统编版二年级语文下册第四单元创新情境卷（含答案）

统编版二年级语文下册第四单元创新情境卷
(时间:60分钟 满分:100分)
阳阳得到了一张“奇妙想象营”的门票。 请你和他一起踏上奇妙的想象之旅吧！
一、阳阳来到“童年的梦”展厅，请读一读阳阳的梦，完成练习。(46分)
在我的梦中，我手拿彩色的画笔绘出了苹果精灵，她们陪我在草坪上聊天，陪我在城堡①zhōu wéi ②yóu xì。 突然,凶狠的女巫发起了脾气，准备进攻城堡。我和苹果精灵们③hélì寻找办法保护城堡。精灵们④shǐ jìn用魔法⑤yào shuǐ 为我⑥bǔ chōng 力量,我时刻牢记她们的叮咛。⑦xìng yùn的是，我全力地轰击，打中了女巫的⑧pì gu，女巫痛得落荒而逃。胜利的歌声传遍城堡，城堡里的女王⑨ā yí夸我勇敢，还为我送上巨大的陀螺玩具表示感谢。
1.读句子，看拼音写词语。 (18分)
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨
2.下列加点字的读音不正确的一项是( )(2分)
①精灵(jīn) 草坪(pín) ②聊天(liáo) 城堡(bǎo)
③凶狠(hěn) 叮咛(níng) ④轰击(hōng) 陀螺(luó)
3.下列加点字与“力量”的“量”的读音不同的一项是( )(2分)
①胆量 ②数量 ③量具 ④质量
4.想要把语段中的“巨”字写得美观，应该做到( )(2分)
①把字写得伸展。
②包围部分写得小些。
③被包围部分写得大些。
④包围部分与被包围部分大小写得协调。
5.语段中的“脾”与“腹”“胳”“膊”等字都含有偏旁“月”，它们大多与( )有关。 (2分)
①心情 ②身体部位 ③月亮 ④表情
6.“凶狠的女巫发起了脾气，准备进攻城堡”中，“进攻”一词的意思是( )(2分)
①攻打。 ②防守。 ③抗击。 ④还击。
7.打败女巫之后“我”很高兴，请你帮“我”写几个形容高兴的词语吧！(9分)
形容高兴
拓展：写出形容下面两种心情的词语。
形容生气
形容难过
8.创意表达 你想用彩色画笔画些什么呢 请用几句话写下来吧！(3分)
9.语段中的“我”有勇敢的美好品质。另外，诚信也是一个人的美好品质，快来积累有关诚信的名言吧！ (6分)
(1) 不立。 ——《 》
(2)诚信者, 。 ——《 》
(3)小信成则 。——《 》
二、阳阳又来到了“想象”厅，请你和他一起展开想象，完成练习吧。(28分)
1.例：如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 (用加点部分仿写句子)(6分)
如果 ， 就 。
2.例：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!(仿写句子)(14分)
脚尖滑过的地方， ， ； , , , ,!
3.公主被我们救出来了。(改成“把”字句)(2分)
4.将下列打乱顺序的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。(6分)
( )夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
( )没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
( )春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( )向日葵越长越高，我得抬头来看它。
( )种子在地里悄悄地发芽。
( )秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
三、来到“奇妙物语”厅，阳阳感受到了万物的神奇。(11分)
快活的小河
一条小河，唱着歌儿，流呀流呀，多快活呀！他没想到，竟会撞上一座大山。小河疼得流出了眼泪，扬起了一片水花。他抱怨地说：“大山，你撞疼了我，呜呜呜……”
大山笑了，慈祥地说：“可爱的小河，跌几个跟头怕什么 这可以使你身上长劲儿呢！你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他从来不叫苦。”
小河听了大山的话，不哭了。他对泉水说：“可爱的泉水，我们做好朋友吧！ 手拉着手，一块儿向前流。”
泉水说：“好啊！我和你一起流进大河，推着船儿驶向前方……”
小河说：“你真勇敢！”
泉水指着瀑布说：“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑呢！”
小河高兴地叫起来：“勇敢的瀑布，我们做好朋友吧！ 手拉着手，一块儿向前流。”
瀑布快活地回答说：“好啊，好啊！”
三个好朋友，手拉着手，跳着，蹦着，唱着欢快的歌儿，一起向大海奔去……
1.短文结尾提到的三个好朋友是( )(2分)
①大山 小河 泉水 ②大山 小河 瀑布
③小河 泉水 瀑布 ④泉水 大山 瀑布
文中小河的心情在不断发生变化，下列关于他的心情变化概括正确的一项是( )
(2分)
①快活→抱怨→高兴→欢快 ②高兴→抱怨→快活→欢快
③欢快→高兴→抱怨→快活 ④抱怨→快活→欢快→高兴
3.哪些句子能表现出泉水、瀑布很勇敢 请用“ ”画出来。 (4分)
4.三个好朋友一起向大海奔去，当他们终于见到大海的时候，小河会有怎样的表现呢 请你展开想象，先说一说，再写下来。(3分)
小河望着大海，激动极了，
四、阳阳最后来到了“硕果”厅。请和他一起仔细观察下面的图片，结合提示，发挥想象，写写图中的故事。(15分)
这一天，小兔和小羊去了哪些地方 做了哪些事 他们的心情是怎样的 请你仔细观察图片，用上下列表示时间的词语写一写。
早上 中午 傍晚
第四单元创新情境卷
一、1.①周围 ②游戏 ③合力 ④使劲 ⑤药水 ⑥补充⑦幸运 ⑧屁股 ⑨阿姨 2.① 3.③ 4.④ 5.② 6.①7.示例：愉悦 欣喜 兴高采烈 愤怒 恼怒 火冒三丈悲伤 悲痛 心如刀割 8.示例：我想用彩色画笔画一座美丽的花园。在美丽的花园里，月季们手拉手，请蝴蝶留下舞姿。 9.(1)失信 左传 (2)天下之结也 管子 (3)大信立韩非子
二、1.示例：我们都能学会理解和包容 世界 会变得更加美好2.示例：小小的花苞 开了 嫩嫩的小芽 绿了 静静的小溪 唱了 唱——得——欢——快 3.我们把公主救出来了。 4.5 3 1 4 2 6
三、1.③ 2.① 3.你看这山上的泉水，从山峰上跳下来.一路上摔了多少个跟头啊，可他从来不叫苦， 你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑呢！ 4.(示例)他往远处看，天连着海，海迹着天。 小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸，他情不自禁地说：“大海好大啊！”大海、小河、瀑布和泉水紧紧地拥抱在一起，融成一体……
四、示例：小兔正在看书，小羊约小兔明天去森林里郊游。早上，他们来到了森林里，那里有绿树，有五颜六色的野花，地上还有很多蘑菇。 中午，他们采了一篮子蘑菇，并在小河里洗干净。傍晚，他俩高高兴兴地回家了。