）是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？
逼。一逼东岳庙里辱娇妻，二逼白虎堂上设奸计，三逼野猪林中谋性命，四逼火烧草场断后路。
3、环境描写
小说中的景物描写往往能够起到烘托渲染的作用，课文中多次写到朔风和大雪，请结合小说中的具体内容，分析小说是如何对风雪进行描写的，其作用又是什么？
（1）直接描写：紧：富有神韵，写出雪之大、广、急、冷、凄清
（2）侧面描写：通过其他环境描写、通过人的动作、感觉
（3）作用：渲染了悲凉的气氛；烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的孤独、悲壮、勇敢的英雄形象；推动情节发展，为下文做铺垫。
4、细节描写
（1）开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。
推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
（2）对草料场的细节描写“将炭火盖了……把两扇草场门反拽上锁”，“恐怕火盆内有火炭延燃起来……去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。（10）
草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。
（3）对山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。（10）
为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得很清楚，知道了事情真相，完成性格上的转变。
（4）关于刀枪、武器不离身的细节描写。
符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心谨慎的性格特点。
（5）关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。（9）
林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。
四、课堂小结
1、全文线索
（1）主线：是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。（一忍再忍，忍无可忍）
（2）副线：是反动统治者设计陷害林冲。（一逼再逼，逼到死地）
2、文章主题
《林教头风雪山神庙》通过描述林冲的故事，反映了当时社会黑暗、腐败和官僚主义的问题，表达了民众反抗的呼声，林冲的遭遇和反抗，体现了人民大众对于压迫和剥削的不满和反抗精神。通过官逼民反的描写，揭示了当时社会的真实情况，呼吁人们对不公平的社会现象进行反思和反抗。(共35张PPT)
林教头
风雪山神庙
施耐庵
导入
明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在它长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌。
文体知识
小说
以塑造（人物形象）为中心，通过完整的（故事情节）的叙述和（环境）的描写来反映现实生活。
三要素：人物、情节、环境。
古代小说之最
罗贯中《三国演义》
施耐庵《水浒传》
吴承恩《西游记》
曹雪芹《红楼梦》
最智——
最义——
最奇——
最情——
知人论世
施耐庵
名耳，字子安，号耐庵，或称“钱塘施耐庵”。江苏兴化人 ，祖籍苏州，出生于兴化县白驹场，元末明初文学家，是中国四大名著之一《水浒传》的作者。因《水浒传》是中国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。
写作背景
北宋末年，封建统治者昏庸淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。
前情提要
事情的起因：他妻子往岳庙烧香还愿，遇上高太尉（高俅）的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。他闻讯赶来，于怒喝声中举拳欲打时，一看是上司的儿子，“先自手软了”。不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追高衙内，说是“自古道：不怕官，只怕管。权且让他这一次”。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。
前情提要
但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林……在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，在本课中达到高潮。
解 题
林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头
故事发生的
天气环境
故事发生的地点
林教头风雪山神庙
人物介绍
《水浒传》中的英雄们都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意义的就是林冲。他原是东京八十万禁军教头，地位不低，又有一个贤惠的妻子和美满的家庭，使他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。他虽然武艺高强，对“屈沉在小人之下”有满腔怨愤，却也养成逆来顺受、忍辱妥协的性格。像他这样的人是很不容易加入农民起义队伍的，然而他偏偏被逼上梁山。
情节结构
林教头沧州遇旧知
林教头接管草料场
陆虞候密谋害林冲
风雪夜山神庙复仇
1 序幕
2-5 开端
6-9 发展
10-12 高潮、结局
情节探究
序幕
主要插叙回顾了林冲两件事：
资助李小二
得罪高太尉，高俅生事陷害，
刺配沧州。
性格特点：
正直善良、扶危济困
忍辱求安、委曲求全、不思反抗
语言描写
在文中作用：交代主要人物、事情起因。点明林与高矛盾尖锐，林与李关系亲密。
情节探究
开端
密谋害林冲
好言劝教头
情节探究
开端
语言描写
动作描写
林冲从李小二那里得知情况后的态度：
4“泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。”
5买把解腕尖刀……“三寻”
5不见消耗，林冲也自心下慢了
性格特点：
急躁刚烈
迫害激起、反抗意识
反抗不坚决、委曲求全
情节探究
发展
草料场交接
出门沽酒
情节探究
发展
林冲态度：
6却不害我，倒与我好差使……
8这屋如何过一冬……修理
9神明庇佑
性格特点：
心有疑虑
随遇而安
充满幻想
语言描写
情节探究
发展 夜宿山神庙
语言描写
林冲态度：
10拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头。
10且去那里宿一夜……
性格特点：
细心谨慎
随遇而安
动作描写
情节探究
高潮 结局 风雪夜报仇
林冲态度：
掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜
三喝一骂
性格特点：
英勇果敢
愤而抗争
动作描写
语言描写
情节探究
从情节看林冲性格的发展变化
情
节
性
格
沧州遇旧
买刀寻仇
接管草场
随遇而安
委曲求全
雪夜复仇
走向反抗之路
正义感强
软弱动摇
初步反抗
并不坚决
情节探究
林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？
当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
思考探究
众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？
“林教头”是一个表明身份的称呼。
“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。
思考探究
是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？
你可以用一个字概括吗？
逼
一逼东岳庙里辱娇妻
二逼白虎堂上设奸计
三逼野猪林中谋性命
四逼火烧草场断后路
环境描写
小说中的景物描写往往能够起到烘托渲染的作用，课文中多次写到朔风和大雪，请结合小说中的具体内容，分析小说是如何对风雪进行描写的，其作用又是什么？
环境描写
环境描写的作用
也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。
自然环境描写
主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。
社会环境描写
作用：
交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。
渲染气氛、烘托人物。
推动情节发展的作用。
环境描写
直接描写
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”
“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
“看那雪，到晚越下得紧了。”
紧：富有神韵，写出雪之大、广、急、冷、凄清
环境描写
侧面描写
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
那两间草厅已被雪压倒了。
火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲“向了一回火，觉得身上寒冷”
林冲出了大门“信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”
林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁。
通过其他环境描写
通过人的动作、感觉
环境描写
渲染了悲凉的气氛
渲染气氛
烘托人物
推动情节
烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的孤独、悲壮、勇敢的英雄形象
推动情节发展，为下文做铺垫
北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！
细节描写
推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。
细节描写
对草料场的细节描写“将炭火盖了……把两扇草场门反拽上锁”，“恐怕火盆内有火炭延燃起来……去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。（10）
草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。
细节描写
为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得很清楚，知道了事情真相，完成性格上的转变。
对山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。（10）
细节描写
关于刀枪、武器不离身的细节描写。
符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心谨慎的性格特点。
细节描写
林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。
关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。（9）
全文线索
主线：
是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。
一忍再忍
忍无可忍
副线：
是反动统治者设计陷害林冲。
一逼再逼
逼到死地
文章主题
《林教头风雪山神庙》通过描述林冲的故事，反映了当时社会黑暗、腐败和官僚主义的问题，表达了民众反抗的呼声。林冲的遭遇和反抗，体现了人民大众对于压迫和剥削的不满和反抗精神。通过官逼民反的描写，揭示了当时社会的真实情况，呼吁人们对不公平的社会现象进行反思和反抗。
结束！
